2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練卷(含答案)_第1頁(yè)
2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練卷(含答案)_第2頁(yè)
2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練卷(含答案)_第3頁(yè)
2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練卷(含答案)_第4頁(yè)
2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練卷(含答案)_第5頁(yè)
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部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練卷難度升級(jí)版試卷標(biāo)識(shí):2025-2026學(xué)年部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練(難度升級(jí)版)(含答案解析+答題技巧+教學(xué)輔助包)適用場(chǎng)景:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、期末專項(xiàng)沖刺、課堂小測(cè)、家庭培優(yōu)難度系數(shù):0.85資源類型:原創(chuàng)卷(課內(nèi)詞語(yǔ)全覆蓋+近義詞/反義詞/關(guān)聯(lián)詞專項(xiàng)突破)素養(yǎng)導(dǎo)向:聚焦詞語(yǔ)理解、近反義辨析、詞語(yǔ)搭配、關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用、成語(yǔ)積累、語(yǔ)境運(yùn)用、詞語(yǔ)歸類七大語(yǔ)文核心素養(yǎng)卷首核心考點(diǎn)清單1.

基礎(chǔ)詞語(yǔ)重點(diǎn):課內(nèi)四字詞語(yǔ)、疊詞(ABB、AABB式)、固定搭配(動(dòng)詞+名詞、形容詞+名詞)的積累與運(yùn)用。2.

詞語(yǔ)辨析重點(diǎn):近義詞(如“陸續(xù)—繼續(xù)—連續(xù)”)、反義詞(如“凌亂—整齊”)的區(qū)分,結(jié)合語(yǔ)境判斷詞義。3.

關(guān)聯(lián)詞重點(diǎn):并列、因果、條件、轉(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞(如“一邊……一邊……”“因?yàn)椤浴保┑恼_使用。4.

成語(yǔ)重點(diǎn):課內(nèi)常見成語(yǔ)的理解、積累與造句,掌握成語(yǔ)的適用場(chǎng)景。5.

提升題型要點(diǎn):詞語(yǔ)填空、病句修改(詞語(yǔ)使用不當(dāng))、詞語(yǔ)排序、語(yǔ)境補(bǔ)詞,學(xué)會(huì)結(jié)合上下文準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)。一、詞語(yǔ)積累專項(xiàng)(20分)素養(yǎng)目標(biāo):熟練積累課內(nèi)各類詞語(yǔ),掌握不同結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)的特點(diǎn)。(一)看拼音,寫詞語(yǔ)(8分)1.

yáohuàng()2.huāngyě()3.guīzé()4.chìbǎng()2.

cūzhuàng()6.zhīzhū()7.liúlèi()8.zhǔnbèi()答題小貼士:注意“翅膀”的“膀”是后鼻音,“準(zhǔn)備”的“準(zhǔn)”右邊是“隹”,不要多寫一橫?。ǘ┱諛幼?,寫詞語(yǔ)(4分)1.

ABB式:油亮亮→______、______、______、______2.

AABB式:舒舒服服→______、______、______、______3.

描寫秋天的詞語(yǔ):秋高氣爽→______、______、______、______4.

含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ):虎頭虎腦→______、______、______、______答題小貼士:ABB式詞語(yǔ)多形容顏色、神態(tài);AABB式詞語(yǔ)多形容狀態(tài),按類別積累更快哦?。ㄈ┭a(bǔ)充下列四字詞語(yǔ),并選詞填空(8分)秋()氣()天()云()一()正()搖()晃()張()舞()()忙()亂

()疾()快()干()燥1.

弟弟背古詩(shī)時(shí),總是______,樣子十分可愛。2.

眼看杯子就要掉在地上,哥哥______,一把接住了它。3.

老師在講臺(tái)上講得______,我們?cè)谙旅媛牭媒蚪蛴形丁?.

金秋十月,______,我們?nèi)乙黄鹑ソ纪庥瓮?。二、近義詞辨析專項(xiàng)(15分)素養(yǎng)目標(biāo):準(zhǔn)確區(qū)分近義詞的細(xì)微差別,結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)。(一)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞(5分)1.

明朗——()2.凌亂——()3.舒服——()2.

忽然——()5.流利——()6.詳細(xì)——()3.

敬愛——()8.寶貴——()9.遼闊——()4.

匆匆——()答題小貼士:找近義詞可以用“換字法”,比如“明朗”可以換成“明亮”!(二)選詞填空(5分)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1.

放學(xué)了,同學(xué)們______走出了校園。2.

大雨______下了三天三夜,小河里的水滿了。3.

休息了十分鐘,我們______上課。熱烈熱情熱心4.

同學(xué)們用______的掌聲歡迎新老師。5.

鄰居王阿姨非常______,經(jīng)常幫助身邊的人。6.

媽媽______地招待了來(lái)家里做客的客人。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)覺7.

愛迪生______了電燈,給世界帶來(lái)了光明。8.

我______草地上有一只可愛的小蝸牛。9.

小剛______自己說錯(cuò)了話,連忙低下頭道歉。10.

經(jīng)過仔細(xì)觀察,我______了螞蟻搬家的秘密。(三)判斷下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用是否正確,對(duì)的打√,錯(cuò)的打×(5分)1.

他的作業(yè)寫得很整齊,老師表?yè)P(yáng)了他。()2.

我們要愛護(hù)時(shí)間,不要浪費(fèi)一分一秒。()3.

同學(xué)們激烈地討論著這個(gè)有趣的問題。()4.

小明陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。()5.

聽到這個(gè)好消息,大家都感動(dòng)得跳了起來(lái)。()答題小貼士:判斷詞語(yǔ)是否使用正確,要結(jié)合句子的語(yǔ)境和詞語(yǔ)的詞義哦!三、反義詞辨析專項(xiàng)(15分)素養(yǎng)目標(biāo):掌握反義詞的特點(diǎn),能在不同語(yǔ)境中準(zhǔn)確運(yùn)用反義詞。(一)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞(5分)1.

潮濕——()2.沉重——()3.溫柔——()2.

增添——()5.勇敢——()6.聰明——()3.

合攏——()8.熱鬧——()9.仰望——()4.

懶惰——()答題小貼士:找反義詞可以用“加否定詞”的方法,比如“潮濕”的反義詞是“不潮濕”,也就是“干燥”?。ǘ┻x詞填空(5分)安靜熱鬧1.

上課鈴響了,教室里立刻變得______起來(lái)。2.

春節(jié)到了,大街小巷都非常______。上升下降3.

氣溫______了,大家都穿上了厚厚的棉衣。4.

隨著太陽(yáng)的升起,國(guó)旗緩緩______??鞓吠纯?.

幫助別人是一件______的事情。6.

爺爺生病了,他感到非常______。飛快緩慢7.

汽車______地行駛在高速公路上。8.

烏龜______地爬著,最終贏得了比賽。仔細(xì)馬虎9.

做作業(yè)時(shí)要______,不要粗心大意。10.

小明太______了,總是把“晴”寫成“睛”。(三)用下列詞語(yǔ)的反義詞造句(5分)1.

模糊——清晰:________________________________________________2.

寒冷——溫暖:________________________________________________3.

黑暗——光明:________________________________________________4.

困難——容易:________________________________________________5.

緊張——放松:________________________________________________答題小貼士:造句時(shí)要保證句子通順,并且能體現(xiàn)出反義詞的意思!四、詞語(yǔ)搭配專項(xiàng)(15分)素養(yǎng)目標(biāo):掌握詞語(yǔ)之間的正確搭配關(guān)系,形成規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。(一)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞(5分)1.

()皮球2.()鋼琴3.()故事4.()舞蹈2.

()圍棋6.()書包7.()音樂8.()國(guó)旗3.

()作業(yè)10.()米飯答題小貼士:動(dòng)詞和名詞搭配要符合生活常識(shí),比如“彈鋼琴”不能寫成“打鋼琴”?。ǘ┰诶ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~(5分)1.

()的服裝2.()的國(guó)旗3.()的草地4.()的秋天2.

()的小鳥6.()的老師7.()的歌聲8.()的陽(yáng)光3.

()的翅膀10.()的教室答題小貼士:形容詞可以從顏色、形狀、性質(zhì)等方面來(lái)選擇,比如“鮮艷的國(guó)旗”?。ㄈ┻B線題,把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)(5分)1.

鮮艷的①小鳥2.

可愛的②歌聲3.

動(dòng)聽的③服裝4.

明朗的④天空5.

潮濕的⑤地面答題小貼士:連線時(shí)要注意詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系,比如“明朗的”只能搭配“天空”!五、關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用專項(xiàng)(15分)素養(yǎng)目標(biāo):掌握不同類型關(guān)聯(lián)詞的用法,能正確連接句子,表達(dá)完整邏輯。(一)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空(5分)因?yàn)椤浴贿叀贿叀坏摇m然……但是……如果……就……只要……就……1.

()下雨了,()運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了。2.

他()會(huì)唱歌,()會(huì)跳舞。3.

媽媽()做飯,()聽音樂。4.

()明天天氣好,我們()去公園玩。5.

()這條路很窄,()車輛還是順利通過了。6.

()努力學(xué)習(xí),()能取得好成績(jī)。7.

我()喜歡畫畫,()喜歡書法。8.

()沒有太陽(yáng),地球上()不會(huì)有生命。9.

()他生病了,()他仍然堅(jiān)持上學(xué)。10.

我們()要學(xué)習(xí)知識(shí),()要學(xué)會(huì)做人。(二)用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話(5分)

我們上課認(rèn)真聽講。我們能學(xué)到很多知識(shí)。________________________________________________

小明學(xué)習(xí)很努力。小明的成績(jī)很優(yōu)秀。________________________________________________

今天下雨了。我們沒有去郊游。________________________________________________

他是我的好朋友。我經(jīng)常和他一起玩。________________________________________________

我們要愛護(hù)環(huán)境。我們要從我做起。________________________________________________

答題小貼士:合并句子時(shí),要先判斷兩句話之間的關(guān)系,再選擇合適的關(guān)聯(lián)詞?。ㄈ┬薷南铝芯渥又嘘P(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)牡胤剑?分)1.

雖然天氣很冷,但是我們要多穿衣服。________________________________________________2.

因?yàn)樗芘?,但是他的成?jī)還是不好。________________________________________________3.

如果我們好好學(xué)習(xí),所以能考上好大學(xué)。________________________________________________4.

只要我寫完作業(yè),就去看電視了。________________________________________________5.

他不但喜歡打籃球,而且喜歡踢足球。()(此句正確,打√)答題小貼士:修改關(guān)聯(lián)詞時(shí),要先找出句子之間的邏輯關(guān)系,再替換成正確的關(guān)聯(lián)詞!六、成語(yǔ)運(yùn)用專項(xiàng)(10分)素養(yǎng)目標(biāo):積累課內(nèi)常見成語(yǔ),理解成語(yǔ)含義,能在語(yǔ)境中正確運(yùn)用。(一)補(bǔ)充下列成語(yǔ),并解釋加點(diǎn)字的意思(4分)1.

百()百()加點(diǎn)字:______2.

四()八()加點(diǎn)字:______3.

七()八()加點(diǎn)字:______4.

百()百()加點(diǎn)字:______(二)選詞填空(3分)爭(zhēng)先恐后提心吊膽面紅耳赤1.

課堂上,同學(xué)們______地舉手發(fā)言。2.

小明和小剛為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)得______。3.

走在漆黑的小路上,我______,生怕有壞人出現(xiàn)。(三)用下列成語(yǔ)造句(3分)1.

鴉雀無(wú)聲:________________________________________________2.

五彩繽紛:________________________________________________3.

引人注目:________________________________________________答題小貼士:造句時(shí)要結(jié)合成語(yǔ)的意思,比如“鴉雀無(wú)聲”形容非常安靜!七、語(yǔ)境運(yùn)用專項(xiàng)(10分)素養(yǎng)目標(biāo):結(jié)合具體語(yǔ)境,準(zhǔn)確選擇和運(yùn)用詞語(yǔ),提升語(yǔ)言表達(dá)能力。(一)閱讀語(yǔ)段,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(5分)秋天來(lái)了,()的天空中飄著幾朵白云。()的樹葉從樹上落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶。()的菊花盛開了,有紅的、黃的、白的,美麗極了。小朋友們?cè)冢ǎ┑牟莸厣戏棚L(fēng)箏,他們的笑聲在()的校園里回蕩。(二)給下列句子排序,組成一段通順的話,將序號(hào)填在括號(hào)里(5分)()我仔細(xì)一看,原來(lái)是一只蝸牛。()我忽然發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)小東西在爬。()它背著一個(gè)硬硬的殼,慢慢地向前爬著。()下課了,我在操場(chǎng)上玩。()我看著它,心里想:小蝸牛,你要去哪里呀?答題小貼士:排序時(shí)要按照事情發(fā)展的順序,先寫時(shí)間、地點(diǎn),再寫發(fā)現(xiàn)的過程!八、親子互動(dòng)任務(wù)(附加趣味題)1.

和家長(zhǎng)一起玩“詞語(yǔ)接龍”游戲,用上今天積累的四字詞語(yǔ)。2.

讓家長(zhǎng)說出一個(gè)詞語(yǔ),你來(lái)快速說出它的近義詞和反義詞。3.

和家長(zhǎng)一起制作“關(guān)聯(lián)詞卡片”,把不同類型的關(guān)聯(lián)詞寫在卡片上,隨時(shí)復(fù)習(xí)。

參考答案及詳細(xì)解析一、詞語(yǔ)積累專項(xiàng)(20分)(一)看拼音,寫詞語(yǔ)(8分)1.

搖晃2.荒野3.規(guī)則4.翅膀5.粗壯6.蜘蛛7.流淚8.準(zhǔn)備解析:“搖晃”的“晃”不要寫成“恍”;“翅膀”的“翅”注意筆順,“羽”的寫法要規(guī)范;“準(zhǔn)備”的“準(zhǔn)”右邊是“隹”,四橫,不要多寫或少寫。(二)照樣子,寫詞語(yǔ)(4分)示例:1.

ABB式:亮晶晶、金燦燦、紅彤彤、白茫茫2.

AABB式:干干凈凈、整整齊齊、明明白白、高高興興3.

描寫秋天的詞語(yǔ):天高云淡、碩果累累、金桂飄香、一葉知秋4.

含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ):狐假虎威、龍飛鳳舞、畫蛇添足、雞鳴狗吠解析:ABB式詞語(yǔ)側(cè)重顏色、狀態(tài)的描寫;AABB式詞語(yǔ)多為疊詞,強(qiáng)調(diào)狀態(tài)的程度;描寫秋天的詞語(yǔ)可以從天空、果實(shí)、景色等角度積累;含動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)多為成語(yǔ),可結(jié)合寓言故事記憶。(三)補(bǔ)充四字詞語(yǔ)并選詞填空(8分)秋高氣爽天高云淡一本正經(jīng)搖頭晃腦張牙舞爪手忙腳亂眼疾手快口干舌燥1.

搖頭晃腦2.眼疾手快3.口干舌燥4.秋高氣爽解析:“搖頭晃腦”形容自得其樂或自以為是的樣子,適合形容背古詩(shī)的狀態(tài);“眼疾手快”形容做事機(jī)警敏捷,符合接住杯子的情境;“口干舌燥”形容說話太多,對(duì)應(yīng)老師講課的場(chǎng)景;“秋高氣爽”形容秋天天空晴朗明凈,氣候涼爽宜人,適合形容郊外游玩的天氣。二、近義詞辨析專項(xiàng)(15分)(一)寫出近義詞(5分)1.

明亮2.雜亂3.舒適4.突然5.流暢6.詳盡7.尊敬8.珍貴9.廣闊10.匆忙解析:找近義詞可采用“換字法”,如“明朗”換“明”為“亮”,得到“明亮”;也可結(jié)合語(yǔ)境理解,如“匆匆”指時(shí)間過得快,近義詞為“匆忙”。(二)選詞填空(5分)1.陸續(xù)2.連續(xù)3.繼續(xù)4.熱烈5.熱心6.熱情7.發(fā)明8.發(fā)現(xiàn)9.發(fā)覺10.發(fā)現(xiàn)解析:“陸續(xù)”指有先有后,時(shí)斷時(shí)續(xù);“連續(xù)”指不間斷;“繼續(xù)”指接著做某事。“熱烈”側(cè)重情緒高昂,如掌聲;“熱情”側(cè)重態(tài)度主動(dòng),如招待客人;“熱心”側(cè)重樂于助人?!鞍l(fā)明”指創(chuàng)造新事物;“發(fā)現(xiàn)”指看到或找到原本存在的事物;“發(fā)覺”指察覺、意識(shí)到。(三)判斷詞語(yǔ)使用是否正確(5分)1.√2.×3.√4.×5.×解析:2.“愛護(hù)”應(yīng)改為“珍惜”,“愛護(hù)”多用于保護(hù)物品、生命等,“時(shí)間”應(yīng)用“珍惜”;4.“陸續(xù)”應(yīng)改為“連續(xù)”,“連續(xù)三年”指不間斷的三年;5.“感動(dòng)”應(yīng)改為“高興”,聽到好消息應(yīng)該是“高興”得跳起來(lái)。三、反義詞辨析專項(xiàng)(15分)(一)寫出反義詞(5分)1.干燥2.輕快3.兇狠4.減少5.膽小6.愚笨7.張開8.冷清9.俯視10.勤勞解析:用“加否定詞”的方法找反義詞,如“潮濕”→“不潮濕”=“干燥”;“勇敢”→“不勇敢”=“膽小”。注意部分詞語(yǔ)的反義詞不唯一,如“聰明”的反義詞也可以是“笨拙”。(二)選詞填空(5分)1.安靜2.熱鬧3.下降4.上升5.快樂6.痛苦7.飛快8.緩慢9.仔細(xì)10.馬虎解析:“安靜”與“熱鬧”是形容環(huán)境的反義詞;“上升”與“下降”是形容位置變化的反義詞;“快樂”與“痛苦”是形容心情的反義詞;“飛快”與“緩慢”是形容速度的反義詞;“仔細(xì)”與“馬虎”是形容態(tài)度的反義詞。(三)用反義詞造句(5分)示例:1.

霧散了,遠(yuǎn)處模糊的山峰變得清晰起來(lái)。2.

寒冷的冬天過去了,溫暖的春天向我們走來(lái)。3.

黑暗的夜晚,路燈發(fā)出了微弱的光明。4.

這件事看起來(lái)困難,做起來(lái)卻很容易。5.

考試前很緊張,考完試后我終于放松了下來(lái)。解析:造句時(shí)要包含原詞和反義詞,句子邏輯通順,符合生活常識(shí)。四、詞語(yǔ)搭配專項(xiàng)(15分)(一)填恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞(5分)示例:1.踢2.彈3.講4.跳5.下6.背7.聽8.升9.寫10.吃解析:動(dòng)詞與名詞的搭配要符合生活習(xí)慣,如“踢皮球”“彈鋼琴”“升國(guó)旗”等,這些都是課內(nèi)常見的固定搭配。(二)填恰當(dāng)?shù)男稳菰~(5分)示例:1.鮮艷2.飄揚(yáng)3.碧綠4.涼爽5.可愛6.敬愛7.動(dòng)聽8.溫暖9.有力10.安靜解析:形容詞要能準(zhǔn)確修飾后面的名詞,如“鮮艷的服裝”突出服裝的顏色亮麗;“溫暖的陽(yáng)光”突出陽(yáng)光的溫度適宜。(三)連線題(5分)1—③2—①3—②4—④5—⑤解析:“鮮艷的”搭配“服裝”,“可愛的”搭配“小鳥”,“動(dòng)聽的”搭配“歌聲”,“明朗的”搭配“天空”,“潮濕的”搭配“地面”,均為符合邏輯的固定搭配。五、關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用專項(xiàng)(15分)(一)選擇關(guān)聯(lián)詞填空(5分)1.因?yàn)椤浴?.不但……而且……3.一邊……一邊……4.如果……就……5.雖然……但是……6.只要……就……7.一邊……一邊……8.如果……就……9.雖然……但是……10.不但……而且……解析:1句是因果關(guān)系;2句是遞進(jìn)關(guān)系;3句是并列關(guān)系;4句是假設(shè)關(guān)系;5句是轉(zhuǎn)折關(guān)系;6句是條件關(guān)系。(二)用關(guān)聯(lián)詞合并句子(5分)示例:1.

我們只要上課認(rèn)真聽講,就能學(xué)到很多知識(shí)。(或:因?yàn)槲覀兩险n認(rèn)真聽講,所以能學(xué)到很多知識(shí)。)2.

小明因?yàn)閷W(xué)習(xí)很努力,所以成績(jī)很優(yōu)秀。3.

因?yàn)榻裉煜掠炅?,所以我們沒有去郊游。4.

因?yàn)樗俏业暮门笥?,所以我?jīng)常和他一起玩。5.

我們不但要愛護(hù)環(huán)境,而且要從我做起。解析:合并句子時(shí),先判斷分句間的關(guān)系,再選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,同時(shí)注意刪減重復(fù)的主語(yǔ)。(三)修改關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)木渥樱?分)1.

因?yàn)樘鞖夂芾?,所以?/p>

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