少兒古箏老師崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（共10題，每題1分，共10分）1.古箏最常見的琴弦規(guī)格是______根。2.少兒啟蒙常用的古箏調(diào)式是______調(diào)（D調(diào)）。3.古箏右手基礎(chǔ)技法“托”對應(yīng)的手指是______。4.《古箏入門》教材的作者是______。5.古箏屬于______類樂器（彈撥/拉弦）。6.左手演奏時通常放在______（箏碼左側(cè)/右側(cè)）。7.浙江古箏流派代表曲是《______》。8.古箏最粗弦（最低音）的音名是______。9.少兒古箏啟蒙最佳年齡建議______歲左右。10.“搖指”屬于______手技法（左/右）。二、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.少兒啟蒙最先教的是（）A.認(rèn)弦坐姿B.搖指C.考級曲D.轉(zhuǎn)調(diào)2.古箏面板常用材質(zhì)是（）A.梧桐木B.松木C.杉木D.楊木3.屬于左手技法的是（）A.托B.劈C.按D.勾4.提高少兒興趣的最佳方法是（）A.機(jī)械練習(xí)B.兒歌改編C.只考級曲D.延長時間5.D調(diào)第1弦（最細(xì)）對應(yīng)音是（）A.doB.reC.miD.sol6.陜西流派代表曲是（）A.《高山流水》B.《秦桑曲》C.《寒鴉戲水》D.《蕉窗夜雨》7.正確坐姿要求是（）A.遠(yuǎn)離琴身B.雙腿與肩同寬C.手腕低于琴面D.緊盯琴弦8.D調(diào)轉(zhuǎn)G調(diào)需移動（）A.所有箏碼B.1-6弦箏碼C.7-21弦箏碼D.不移動9.啟蒙練習(xí)時長建議（）A.10-15分鐘B.30-40分鐘C.1小時以上D.隨意10.教學(xué)需避免的是（）A.鼓勵試錯B.及時表揚C.批評否定D.分層教學(xué)三、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.少兒古箏教學(xué)原則包括（）A.趣味性B.循序漸進(jìn)C.針對性D.標(biāo)準(zhǔn)化2.右手基本技法有（）A.托B.劈C.勾D.抹3.古箏主要流派有（）A.浙江派B.陜西派C.廣東派D.河南派4.啟蒙教材可選（）A.《古箏入門》（李萌）B.《少兒古箏教程》（王天一）C.考級教材D.《演奏基礎(chǔ)》5.定弦關(guān)鍵因素（）A.音高B.箏碼位置C.琴弦材質(zhì)D.身高6.互動方式有（）A.游戲認(rèn)弦B.分組演奏C.兒歌彈唱D.考級模擬7.左手作用（）A.按音B.揉弦C.滑音D.彈弦8.學(xué)習(xí)優(yōu)勢（）A.專注力B.手眼協(xié)調(diào)C.節(jié)奏感D.快速考級9.轉(zhuǎn)調(diào)方法（）A.移箏碼B.換弦C.改按弦位置D.調(diào)松緊10.少兒心理特點（）A.注意力短B.愛表揚C.具象思維D.抗拒重復(fù)四、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.古箏是拉弦樂器。（）2.啟蒙先學(xué)D調(diào)因音域適配。（）3.箏碼越多音域越寬。（）4.搖指是右手快速彈弦技法。（）5.可跳過認(rèn)弦直接教技法。（）6.《寒鴉戲水》是廣東潮箏曲。（）7.古箏弦均為尼龍包鋼絲。（）8.演奏時手腕應(yīng)高于琴面。（）9.啟蒙可教兒歌改編曲。（）10.轉(zhuǎn)調(diào)后所有音高變化。（）五、簡答題（共4題，每題5分，共20分）1.簡述少兒古箏啟蒙（4-6歲）教學(xué)重點。2.古箏D調(diào)定弦規(guī)律？如何幫少兒記憶？3.少兒教學(xué)“趣味性”原則的體現(xiàn)。4.右手常見基本技法？如何簡單講解給少兒？六、討論題（共2題，每題5分，共10分）1.如何處理少兒學(xué)習(xí)“坐不住”問題？結(jié)合場景說明。2.少兒抵觸某技法（如托劈）時，調(diào)整方法有哪些？---答案部分一、填空題答案1.212.宮3.大指4.李萌5.彈撥6.箏碼左側(cè)7.高山流水8.D（do）9.5-610.右二、單項選擇題答案1.A2.A3.C4.B5.D6.B7.B8.B9.A10.C三、多項選擇題答案1.ABC2.ABCD3.ABCD4.AB5.AB6.ABC7.ABC8.ABC9.AC10.ABC四、判斷題答案1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×五、簡答題答案1.①基礎(chǔ)習(xí)慣：正確坐姿（腿與肩同寬）、手型（握雞蛋狀）、認(rèn)弦（顏色標(biāo)記）；②簡單技法：右手托、勾、抹（結(jié)合《小星星》）；③興趣培養(yǎng)：游戲、彈唱；④時長控制：10-15分鐘/段，分段練習(xí)；⑤心理引導(dǎo)：多表揚少批評。2.定弦規(guī)律：1-6弦sol-la-do-re-mi-sol，7-12弦la-do-re-mi-sol-la循環(huán)。記憶方法：①顏色標(biāo)記（sol紅、do黃）；②兒歌聯(lián)想（“1弦sol像太陽”）；③手指游戲（彈對音做動作）。3.①內(nèi)容：兒歌改編（《拔蘿卜》）、動畫曲；②方法：游戲認(rèn)弦（找朋友）、分組比賽；③互動：彈唱結(jié)合、簡單合奏；④獎勵：貼紙、小勛章（完成目標(biāo)兌換）。4.技法：托（大指向下彈）、勾（食指向上勾）、抹（中指向上抹）、劈（大指向上彈）。講解：①托：“大指像小錘子敲弦”；②勾：“食指像鉤子勾弦”；③抹：“中指像梳子抹弦”；④劈：“大指反過來鏟弦”，結(jié)合動作演示。六、討論題答案1.①分段練習(xí)：15分鐘拆3段（5分鐘/段），每段后做手指操；②趣味任務(wù)：“幫小鳥找家”（彈對音貼位置）；③互動：老師陪彈1分鐘再單獨練；④場景：孩子坐不住時，先彈5分鐘《小星星》，休息玩手指猜拳，再練5分鐘技法，重復(fù)2次。2.①降難度：從單音托劈→兩音組合（