幼兒小班安全教育課件第一章：安全教育的重要性為什么幼兒安全教育刻不容緩3-4歲幼兒處于探索世界的關(guān)鍵期，好奇心強(qiáng)但安全意識薄弱。他們對危險缺乏判斷能力，容易發(fā)生意外傷害。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，意外傷害是我國0-14歲兒童的首要死因。及早開展系統(tǒng)化安全教育，能夠幫助幼兒建立基本的自我保護(hù)意識，認(rèn)識生活中的危險因素，掌握基本的安全技能。這不僅關(guān)系到孩子的生命安全，更影響其一生的安全習(xí)慣養(yǎng)成。安全意識培養(yǎng)對成長的深遠(yuǎn)影響安全教育不僅是保護(hù)幼兒當(dāng)下的安全，更是培養(yǎng)其終身受益的安全素養(yǎng)。從小建立的安全意識會內(nèi)化為行為習(xí)慣，讓孩子在面對危險時能夠本能地做出正確反應(yīng)。幼兒安全事故的現(xiàn)狀與案例1誤食事故幼兒誤食藥品、清潔劑、小零件等情況頻發(fā)。某地一名3歲兒童誤將老鼠藥當(dāng)糖果吃下,險些釀成悲劇。2跌落傷害攀爬家具、窗臺墜落事故常見。幼兒平衡能力未完全發(fā)育,容易從高處跌落造成骨折或更嚴(yán)重傷害。3溺水事故夏季溺水是幼兒死亡的主要原因之一。即使是淺水區(qū)或家中浴缸,無人看管的幼兒也可能發(fā)生危險。4燒燙傷熱水、熱湯、火源造成的燒燙傷占幼兒意外傷害的重要比例,留下終身疤痕的案例不在少數(shù)。安全第一，快樂成長每個孩子都是家庭的希望和未來，讓我們共同守護(hù)他們的安全，陪伴他們健康快樂地成長第二章：家庭安全教育家庭環(huán)境安全隱患排查檢查家具是否穩(wěn)固，防止攀爬傾倒窗戶安裝防護(hù)欄，陽臺加裝安全網(wǎng)地面保持干燥，及時清理障礙物銳利邊角安裝防撞保護(hù)墊不可觸碰的危險物品藥品：必須鎖在幼兒夠不到的地方清潔劑：不能放在低處或偽裝容器中尖銳物：剪刀、刀具要妥善收納火源：打火機(jī)、火柴遠(yuǎn)離幼兒電源與廚房用具安全所有電源插座安裝保護(hù)蓋電線整理好，避免幼兒拉扯廚房設(shè)立禁入?yún)^(qū)域標(biāo)識熱水壺、電飯煲放置高處燃?xì)忾y門使用后必須關(guān)閉家庭是幼兒生活時間最長的場所，也是安全教育的第一課堂。家長要細(xì)心排查每一個可能的危險點(diǎn)，并通過日常生活中的點(diǎn)滴教育，讓孩子逐步建立安全意識。家長如何配合安全教育提升自身安全意識家長首先要學(xué)習(xí)安全知識，了解幼兒發(fā)展特點(diǎn)和常見危險，做到心中有數(shù)。參加幼兒園組織的安全培訓(xùn)，閱讀相關(guān)書籍和資料。制定家庭安全規(guī)則與孩子一起制定簡單明確的家庭安全規(guī)則，如"不爬窗臺"、"不碰插座"等。用圖畫或照片制作規(guī)則圖表，張貼在顯眼位置。堅(jiān)持執(zhí)行與強(qiáng)化規(guī)則制定后必須堅(jiān)持執(zhí)行，不能因?yàn)樾能浂讌f(xié)。及時表揚(yáng)孩子遵守規(guī)則的行為，溫和但堅(jiān)定地糾正違規(guī)行為。家園共育的重要性家長與幼兒園保持密切溝通，了解園內(nèi)安全教育內(nèi)容，在家中進(jìn)行鞏固和延伸。建立家園聯(lián)系冊，記錄孩子的安全學(xué)習(xí)進(jìn)展。定期參加家長會，與教師交流育兒經(jīng)驗(yàn)，形成教育合力。第三章：幼兒園安全常識01識別園內(nèi)安全隱患認(rèn)識幼兒園內(nèi)的安全標(biāo)志，知道哪些區(qū)域不能隨意進(jìn)入，如廚房、保管室等02遵守活動紀(jì)律室內(nèi)不奔跑打鬧，上下樓梯靠右行，不推擠前面的小朋友03正確使用游樂設(shè)施按照規(guī)則玩滑梯、秋千等器械，排隊(duì)等候，不做危險動作04與同伴友好相處不打架、不咬人、不抓人，學(xué)會用語言表達(dá)需求和情緒教師的安全引導(dǎo)策略環(huán)境創(chuàng)設(shè)營造安全的活動環(huán)境，合理擺放家具玩具，定期檢查設(shè)施設(shè)備安全性。行為示范教師以身作則，用正確的行為為幼兒樹立榜樣，如輕聲說話、慢步行走。即時教育發(fā)現(xiàn)不安全行為立即制止并講解原因，將安全教育融入日?；顒又小Ｓ變簣@安全管理制度簡介教師安全職責(zé)全程陪護(hù)，視線不離開幼兒每日晨檢，發(fā)現(xiàn)異常及時處理活動前安全檢查，排除隱患做好交接班記錄，確保無縫銜接掌握每位幼兒的健康狀況和特殊需求應(yīng)急預(yù)案體系火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案突發(fā)傷害事故處理預(yù)案傳染病防控應(yīng)急預(yù)案極端天氣應(yīng)對預(yù)案定期培訓(xùn)演練每月開展消防安全演練每季度組織防震減災(zāi)演練教師急救技能培訓(xùn)安全責(zé)任人專題培訓(xùn)演練后總結(jié)改進(jìn)"安全工作無小事，責(zé)任重于泰山。只有建立完善的制度并嚴(yán)格執(zhí)行，才能為孩子們創(chuàng)造真正安全的成長環(huán)境。"防患未然，生命至上定期的安全演練讓孩子們在游戲中學(xué)會自我保護(hù)，在實(shí)踐中掌握逃生技能第四章：交通安全教育認(rèn)識交通信號燈和標(biāo)志紅燈?？吹郊t燈必須停下來等待，絕對不能過馬路綠燈行綠燈亮起才能過馬路，但也要先左右觀察黃燈等一等黃燈是準(zhǔn)備信號，已經(jīng)過馬路的加快步伐，未過馬路的等待安全過馬路的方法選擇有斑馬線或天橋的地方過馬路過馬路前停下來，左看右看再左看舉起小手讓司機(jī)看到，快步通過不奔跑始終牽著大人的手，不能獨(dú)自過馬路乘車安全注意事項(xiàng)上下車要等車停穩(wěn)，不推擠坐在安全座椅上并系好安全帶不把頭手伸出車窗外車內(nèi)不吃東西、不打鬧下車后不在車旁逗留，立即走到安全地帶交通安全小故事小明安全過馬路的故事4歲的小明和媽媽去超市，來到十字路口時，小明看到對面有個好朋友在揮手。他正要沖過去，突然想起老師說的話："紅燈停，綠燈行。"小明停下腳步，拉著媽媽的手等綠燈亮起。這時一輛汽車快速駛過，媽媽表揚(yáng)小明："你做得真棒！要是剛才沖出去就危險了。"交通事故的危害與預(yù)防交通事故的嚴(yán)重后果可能造成身體傷害甚至失去生命給家庭帶來巨大痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)留下心理陰影影響健康成長據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有超過1.85萬名14歲以下兒童死于交通事故，其中很大一部分是可以通過安全教育避免的。預(yù)防措施家長以身作則，遵守交通規(guī)則外出時刻牽著孩子的手反復(fù)練習(xí)安全過馬路的步驟給孩子穿著鮮艷衣服提高可見度教育孩子不在馬路上玩耍第五章：消防安全教育火災(zāi)常見原因玩火柴、打火機(jī)電器使用不當(dāng)燃?xì)庑孤﹣y扔煙頭預(yù)防教育不玩火，遠(yuǎn)離火源不觸碰熱水壺等發(fā)現(xiàn)火苗立即告訴大人不獨(dú)自使用電器逃生自救方法發(fā)現(xiàn)火情大聲呼救用濕毛巾捂住口鼻彎腰低姿快速撤離不乘坐電梯到達(dá)安全地點(diǎn)不返回重要提示：教育幼兒火災(zāi)發(fā)生時不要驚慌，要聽從大人指揮。如果身上著火，要就地打滾壓滅火焰，不能奔跑。如果房門很燙，不要開門，用濕毛巾塞住門縫，在窗口揮舞鮮艷衣物求救?；馂?zāi)逃生演練步驟聽到警報信號聽到火災(zāi)警報聲或教師指令后，立即停止當(dāng)前活動，保持冷靜不慌亂。準(zhǔn)備濕毛巾快速用水打濕毛巾或衣物，疊成多層備用。如果來不及，用衣袖也可以暫時替代。低姿勢捂口鼻彎腰或蹲下，身體盡量貼近地面。用濕毛巾緊緊捂住口鼻，防止吸入濃煙。有序快速撤離跟隨老師指引，沿著安全通道標(biāo)志快速但不奔跑地撤離。不推擠，不回頭拿東西。到達(dá)集合點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)撤離到指定的安全集合地點(diǎn)后，按班級排隊(duì)站好。教師清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)所有人員安全。演練注意事項(xiàng)演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真，不嬉笑打鬧演練也要按真實(shí)火災(zāi)情況執(zhí)行記住疏散路線和安全出口位置演練后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)每月至少進(jìn)行一次消防演練消防安全，人人有責(zé)小小消防員，大大責(zé)任心。讓我們一起學(xué)習(xí)消防知識，保護(hù)自己和他人的安全第六章：飲食與衛(wèi)生安全不吃腐爛和不明食物教育幼兒不吃發(fā)霉、變質(zhì)、有異味的食物?？吹绞澄锉砻嬗忻裹c(diǎn)、顏色不對或聞起來怪怪的，一定要告訴大人。撿到的食物不能吃，陌生人給的食物不能吃。過期食品、三無產(chǎn)品都不能吃。吃東西前要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。飲食衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣對幼兒健康至關(guān)重要。飯前便后要洗手，生吃瓜果要洗凈。不用臟手抓東西吃，不邊吃邊玩。使用自己的餐具，不與他人共用。吃飯時細(xì)嚼慢咽，不說笑打鬧防止嗆咳。預(yù)防食物中毒基本知識認(rèn)識常見有毒植物和食物，如毒蘑菇、未煮熟的豆角、發(fā)芽的土豆等。如果吃了東西后肚子疼、嘔吐、拉肚子，要立即告訴大人。家長應(yīng)盡快帶孩子就醫(yī)，并保留食物樣本供醫(yī)生參考。幼兒常見疾病預(yù)防流感與傳染病預(yù)防措施接種疫苗按時接種流感疫苗和其他計(jì)劃免疫疫苗，這是預(yù)防傳染病最有效的方法增強(qiáng)體質(zhì)保證充足睡眠、均衡營養(yǎng)、適度運(yùn)動，提高身體抵抗力避免交叉感染流感高發(fā)期少去人多場所，生病及時就醫(yī)并居家隔離保持環(huán)境衛(wèi)生教室、家中常通風(fēng)，定期消毒，保持空氣清新正確洗手方法——七步洗手法掌心相對，手指并攏相互揉搓手心對手背，沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓揉搓手腕，交換進(jìn)行整個過程至少持續(xù)20秒，用流動水沖洗干凈后用干凈毛巾或紙巾擦干。第七章：防溺水安全教育1遠(yuǎn)離危險水域教育幼兒不到河邊、池塘、水庫、海邊等水域玩耍。即使是淺水區(qū)也很危險，因?yàn)橛變荷砀甙?，很容易發(fā)生意外。看到水邊有"禁止游泳"、"水深危險"等警示標(biāo)志，一定要遠(yuǎn)離。下雨天積水坑也不能靠近。2游泳安全注意事項(xiàng)游泳必須在家長陪同下到正規(guī)游泳館。游泳前要做好熱身運(yùn)動，不能一下子跳進(jìn)水里。使用適合自己的游泳圈等輔助設(shè)備。身體不舒服或剛吃完飯不能下水。始終在家長視線范圍內(nèi)活動，不到深水區(qū)。3溺水急救基本常識發(fā)現(xiàn)有人溺水，幼兒不能自己下水救人，要立即大聲呼救并找大人幫忙?？梢詫ふ揖壬?、竹竿等工具遞給溺水者。撥打110或120急救電話。如果自己不小心落水，要保持冷靜，盡量讓身體漂浮，等待救援。溺水事故真實(shí)案例警示"炎熱的夏天，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。每年都有兒童因?yàn)槿狈Π踩庾R和監(jiān)護(hù)不力而失去生命。這些悲劇本可以避免，只要我們提高警惕，加強(qiáng)教育。"1案例一：農(nóng)村池塘溺水5歲的小華和小伙伴在村口池塘邊玩耍,不慎滑入水中。由于無人看管且不會游泳,孩子失去了生命。2案例二：家中浴缸意外3歲幼兒獨(dú)自在浴缸洗澡,家長離開幾分鐘接電話。孩子滑倒后頭部浸入水中,雖緊急搶救但造成嚴(yán)重后果。3案例三：游泳館監(jiān)護(hù)不力家長在泳池邊玩手機(jī),4歲孩子游到深水區(qū)后掙扎。幸好救生員及時發(fā)現(xiàn)救起,虛驚一場。家長和教師的防護(hù)責(zé)任家長責(zé)任時刻看管好孩子,特別是在水邊教育孩子防溺水知識,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不讓孩子單獨(dú)或結(jié)伴去水邊玩家中浴缸、水桶用后及時清空學(xué)習(xí)基本的溺水急救技能教師責(zé)任定期開展防溺水安全教育通過故事、視頻等形式加深印象組織防溺水主題活動和演練與家長溝通,形成家園共育夏季前強(qiáng)化宣傳教育第八章：防拐騙安全教育不跟陌生人走教育幼兒牢記：不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,不接受陌生人的禮物,不讓陌生人摸或抱。即使陌生人說"爸爸媽媽讓我來接你"、"我?guī)闳フ覌寢?、"我給你好吃的"等,都不能相信。必須等家長或老師來接。識別危險信號與求助教孩子識別可疑行為:陌生人靠太近、強(qiáng)拉硬拽、用食物誘惑、假裝問路等。遇到這些情況立即大聲呼救"我不認(rèn)識你!"迷路或遇到危險找穿制服的人(警察、保安)求助,或到商店、銀行找工作人員。記住父母電話號碼和家庭住址。保護(hù)個人隱私信息教育孩子不隨便告訴陌生人家庭信息,包括父母姓名、電話、住址、工作單位等。身體的隱私部位不能讓別人看或觸碰,背心和褲衩覆蓋的地方是隱私部位。如果有人這樣做,一定要告訴父母。防拐騙小劇場情景模擬：陌生人的"糖果陷阱"陌生人："小朋友,叔叔這里有巧克力和玩具,跟叔叔去那邊玩好不好?"小明(正確做法)："不行!我不認(rèn)識你,我不能跟你走。老師說不能跟陌生人走!"(大聲說并后退)陌生人："你媽媽讓我來接你的,她在那邊等你呢。"小明："不可能!我媽媽說只有她或者老師能接我。救命!有壞人!"(大聲呼救)情景演練的重要性通過角色扮演和情景模擬,讓幼兒在安全環(huán)境中練習(xí)應(yīng)對拐騙的技能。教師或家長扮演"陌生人",用不同的誘惑方式測試孩子的反應(yīng)。每次演練后要總結(jié)討論,強(qiáng)化正確做法。演練場景建議陌生人用食物、玩具誘惑陌生人假裝認(rèn)識家長陌生人謊稱家長出事在商場、公園等公共場所走散關(guān)鍵應(yīng)對話術(shù)"我不認(rèn)識你,不能跟你走""救命!有人要帶我走!""我要等媽媽/老師來接""我去找警察叔叔"第九章：意外傷害急救知識窒息急救：異物卡喉處理海姆立克急救法(適用于3歲以上)：站在孩子身后,雙臂環(huán)抱孩子腰部一手握拳,拳心向內(nèi)放在肚臍上方另一手握住拳頭,快速向內(nèi)向上沖擊重復(fù)直至異物排出預(yù)防:不給幼兒吃整粒堅(jiān)果、果凍等易卡喉食物,進(jìn)食時不說笑打鬧。燒燙傷的正確處理方法五步處理法：沖：立即用流動冷水沖洗15-30分鐘脫：小心脫掉或剪開衣物,避免撕扯泡：繼續(xù)在冷水中浸泡蓋：用干凈紗布或毛巾覆蓋送：嚴(yán)重?zé)隣C傷立即送醫(yī)禁忌:不涂牙膏、醬油等,可能感染。外傷止血與包扎基礎(chǔ)小傷口處理：用清水或生理鹽水沖洗傷口用干凈紗布按壓止血3-5分鐘涂抹碘伏消毒貼上創(chuàng)可貼或用紗布包扎嚴(yán)重出血:立即按壓止血,保持傷口高于心臟位置,撥打120急救。不要輕易拔出插入物。急救電話與求助技巧119火警電話發(fā)生火災(zāi)時撥打,說清地址和火勢情況120急救電話有人受傷或生病嚴(yán)重時撥打,描述病情和位置110報警電話遇到壞人或危險情況時撥打,說清具體地點(diǎn)教孩子如何冷靜撥打求助電話撥打前的準(zhǔn)備先讓自己冷靜下來,深呼吸確認(rèn)要撥打的電話號碼想清楚要說什么找到電話或手機(jī)通話時要說清楚發(fā)生了什么事情在哪里(地址、明顯標(biāo)志物)有幾個人,什么情況自己的姓名和聯(lián)系方式練習(xí)撥打電話在家中模擬練習(xí)撥打急救電話,讓孩子記住關(guān)鍵信息并能清楚表達(dá)。可以制作一張卡片,寫上家庭地址、父母電話等重要信息,放在顯眼位置。重要提醒:告訴孩子急救電話不能隨便打著玩,只有真正緊急情況才能撥打。虛假報警是違法行為。關(guān)鍵時刻，正確急救救生命掌握基本急救技能,在危急時刻可以挽救生命。家長和教師都應(yīng)學(xué)習(xí)急救知識,為孩子的安全多一份保障第十章：網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)絡(luò)的利與弊好處：可以看有趣的動畫片、聽兒歌故事、學(xué)習(xí)新知識、與親人視頻通話,給生活帶來便利和樂趣。壞處：如果使用不當(dāng),會傷害眼睛、影響睡眠、沉迷游戲、接觸不良信息、遇到網(wǎng)絡(luò)騙子,影響身心健康。所以要在家長指導(dǎo)下合理使用網(wǎng)絡(luò),把握好度,讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)和生活的好幫手。不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接網(wǎng)絡(luò)上有很多陌生鏈接和彈窗廣告,可能包含病毒或不良內(nèi)容。教育幼兒不要隨便點(diǎn)擊,只能在家長允許下訪問指定的網(wǎng)站或應(yīng)用。看到"恭喜中獎"、"免費(fèi)領(lǐng)取"等誘人信息不要相信。不下載來路不明的軟件或游戲。發(fā)現(xiàn)奇怪的內(nèi)容立即告訴家長。培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣每次上網(wǎng)時間不超過20分鐘保持正確坐姿,眼睛與屏幕距離適當(dāng)使用完畢及時關(guān)閉設(shè)備不在網(wǎng)上與陌生人聊天不透露個人信息和家庭隱私睡前1小時不接觸電子設(shè)備網(wǎng)絡(luò)安全小貼士1設(shè)置家長控制功能在平板、手機(jī)等設(shè)備上開啟兒童模式或家長控制,限制訪問不適合兒童的內(nèi)容和應(yīng)用2精選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為孩子選擇經(jīng)過審核的兒童應(yīng)用、動畫片和教育資源,避免接觸暴力、恐怖等不良內(nèi)容3陪伴式上網(wǎng)家長盡量陪伴孩子一起使用網(wǎng)絡(luò),及時引導(dǎo)和解釋,培養(yǎng)批判性思維和自我保護(hù)意識4約定上網(wǎng)時間制定明確的上網(wǎng)時間表,如每天不超過30分鐘,固定時段使用,培養(yǎng)自律能力5豐富線下活動多帶孩子進(jìn)行戶外活動、親子游戲、閱讀等,減少對電子設(shè)備的依賴幼兒網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性隨著智能設(shè)備的普及,幼兒接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡越來越小。3-4歲的孩子雖然年紀(jì)小,但已經(jīng)開始使用平板看動畫、玩簡單游戲。這個階段是建立網(wǎng)絡(luò)安全意識的關(guān)鍵期。從小培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣,能夠幫助孩子在數(shù)字時代安全成長,避免網(wǎng)絡(luò)沉迷和網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。第十一章：安全教育游戲與互動安全知識問答通過趣味問答形式鞏固安全知識。教師提問,幼兒搶答,答對有小獎勵。如"紅燈亮了能過馬路嗎?"、"發(fā)現(xiàn)火災(zāi)撥打什么電話?"情景模擬游戲設(shè)置真實(shí)場景讓幼兒參與角色扮演,如模擬過馬路、火災(zāi)逃生、防拐騙等。在游戲中學(xué)習(xí),印象更深刻。安全標(biāo)志識別比賽準(zhǔn)備各種安全標(biāo)志圖片,讓幼兒認(rèn)識并說出含義。可以分組競賽,看哪組認(rèn)識得多,增加趣味性和參與感。游戲化教學(xué)的優(yōu)勢：3-4歲幼兒的注意力持續(xù)時間短,抽象思維能力弱。通過游戲化、情景化的方式開展安全教育,能夠激發(fā)興趣,提高參與度,讓安全知識在玩中學(xué)、學(xué)中記,達(dá)到更好的教育效果。教師與家長的合作建立溝通機(jī)制教師與家長建立便捷的溝通渠道,如微信群、家長會、家訪等,及時交流幼兒安全教育情況和需要關(guān)注的問題。家園共育幼兒園的安全教育需要在家庭中延續(xù)和強(qiáng)化。教師提供教育建議,家長在日常生活中實(shí)踐,形成教育合力。定期反饋定期向家長反饋幼兒的安全學(xué)習(xí)情況,表揚(yáng)進(jìn)步,指出需要改進(jìn)的地方。家長也要反饋孩子在家的安全表現(xiàn)。家園共育的具體措施共同制定安全計(jì)劃明確安全教育目標(biāo)分工協(xié)作具體內(nèi)容設(shè)定階段性評估資源共享分享安全教育資料推薦優(yōu)質(zhì)繪本視頻交流教育經(jīng)驗(yàn)方法共同參與活動參加安全主題活動觀摩安全演練參與親子安全游戲"孩子的安全教育不是學(xué)?；蚣彝畏矫娴呢?zé)任,而需要雙方緊密配合,共同守護(hù)。只有形成家園教育合力,才能讓安全意識真正扎根于幼兒心中。"安全教育資源推薦免費(fèi)PPT模板下載網(wǎng)站辦公資源網(wǎng)：提供大量幼兒安全教育PPT模板,分類清晰,下載方便第一PPT：海量免費(fèi)課件模板,包含各類安全教育主題PPT寶藏：精美設(shè)計(jì)模板,適合幼兒園使用5