2026年黑龍江省雙鴨山市初二生物上冊月考考試試卷及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列不屬于動物在生物圈中作用的是

A.維持生態(tài)平衡

B.幫助植物傳粉

C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

D.所有植物都能進(jìn)行光合作用2、下列動物中，屬于哺乳動物的是

A.青蛙

B.鯉魚

C.狗

D.蜘蛛3、動物的先天性行為是指

A.通過學(xué)習(xí)獲得的行為

B.遇到危險時形成的反應(yīng)

C.由遺傳物質(zhì)決定的行為

D.通過生活經(jīng)驗積累的行為4、下列哪一項是細(xì)菌和真菌的共同特征

A.都能進(jìn)行光合作用

B.個體微小，沒有成形的細(xì)胞核

C.都是單細(xì)胞生物

D.都能形成芽孢5、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是

A.消耗有機(jī)物

B.合成有機(jī)物

C.分解有機(jī)物

D.吸收無機(jī)物6、下列關(guān)于真菌的描述錯誤的是

A.真菌是多細(xì)胞生物

B.真菌通過孢子繁殖

C.真菌不具有葉綠體

D.真菌可以引起植物病害7、下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的是

A.蟋蟀

B.蟬

C.蒼蠅

D.蟋蟀和蟬8、兩棲動物的生殖方式是

A.卵生

B.胎生

C.卵生和胎生

D.卵生和哺乳9、下列屬于昆蟲生殖發(fā)育特點的是

A.幼蟲和成蟲形態(tài)相似

B.有蛹期

C.屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D.雌雄異體，體內(nèi)受精10、在基因控制生物性狀中，顯性基因用什么表示

A.小寫

B.大寫

C.拉丁文

D.上標(biāo)11、人的性別是由以下哪對染色體決定的

A.任意一對染色體

B.僅由常染色體決定

C.僅由性染色體決定

D.由常染色體和性染色體共同決定12、下列屬于生物的變異現(xiàn)象的是

A.玉米的同一植株上結(jié)出不同顏色的籽粒

B.同一株桃樹上開出不同顏色的花

C.同一品種的水稻在不同地區(qū)生長表現(xiàn)不同

D.以上都是13、以下屬于傳染病預(yù)防措施的是

A.控制傳染源

B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群

D.以上都是14、下列屬于非特異性免疫的是

A.白細(xì)胞吞噬病原體

B.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

C.接種疫苗

D.患過某種病后獲得免疫力15、以下哪種行為屬于學(xué)習(xí)行為

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛織網(wǎng)

C.小狗算術(shù)

D.家蠶吐絲16、植物的無性生殖方式包括

A.種子繁殖

B.嫁接

C.花粉傳播

D.人工授粉17、以下關(guān)于生物分類的說法錯誤的是

A.分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種

B.同一科的生物比同一屬的生物更相似

C.分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、親緣關(guān)系等進(jìn)行的

D.“種”是最基本的分類單位18、生物多樣性不包括以下哪一項

A.物種多樣性

B.遺傳多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D.環(huán)境多樣性19、生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用不包括

A.作為分解者

B.作為消費(fèi)者

C.作為生產(chǎn)者

D.作為凈化者20、以下哪項不是細(xì)菌對人類有益的方面

A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

B.制作酸奶和泡菜

C.引起人和動物患病

D.固氮作用二、填空題（每空1分，共20分）21、動物根據(jù)生活環(huán)境分為______、______和______。

22、動物的先天性行為主要由______控制，______行為則是在生活過程中逐漸形成的行為。

23、真菌的生殖方式主要是通過______和______進(jìn)行的。

24、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)主要包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和______。

25、兩棲動物的幼體生活在______，用______呼吸。

26、基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是______。

27、顯性基因和隱性基因分別用______和______表示。

28、人體免疫分為______免疫和______免疫兩種類型。

29、人的性別決定是由______染色體決定的，其中______染色體決定男性。

30、生物多樣性包括______多樣性、______多樣性、______多樣性。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中①是______，②是______，③是______。

（2）細(xì)菌的繁殖方式是______。32、下圖是昆蟲的發(fā)育過程示意圖，請回答：

（1）屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是______。

（2）圖中②表示______階段，③表示______階段。四、實驗探究題（每題10分，共20分）33、某同學(xué)為了探究植物的光合作用，設(shè)計了如下實驗：將兩盆生長狀況相同的天竺葵放在兩個密封的塑料袋中，A袋內(nèi)放有活性炭，B袋內(nèi)沒有活性炭。將兩袋置于陽光下，一晝夜后打開袋子，分別將葉片取下進(jìn)行暗處理，再放在酒精中隔水加熱脫色，最后滴加碘液檢測是否產(chǎn)生淀粉。

請回答：

（1）該實驗的變量是______。

（2）A袋的目的是為了______。

（3）該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是______。

（4）若A袋葉片變藍(lán)，說明______。34、某校生物科技小組為了探究“細(xì)菌和真菌對落葉的分解作用”，準(zhǔn)備了兩組實驗，一組為A組，另一組為B組。A組將腐爛的落葉埋入土壤中，B組將落葉放在無菌的塑料袋中，保持其他條件相同。一段時間后，觀察兩組落葉的變化情況。

請回答：

（1）該實驗的變量是______。

（2）A組與B組形成______關(guān)系。

（3）A組的落葉會逐漸______，B組的落葉會______。

（4）通過此實驗可以說明______對落葉的分解起重要作用。五、材料分析題（10分）35、閱讀以下材料，回答問題：

“自然界中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者。它們通過分解動植物遺體，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，供植物吸收利用。同時，它們還能在自然界中起到固氮作用，促進(jìn)土壤的肥力。此外，細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系也十分密切，既有有益的一面，也有有害的一面。”（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是什么？（4分）

（2）細(xì)菌和真菌如何影響土壤的肥力？（3分）

（3）列舉出細(xì)菌和真菌對人類的兩種益處和兩種害處。（3分）答案及解析一、選擇題答案：

1.D

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

7.C

8.C

9.C

10.B

11.C

12.D

13.D

14.A

15.C

16.B

17.B

18.D

19.D

20.C解析：

1.植物能進(jìn)行光合作用，不是動物的作用，因此D是錯誤的。

2.哺乳動物的特點是胎生、哺乳，狗屬于哺乳動物。

3.先天性行為由遺傳決定，而學(xué)習(xí)行為則是在生活過程中獲得的。

4.細(xì)菌和真菌都是沒有成形細(xì)胞核的生物，但真菌不一定是單細(xì)胞生物。

5.細(xì)菌是分解者，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

6.真菌是多細(xì)胞生物，如蘑菇，因此A錯誤。

7.完全變態(tài)發(fā)育包括蛹期，如蒼蠅。

8.兩棲動物的生殖方式是卵生，幼體在水中生活。

9.不完全變態(tài)發(fā)育沒有蛹期，如蝗蟲，而蟋蟀和蟬屬于不完全變態(tài)，因此C錯誤。

10.顯性基因用大寫字母表示，如A。

11.性別由性染色體決定，XX為女性，XY為男性。

12.生物多樣性中，變異是生物體的特征差異，包括個體和種群內(nèi)的差異。

13.生物的變異包括遺傳變異和環(huán)境變異，如玉米籽粒的顏色變化。

14.非特異性免疫是先天的，如皮膚和黏膜的屏障作用。

15.學(xué)習(xí)行為是在生活過程中形成的，如小狗學(xué)會算術(shù)。

16.無性生殖包括扦插、嫁接等方法。

17.生物分類的等級中，“種”是最基本的分類單位。

18.生物多樣性不包括環(huán)境多樣性，而是包括物種、遺傳、生態(tài)系統(tǒng)三種。

19.生態(tài)系統(tǒng)的分解者是細(xì)菌和真菌，消費(fèi)者是動物，生產(chǎn)者是植物，凈化者是微生物。

20.細(xì)菌和真菌對人類有益或有害，其中引起疾病是其有害的一面。二、填空題答案：

21.水生動物、陸地動物、空中動物

22.遺傳物質(zhì)、學(xué)習(xí)

23.孢子生殖、營養(yǎng)繁殖

24.莢膜

25.水中、鰓

26.生殖細(xì)胞

27.大寫、小寫

28.非特異性、特異性

29.性、X

30.物種、遺傳、生態(tài)系統(tǒng)解析：

21.動物根據(jù)生活環(huán)境可以分為水生、陸地和空中三大類。

22.先天性行為由遺傳物質(zhì)控制，而學(xué)習(xí)行為是在個體生活中形成的。

23.真菌的繁殖方式包括孢子生殖和營養(yǎng)繁殖（如菌絲體生長）。

24.細(xì)菌除了基本結(jié)構(gòu)外，還有莢膜和鞭毛等結(jié)構(gòu)。

25.兩棲動物的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸。

26.生殖細(xì)胞是基因傳遞的載體。

27.遺傳學(xué)中顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。

28.免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。

29.人的性別由性染色體決定，其中X染色體決定女性，Y染色體決定男性。

30.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。三、識圖作答題答案：

31.（1）細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

（2）分裂生殖解析：

31.（1）細(xì)菌基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核。

（2）細(xì)菌主要通過分裂生殖繁殖。答案：

32.（1）蒼蠅

（2）若蟲、成蟲解析：

32.（1）完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有蛹期，如蒼蠅。

（2）②為若蟲階段，③為成蟲階段。四、實驗探究題答案：

33.（1）活性炭

（2）吸收二氧化碳，提供有利于光合作用的環(huán)境

（3）細(xì)菌和真菌能通過光合作用制造有機(jī)物

（4）實驗中變量是是否有活性炭，結(jié)果表明活性炭抑制光合作用解析：

33.（1）活性炭可吸收二氧化碳，影響光合作用效率。

（2）設(shè)置A袋的目的是為了提供適宜的環(huán)境用于光合作用。

（3）若A袋葉片變藍(lán)，說明有淀粉生成，證明光合作用的發(fā)生。

（4）若A袋葉片變藍(lán)，證明活性炭的使用抑制了光合作用。答案：

34.（1）是否含有細(xì)菌和真菌

（2）對照

（3）腐爛、保持原狀

（4）細(xì)菌和真菌解析：

34.（1）實驗中變量是是否存在細(xì)菌和真菌。

（2）A與B形成對照關(guān)系，比較分解作用。

（3）A組會腐爛，B組不會腐爛。

（4）細(xì)菌和真菌對落葉的分解起主要作用。五、材料分析題答案：

35.（1）細(xì)菌和真菌是分解