全民國家安全教育日專題課件第一章國家安全教育日的由來與意義設立背景01法律確立2015年7月1日,第十二屆全國人大常委會第十五次會議通過了《中華人民共和國國家安全法》,這是我國國家安全領域的基本法律。02日期設定法律明確規(guī)定每年4月15日為全民國家安全教育日,這一日期具有特殊的紀念意義和教育價值。03根本目的通過集中開展國家安全宣傳教育活動,增強全體公民的國家安全意識,形成維護國家安全的強大合力。國家安全的內(nèi)涵多領域安全體系國家安全是一個綜合性、系統(tǒng)性的概念,涵蓋政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等多個重要領域。這些領域相互關聯(lián)、相互影響,共同構(gòu)成了國家安全的完整體系。維護國家安全,就是要保障國家主權(quán)、統(tǒng)一和領土完整,保護人民的根本利益和福祉。政治安全維護國家政權(quán)穩(wěn)定和制度安全經(jīng)濟安全保障國家經(jīng)濟發(fā)展和金融穩(wěn)定文化安全捍衛(wèi)意識形態(tài)和文化主權(quán)社會安全全民守護國家安全4月15日不僅是一個日期,更是一種責任和使命的象征。紅星代表著黨的領導和人民的力量,數(shù)字415提醒我們時刻銘記維護國家安全的神圣職責。國家安全,人人有責每一位公民都是國家安全的守護者,都應當自覺履行維護國家安全的義務,共同筑牢國家安全的銅墻鐵壁。第二章總體國家安全觀解讀總體國家安全觀是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是指導新時代國家安全工作的強大思想武器和科學行動指南。它系統(tǒng)闡述了國家安全的戰(zhàn)略思想、工作思路和實踐要求?？傮w國家安全觀的提出12014年4月15日習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上首次提出總體國家安全觀,強調(diào)要走出一條中國特色國家安全道路。2核心理念強調(diào)"大安全"理念,要求以系統(tǒng)思維構(gòu)建國家安全體系,統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全等。3戰(zhàn)略意義為新時代維護和塑造國家安全提供了根本遵循,是我們黨歷史上第一個被確立為國家安全工作指導思想的重大戰(zhàn)略思想?？傮w國家安全觀的核心要義以人民安全為宗旨國家安全一切為了人民、一切依靠人民以政治安全為根本維護政權(quán)安全和制度安全以經(jīng)濟安全為基礎保障經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展以軍事科技文化社會安全為保障多領域協(xié)同維護國家安全以促進國際安全為依托推動構(gòu)建人類命運共同體總體國家安全觀要求我們必須堅持國家利益至上,建立完善的國家安全制度體系,增強維護國家安全的能力,為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供堅強保障。貫徹要求與實踐"十個堅持"指導方針習近平總書記系統(tǒng)總結(jié)了新時代國家安全工作的寶貴經(jīng)驗,提出了"十個堅持"的重要要求,包括堅持黨對國家安全工作的絕對領導、堅持中國特色國家安全道路、堅持以人民安全為宗旨等核心內(nèi)容。維護主權(quán)安全堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一和領土完整,這是國家安全的核心利益促進發(fā)展利益統(tǒng)籌發(fā)展和安全,以安全保發(fā)展、以發(fā)展促安全強化全民責任增強全民國家安全意識,形成維護國家安全的強大合力第三章國家安全相關法律法規(guī)完善的法律體系是維護國家安全的重要保障。我國已經(jīng)建立起以《國家安全法》為核心,包括多部專門法律在內(nèi)的國家安全法律制度體系。重要法律法規(guī)體系國家安全法2015年7月1日頒布實施,是國家安全領域的基礎性、全局性法律,明確了維護國家安全的基本原則和制度反間諜法2014年11月1日實施,規(guī)范和加強反間諜工作,防范、制止和懲治間諜行為網(wǎng)絡安全法2017年6月1日施行,保障網(wǎng)絡安全,維護網(wǎng)絡空間主權(quán)和國家安全反恐怖主義法2016年1月1日生效,預防和懲治恐怖活動,維護國家安全和公共安全此外,還有《保守國家秘密法》《國防法》《反分裂國家法》《境外非政府組織境內(nèi)活動管理法》等多部法律,共同構(gòu)成了完備的國家安全法律保障體系,為維護國家安全提供了有力的法治支撐。舉報與獎勵機制12339國家安全舉報電話24小時受理涉及國家安全的舉報線索100%舉報人信息保密國家安全機關嚴格保密舉報人身份獎勵制度對提供重要線索、協(xié)助破獲危害國家安全案件的舉報人,國家安全機關將根據(jù)貢獻大小給予相應的精神和物質(zhì)獎勵。及時核查每一條舉報線索依法保護舉報人的合法權(quán)益對查證屬實的給予獎勵表彰法律責任維護舉報渠道的嚴肅性和公信力,對于惡意謊報、誣告陷害他人的行為,將依法追究法律責任,確保國家安全舉報工作的規(guī)范運行。溫馨提示:發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為和線索,請及時撥打12339舉報電話,或通過網(wǎng)絡平臺進行舉報。您的每一次舉報都可能為維護國家安全作出重要貢獻。第四章日常生活中的安全知識國家安全與我們的日常生活息息相關。掌握必要的安全知識和技能,不僅能保護自己和家人,也是履行公民責任、維護社會安全的重要體現(xiàn)。交通安全遵守交通規(guī)則嚴格遵守信號燈指示,走人行橫道,不闖紅燈,不翻越護欄。騎行和駕駛時保持注意力集中,文明禮讓。佩戴安全裝備騎摩托車、電動車必須佩戴安全頭盔,乘坐汽車務必系好安全帶,無論前排后排都要重視安全防護。預防交通事故不酒后駕駛,不疲勞駕駛,不超速行駛。保持安全車距,雨雪天氣減速慢行,時刻警惕突發(fā)情況。交通安全關乎生命,每年因交通事故導致的傷亡數(shù)字觸目驚心。讓我們從自身做起,養(yǎng)成良好的交通安全習慣,對自己負責,對家人負責,對社會負責。消防安全防范火災隱患安全使用電器,不超負荷用電,及時關閉不用的電源定期檢查燃氣管道,發(fā)現(xiàn)泄漏立即關閉閥門并開窗通風不在室內(nèi)存放易燃易爆物品,保持疏散通道暢通不臥床吸煙,教育兒童不玩火,遠離火源火災應急處理發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119報警,說清地址、起火原因和火勢情況。正確使用滅火器:拔掉保險銷,對準火焰根部,按下壓把噴射。保持冷靜遇到火災不要驚慌,迅速判斷火勢和逃生路線低姿前行用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進,避免吸入濃煙有序撤離沿安全出口快速撤離,不乘坐電梯,不貪戀財物等待救援無法逃生時關閉門窗,用濕布堵住門縫,向窗外呼救網(wǎng)絡安全保護個人信息不隨意透露身份證號、銀行卡號、密碼等敏感信息。在社交平臺謹慎分享個人動態(tài),警惕陌生人套取信息。定期更換密碼,使用復雜組合增強安全性。防范網(wǎng)絡詐騙提高警惕,不輕信"中獎""退稅""刷單"等信息。不點擊不明鏈接,不下載可疑軟件。接到自稱公檢法的電話要求轉(zhuǎn)賬時,務必通過官方渠道核實。文明健康上網(wǎng)合理安排上網(wǎng)時間,避免沉迷網(wǎng)絡影響學習工作。不傳播虛假信息和不良內(nèi)容,不參與網(wǎng)絡暴力。樹立正確的網(wǎng)絡價值觀,傳播正能量。識別網(wǎng)絡謠言對網(wǎng)絡信息保持理性判斷,不信謠不傳謠。遇到可疑信息,通過權(quán)威渠道查證。發(fā)現(xiàn)違法有害信息,及時向網(wǎng)信部門舉報。網(wǎng)絡安全提醒:網(wǎng)絡空間不是法外之地,每個網(wǎng)民都應遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范,共同營造清朗的網(wǎng)絡環(huán)境。食品安全選購安全食品選擇正規(guī)超市、商店購買食品,查看商家是否具有合法經(jīng)營資質(zhì)。不購買來源不明、無證攤販的食品,拒絕"三無"產(chǎn)品。仔細查看標簽購買前認真閱讀食品標簽,關注生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料表、營養(yǎng)成分等信息。選擇生產(chǎn)日期新鮮、保質(zhì)期內(nèi)的產(chǎn)品,避免購買臨期或過期食品。注意儲存方式按照標簽說明正確儲存食品,冷藏、冷凍食品要及時放入冰箱。生熟食物分開存放,防止交叉污染。定期清理冰箱,及時處理過期食品。防止食物中毒食物充分加熱煮熟再食用,特別是肉類、海鮮等。不食用發(fā)芽土豆、未煮熟的豆角等有毒食物。餐具定期消毒,保持廚房衛(wèi)生。出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀及時就醫(yī)。合理營養(yǎng)搭配保持飲食均衡,多吃蔬菜水果,適量攝入蛋白質(zhì)和碳水化合物。少吃油炸、高糖、高鹽食品。警惕食品添加劑濫用,選擇天然健康的食材。第五章學生安全教育實踐活動安全教育不僅要學習理論知識,更要通過豐富多彩的實踐活動,讓學生在參與中增強安全意識,在體驗中掌握安全技能,真正做到知行合一。安全知識競賽與案例分享知識競賽組織班級、年級安全知識問答競賽,涵蓋交通、消防、網(wǎng)絡、食品等各類安全知識。通過競賽形式激發(fā)學生學習興趣,在輕松愉快的氛圍中掌握安全常識,提高應急反應能力。案例分享鼓勵學生分享身邊的安全故事,可以是成功避險的經(jīng)歷,也可以是從事故中吸取的教訓。通過真實案例的討論分析,讓安全教育更加生動具體,增強學生的代入感和警示意識。家庭延伸將安全教育延伸到家庭,鼓勵學生與家長共同學習安全知識,開展家庭安全隱患排查。定期進行家庭消防演練,制定應急疏散計劃,讓安全意識融入日常生活的每個細節(jié)。安全教育是一項長期的系統(tǒng)工程,需要學校、家庭、社會共同參與。通過持續(xù)的教育和實踐,讓每一位學生都成為安全知識的傳播者和踐行者。結(jié)語:安全責任,人人有責國家安全關系你我國家安全不是抽象的概念,而是與每個人的生活息息相關。從網(wǎng)絡安全到食品安全,從交通安全到信息安全,每一個領域都需要我們的參與和守