2026年河北單招文化素質(zhì)語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練含答案（古詩(shī)文+閱讀理解+作文）一、古詩(shī)文閱讀（共5題，每題10分，滿分50分）1.閱讀下列文言文，完成題目。>太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。欲去之，投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。寒暑易節(jié)，始一反焉。（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（每小題2分，共6分）①方七百里（）②本在冀州之南（）③箕畚運(yùn)于渤海之尾（）（2）翻譯下列句子。（4分）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（3）這段文字出自哪部經(jīng)典？作者是誰(shuí)？（2分）2.閱讀下列唐詩(shī)，完成題目。>靜夜思>（唐）李白>床前明月光，>疑是地上霜。>舉頭望明月，>低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3分）（2）詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運(yùn)用了什么修辭手法？（2分）（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的藝術(shù)特色。（5分）3.閱讀下列宋詞，完成題目。>如夢(mèng)令>（宋）李清照>昨夜雨疏風(fēng)驟，>濃睡不消殘酒。>試問卷簾人，>卻道海棠依舊。>知否？知否？>應(yīng)是綠肥紅瘦。（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（每小題2分，共4分）①雨疏風(fēng)驟（）②綠肥紅瘦（）（2）這首詞的上闋寫了哪些景物？（3分）（3）詞的下闋運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詞人怎樣的情感？（4分）4.閱讀下列文言文，完成題目。>子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（每小題2分，共6分）①學(xué)而時(shí)習(xí)之（）②有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（）③人不知而不慍（）（2）這句話體現(xiàn)了儒家怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？（4分）（3）請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“人不知而不慍”的理解。（6分）5.閱讀下列古文，完成題目。>北宋時(shí)，有位書生赴京趕考，途中遇雨，借宿于一家破廟。夜半，見一鬼影在廟中游蕩，書生驚恐萬(wàn)分。鬼影自稱是此廟的守護(hù)神，因書生善良，特來(lái)相助。書生詢問考試之事，鬼影告知其答案全在廟中一碑上，但需以朱砂筆書之。書生依言，次日考試果然高中。后人為紀(jì)念此事，將此碑稱為“應(yīng)神碑”。（1）這個(gè)故事反映了怎樣的文化現(xiàn)象？（3分）（2）請(qǐng)分析這個(gè)故事的主題。（4分）（3）如果你是這位書生，你會(huì)如何看待這個(gè)故事？（3分）二、閱讀理解（共5題，每題10分，滿分50分）1.閱讀下列文章，完成題目。>家鄉(xiāng)的槐樹>>我的家鄉(xiāng)在冀中平原，那里有一棵古老的槐樹，它見證了我的童年?；睒涓呒s十余米，樹干粗壯，枝繁葉茂，每到夏季，滿樹槐花盛開，香氣四溢，引得蜂飛蝶舞。樹下是孩子們嬉戲的樂園，夏日午后，我們常在樹蔭下乘涼、下棋、講故事，度過快樂的時(shí)光。>>槐樹不僅是我們的玩伴，也是家鄉(xiāng)的標(biāo)志。每逢節(jié)假日，村里人都會(huì)在樹下聚會(huì)，唱歌跳舞，熱鬧非凡。老人們坐在樹下，搖著蒲扇，講述著過去的故事；孩子們則追逐嬉戲，歡聲笑語(yǔ)不斷?；睒湟娮C了家鄉(xiāng)的變遷，也承載了我們的記憶。>>如今，我已長(zhǎng)大成人，離開了家鄉(xiāng)。但每當(dāng)我看到槐樹，總會(huì)想起那些美好的時(shí)光，想起家鄉(xiāng)的親人?；睒?，已成為我心中永遠(yuǎn)的牽掛。（1）文章主要描寫了什么？（3分）（2）作者是如何描寫槐樹的？（4分）（3）文章表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）2.閱讀下列文章，完成題目。>工匠精神>>工匠精神是一種追求卓越、精益求精的精神，它體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。真正的工匠，不僅要有高超的技藝，更要有對(duì)工作的熱愛和對(duì)完美的執(zhí)著。他們不滿足于現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)，力求做到最好。>>在現(xiàn)代社會(huì)，工匠精神依然重要。無(wú)論是制造業(yè)還是服務(wù)業(yè)，都需要工匠精神的支撐。只有具備工匠精神，才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。工匠精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。>>我們應(yīng)該弘揚(yáng)工匠精神，讓更多的人認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。只有讓工匠精神深入人心，才能提升我們的整體素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。（1）文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）（2）作者是如何論證中心論點(diǎn)的？（4分）（3）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)工匠精神的理解。（3分）3.閱讀下列文章，完成題目。>鄉(xiāng)村振興>>鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代的重要戰(zhàn)略，它關(guān)系到農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的福祉。近年來(lái)，我國(guó)鄉(xiāng)村振興取得了顯著成效，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)，農(nóng)村面貌煥然一新。>>鄉(xiāng)村振興需要多方共同努力。政府要加大投入，完善政策，為鄉(xiāng)村振興提供保障；企業(yè)要積極參與，帶動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展；農(nóng)民要發(fā)揮主體作用，提高自身素質(zhì)。只有多方協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。>>鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們持之以恒地努力。相信在不久的將來(lái)，我們的農(nóng)村一定會(huì)更加美麗，農(nóng)民的生活一定會(huì)更加幸福。（1）文章主要闡述了什么問題？（3分）（2）作者是如何分析鄉(xiāng)村振興的？（4分）（3）請(qǐng)結(jié)合河北農(nóng)村的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)鄉(xiāng)村振興的看法。（3分）4.閱讀下列文章，完成題目。>人工智能>>人工智能是近年來(lái)發(fā)展迅速的科技領(lǐng)域，它正在改變我們的生活。從智能手機(jī)到智能家居，從自動(dòng)駕駛到智能醫(yī)療，人工智能的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。>>人工智能的發(fā)展帶來(lái)了許多機(jī)遇，但也存在一些挑戰(zhàn)。如何保證人工智能的安全性和可靠性？如何防止人工智能被濫用？這些都是我們需要思考的問題。>>人工智能的未來(lái)充滿希望，但也需要我們謹(jǐn)慎對(duì)待。只有合理利用人工智能，才能使其更好地服務(wù)于人類社會(huì)。（1）文章主要介紹了什么？（3分）（2）作者是如何分析人工智能的？（4分）（3）請(qǐng)結(jié)合河北的科技發(fā)展，談?wù)勀銓?duì)人工智能的看法。（3分）5.閱讀下列文章，完成題目。>傳統(tǒng)文化>>傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，它承載著我們的歷史和智慧。傳統(tǒng)文化包括許多方面，如文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、民俗等。傳統(tǒng)文化是我們民族的根，也是我們文化的魂。>>保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化是我們的責(zé)任。我們要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)。>>傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)并不矛盾，我們可以將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，創(chuàng)造新的文化形式。相信在不久的將來(lái)，傳統(tǒng)文化一定會(huì)更加繁榮。（1）文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）（2）作者是如何論證中心論點(diǎn)的？（4分）（3）請(qǐng)結(jié)合河北的傳統(tǒng)文化，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)文化傳承的看法。（3分）三、作文（1題，滿分50分）題目：請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：1.內(nèi)容具體，感情真摯；2.中心明確，結(jié)構(gòu)完整；3.語(yǔ)言流暢，書寫規(guī)范。答案與解析一、古詩(shī)文閱讀1.（1）①方圓②本來(lái)③用簸箕和簸箕運(yùn)（2）于是率領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人，敲石頭，挖土壤，用簸箕運(yùn)到渤海的盡頭。（3）出自《列子·湯問》，作者為列子。2.（1）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（2）運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。（3）這首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境深遠(yuǎn)，通過描寫床前明月光和地上霜的對(duì)比，以及舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)的動(dòng)作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。3.（1）①下雨稀疏，風(fēng)勢(shì)急驟②綠葉繁茂，紅花凋謝（2）雨、風(fēng)、濃睡、殘酒、海棠（3）運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，表達(dá)了詞人對(duì)春天美景的喜愛和對(duì)時(shí)光流逝的感慨。4.（1）①學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)②有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)③人家不了解我（2）體現(xiàn)了儒家強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的態(tài)度。（3）這句話表達(dá)了君子不應(yīng)因外界的評(píng)價(jià)而改變自己的行為，體現(xiàn)了高尚的品格。5.（1）反映了民間信仰和迷信現(xiàn)象。（2）主題是誠(chéng)信和善有善報(bào)。（3）我會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事雖然有趣，但不應(yīng)完全相信，應(yīng)理性看待。二、閱讀理解1.（1）主要描寫了家鄉(xiāng)的槐樹。（2）作者通過描寫槐樹的高度、樹干、枝葉和槐花的香氣，展現(xiàn)了槐樹的美麗和生機(jī)。（3）表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)童年時(shí)光的懷念。2.（1）中心論點(diǎn)是工匠精神是一種追求卓越、精益求精的精神。（2）作者通過舉例說(shuō)明工匠精神的體現(xiàn)，并分析其重要性。（3）工匠精神要求我們認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，追求完美，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。3.（1）主要闡述了鄉(xiāng)村振興的問題。（2）作者分析了鄉(xiāng)村振興的意義和實(shí)現(xiàn)路徑。（3）河北農(nóng)村可以發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，吸引人才，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)