學(xué)校___________年級(jí)_________班級(jí)______考號(hào)________姓名________………密…………封……………線(xiàn)…………前旗三中2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)學(xué)校___________年級(jí)_________班級(jí)______考號(hào)________姓名________………密…………封……………線(xiàn)…………初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題出題人：（考試用時(shí)120分鐘，滿(mǎn)分100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．作答本試卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共19分）北疆的風(fēng)攜著奶茶香穿越草原與鋼城，內(nèi)蒙的景藏著歷史與活力，靜待探訪。今天，讓我們以文字為舟，開(kāi)啟“北疆有情，內(nèi)蒙有請(qǐng)”的文化之旅！【初識(shí)北疆】從成吉思汗勒馬駐足遠(yuǎn)眺，情不自禁落下馬鞭的瞬間，你就看到了北疆的美。邊塞異域風(fēng)情獨(dú)特的滿(mǎn)洲里；擁吻天邊的呼倫貝爾大草原；如夢(mèng)如幻的阿爾山；承載和積淀幾千年文明的河套平原；會(huì)唱歌的神奇響沙灣；綿延的沙漠戈壁和綠蔭林海；還有那蒸蒸日上、欣欣向榮的氣息。從馬頭琴柄拉動(dòng)的一剎那，你就聽(tīng)到了北疆的美：萬(wàn)馬奔騰齊彈昭君出塞懷里的琵琶；沙漠中漫步的駱駝唱著溫情的呼麥；羊群脖子上系著的鈴鐺，結(jié)成一串串悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的風(fēng)鈴;牧民雪中的腳步，踏出歲月的天籟之音;額爾古納河流淌出天堂般的溟溟之樂(lè);勒勒車(chē)慢悠悠碾出的輕聲細(xì)語(yǔ)，編織成一首民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)美贊歌。從一鍋蒙古奶茶的香飄飄中,你就聞到了北疆的美:野草香香，馬背溫暖;哈達(dá)圣潔，gōu火熊烈;奶酪和哈密瓜的甘甜;手扒肉和烤全羊的清香;還有那童年、鄉(xiāng)愁和額吉的味道——這就是北疆！（節(jié)選自《壯美北疆》）1.請(qǐng)用正楷準(zhǔn)確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題“北疆有情，內(nèi)蒙有請(qǐng)”（2分）2.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）3.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。（2分）4.請(qǐng)運(yùn)用詩(shī)歌《壯美北疆》里的典型意象，完成小詩(shī)第二節(jié)的創(chuàng)作（3分）北疆的顏色北疆的美是金色的是金秋時(shí)節(jié)里收獲的田野是金色大漠里不朽的胡楊北疆的美是______色的________________________________________【情詠北疆】5.請(qǐng)將序號(hào)里空缺的古詩(shī)文補(bǔ)寫(xiě)完整（5分）我的故鄉(xiāng)北疆，是一幅隨四季流轉(zhuǎn)的壯美畫(huà)卷。春日里，草原初醒，繁花滿(mǎn)徑，暗香浮動(dòng)，恰如歐陽(yáng)修“野芳發(fā)而幽香，①______”的清新景致（《醉翁亭記》）。夏日碧浪翻滾，林海蒼翠，驛路兩旁花木蔥蘢，竟與溫庭筠“②_____，枳花明驛墻”的鮮活意境相融（《商山早行》）。秋夜登臺(tái)遠(yuǎn)眺，清輝遍灑曠野，杜甫“露從今夜白，③______”的鄉(xiāng)愁瞬間漫上心頭（《月夜憶舍弟》）。四季更迭，故鄉(xiāng)的風(fēng)總載著暖意，故鄉(xiāng)的云總飄著牽掛，正如蘇軾所言“但愿人長(zhǎng)久，④_______”（《水調(diào)歌頭》）。北疆啊，你是我魂?duì)繅?mèng)縈的故土，是我失意時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，⑤_______”的精神力量（《行路難》），是我永遠(yuǎn)的根與遠(yuǎn)方。6.同學(xué)們準(zhǔn)備誦讀現(xiàn)代詩(shī)歌《壯美北疆》,在討論下面句子的朗讀重音時(shí)出現(xiàn)了分歧。下面兩種朗讀意見(jiàn)你贊同哪一種?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)甲:這就是北疆 鴻雁和蒼鷹遨游藍(lán)天的北疆 乙:這就是北疆 鴻雁和蒼鷹遨游藍(lán)天的北疆 【難忘北疆】7.請(qǐng)選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中（2分）這場(chǎng)漫步北疆的文化之旅，讓自然風(fēng)光與人文底蘊(yùn)______（相輔相成/相得益彰）：賽汗塔拉的青草漫坡映著紅格爾敖包的晨暉，走西口街區(qū)的青磚黛瓦藏著移民歲月的印記。從字音字形的細(xì)致積累，到“壯美北疆”的用心創(chuàng)作，每一份投入都絕非______（枉然/惘然），它讓“北疆有情”不再是抽象的口號(hào)，而是流淌在景觀里、沉淀在文字中的鮮活記憶，成為刻在心底的文化認(rèn)同。二、閱讀題（共41分）（一）閱讀下面文言文，完成各題。（11分）【甲】游沙湖①【宋】蘇軾①黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買(mǎi)田其間，因往相田，得疾。聞麻橋人龐安常②善醫(yī)而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟過(guò)人，以紙畫(huà)字，書(shū)不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時(shí)異人也。”②疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門(mén)外二里許，有王逸少③洗筆泉，水極甘。下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞④。③是日劇飲而歸?！咀⑨尅竣俦酒饔谒紊褡谠S五年，蘇軾被貶至黃州時(shí)。②龐安常：宋代蘄水人。世代從醫(yī)，頗有名氣。③王逸少：東晉書(shū)法家王羲之，字逸少。④白居易借“黃雞催曉”嘆時(shí)光易逝、人生易老。【乙】酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)【唐】劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。根據(jù)提示解釋加點(diǎn)詞（2分）提示釋詞“臨”在《古代漢語(yǔ)詞典》中的義項(xiàng)為：①靠近②面對(duì)③居高面下下臨蘭溪：_______課內(nèi)遷移：予觀夫巴陵勝狀予買(mǎi)田其間：_______翻譯下面句子（2分）是日劇飲而歸。兩文均以“逆境”為背景，彰顯出作者積極的人生態(tài)度。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文中具體語(yǔ)句加以分析。（3分）11.班級(jí)計(jì)劃舉辦“逆境中的生命力量”主題分享會(huì)。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)人的人生際遇，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一段話(huà)，談?wù)勀銖闹械玫降娜松鷨l(fā)。（4分）（二）閱讀下面文本，完成各題。（15分）上甘嶺：血戰(zhàn)43天，他們的功勛與世長(zhǎng)存①1952年10月14日，抗美援朝最著名的戰(zhàn)役——上甘嶺戰(zhàn)役打響。②43天時(shí)間，以美軍為首的所謂“聯(lián)合國(guó)軍”，在不足4平方公里的上甘嶺陣地上，組織了678次沖鋒，發(fā)射炮彈190多萬(wàn)發(fā)，投擲炸彈5000多枚，上甘嶺山頭被炮火削低2米，石土被炸成1米多厚的粉末。然而，志愿軍部隊(duì)像釘子一樣，牢牢地釘在上甘嶺陣地上。③在這場(chǎng)激烈程度世所罕見(jiàn)戰(zhàn)役中，一個(gè)個(gè)年輕又頑強(qiáng)的身軀，挺起了祖國(guó)最堅(jiān)硬的脊梁，他們的名字，有些也許已經(jīng)不為人所熟悉，但他們的功勛卻與世長(zhǎng)存。那一天，27歲的他被炸斷兩腿，仍堅(jiān)持爬行指揮戰(zhàn)斗④“我啊，等抗美援朝勝利了，要買(mǎi)雙皮鞋去天安門(mén)照個(gè)相，然后回老家娶個(gè)老婆。”質(zhì)樸簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)里，飽含著無(wú)比真實(shí)而美好的憧憬，只是心意可待，戰(zhàn)火無(wú)情，這一簡(jiǎn)單的愿望，孫占元終其一生也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。⑤在上甘嶺戰(zhàn)役打響的第一天，27歲的孫占元帶領(lǐng)突擊排反擊597.9高地時(shí)，雙腿被炸斷，仍堅(jiān)持爬行指揮戰(zhàn)斗。在子彈用盡后，他解下最后一顆手榴彈，滾向敵群，與敵人同歸于盡，壯烈犧牲，被譽(yù)為抗美援朝“五大烈士”之一，追授特等功臣、一級(jí)戰(zhàn)斗英雄。⑥今年，得知閱兵任務(wù)，“孫占元生前所在連”官兵，紛紛遞交參閱申請(qǐng)書(shū)，想著帶雙新皮鞋走過(guò)天安門(mén)，替老排長(zhǎng)圓夢(mèng)。最終，經(jīng)過(guò)層層選拔，該部隊(duì)26名官兵，如愿走進(jìn)閱兵訓(xùn)練場(chǎng)。⑦九三閱兵當(dāng)天，他們將一雙嶄新的皮鞋，放進(jìn)戰(zhàn)車(chē)車(chē)艙里，通過(guò)了天安門(mén)廣場(chǎng)，犧牲73年之后，孫占元“穿皮鞋到天安門(mén)照個(gè)相”的愿望，被他的傳人以另一種獨(dú)有的浪漫形式實(shí)現(xiàn)。那一天，17歲的他成為上甘嶺上的“神炮手”⑧在著名的上甘嶺戰(zhàn)役中，17歲的他靠著手中的一門(mén)82毫米迫擊炮，取得殲敵400余人的輝煌戰(zhàn)績(jī)，榮立特等功。他是唐章洪，被戰(zhàn)友們譽(yù)為“給炮彈裝上眼睛的神炮手”。⑨1952年10月14日凌晨，上甘嶺537.7高地，“聯(lián)合國(guó)軍”發(fā)起了攻勢(shì)，炮彈如雨點(diǎn)般向我方陣地襲來(lái)。大地在不斷顫抖，整個(gè)陣地成為一片火海，唐章洪用自己的迫擊炮不斷向高地前沿發(fā)射炮彈，支援步兵堅(jiān)守陣地。⑩戰(zhàn)斗中，他不停地裝彈、發(fā)射，2小時(shí)內(nèi)打了200多發(fā)炮彈。迫擊炮炮筒已經(jīng)滾燙，唐章洪雙手被燙傷。突然一顆炸彈在他們工事右上方炸響，卷起的泥土和石塊，把唐章洪和炮一起埋在了下面，當(dāng)戰(zhàn)友們把他從土里扒出來(lái)時(shí)，他的頭部受傷流血，炮架也被炸壞了。?簡(jiǎn)單包扎了一下傷口，受傷的唐章洪右手扶著滾燙的炮筒。左手填裝炮彈，繼續(xù)向敵發(fā)射。由于受傷嚴(yán)重，他發(fā)射的每一發(fā)炮彈上，都沾有他的鮮血。?抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，唐章洪所用的這門(mén)“英雄炮”，被中國(guó)人民革命軍事博物館收藏，成為那段歷史的珍貴佐證。?志愿軍第十五軍的《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)史》中記載著這樣一段話(huà)：“上甘嶺戰(zhàn)役中，危急時(shí)刻拉響手雷、手榴彈、爆破筒、炸藥包與敵人同歸于盡、舍身炸敵地堡、堵敵槍眼等成為普遍現(xiàn)象?！?鋼少氣多，這，就是血戰(zhàn)上甘嶺的志愿軍將士的氣概。?73年，槍聲炮火早已經(jīng)遠(yuǎn)去，但上甘嶺卻成為了中華民族永遠(yuǎn)的精神象征。（節(jié)選自2025年10月14日《解放軍報(bào)》）12.文章的標(biāo)題有何妙處？（3分）13.文章的第2自然段能否去掉？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。（4分）14.文中第④段劃線(xiàn)句子“我啊，等抗美援朝勝利了，要買(mǎi)雙皮鞋去天安門(mén)照個(gè)相，然后回老家娶個(gè)老婆?！睂儆谑裁疵鑼?xiě)？體現(xiàn)了孫占元怎樣的形象特點(diǎn)？（4分）15.如今和平年代，你認(rèn)為“上甘嶺精神”對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有怎樣的啟示？（4分）（三）閱讀下面材料，完成各題。（10分）【材料一】①“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆笔侨珖?guó)總工會(huì)為獎(jiǎng)勵(lì)在社會(huì)主義各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的職工而頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢O(shè)立初衷是表彰在社會(huì)主義建設(shè)中政治堅(jiān)定、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會(huì)的勞動(dòng)者。②凌晨三點(diǎn)，杭州市環(huán)境集團(tuán)的“90后”小伙朱國(guó)棟，就駕駛著清運(yùn)車(chē)開(kāi)始忙碌起來(lái)。從上城區(qū)丁蘭街道到天子嶺垃圾處理場(chǎng)之間，清運(yùn)易腐垃圾400多桶、重約16噸——這樣的工作，“五一”假期他每天要往返三趟?！霸倥K再累，看到整潔的街道、市民游客舒心的笑容，心里就挺自豪。特別是今年獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢@不僅是對(duì)我個(gè)人的巨大鼓勵(lì)，也是對(duì)環(huán)衛(wèi)行業(yè)的高度認(rèn)可?！敝靽?guó)棟說(shuō)。③劉宏義是內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善左旗林業(yè)工作站正高級(jí)工程師。他在防沙治沙事業(yè)中堅(jiān)守39年，成功繁育出多年來(lái)在阿拉善地區(qū)丟失的沙生植物苗木，研究的“降雨量控制下的飛播種子丸?；夹g(shù)”獲得兩項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利，還將GPS導(dǎo)航技術(shù)成功運(yùn)用到飛機(jī)的導(dǎo)航等工作中。他獲得了2025年“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)最美林草科技推廣員”等多項(xiàng)榮譽(yù)。④“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”。新時(shí)代，奮斗者的名字，被國(guó)家、被社會(huì)、被無(wú)數(shù)普通人銘記，他們既是時(shí)代的“追光者”，也是光本身。（選自：百度、新華網(wǎng)、《人民日?qǐng)?bào)》）【材料二】①前不久，教育部印發(fā)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，從今年秋季學(xué)期起，勞動(dòng)所占課時(shí)將從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)，多種勞動(dòng)技能將納入課程。②這引發(fā)了人們對(duì)于勞動(dòng)課的關(guān)注。60后、70后收麥子、拾柴火，80后、90后掃操場(chǎng)、做手工……關(guān)于勞動(dòng)課，不同年齡的人有著不同的回憶。如今的孩子們，應(yīng)該怎樣上勞動(dòng)課？勞動(dòng)教育的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？③“清明前后，種瓜點(diǎn)豆?！苯衲甏禾?，北京市清華附中初21級(jí)的不少同學(xué)對(duì)此都有了更深的體會(huì)。整畦平地、開(kāi)溝松土、播種間苗……參加全年學(xué)農(nóng)“勞動(dòng)+”教育課程后，孩子們?cè)趯W(xué)農(nóng)基地老師的指導(dǎo)下，逐漸掌握了一些課本上沒(méi)有的勞動(dòng)技能。采訪時(shí)，他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)起了感受?！皼](méi)想到平整土地也有這么多講究，要刨三遍土、壘三遍畦、再踩三遍畦。”“原來(lái)花生的種子比較大，要和土摻在一起再種下去，真期待收獲的那一刻?！雹堋皠趧?dòng)教育是立德樹(shù)人的重要陣地，從學(xué)生成長(zhǎng)成才角度看，勞動(dòng)教育具有獨(dú)特的育人價(jià)值?！鼻迦A附中初21級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)張彪老師介紹，勞動(dòng)不僅能夠鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，還能培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也能感受到生產(chǎn)生活中蘊(yùn)含的智慧?！耙匀陮W(xué)農(nóng)‘勞動(dòng)+’教育課程為例，孩子們深切體會(huì)到糧食來(lái)之不易。實(shí)際勞作中，他們結(jié)成一個(gè)個(gè)小分隊(duì)，既有分工也有協(xié)作。再比如丈量土地時(shí)運(yùn)用到了數(shù)學(xué)知識(shí)，寫(xiě)觀察日記的過(guò)程也有助于生物、語(yǔ)文等能力的提升。”⑤清華附中副校長(zhǎng)白雪峰認(rèn)為，勞動(dòng)本身是生活的組成部分，要將勞動(dòng)教育融入學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活中，在課程體系中有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生切身體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的基本道理，做到知行合一?！扒迦A附中一直很重視勞動(dòng)教育，除了走到田間地頭的‘勞動(dòng)+’課程，還有校園勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)等多種形式。比如各個(gè)年級(jí)廣泛參與的‘水木行動(dòng)’，學(xué)生們輪流負(fù)責(zé)校內(nèi)自行車(chē)的擺放、食堂餐盤(pán)的收集清理、操場(chǎng)垃圾的清掃等，‘讓附中的美麗與我有關(guān)’，潛移默化中增強(qiáng)了孩子們的責(zé)任心，讓他們充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。”（節(jié)選自2022年06月24日《人民日?qǐng)?bào)》）請(qǐng)結(jié)合材料二，簡(jiǎn)要概述勞動(dòng)教育的意義（3分）朱國(guó)棟和劉宏義的事跡，體現(xiàn)了什么精神？（3分）梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》中提出：“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”。請(qǐng)結(jié)合材料一的內(nèi)容