組合小卷02信息類文本散文戲?。荚嚢妫第1頁(yè)
組合小卷02信息類文本散文戲劇(考試版)_第2頁(yè)
組合小卷02信息類文本散文戲?。荚嚢妫第3頁(yè)
組合小卷02信息類文本散文戲?。荚嚢妫第4頁(yè)
組合小卷02信息類文本散文戲?。荚嚢妫第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

組合小卷02信息類文本+散文+戲?。荚嚂r(shí)間:60分鐘試卷滿分:51分)一、閱讀下面的文字,完成小題。(19分)【銜接課文:《齊桓晉文之事》】浸種:一夜春雨漲堂前,萬(wàn)木生芽迎句芒

南宋樓璹的《耕織圖》是“中國(guó)最早完整記錄男耕女織的畫(huà)卷”,被譽(yù)為“世界首部農(nóng)業(yè)科普畫(huà)冊(cè)”。相傳元代程棨臨摹時(shí),給每幅圖加留了空白,并在空白處用小篆題寫(xiě)了樓璹的五言八句律詩(shī),通過(guò)圖形說(shuō)明與文字描述的結(jié)合示范,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技的傳播和農(nóng)耕文明的傳承。

“耕圖二十一”畫(huà)面中一座簡(jiǎn)明整潔的農(nóng)舍,門外草木生發(fā),屋前溪水潺潺,一派生機(jī)盎然的景象。三名男子看年紀(jì)似祖孫三代,正相互配合為這一年的耕作準(zhǔn)備谷種:左側(cè)的男子挽起褲腿立于溪水中,伸出雙手正欲接過(guò)裝滿谷種的竹籃;中間的男子立于岸邊,將手中的竹籃遞出;右側(cè)的老者拄著拐杖,好似在叮囑浸種的注意事項(xiàng)。溪水中已有兩籃浸泡著的種子,并排著,竹籃上面還放著增重的石塊,以便讓種子充分地浸泡在溪水中。耕圖二十一首·浸種【宋】樓璹溪頭夜雨足,門外春水生。筠籃浸淺碧,嘉谷抽新萌。西疇將有事,來(lái)耜隨晨興。只雞祭句芒,再拜祈秋成。畫(huà)面的右側(cè)是樓璹的詩(shī),詩(shī)的首聯(lián)與頷聯(lián)是對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的陳述:一夜春雨過(guò)后,溪流上游水量充沛,門外的溪水也漲了起來(lái);農(nóng)戶們把裝有種子的竹籃浸入清淺的溪水中,浸泡后的種子就會(huì)萌發(fā)出新芽。詩(shī)的頸聯(lián)和尾聯(lián)則結(jié)合農(nóng)時(shí)要求、農(nóng)具選用、農(nóng)俗文化等對(duì)畫(huà)面進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明:立春意味著今年的農(nóng)事即將開(kāi)始,農(nóng)戶們清晨就要早起帶著犁等農(nóng)具到田里整地,出發(fā)前還要?dú)⒁恢浑u祭祀春神,以祈禱秋日的豐收。浸種(乾隆和詩(shī))谷種如人心,其中含生生。韶月開(kāi)初律,向陽(yáng)草欲萌。三之日于耜,東作農(nóng)將興。筠筐浸春水,次第宛列成。畫(huà)面左上方是乾隆題寫(xiě)的和詩(shī),前三聯(lián)都是陳述和解釋“浸種”的背景和意義:谷種如同人們內(nèi)心的美好愿望,寄寓著一年的收成和生計(jì);韶月(立春)開(kāi)始進(jìn)入新的一輪二十四節(jié)氣,朝陽(yáng)的草將要發(fā)芽;農(nóng)歷正月一過(guò)就要拿耜(即“犁”)開(kāi)始準(zhǔn)備今年的農(nóng)事了。尾聯(lián)則以白描的方式強(qiáng)調(diào)了畫(huà)面重點(diǎn):裝滿種子的竹筐浸入溪水,一個(gè)挨著一個(gè)整齊地排列著。祭“春神”祈秋收“只雞祭句芒”中的“句芒”是中國(guó)古代神話體系中主管草木生發(fā)的“春神”?!抖Y記·月令》中記載:“孟春之月……其帝大嗥,其神句芒……”表明句芒為孟春之神。又據(jù)《呂氏春秋通詮》記載,孟春即春季的首月,具體指立春至驚蟄期間。其間冷空氣開(kāi)始減弱,氣溫逐漸回暖,有利于種子的萌發(fā)。人們?cè)诹⒋杭漓刖涿?,舉行迎春儀式。對(duì)“春神”的祭祀,遠(yuǎn)在周朝時(shí)就有,這種風(fēng)俗一直延續(xù)至清末民初。而殺雞祭祀的由來(lái)也可以追溯到中國(guó)古代的祭祀活動(dòng)。在古代社會(huì),人們認(rèn)為雞是一種神獸,具有驅(qū)邪祛病、祈福祝禱的作用。因此,在祭祀活動(dòng)中,雞常被當(dāng)作祭品。樓璹的詩(shī)由民間采風(fēng)而成,其中記錄的農(nóng)俗皆是民間認(rèn)可和采用的活動(dòng)形式。古代農(nóng)業(yè)受自然條件影響很大,農(nóng)戶們?cè)诹⒋褐H殺雞祭祀句芒,以求風(fēng)調(diào)雨順、秋日豐收。農(nóng)時(shí)不候浸種有講究1.把握農(nóng)時(shí)。宋代浸種的時(shí)間是在二月立春前后。陸游就曾寫(xiě)下詩(shī)句“浸種二月初,插秧四月中”。這段時(shí)間如果是夜雨晝晴的天氣,就能保證種子發(fā)芽所需的濕度和溫度,因此畫(huà)中題詩(shī)首句即言“溪頭夜雨足”。2.巧用農(nóng)具。浸種使用的農(nóng)具是特制的竹籃,是一種用竹子緊密編織而成的籃筐,側(cè)面看幾乎沒(méi)有孔洞,種子不會(huì)漏出,但水能夠進(jìn)入籃中,又有較好的透氣性。使用時(shí),以竹籃盛放種子浸于清淺的水中,并在竹籃上壓一塊大小、質(zhì)量合適的石塊,從而確保種子在浸泡過(guò)程中,既能與水充分接觸,又有充足的氧氣。3.科學(xué)原理。禾本科植物的種子會(huì)休眠。干燥的種子含水率通常在15%以下,生理活動(dòng)非常微弱,處于休眠狀態(tài)。浸種是讓種子從休眠狀態(tài)復(fù)蘇的一種有效方法。通過(guò)浸種,待種子吸收水分后,種皮膨脹軟化,溶解在水中的氧氣也會(huì)隨著水分進(jìn)入細(xì)胞,促進(jìn)種子中的酶活化,增強(qiáng)胚的呼吸作用。胚乳貯藏的不溶性物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄晕镔|(zhì),并隨著水分輸送到胚部。當(dāng)胚獲得水分、能量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,在適宜的溫度和氧氣條件下,細(xì)胞就開(kāi)始分裂、生長(zhǎng),胚根首先突破穎殼(谷粒外包的干燥鱗狀的保護(hù)殼)發(fā)芽。可見(jiàn),要使種子萌發(fā),首先必須使它吸足水分,至少要吸收相當(dāng)于自身質(zhì)量15%~18%的水分才能開(kāi)始發(fā)芽,吸水量達(dá)到自身質(zhì)量40%時(shí)才能正常發(fā)芽。浸種所需要的時(shí)間與種子的谷殼厚薄、透水性強(qiáng)弱、浸種前種子的含水量以及浸種時(shí)的水溫等相關(guān)。秈稻吸水較快,粳稻吸水較慢;種子含水量低的吸水較快,含水量高的吸水較慢;溫度高時(shí)吸水較快,溫度低時(shí)吸水較慢。目前,隨著我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展,傳統(tǒng)浸種催芽的法子逐漸被取代,但《耕織圖》中對(duì)浸種這一環(huán)節(jié)的農(nóng)時(shí)把握、農(nóng)具巧用以及技術(shù)細(xì)節(jié)的描述,依然充分展現(xiàn)了中國(guó)古代水稻種植技術(shù)的先進(jìn)性。(摘編自《基于“中國(guó)歷代繪畫(huà)大系”的農(nóng)耕文化研究》)1.(3分)【銜接考點(diǎn):信息篩選、整合、辨析】下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.元代程棨臨摹《耕織圖》時(shí),在空白處用小篆題寫(xiě)了自己創(chuàng)作的五言律詩(shī),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技傳播。B.樓璹《浸種》詩(shī)的首聯(lián)與頷聯(lián)描述了畫(huà)面內(nèi)容,頸聯(lián)和尾聯(lián)則補(bǔ)充了農(nóng)時(shí)、農(nóng)具和春秋的農(nóng)俗等信息。C.乾隆和詩(shī)的尾聯(lián)“筠筐浸春水,次第宛列成”對(duì)應(yīng)畫(huà)面中溪水里兩籃浸種、排列整齊的場(chǎng)景。D.浸種需吸收相當(dāng)于自身質(zhì)量15%~18%的水分即可正常發(fā)芽,且吸水量與種子類型、水溫等相關(guān)。2.(3分)【銜接考點(diǎn):分析材料,合理推斷】下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是(

)A.《耕織圖》原作通過(guò)圖文結(jié)合的形式,既展現(xiàn)了農(nóng)耕場(chǎng)景,又傳播了農(nóng)業(yè)知識(shí),體現(xiàn)了實(shí)用性與科普性的結(jié)合。B.樓璹詩(shī)中“只雞祭句芒”和其他記載印證了古代祭祀春神的習(xí)俗,說(shuō)明農(nóng)耕活動(dòng)與民俗文化密切相關(guān)。C.文中詳細(xì)解釋了浸種的科學(xué)原理,如種子吸水后酶活化、胚乳物質(zhì)轉(zhuǎn)化等,體現(xiàn)了古代農(nóng)耕技術(shù)的科學(xué)性。D.乾隆和詩(shī)將“谷種”比作“人心”,賦予農(nóng)耕活動(dòng)情感寄托,與樓璹詩(shī)相比,加入了對(duì)浸種意義的闡釋。3.(3分)(新考法題)根據(jù)原文內(nèi)容,在下面文段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,每處不超過(guò)12個(gè)字。浸種是農(nóng)耕生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),需兼顧自然條件與技術(shù)細(xì)節(jié)。春雨過(guò)后,溪水上漲,農(nóng)戶將谷種裝入竹籃,壓上石塊使其

;選擇此時(shí)浸種,既因立春后氣溫回升適合萌芽,也關(guān)聯(lián)著

的農(nóng)俗傳統(tǒng);而種子萌發(fā)的核心條件,除充足水分外,還需

以保障酶的活化與呼吸作用及胚乳物質(zhì)轉(zhuǎn)化。4.(4分)【銜接考點(diǎn):評(píng)價(jià)運(yùn)用材料觀點(diǎn)】對(duì)文中“祭‘春神’祈秋收”的內(nèi)容是否保留,人們看法不一,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。5.(6分)【銜接考點(diǎn):教考銜接,遷移運(yùn)用】文中“浸種需把握農(nóng)時(shí)”的理念,與《齊桓晉文之事》中“雞、豚、狗、彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無(wú)饑矣”的思想有何共通之處?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)二、閱讀下面的文字,完成小題。(16分)霞光記韓松落怎樣才算“去過(guò)”一個(gè)地方,旅行家朋友尼佬的結(jié)論是:“至少待過(guò)一個(gè)白天或歇一晚。路過(guò)當(dāng)然不算。”在我看來(lái),“去過(guò)”仍然可以分出許多層次,有淺度的“去過(guò)”,也有深度的“去過(guò)”,深度的“去過(guò)”里,應(yīng)該有一條硬指標(biāo):是不是看見(jiàn)過(guò)一個(gè)地方的朝霞和晚霞。因?yàn)?,那都是可遇不可求的景象,只有在一個(gè)地方停留得足夠久,才有可能遇到上天的饋贈(zèng)。在西部,尤其在敦煌以西的地方,例如新疆,常??梢钥吹匠己屯硐?。因?yàn)?,霞光是?yáng)光和云層、水汽、塵埃聯(lián)合生產(chǎn)出來(lái)的,西部的氣候,特別適合生產(chǎn)霞光。晴朗往往特別徹底,暴雨也經(jīng)常猝不及防,干燥和濕潤(rùn)的對(duì)比來(lái)得非常強(qiáng)烈,霞光就在這種動(dòng)蕩里產(chǎn)生。它是戲劇化的、激烈的、大開(kāi)大合的,是天空最暴烈的情緒表達(dá)。我在沿海地區(qū)生活過(guò)很久,從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)西北那樣的霞光,因?yàn)槟抢锍D晁擅?,?yáng)光不夠強(qiáng)烈,缺乏這種暴烈和戲劇性。記憶里最美的霞光,是十五歲時(shí)看到的,那時(shí)我讀高二,每天要上晚自習(xí),晚自習(xí)是晚上七點(diǎn)開(kāi)始,而西北的夏天和秋天,太陽(yáng)是八點(diǎn)半以后才落山。那天,我們?cè)诮淌依镒粤?xí),起初的一個(gè)小時(shí),什么都很正常,落日的光芒,金燦燦地灑進(jìn)教室里,和往常沒(méi)有什么兩樣,八點(diǎn)剛過(guò),天空之上,似乎有什么機(jī)關(guān)被啟動(dòng)了,晚霞開(kāi)始變換各種顏色,金紅、火紅、淡粉、深棕、黑紅、灰紅,艷麗濃烈的云,翻江倒海一樣地在天上翻滾,云層的縫隙里,金光像探照燈一樣照下來(lái)。起初,只有幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)了天空的異樣,以為這異樣很快會(huì)過(guò)去,只隨意張望了幾眼,十幾分鐘后,天空各種顏色的翻滾越來(lái)越劇烈,似乎有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在天上發(fā)生。我們?nèi)加康酱扒叭ィ煮@又喜地凝望,別的窗戶里,也傳來(lái)嘰嘰喳喳的語(yǔ)聲,整座教學(xué)樓,慢慢喧鬧起來(lái)。直到九點(diǎn),天徹底黑下去,天地交接的地方,鑲著一點(diǎn)熔巖一樣的金紅色,算是霞光存在過(guò)的最后一點(diǎn)證據(jù)。又一年的早晨,我醒得特別早,透過(guò)大大的玻璃窗,我看見(jiàn)秋天的天空,朝霞像瘋了一樣洶涌,微光中,什么地方的樹(shù)在轟鳴,聲音像海,鳥(niǎo)群驚慌失措,急雨一樣從窗子外飛過(guò)去。那朝霞非常有力量,地上的屋子好像被那力量帶著,歪斜了。向著一個(gè)方向斜過(guò)去,于是屋頂更尖峭,窗戶變成菱形。這景象只持續(xù)了幾分鐘,很快,朝霞消失了,天上甚至連一點(diǎn)死灰一樣的痕跡也沒(méi)有留下。后來(lái),我再也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)那種近乎禮遇的霞光。但一年四季,在這霞光地帶里,我們還是經(jīng)常會(huì)因?yàn)樘炜盏谋┝覒騽?,涌到窗前去,每一次都和第一次看到時(shí)一樣驚奇。天空的戲劇,還要地上的事物與之配合,所以,西部的最佳觀霞點(diǎn),應(yīng)該是沙漠和丹霞地貌。朝霞或者晚霞,映照在金色的沙丘、紅色和赭色的山崖上,是非常壯麗的,只是,很多人在西部生活過(guò)好多年,卻從來(lái)都沒(méi)有遇見(jiàn)這種壯麗,只在別人拍攝的照片上,看到過(guò)那種情景。都是因?yàn)椋鞘且环N可遇不可求之景。在這樣霞光涌動(dòng)的地方生活過(guò),才會(huì)明白西部人性格的構(gòu)成,那種幽暗和熱烈共存,那種悶沌和激烈并具的性格,應(yīng)該就是霞光、烈日、暴雨共同制造的吧。西部人的性格,就是霞光和烈日的結(jié)晶,是長(zhǎng)空和大地共同雕塑的形象,是天上的景象在地上具體而微的呈現(xiàn)。所以丹納在他的《藝術(shù)哲學(xué)》里提出“地理性格”這樣的說(shuō)法,用一個(gè)地方山川河流的形態(tài),空氣的溫度和濕度,為人們的性格做注解。西部人和沿海人的性格差異,完全可以為這個(gè)論點(diǎn)提供證據(jù)。只有見(jiàn)過(guò)西部的霞光,才算是“去過(guò)”西部,要見(jiàn)過(guò)一個(gè)地方那些近乎饋贈(zèng)的景象,才算“去過(guò)”那個(gè)地方。在這個(gè)意義上,我只“去過(guò)”西部,何等淺陋,又何等有幸。我也只依戀那種被霞光映照的性格,熟知那種性格里的一切細(xì)節(jié)和缺憾,總有局限,卻又讓人心胸激蕩。1.下列對(duì)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是()A.“去過(guò)”一詞在首尾段反復(fù)出現(xiàn),意在強(qiáng)調(diào)深度“去過(guò)”一個(gè)地方的標(biāo)準(zhǔn)。B.屋頂窗子的變形及房屋的歪斜感,表現(xiàn)了朝霞洶涌而至、猝然而逝的特點(diǎn)。C.在西部的特殊氣候條件下,映照在沙丘、山崖上的壯麗霞光能夠經(jīng)常遇見(jiàn)。D.本文與《登泰山記》一樣,先后描繪朝霞和晚霞的景象,寄寓深沉的情感。2.關(guān)于文中描寫(xiě)晚霞部分,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.作者疊加使用多個(gè)色彩詞,渲染出晚霞的絢麗斑斕,極具視覺(jué)沖擊力,增強(qiáng)畫(huà)面感。B.“似乎有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在天上發(fā)生”,從聲色兩方面寫(xiě)出云霞動(dòng)蕩劇烈,突出“戲劇性”。C.我們?nèi)加恐链扒?,驚喜凝望,喧騰熱鬧,側(cè)面烘托晚霞的異彩涌動(dòng)和激烈變化。D.“八點(diǎn)剛過(guò)”“十幾分鐘后”“直到九點(diǎn)”,以時(shí)間為序,展示晚霞的動(dòng)態(tài)變化。3.(4分)【銜接考點(diǎn):理解重要句子】文章為何說(shuō)“我只‘去過(guò)’西部,何等淺陋,又何等有幸”?4.(6分)《周易》中的“三才之道”指的是在自然界中,“天、地、人”三者各有其道且相互聯(lián)系。請(qǐng)以此文為例,談?wù)勀愕睦斫?。三、閱讀下面戲劇,完成小題。(16分)智斗(胡傳魁、刁德一、刁小三上。四個(gè)偽軍從山坡上走過(guò)。)胡傳魁嘿,阿慶嫂!阿慶嫂(回身迎上)聽(tīng)說(shuō)您當(dāng)了司令啦,恭喜呀!胡傳魁你好哇?阿慶嫂好啊,好啊,哪陣風(fēng)把您給吹回來(lái)了?胡傳魁買賣興隆,混得不錯(cuò)吧?阿慶嫂托您的福,還算混得下去。胡傳魁哈哈哈……阿慶嫂胡司令,您這邊請(qǐng)坐。胡傳魁好好好,我給你介紹介紹,這是我的參謀長(zhǎng),姓刁,是本鎮(zhèn)財(cái)主刁老太爺?shù)墓?,刁德一。(刁德一上下打量阿慶嫂。)阿慶嫂(發(fā)覺(jué)刁德一是很陰險(xiǎn)狡猾的敵人,就虛與周旋)參謀長(zhǎng),我借貴方一塊寶地,落腳謀生,參謀長(zhǎng)樹(shù)大根深,往后還求您多照應(yīng)。胡傳魁是啊,你還真得多照應(yīng)著點(diǎn)。刁德一好說(shuō)好說(shuō)。阿慶嫂參謀長(zhǎng),您坐!胡傳魁阿慶嫂,我上回大難不死,才有了今天,我可得好好地謝謝你呀!阿慶嫂那是您本身的造化。喲,您瞧我,凈顧了說(shuō)話了,讓您二位這么干坐著,我去泡茶去,您坐,您坐?。ㄟM(jìn)屋)。刁德一司令!這么熟識(shí),是什么人哪?胡傳魁你問(wèn)的是她?(唱)想當(dāng)初,老子的隊(duì)伍才開(kāi)張,攏共才有十幾個(gè)人、七八條槍。遇皇軍追得我暈頭轉(zhuǎn)向,多虧了阿慶嫂,她叫我水缸里面把身藏。她那里提壺續(xù)水,面不改色,無(wú)事一樣。(阿慶嫂提壺拿杯,細(xì)心地聽(tīng)著,發(fā)現(xiàn)敵人看見(jiàn)了自己,就若無(wú)其事地從屋里走出。)胡傳魁(接唱)騙走了東洋兵,我才躲過(guò)了大難一場(chǎng)。(轉(zhuǎn)向阿慶嫂)似這樣救命之恩終身不忘,俺胡某講義氣終當(dāng)報(bào)償。阿慶嫂胡司令,這么點(diǎn)小事,您別凈掛在嘴邊上。當(dāng)時(shí)我也是急中生智,事過(guò)之后,您猜怎么著,我呀,還真有點(diǎn)后怕呀?。òc嫂一面倒茶,一面觀察。)阿慶嫂參謀長(zhǎng),您吃茶?。ê鋈幌肫穑﹩?,香煙忘了,我去拿煙去。(進(jìn)屋)刁德一(看著阿慶嫂背影)司令!我是本地人,怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位老板娘啊?胡傳魁人家夫妻“八·一三”以后才來(lái)這兒開(kāi)茶館,那時(shí)候你還在日本留學(xué),你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)她哪?刁德一哎!這個(gè)女人真不簡(jiǎn)單哪!胡傳魁怎么,你對(duì)她還有什么懷疑嗎?刁德一不不不!司令的恩人嘛!胡傳魁你這個(gè)人哪!刁德一嘿嘿嘿……(阿慶嫂取香煙、火柴,提銅壺從屋內(nèi)走出。)阿慶嫂參謀長(zhǎng),煙不好,請(qǐng)抽一支呀!(刁德一接過(guò)阿慶嫂送上的煙。阿慶嫂欲為點(diǎn)煙,刁德一謝絕,自己用打火機(jī),點(diǎn)著。)阿慶嫂胡司令,抽一支?。ê鷤骺訜?。阿慶嫂給胡點(diǎn)煙。)刁德一(望著阿慶嫂背影,唱)這個(gè)女人不尋常!阿慶嫂(唱)刁德一有什么鬼心腸?胡傳魁(唱)這小刁一點(diǎn)面子也不講!刁德一(略一想,打開(kāi)煙盒請(qǐng)阿慶嫂抽煙)抽煙?。òc嫂搖手拒絕。)胡傳魁人家不會(huì),你這是干什么?。〉蟮乱唬ǔ┧龖B(tài)度不卑又不亢。阿慶嫂(唱)他神情不陰又不陽(yáng)。胡傳魁(唱)刁德一搞的什么鬼花樣?阿慶嫂(唱)他們到底是姓蔣還是姓汪?阿慶嫂(唱)我必須察言觀色把他防。(阿慶嫂欲進(jìn)屋。刁德一從她的身后叫住。)刁德一阿慶嫂?。ǔ┻m才聽(tīng)得司令講,阿慶嫂真是不尋常。我佩服你沉著機(jī)靈有膽量,竟敢在鬼子面前?;?。若無(wú)有抗日救國(guó)的好思想,焉能夠舍己救人不慌張!阿慶嫂(唱)參謀長(zhǎng)休要謬夸獎(jiǎng),舍己救人不敢當(dāng),開(kāi)茶館,盼興旺,江湖義氣第一樁。司令常來(lái)又常往,我有心背靠大樹(shù)好乘涼。也是司令洪福廣,方能遇難又呈祥。刁德一(唱)新四軍久在沙家浜,這棵大樹(shù)有陰涼,你與他們常來(lái)往,想必是安排照應(yīng)更周詳!阿慶嫂(唱)壘起七星灶,銅壺煮三江。擺開(kāi)八仙桌,招待十六方。來(lái)的都是客,全憑嘴一張。相逢開(kāi)口笑,過(guò)后不思量。人一走,茶就涼……(阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶,刁德一一驚。)阿慶嫂(接唱)有什么周詳不周詳!胡傳魁哈哈哈……刁德一嘿嘿嘿……阿慶嫂真不愧是個(gè)開(kāi)茶館的,說(shuō)出話來(lái)滴水不漏。佩服!佩服!【注】1939年秋,在沙家浜秘密療傷的新四軍戰(zhàn)士,面對(duì)日偽勾結(jié)、下鄉(xiāng)“掃蕩”的險(xiǎn)惡環(huán)境,在地方黨組織和群眾的支持幫助下,堅(jiān)持抗日的故事。阿慶嫂是春來(lái)茶館的老板娘,中共地下工作者;刁德一是沙家浜鎮(zhèn)地主刁老財(cái)?shù)膬鹤樱?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論