2025年初中道法基礎(chǔ)測(cè)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.“人無完人，金無足赤。”這句話啟示我們認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該（）。A.肯定一切，拒絕批評(píng)B.否定一切，看到缺點(diǎn)C.客觀全面，既看到優(yōu)點(diǎn)也看到缺點(diǎn)D.專注于優(yōu)點(diǎn)，忽略缺點(diǎn)2.小明在公共汽車上看到有人錢包被偷，他想上前制止，但又擔(dān)心自己會(huì)受傷。以下做法中最符合道德要求的是（）。A.立即沖上去與盜賊搏斗B.急忙離開，事后報(bào)警C.大聲呼喊，吸引周圍人注意D.因?yàn)楹ε?，假裝沒看見3.友情是人生寶貴的財(cái)富。下列關(guān)于友情的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.友情需要真誠(chéng)和尊重來維護(hù)B.友情可以替代親情C.友情需要我們用心經(jīng)營(yíng)D.友情能給我們帶來快樂和力量4.我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于（）。A.國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)集體B.人民代表大會(huì)C.人民D.中共中央5.“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話強(qiáng)調(diào)了公民應(yīng)該具備（）。A.個(gè)人主義精神B.集體主義精神C.責(zé)任意識(shí)D.自由散漫的態(tài)度6.小華經(jīng)常在班級(jí)里幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問題，這說明小華具有（）。A.精神分裂癥B.積極的道德品質(zhì)C.心理障礙D.學(xué)習(xí)困難7.網(wǎng)絡(luò)為我們提供了便利，但也存在一些陷阱。小明在網(wǎng)上遇到一個(gè)自稱是“網(wǎng)友”的人，邀請(qǐng)他參加一個(gè)收費(fèi)高昂的“投資項(xiàng)目”。小明正確的做法是（）。A.認(rèn)為對(duì)方很能賺錢，趕緊參加B.告訴家長(zhǎng)或老師，并提醒其他同學(xué)C.追問對(duì)方更多信息，但仍然考慮參加D.先投入少量資金試試水8.小麗所在的班級(jí)正在組織一次主題班會(huì)，關(guān)于班會(huì)主題，同學(xué)們意見不一。小麗認(rèn)為應(yīng)該（）。A.只支持自己最喜歡的方案B.尊重大家的意見，積極參與討論，共同決定C.保持沉默，避免沖突D.讓班長(zhǎng)一個(gè)人決定9.誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列行為中，體現(xiàn)誠(chéng)信的是（）。A.小明為了考試取得好成績(jī)，抄襲了同學(xué)的作業(yè)B.小紅答應(yīng)幫朋友保守秘密，但事后還是告訴了別人C.小華按時(shí)歸還了借閱的圖書，并保持書籍完好D.小強(qiáng)在購(gòu)物時(shí)，主動(dòng)退還了多找的零錢10.我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。這要求我們（）。A.一切遵紀(jì)守法，維護(hù)法律權(quán)威B.遇到不公平現(xiàn)象，可以不遵守法律C.只要是自己喜歡的事情就可以做D.可以通過非法手段實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)11.青少年在行使權(quán)利時(shí)，需要注意（）。A.只要是自己的權(quán)利，就可以隨意行使B.行使權(quán)利不能損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利C.行使權(quán)利時(shí)可以不受任何限制D.行使權(quán)利是可有可無的12.小明在社區(qū)里看到一位老人摔倒在地，他應(yīng)該（）。A.認(rèn)為是老人的錯(cuò)，不予理睬B.跑過去嘲笑老人C.立即上前查看老人情況，并尋求幫助或報(bào)警D.幫老人撿東西，然后離開13.愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。下列關(guān)于愛國(guó)主義的表現(xiàn)，錯(cuò)誤的是（）。A.升國(guó)旗時(shí)肅立致敬B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)C.在國(guó)外丑化國(guó)家形象D.自覺履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)14.小華在公園里看到有人隨地吐痰，他應(yīng)該（）。A.覺得這是別人的事，與他無關(guān)B.也跟著吐痰，表示抗議C.走過去勸阻，并宣傳講究衛(wèi)生的重要性D.假裝沒看見，繞道而行15.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族的關(guān)系是（）。A.平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧B.大民族優(yōu)越，小民族落后C.大民族帶動(dòng)，小民族跟隨D.民族之間存在矛盾和沖突二、填空題（每空1分，共15分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。）16.自我評(píng)價(jià)的方式主要有______和______。17.法律具有______、______和______等特征。18.家庭是我們情感棲息的場(chǎng)所，是我們的______和______。19.友誼是人生旅途中的______，給我們帶來溫暖和力量。20.我們要正確對(duì)待老師的______和______，積極主動(dòng)地與老師溝通。21.公民在法律面前一律______。22.維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，是每個(gè)公民的______。23.我們要樹立______意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。24.網(wǎng)絡(luò)世界并非世外桃源，也存在一些______和______。25.青少年要健康成長(zhǎng)，必須自覺抵制______、______等不良誘惑。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）26.簡(jiǎn)述我們應(yīng)如何正確對(duì)待挫折。27.在與父母發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該如何處理？四、材料分析題（每題10分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，并回答問題。）28.閱讀以下材料，并回答問題：材料一：小明是一名初中生，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。他還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、體育比賽等。材料二：小強(qiáng)是一名初中生，他經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧打游戲，不完成作業(yè)，和同學(xué)關(guān)系也不好，經(jīng)常發(fā)生沖突，還曾偷竊同學(xué)的財(cái)物。（1）小明和小強(qiáng)的行為有什么不同？（3分）（2）你認(rèn)為造成小明和小強(qiáng)行為差異的原因可能有哪些？（4分）（3）作為同學(xué)，我們應(yīng)該如何向小明學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的行為？（3分）29.閱讀以下材料，并回答問題：材料一：“天宮課堂”第二次開課，神舟十六號(hào)飛行乘組的航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)等，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，激發(fā)了廣大青少年對(duì)太空探索的興趣。材料二：近年來，我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，如“奮斗者”號(hào)深潛萬米、“嫦娥”探月、“天問”探火等，彰顯了我國(guó)科技實(shí)力和綜合國(guó)力。（1）材料一和材料二分別體現(xiàn)了什么？（4分）（2）作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該如何響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量？（6分）試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分。）1.C解析：認(rèn)識(shí)自己要客觀全面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，才能更好地完善自己。A選項(xiàng)過于絕對(duì)，B選項(xiàng)只看到缺點(diǎn)，D選項(xiàng)只看到優(yōu)點(diǎn)，都不符合題意。2.C解析：在公共汽車上看到有人錢包被偷，應(yīng)該采取機(jī)智靈活的方式保護(hù)自己并制止犯罪，大聲呼喊可以吸引周圍人注意，有助于制止犯罪或抓住小偷。A選項(xiàng)可能使自己受傷，B選項(xiàng)雖然正確但不夠及時(shí)有效，D選項(xiàng)是冷漠的表現(xiàn)。3.B解析：友情和親情都是人生寶貴的財(cái)富，但兩者不同，友情不能替代親情。A、C、D選項(xiàng)都是對(duì)友情的正確理解。4.C解析：我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，這是我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的根本體現(xiàn)。5.C解析：“天下興亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)每個(gè)公民都有責(zé)任維護(hù)國(guó)家利益，體現(xiàn)了公民的責(zé)任意識(shí)。A、B選項(xiàng)與題意不符，D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的態(tài)度。6.B解析：小華經(jīng)常幫助同學(xué)，體現(xiàn)了他的助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的精神，是積極的道德品質(zhì)的表現(xiàn)。A、C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的判斷，D選項(xiàng)與題意無關(guān)。7.B解析：在網(wǎng)上遇到可疑的“投資項(xiàng)目”，要提高警惕，防止上當(dāng)受騙。正確的做法是告訴家長(zhǎng)或老師，并提醒其他同學(xué)。A選項(xiàng)容易上當(dāng)受騙，C選項(xiàng)過于謹(jǐn)慎，D選項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)太大。8.B解析：在班級(jí)組織活動(dòng)時(shí)，要尊重大家的意見，積極參與討論，共同決定主題，才能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。A、C、D選項(xiàng)的做法都不符合良好的人際交往原則。9.C解析：按時(shí)歸還借閱的圖書，并保持書籍完好，體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。A選項(xiàng)是考試作弊，B選項(xiàng)是泄露秘密，D選項(xiàng)是拾金不昧，但C選項(xiàng)更符合題意。10.A解析：全面依法治國(guó)要求我們一切遵紀(jì)守法，維護(hù)法律權(quán)威，這是每個(gè)公民的基本義務(wù)。B、C、D選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的法律觀念。11.B解析：公民在行使權(quán)利時(shí)，必須在法律允許的范圍內(nèi)，不能損害國(guó)家、社會(huì)、集體和其他公民的合法權(quán)益。12.C解析：看到老人摔倒，應(yīng)該上前查看情況，并尋求幫助或報(bào)警，這是關(guān)愛他人、尊重他人的表現(xiàn)。A、B、D選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的做法。13.C解析：愛國(guó)主義要求我們維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，不能丑化國(guó)家形象。A、B、D選項(xiàng)都是愛國(guó)的表現(xiàn)。14.C解析：看到不文明行為，應(yīng)該積極勸阻，宣傳講究衛(wèi)生的重要性，維護(hù)公共環(huán)境。A、B、D選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的做法。15.A解析：我國(guó)各民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧，共同構(gòu)成了中華民族大家庭。二、填空題（每空1分，共15分。）16.相互評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)解析：自我評(píng)價(jià)是指自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)是指他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，兩者都是認(rèn)識(shí)自己的方式。17.規(guī)范性強(qiáng)制性普遍適用性解析：法律具有規(guī)定人們行為規(guī)則、由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力等特征。18.溫暖的港灣安全的港灣解析：家庭是我們情感的寄托，也是我們成長(zhǎng)的搖籃，提供了溫暖和安全。19.精神支柱解析：友誼能在我們遇到困難時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，是我們精神上的支柱。20.表揚(yáng)批評(píng)解析：老師既會(huì)表揚(yáng)我們的進(jìn)步，也會(huì)批評(píng)我們的不足，我們要正確對(duì)待。21.平等解析：我國(guó)法律保障公民在法律面前一律平等，不分民族、種族、性別等。22.基本義務(wù)解析：維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。23.環(huán)境保護(hù)解析：我們要樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，保護(hù)我們共同的家園。24.風(fēng)險(xiǎn)陷阱解析：網(wǎng)絡(luò)世界也存在一些風(fēng)險(xiǎn)和陷阱，需要我們提高警惕。25.黃賭毒邪教解析：黃賭毒和邪教都是不良誘惑，青少年要堅(jiān)決抵制。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分。）26.（1）正視挫折，不氣餒，不回避，將其視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。（2）分析挫折的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（3）積極尋求幫助，調(diào)整心態(tài)，努力克服困難。（4）培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自信心。解析：本題考查如何正確對(duì)待挫折。正確對(duì)待挫折需要我們積極面對(duì)，分析原因，尋求幫助，并不斷成長(zhǎng)。27.（1）冷靜下來，心平氣和地與父母溝通。（2）理解父母的想法，換位思考。（3）表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，但要用尊重的語言。（4）尋求共同點(diǎn)，協(xié)商解決問題。（5）如果無法達(dá)成一致，可以尋求老師或長(zhǎng)輩的幫助。解析：本題考查如何處理與父母的矛盾。處理矛盾需要溝通、理解和尊重。四、材料分析題（每題10分，共20分。）28.（1）小明的行為是積極的、符合道德和法律要求的；小強(qiáng)的行為是消極的、不符合道德和法律要求的。（2）原因可能包括：家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會(huì)影響、個(gè)人自身素質(zhì)等。（3）向小明學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他樂于助人、積極向上、熱愛集體、遵紀(jì)守法等優(yōu)秀品質(zhì)，改