初一歷史期末試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝答案：D2.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自哪位民族英雄之口？（）A.岳飛B.文天祥C.戚繼光D.鄭成功答案：B3.我國(guó)古代四大發(fā)明中，哪一項(xiàng)是在宋代發(fā)明的？（）A.造紙術(shù)B.指南針C.造紙術(shù)和指南針D.火藥答案：B4.唐朝時(shí)期，哪位皇帝開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世局面？（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐中宗答案：A5.明朝時(shí)期，哪位思想家提出了“天下為主，君為客”的主張？（）A.王陽(yáng)明B.李贄C.黃宗羲D.顧炎武答案：C6.清朝時(shí)期，哪位皇帝平定了“三藩之亂”？（）A.康熙帝B.雍正帝C.乾隆帝D.嘉慶帝答案：A7.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是哪一部？（）A.《春秋》B.《左傳》C.《史記》D.《資治通鑒》答案：C8.哪個(gè)朝代的開國(guó)皇帝是朱元璋？（）A.元朝B.明朝C.清朝D.宋朝答案：B9.我國(guó)古代哪位思想家主張“兼愛”“非攻”？（）A.孔子B.老子C.墨子D.韓非子答案：C10.哪個(gè)朝代的科舉制度達(dá)到了鼎盛？（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪些屬于秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的主要措施？（）A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一度量衡C.統(tǒng)一貨幣D.焚書坑儒答案：ABC2.唐朝時(shí)期，下列哪些人物屬于唐三彩的著名工匠？（）A.長(zhǎng)孫位B.馬周C.鄭仁泰D.韓愈答案：AC3.明朝時(shí)期，下列哪些屬于“三寶”的組成部分？（）A.絲綢B.瓷器C.茶葉D.珍珠答案：ABC4.清朝時(shí)期，下列哪些屬于“康乾盛世”的主要表現(xiàn)？（）A.國(guó)力強(qiáng)盛B.經(jīng)濟(jì)繁榮C.文化昌盛D.社會(huì)穩(wěn)定答案：ABCD5.我國(guó)古代四大發(fā)明中，下列哪些是在宋朝之前發(fā)明的？（）A.造紙術(shù)B.指南針C.造紙術(shù)和指南針D.火藥答案：AD6.唐朝時(shí)期，下列哪些屬于科舉制度的考試科目？（）A.進(jìn)士科B.明經(jīng)科C.算學(xué)科D.詞學(xué)科答案：AB7.明朝時(shí)期，下列哪些屬于“四大名著”的作者？（）A.施耐庵B.羅貫中C.吳承恩D.曹雪芹答案：ABCD8.清朝時(shí)期，下列哪些屬于“康乾盛世”的主要表現(xiàn)？（）A.國(guó)力強(qiáng)盛B.經(jīng)濟(jì)繁榮C.文化昌盛D.社會(huì)穩(wěn)定答案：ABCD9.我國(guó)古代四大發(fā)明中，下列哪些是在宋朝之前發(fā)明的？（）A.造紙術(shù)B.指南針C.造紙術(shù)和指南針D.火藥答案：AD10.唐朝時(shí)期，下列哪些人物屬于唐三彩的著名工匠？（）A.長(zhǎng)孫位B.馬周C.鄭仁泰D.韓愈答案：AC三、判斷題（每題2分，共10題）1.我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家是夏朝。（）答案：正確2.唐朝的科舉制度比明朝的科舉制度更加完善。（）答案：錯(cuò)誤3.明朝的“三寶”是指絲綢、瓷器、茶葉。（）答案：正確4.清朝的“康乾盛世”是清朝最輝煌的時(shí)期。（）答案：正確5.我國(guó)古代四大發(fā)明中，造紙術(shù)是在西漢時(shí)期發(fā)明的。（）答案：正確6.唐朝的科舉制度比明朝的科舉制度更加完善。（）答案：錯(cuò)誤7.明朝的“三寶”是指絲綢、瓷器、茶葉。（）答案：正確8.清朝的“康乾盛世”是清朝最輝煌的時(shí)期。（）答案：正確9.我國(guó)古代四大發(fā)明中，造紙術(shù)是在西漢時(shí)期發(fā)明的。（）答案：正確10.唐朝的科舉制度比明朝的科舉制度更加完善。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的意義。答案：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期的分裂割據(jù)局面，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的中央集權(quán)國(guó)家。這一統(tǒng)一為我國(guó)歷史的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也為后來(lái)的封建制度的發(fā)展創(chuàng)造了條件。2.簡(jiǎn)述唐朝科舉制度的特點(diǎn)。答案：唐朝科舉制度的特點(diǎn)是：考試科目多樣，包括進(jìn)士科、明經(jīng)科等；考試內(nèi)容廣泛，包括經(jīng)義、詩(shī)賦、策論等；考試公平，通過(guò)考試選拔人才，不拘一格。3.簡(jiǎn)述明朝“三寶”的意義。答案：明朝“三寶”是指絲綢、瓷器、茶葉，它們是明朝對(duì)外貿(mào)易的主要商品，不僅豐富了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活，也促進(jìn)了我國(guó)與其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流。4.簡(jiǎn)述清朝“康乾盛世”的表現(xiàn)。答案：清朝“康乾盛世”的表現(xiàn)是：國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，社會(huì)穩(wěn)定。這一時(shí)期，清朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化都達(dá)到了較高的水平，是我國(guó)封建社會(huì)最后的輝煌時(shí)期。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的措施及其影響。答案：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的措施包括：統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、修筑長(zhǎng)城等。這些措施的影響是：加強(qiáng)了中央集權(quán)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，為我國(guó)歷史的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2.討論唐朝科舉制度的進(jìn)步意義。答案：唐朝科舉制度的進(jìn)步意義是：打破了門閥制度的束縛，為選拔人才開辟了新的途徑；促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，有利于社會(huì)穩(wěn)定；推動(dòng)了教育的發(fā)展，提高了人民的文化素質(zhì)。3.討論明朝“三寶”在對(duì)外貿(mào)易中的作用。答案：明朝“三寶”在對(duì)外貿(mào)易中的作用是：豐富了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活，促進(jìn)了我國(guó)與其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文