[廣西壯族自治區(qū)]2023廣西社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)招聘3人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列哪一項(xiàng)不屬于廣西壯族自治區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？A.壯族三月三歌圩B.桂林米粉制作技藝C.劉三姐歌謠D.銅鼓鑄造技藝2、根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族語言文字工作條例》，下列說法正確的是：A.禁止在公共場所使用少數(shù)民族語言文字B.壯文推行使用應(yīng)當(dāng)遵循自愿自擇原則C.少數(shù)民族語言文字僅限在本民族內(nèi)部使用D.國家機(jī)關(guān)公文不得使用少數(shù)民族文字3、在文化傳承與創(chuàng)新中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)尤為重要。下列關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的說法，正確的是：A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)只需要注重原樣保存，不需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)主體只能是政府機(jī)構(gòu)C.活態(tài)傳承是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要方式D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)只需要關(guān)注技藝本身，無需考慮傳承人4、在社會(huì)科學(xué)研究中，抽樣調(diào)查是常用的研究方法。下列關(guān)于抽樣調(diào)查的表述，正確的是：A.抽樣調(diào)查的結(jié)果完全等同于全面普查B.抽樣誤差可以通過擴(kuò)大樣本量完全消除C.科學(xué)的抽樣方法能夠較好地反映總體特征D.抽樣調(diào)查只適用于小范圍的研究對象5、關(guān)于“數(shù)字鴻溝”的成因，下列表述不正確的是：A.不同群體在信息技術(shù)接入能力上存在差異B.城鄉(xiāng)之間基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展不均衡C.年齡差異導(dǎo)致的學(xué)習(xí)能力差距D.信息技術(shù)應(yīng)用技能的普及程度不同6、下列對“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”理解正確的是：A.主要通過增加政府投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長B.核心在于擴(kuò)大社會(huì)總需求規(guī)模C.重點(diǎn)在于提高供給體系質(zhì)量和效率D.主要通過減稅刺激消費(fèi)需求7、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。C.這家企業(yè)不僅注重產(chǎn)品質(zhì)量，而且把售后服務(wù)放在重要位置。D.由于采用了新技術(shù)，使該產(chǎn)品的生產(chǎn)效率提高了三倍以上。8、關(guān)于中國古代科技成就的表述，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理的特例B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生時(shí)間C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位D.《齊民要術(shù)》是中國現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)著作9、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.能否有效遏制浪費(fèi)現(xiàn)象，關(guān)鍵在于全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。B.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。C.學(xué)校開展"綠色校園"活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和實(shí)踐能力。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。10、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他在這次辯論賽中的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，獲得了評委的一致好評。B.面對突如其來的疫情，醫(yī)護(hù)人員首當(dāng)其沖，奮戰(zhàn)在抗疫一線。C.這個(gè)方案的可行性微乎其微，基本上沒有實(shí)施的可能。D.他說話總是閃爍其詞，讓人不知所云。11、下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)科學(xué)的研究范疇？

A.分析城市交通擁堵的社會(huì)成因

B.研究古代青銅器的化學(xué)成分

C.探討家庭結(jié)構(gòu)變化對社會(huì)的影響

D.調(diào)查民眾對公共政策的認(rèn)知度A.分析城市交通擁堵的社會(huì)成因B.研究古代青銅器的化學(xué)成分C.探討家庭結(jié)構(gòu)變化對社會(huì)的影響D.調(diào)查民眾對公共政策的認(rèn)知度12、廣西壯族自治區(qū)是我國五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)之一，關(guān)于其地理特征，下列說法正確的是：A.地勢北高南低，喀斯特地貌廣布B.全區(qū)以平原為主，海岸線曲折漫長C.主要河流均自南向北流入長江D.地處云貴高原核心區(qū)域，平均海拔超過2000米13、關(guān)于壯族傳統(tǒng)文化，下列表述符合實(shí)際情況的是：A.壯錦是采用棉線編織的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品B.三月三歌圩是苗族特有的傳統(tǒng)節(jié)日C.銅鼓主要用于宗教祭祀，不具實(shí)用功能D.壯族文字創(chuàng)制于唐代并沿用至今14、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.這位畫家的作品獨(dú)具匠心，在藝術(shù)界可謂炙手可熱。

B.他處理問題總是瞻前顧后，這種首鼠兩端的態(tài)度令人欽佩。

C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來令人津津有味。

D.面對突發(fā)狀況，他鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)得胸有成竹。A.炙手可熱B.首鼠兩端C.津津有味D.胸有成竹15、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過老師的耐心指導(dǎo)，使我掌握了正確的解題方法。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。16、關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.活字印刷術(shù)最早由畢昇在唐朝發(fā)明B.火藥在宋代開始應(yīng)用于軍事領(lǐng)域C.造紙術(shù)經(jīng)由馬可·波羅傳入歐洲D(zhuǎn).指南針在漢代已普遍用于航海17、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。B.能否有效控制環(huán)境污染，是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C.這家工廠通過技術(shù)革新，使生產(chǎn)效率提高了兩倍以上。D.由于采用了新的工藝，不僅大大降低了生產(chǎn)成本，而且提高了產(chǎn)品質(zhì)量。18、下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他說話總是閃爍其詞，讓人不知所云B.這位老教授德高望重，在學(xué)術(shù)界可謂炙手可熱C.面對突如其來的洪水，村民們措手不及D.他做事總是兢兢業(yè)業(yè)，對工作一絲不茍19、廣西壯族自治區(qū)是我國唯一一個(gè)沿海的自治區(qū)，其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件。下列關(guān)于廣西區(qū)位優(yōu)勢的說法，正確的是：A.毗鄰粵港澳大灣區(qū)，是大灣區(qū)向西南腹地輻射的重要樞紐B.與東南亞國家陸地接壤，是我國面向東盟開放合作的前沿C.擁有北部灣沿海港口群，是西南地區(qū)最便捷的出海通道D.以上說法都正確20、壯族是我國人口最多的少數(shù)民族，有著豐富的民族文化。下列哪項(xiàng)屬于壯族特有的傳統(tǒng)文化活動(dòng)？A.潑水節(jié)B.三月三歌圩C.火把節(jié)D.那達(dá)慕大會(huì)21、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.在學(xué)習(xí)中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。22、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A.《孫子兵法》作者孫武是戰(zhàn)國時(shí)期著名軍事家B."六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能C.古代以右為尊，故貶官稱為"左遷"D.干支紀(jì)年中"天干"共十二個(gè)23、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.能否有效提升學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。B.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.學(xué)校采取多種措施，努力營造良好的校園文化氛圍。D.他對自己能否考上理想大學(xué)，充滿了信心。24、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他在演講時(shí)夸夸其談，給聽眾留下了深刻印象。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來令人不忍卒讀。C.老教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生的論文總是吹毛求疵。D.面對突發(fā)危機(jī)，他處心積慮地想出了解決方案。25、某單位舉辦了一場關(guān)于地方文化發(fā)展的講座，邀請了三位專家分別從歷史、民俗和藝術(shù)角度進(jìn)行闡述。已知：①歷史專家發(fā)言時(shí)間最長；②藝術(shù)專家發(fā)言時(shí)間不是最短的；③民俗專家和歷史專家的發(fā)言時(shí)間總和等于藝術(shù)專家的兩倍。以下關(guān)于發(fā)言時(shí)間排序的說法正確的是：A.歷史專家第一，藝術(shù)專家第二，民俗專家第三B.歷史專家第一，民俗專家第二，藝術(shù)專家第三C.民俗專家第一，歷史專家第二，藝術(shù)專家第三D.藝術(shù)專家第一，歷史專家第二，民俗專家第三26、在一次社會(huì)科學(xué)研討會(huì)上，甲、乙、丙三位學(xué)者對某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象提出了不同觀點(diǎn)。已知：①如果甲的觀點(diǎn)正確，則乙的觀點(diǎn)錯(cuò)誤；②乙和丙的觀點(diǎn)不會(huì)同時(shí)正確；③丙的觀點(diǎn)正確或者甲的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。根據(jù)以上陳述，可以確定：A.甲的觀點(diǎn)正確B.乙的觀點(diǎn)正確C.丙的觀點(diǎn)正確D.三人的觀點(diǎn)均不正確27、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我們的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。C.他不僅精通英語，而且日語也很流利。D.由于天氣惡劣的原因，運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不延期舉行。28、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以預(yù)測地震發(fā)生C.《齊民要術(shù)》是賈思勰編著的醫(yī)學(xué)著作D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位29、廣西壯族自治區(qū)擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以下哪項(xiàng)屬于其被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的代表性項(xiàng)目？A.粵劇B.壯族三月三C.京劇D.蘇州評彈30、廣西社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)在推動(dòng)地方文化研究時(shí)，最應(yīng)關(guān)注以下哪個(gè)學(xué)科領(lǐng)域？A.海洋工程學(xué)B.民族學(xué)C.天體物理學(xué)D.金屬材料學(xué)31、“綠水青山就是金山銀山”這一科學(xué)論斷深刻揭示了（）之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)B.資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)C.社會(huì)進(jìn)步與自然和諧D.物質(zhì)文明與精神文明32、在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過程中，以下哪項(xiàng)措施最能體現(xiàn)"產(chǎn)業(yè)興旺"的要求？A.完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施B.發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)C.改善農(nóng)村人居環(huán)境D.加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)33、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，使人們獲取信息的渠道越來越多樣化。

B.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

D.在老師的耐心指導(dǎo)下，使我的學(xué)習(xí)成績有了明顯提高。A.AB.BC.CD.D34、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他做事總是小心翼翼，如履薄冰，生怕出現(xiàn)任何差錯(cuò)

B.這位老教授的講座內(nèi)容豐富，講解深入淺出，真是不刊之論

C.他提出的建議很有價(jià)值，對解決問題起到了推波助瀾的作用

D.這部小說情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生，讀起來令人不忍卒讀A.AB.BC.CD.D35、在漢字發(fā)展史上，不同時(shí)期的文字形態(tài)各具特色。商周時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的文字被稱作什么？A.金文B.小篆C.甲骨文D.隸書36、關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，下列哪項(xiàng)描述與元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)相符？A.插茱萸登高B.賽龍舟吃粽子C.賞月吃月餅D.觀燈猜謎語37、下列選項(xiàng)中，屬于廣西壯族自治區(qū)在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面采取的措施是：A.實(shí)施少數(shù)民族語言保護(hù)工程，開展壯漢雙語教育B.限制少數(shù)民族人口向城市流動(dòng)，保護(hù)傳統(tǒng)聚居區(qū)C.取消少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日，統(tǒng)一采用國家法定節(jié)假日D.禁止少數(shù)民族使用本民族文字，統(tǒng)一使用規(guī)范漢字38、廣西在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興過程中，下列哪項(xiàng)措施最能體現(xiàn)"綠水青山就是金山銀山"的發(fā)展理念：A.大規(guī)模開墾山地發(fā)展單一經(jīng)濟(jì)作物種植B.引入重污染企業(yè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)C.發(fā)展生態(tài)旅游和特色農(nóng)產(chǎn)品深加工D.砍伐原始林地建設(shè)大型工業(yè)園區(qū)39、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。D.學(xué)校采取各種措施，防止安全事故不再發(fā)生。40、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以預(yù)測地震發(fā)生C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位D.《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)著作41、某地計(jì)劃在城區(qū)主干道兩側(cè)種植梧桐和銀杏兩種樹木。梧桐每棵間距6米，銀杏每棵間距8米。已知道路全長1200米，起點(diǎn)和終點(diǎn)均需種樹，且要求兩種樹木在起點(diǎn)和終點(diǎn)處必須同時(shí)出現(xiàn)。那么，該道路最少需要種植多少棵樹？A.202棵B.203棵C.301棵D.302棵42、某單位組織員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，分為初級班和高級班。已知報(bào)名總?cè)藬?shù)為180人，其中參加初級班的人數(shù)比高級班的2倍少30人。若從初級班調(diào)10人到高級班，則兩班人數(shù)相等。問最初參加初級班的人數(shù)是多少？A.110人B.120人C.130人D.140人43、下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們增長了不少知識。

B.能否保持良好心態(tài)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。

C.學(xué)校開展"書香校園"活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。A.AB.BC.CD.D44、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他說話總是危言聳聽，讓人不得不信以為真。

B.這部小說情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生，引人入勝。

C.面對困難，我們要有破釜沉舟的決心，不能優(yōu)柔寡斷。

D.他對這個(gè)問題的分析入木三分，令人佩服。A.AB.BC.CD.D45、下列成語與典故對應(yīng)關(guān)系正確的是：

A.破釜沉舟——項(xiàng)羽

B.臥薪嘗膽——勾踐

C.圍魏救趙——孫臏

D.指鹿為馬——趙高A.ABCB.BCDC.ABDD.ABCD46、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：

A."四書"包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B."五經(jīng)"包括《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》

C.二十四節(jié)氣中，"立春"在"雨水"之后

D.天干地支紀(jì)年法中，"甲子"是第一個(gè)組合A.ABDB.ABCC.BCDD.ACD47、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。B.通過老師的耐心講解，使我掌握了這個(gè)難題的解法。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.隨著科技的不斷發(fā)展，人類對宇宙的認(rèn)識越來越深入。48、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，真是不可理喻。B.面對困難，我們要發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神。C.這個(gè)方案考慮得很周全，真是天衣無縫。D.他在比賽中獲得冠軍，同學(xué)們都拍手稱快。49、廣西壯族自治區(qū)是我國唯一的壯族自治區(qū)，也是中國少數(shù)民族人口最多的自治區(qū)。關(guān)于廣西的地理特征，下列表述正確的是：A.廣西地處云貴高原東南邊緣，地勢北高南低B.廣西海岸線曲折，擁有我國最大的海灣——北部灣C.廣西屬于熱帶季風(fēng)氣候，全年高溫多雨D.廣西的主要河流珠江發(fā)源于云南，在廣西境內(nèi)稱為紅水河50、壯族是我國人口最多的少數(shù)民族，擁有豐富的民族文化。下列關(guān)于壯族文化的說法錯(cuò)誤的是：A.壯族三月三歌節(jié)是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)B.銅鼓是壯族最具代表性的文化遺存之一C.《劉三姐》是反映壯族民間傳說的大型歌劇D.壯族的傳統(tǒng)節(jié)日"牛魂節(jié)"主要流行于廣西西北部地區(qū)

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】桂林米粉制作技藝屬于傳統(tǒng)手工技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但尚未列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。而壯族三月三歌圩、劉三姐歌謠和銅鼓鑄造技藝均為廣西重要的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，具有鮮明的民族特色和文化價(jià)值。2.【參考答案】B【解析】《廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族語言文字工作條例》明確規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障各少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語言文字的自由，壯文推行使用應(yīng)當(dāng)遵循自愿自擇的原則。其他選項(xiàng)表述均與條例規(guī)定相悖，該條例鼓勵(lì)在公共場所、國家機(jī)關(guān)等規(guī)范使用少數(shù)民族語言文字。3.【參考答案】C【解析】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有活態(tài)流變的特性，其核心在于通過人的傳承而延續(xù)。活態(tài)傳承強(qiáng)調(diào)通過傳承人的口傳心授、實(shí)踐展示等方式，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在傳承中得以創(chuàng)新發(fā)展。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要在傳承中創(chuàng)新發(fā)展；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，保護(hù)主體包括政府、社區(qū)、傳承人等多方力量；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，傳承人是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)鍵。4.【參考答案】C【解析】科學(xué)的抽樣方法通過隨機(jī)抽樣、分層抽樣等技術(shù)，能夠以較少的樣本較好地反映總體特征。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，抽樣調(diào)查存在抽樣誤差，不可能完全等同于全面普查；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，抽樣誤差只能減小，不能完全消除；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，抽樣調(diào)查特別適用于大規(guī)?？傮w的研究，可以節(jié)省人力物力。5.【參考答案】C【解析】數(shù)字鴻溝主要指不同社會(huì)群體在獲取、使用信息技術(shù)方面存在的差距。A項(xiàng)反映了設(shè)備接入差異，B項(xiàng)涉及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)差異，D項(xiàng)體現(xiàn)應(yīng)用技能差異，這三項(xiàng)都是公認(rèn)的數(shù)字鴻溝成因。C項(xiàng)將年齡與學(xué)習(xí)能力直接掛鉤存在片面性，研究表明通過適老化設(shè)計(jì)和針對性培訓(xùn)，老年人完全可以掌握信息技術(shù)應(yīng)用，因此該項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。6.【參考答案】C【解析】供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心是提高供給質(zhì)量，通過改革推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使要素實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置。A項(xiàng)屬于需求側(cè)管理手段；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需求端，與供給側(cè)改革方向相反；D項(xiàng)主要通過減稅降費(fèi)降低企業(yè)成本，屬于配套措施而非核心內(nèi)容。C項(xiàng)準(zhǔn)確抓住了供給側(cè)改革通過優(yōu)化生產(chǎn)要素配置、提升全要素生產(chǎn)率來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)特征。7.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)濫用介詞"通過"導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"關(guān)鍵所在"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"；D項(xiàng)濫用介詞"由于"導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去"由于"或"使"；C項(xiàng)使用"不僅...而且..."遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，句式完整，無語病。8.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《周髀算經(jīng)》最早記載了勾股定理的特例；B項(xiàng)錯(cuò)誤，地動(dòng)儀只能檢測已發(fā)生地震的方位，無法預(yù)測地震；C項(xiàng)正確，祖沖之在世界上首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《齊民要術(shù)》是農(nóng)學(xué)著作，中國現(xiàn)存最早醫(yī)學(xué)著作是《黃帝內(nèi)經(jīng)》。9.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"能否"與"關(guān)鍵在于"搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除"能否"；B項(xiàng)錯(cuò)誤，"通過...使..."句式造成主語殘缺，應(yīng)刪除"通過"或"使"；C項(xiàng)正確，語句通順，表意明確；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，可改為"形象"。10.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，"可圈可點(diǎn)"形容表現(xiàn)突出，值得肯定，使用恰當(dāng)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，"首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，此處應(yīng)為"沖鋒在前"；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"微乎其微"形容非常少或非常小，與"可行性"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"微乎其微的可能性"；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"閃爍其詞"指說話吞吞吐吐，與"不知所云"語義重復(fù)。11.【參考答案】B【解析】社會(huì)科學(xué)是以社會(huì)現(xiàn)象為研究對象的科學(xué)，其任務(wù)是研究并闡述各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。A項(xiàng)涉及交通問題的社會(huì)因素分析，C項(xiàng)研究家庭與社會(huì)的關(guān)系，D項(xiàng)關(guān)注政策認(rèn)知的社會(huì)調(diào)查，均屬于社會(huì)科學(xué)范疇。B項(xiàng)研究青銅器化學(xué)成分屬于自然科學(xué)中的材料分析，不屬于社會(huì)科學(xué)研究范疇。12.【參考答案】A【解析】廣西地處云貴高原東南邊緣，地勢總體北高南低，喀斯特地貌分布廣泛，約占全區(qū)總面積40%，桂林山水就是典型代表。B項(xiàng)錯(cuò)誤，廣西以山地丘陵為主，平原僅占20%；C項(xiàng)錯(cuò)誤，主要河流珠江自西北向東南入海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，廣西平均海拔僅1000米左右，不屬云貴高原核心區(qū)。13.【參考答案】A【解析】壯錦是壯族傳統(tǒng)手工藝品，以棉線為原料，圖案精美，具有濃厚民族特色。B項(xiàng)錯(cuò)誤，三月三歌圩是壯族重要節(jié)日；C項(xiàng)錯(cuò)誤，銅鼓在古代兼具樂器和禮器功能，也用作炊具；D項(xiàng)錯(cuò)誤，現(xiàn)行壯文是1957年創(chuàng)制的拼音文字，古壯字雖源于唐代但未普及使用。14.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"炙手可熱"比喻權(quán)勢很大，不能用于形容藝術(shù)作品受歡迎；B項(xiàng)"首鼠兩端"指猶豫不決，含貶義，與"令人欽佩"感情色彩矛盾；C項(xiàng)"津津有味"作為狀語修飾"讀"時(shí)，前面不需要加"令人"；D項(xiàng)"胸有成竹"比喻做事之前已有完整謀劃，使用恰當(dāng)。15.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)存在主語殘缺的問題，“通過...使...”的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”。B項(xiàng)雖然包含“能否”這一正反兩方面表述，但“提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵”本身就暗含條件關(guān)系，表達(dá)完整，無語病。16.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的；C項(xiàng)錯(cuò)誤，造紙術(shù)是通過阿拉伯人傳入歐洲的；D項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才開始廣泛應(yīng)用于航海；B項(xiàng)正確，火藥在宋代開始從煉丹術(shù)轉(zhuǎn)向軍事應(yīng)用，出現(xiàn)了火器裝備。17.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)存在主語殘缺，可刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，"能否"包含兩面意思，而"重要保證"只對應(yīng)一面；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，"不僅"應(yīng)放在"大大"之前。C項(xiàng)表述完整，無語病。18.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"不知所云"指說話內(nèi)容混亂，與"閃爍其詞"表意重復(fù)；B項(xiàng)"炙手可熱"形容權(quán)勢大，含貶義，與"德高望重"感情色彩不符；C項(xiàng)"措手不及"與"突如其來"語義重復(fù)；D項(xiàng)"兢兢業(yè)業(yè)"形容做事謹(jǐn)慎勤懇，使用恰當(dāng)。19.【參考答案】D【解析】廣西地處華南經(jīng)濟(jì)圈、西南經(jīng)濟(jì)圈與東盟經(jīng)濟(jì)圈的結(jié)合部，具有多重區(qū)位優(yōu)勢。首先，廣西緊鄰粵港澳大灣區(qū)，通過西江黃金水道和陸路交通網(wǎng)絡(luò)承接大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；其次，與越南接壤，擁有多個(gè)邊境口岸，是中國與東盟經(jīng)貿(mào)往來的重要門戶；最后，北部灣擁有防城港、欽州港、北海港等深水良港，為云南、貴州等西南省份提供便捷的出?？凇Ｒ虼薃BC三項(xiàng)表述均正確。20.【參考答案】B【解析】三月三歌圩是壯族最具代表性的傳統(tǒng)節(jié)日，通常在農(nóng)歷三月初三舉行，以對唱山歌為主要活動(dòng)形式。潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日，火把節(jié)是彝族、白族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族的傳統(tǒng)盛會(huì)。這些節(jié)日都具有鮮明的民族特色，需要準(zhǔn)確區(qū)分不同民族的文化特征。21.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式導(dǎo)致主語缺失，可刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"包含正反兩面，與后面"提高身體素質(zhì)"單面意思不搭配；C項(xiàng)"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，搭配不當(dāng)；D項(xiàng)表述完整，邏輯清晰，無語病。22.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，孫武是春秋末期軍事家；B項(xiàng)正確，"六藝"是中國古代要求學(xué)生掌握的六種基本才能；C項(xiàng)錯(cuò)誤，古代以左為尊，貶官稱"右遷"；D項(xiàng)錯(cuò)誤，天干共十個(gè)（甲至癸），地支十二個(gè)。23.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)存在兩面對一面的問題，"能否"是兩面，"關(guān)鍵在于"是一面，前后不搭配；B項(xiàng)主語殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致句子缺少主語；D項(xiàng)同樣存在兩面對一面問題，"能否"是兩面，"充滿信心"是一面；C項(xiàng)表達(dá)完整，主謂賓結(jié)構(gòu)清晰，無語病。24.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"夸夸其談"含貶義，指空泛地大發(fā)議論，與"留下深刻印象"感情色彩矛盾；C項(xiàng)"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含貶義，與"治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)"的褒義語境不符；D項(xiàng)"處心積慮"指蓄謀已久，含貶義，不適用于積極解決問題的語境；B項(xiàng)"不忍卒讀"形容文章悲慘動(dòng)人，讓人不忍心讀完，使用恰當(dāng)。25.【參考答案】A【解析】設(shè)歷史、民俗、藝術(shù)專家發(fā)言時(shí)間分別為H、F、Y。由條件①得H最大；條件②說明Y不是最?。粭l件③得H+F=2Y。若H最大且H+F=2Y，則Y不可能是最大（否則H+F>2Y），也不可能是最小。假設(shè)Y居中，則排序?yàn)镠>Y>F，代入條件③：H+F=2Y，符合邏輯。驗(yàn)證選項(xiàng)，A選項(xiàng)排序?yàn)镠>Y>F，符合所有條件。26.【參考答案】C【解析】由條件③可知：丙正確或甲錯(cuò)誤。假設(shè)甲正確，由條件①得乙錯(cuò)誤，由條件②得丙正確（因乙丙不能同時(shí)正確），此時(shí)丙正確符合條件③。假設(shè)甲錯(cuò)誤，由條件③可直接得丙正確。兩種情況下丙都正確，而乙的狀態(tài)不確定（可能正確也可能錯(cuò)誤）。因此能確定的是丙的觀點(diǎn)正確。27.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"經(jīng)過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除"經(jīng)過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能否"包含正反兩方面，與"是重要因素"單方面表述矛盾；C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，無語??；D項(xiàng)成分贅余，"的原因"與"由于"語義重復(fù)，應(yīng)刪除其中一個(gè)。28.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《周髀算經(jīng)》最早記載勾股定理，《九章算術(shù)》是對其的系統(tǒng)總結(jié)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀用于監(jiān)測已發(fā)生的地震，不能預(yù)測地震；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著的農(nóng)學(xué)著作，非醫(yī)學(xué)著作；D項(xiàng)正確，南北朝時(shí)期祖沖之首次將圓周率精確計(jì)算到3.1415926-3.1415927之間。29.【參考答案】B【解析】壯族三月三是廣西壯族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，于2014年被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?；泟‰m為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但其主要流行于廣東地區(qū)；京劇起源于北京，蘇州評彈是江蘇蘇州的傳統(tǒng)曲藝，均與廣西壯族文化無直接關(guān)聯(lián)。30.【參考答案】B【解析】民族學(xué)是研究各民族形成、發(fā)展及其文化特征的學(xué)科，與廣西多民族聚居的區(qū)域特點(diǎn)高度契合。廣西社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)作為社科研究機(jī)構(gòu)，開展民族學(xué)研究能有效促進(jìn)民族文化保護(hù)與傳承。其他選項(xiàng)均屬自然科學(xué)或工程技術(shù)領(lǐng)域，與社會(huì)科學(xué)研究定位不符。31.【參考答案】A【解析】該論斷強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非對立關(guān)系，而是相互促進(jìn)的有機(jī)整體。良好的生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又為生態(tài)保護(hù)提供物質(zhì)保障。選項(xiàng)B僅涉及資源與環(huán)境層面，未突出經(jīng)濟(jì)發(fā)展維度；選項(xiàng)C側(cè)重社會(huì)層面，未直接體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)要素；選項(xiàng)D屬于精神文明范疇，與題干主旨不符。32.【參考答案】B【解析】"產(chǎn)業(yè)興旺"是鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)任務(wù)，核心在于構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)能夠直接帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺最直接的途徑。選項(xiàng)A屬于"生態(tài)宜居"的支撐條件，選項(xiàng)C屬于"生態(tài)宜居"的建設(shè)內(nèi)容，選項(xiàng)D屬于"鄉(xiāng)風(fēng)文明"的范疇，三者均非產(chǎn)業(yè)發(fā)展的直接體現(xiàn)。33.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"隨著...使..."句式雜糅，造成主語缺失；B項(xiàng)"通過...使..."同樣存在主語缺失問題；D項(xiàng)"在...下，使..."也存在主語殘缺的語病。C項(xiàng)主謂搭配得當(dāng)，句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。34.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"不刊之論"指不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用在此處語義過重；C項(xiàng)"推波助瀾"是貶義詞，指促使壞事物發(fā)展，與語境不符；D項(xiàng)"不忍卒讀"形容文章悲慘動(dòng)人，不忍心讀完，與"情節(jié)曲折""栩栩如生"的語境矛盾。A項(xiàng)"如履薄冰"形容行事極為謹(jǐn)慎，符合語境。35.【參考答案】C【解析】甲骨文是商周時(shí)期刻寫在龜甲和獸骨上的文字，是我國現(xiàn)存最古老的成熟文字。金文主要指商周時(shí)期青銅器上的銘文；小篆是秦朝統(tǒng)一后推行的標(biāo)準(zhǔn)字體；隸書起源于秦朝，在漢代成為通行字體。從時(shí)間順序和載體特征來看，題干描述的文字形態(tài)確指甲骨文。36.【參考答案】D【解析】元宵節(jié)的主要傳統(tǒng)活動(dòng)包括觀花燈、猜燈謎、吃元宵等。A選項(xiàng)描述的是重陽節(jié)的習(xí)俗（插茱萸、登高）；B選項(xiàng)對應(yīng)端午節(jié)的習(xí)俗（賽龍舟、吃粽子）；C選項(xiàng)體現(xiàn)的是中秋節(jié)的習(xí)俗（賞月、吃月餅）。因此D選項(xiàng)準(zhǔn)確反映了元宵節(jié)的特色活動(dòng)。37.【參考答案】A【解析】廣西作為少數(shù)民族自治區(qū)，始終重視民族團(tuán)結(jié)工作。實(shí)施少數(shù)民族語言保護(hù)工程和開展壯漢雙語教育是保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化的重要舉措，既尊重了少數(shù)民族使用本民族語言的權(quán)利，又促進(jìn)了各民族交往交流交融。其他選項(xiàng)的做法都不符合民族團(tuán)結(jié)政策要求，不利于各民族共同繁榮發(fā)展。38.【參考答案】C【解析】"綠水青山就是金山銀山"強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。發(fā)展生態(tài)旅游和特色農(nóng)產(chǎn)品深加工既能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，又能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏。其他選項(xiàng)或破壞生態(tài)環(huán)境，或以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取短期經(jīng)濟(jì)利益，不符合可持續(xù)發(fā)展理念。廣西作為生態(tài)資源豐富的地區(qū)，更應(yīng)堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。39.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"通過...使..."造成主語殘缺；C項(xiàng)"能否"與"充滿信心"前后不對應(yīng)；D項(xiàng)"防止...不再"否定不當(dāng)，意思相反。B項(xiàng)"能否"與"成功"對應(yīng)恰當(dāng)，無語病。40.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《周髀算經(jīng)》最早記載勾股定理；B項(xiàng)錯(cuò)誤，地動(dòng)儀只能檢測已發(fā)生的地震，不能預(yù)測；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《齊民要術(shù)》是農(nóng)學(xué)著作，現(xiàn)存最早醫(yī)學(xué)著作是《黃帝內(nèi)經(jīng)》。C項(xiàng)正確，祖沖之在世界上首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。41.【參考答案】C【解析】道路全長1200米，起點(diǎn)終點(diǎn)都種樹。梧桐間距6米，種植數(shù)量為1200÷6+1=201棵；銀杏間距8米，種植數(shù)量為1200÷8+1=151棵。由于起點(diǎn)終點(diǎn)要求兩種樹同時(shí)出現(xiàn)，即起點(diǎn)終點(diǎn)位置既是梧桐種植點(diǎn)又是銀杏種植點(diǎn)，這些位置是6和8的公倍數(shù)點(diǎn)。6和8的最小公倍數(shù)為24，在0-1200范圍內(nèi)公倍數(shù)點(diǎn)個(gè)數(shù)為1200÷24+1=51個(gè)。根據(jù)容斥原理，總植樹量=201+151-51=301棵。42.【參考答案】C【解析】設(shè)最初高級班人數(shù)為x，則初級班人數(shù)為2x-30。根據(jù)總?cè)藬?shù)關(guān)系：x+(2x-30)=180，解得x=70，則初級班人數(shù)為2×70-30=110人。驗(yàn)證第二條件：調(diào)10人后初級班110-10=100人，高級班70+10=80人，此時(shí)兩班不等，說明假設(shè)不成立。重新分析：設(shè)高級班原有人數(shù)為y，初級班為180-y。根據(jù)調(diào)人后相等：(180-y)-10=y+10，解得y=80，則初級班人數(shù)為180-80=100人。再驗(yàn)證第一個(gè)條件：100是否等于2×80-30=130？不相等。綜合兩個(gè)條件列方程組：設(shè)初級班a人，高級班b人。由題意得：a+b=180，a=2b-30，(a-10)=（b+10）。解方程組：將a=2b-30代入a+b=180得3b-30=180，b=70，a=110。此時(shí)a-10=100，b+10=80，不滿足第三個(gè)等式。因此需重新建立方程：a+b=180，a=2b-30，a-10=b+10。將前兩式代入第三式：(2b-30)-10=b+10，解得b=50，a=130。驗(yàn)證：130=2×50-30=70？不成立。發(fā)現(xiàn)題目條件可能存在矛盾。若按"初級班人數(shù)比高級班的2倍少30人"和"調(diào)10人后相等"兩個(gè)條件列方程：a=2b-30，a-10=b+10，解得a=130，b=80。此時(shí)總?cè)藬?shù)130+80=210≠180。若按總?cè)藬?shù)180計(jì)算，應(yīng)滿足a+b=180和a-10=b+10，解得a=100，b=80，但100≠2×80-30=130。因此題目數(shù)據(jù)存在矛盾。按常見解題思路，若以"調(diào)10人后相等"為主要條件，則a-10=b+10，a+b=180，得a=100，b=80，但不符合第一個(gè)條件。若以第一個(gè)條件為主，則a=2b-30，a+b=180，得a=110，b=70，但調(diào)人后不相等。根據(jù)選項(xiàng)和常規(guī)解法，采用第一個(gè)條件計(jì)算得初級班110人，但無此選項(xiàng)。采用第二個(gè)條件計(jì)算得初級班100人，也無選項(xiàng)。若按