幼兒園安全管理工作規(guī)范與實施細(xì)則一、引言幼兒園安全管理是保障幼兒身心健康、維護(hù)教育秩序的核心工作，關(guān)乎千萬家庭的幸福與社會穩(wěn)定。為貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)要求，結(jié)合學(xué)前教育實踐特點，特制定本規(guī)范與實施細(xì)則，旨在為幼兒園安全管理提供系統(tǒng)性、操作性強(qiáng)的工作指引，筑牢幼兒成長的安全防線。二、安全管理體系構(gòu)建（一）組織架構(gòu)與責(zé)任機(jī)制幼兒園應(yīng)成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以園長為第一責(zé)任人，統(tǒng)籌安全工作全局；設(shè)專職安全管理人員，負(fù)責(zé)日常安全事務(wù)；各崗位（教師、保育員、后勤人員等）明確安全職責(zé)，形成“全員參與、層級負(fù)責(zé)”的管理網(wǎng)絡(luò)。例如，教師需承擔(dān)活動組織中的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，后勤人員需保障設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行，保育員需關(guān)注幼兒生活安全細(xì)節(jié)。（二）制度建設(shè)與流程規(guī)范1.安全管理制度：涵蓋入園離園管理、設(shè)施設(shè)備檢查、食品衛(wèi)生、傳染病防控、活動安全等專項制度，明確“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任鏈條。2.安全檢查制度：建立“日查（教師/保育員每日巡檢）、周查（安全小組專項檢查）、月查（園所全面排查）”機(jī)制，對發(fā)現(xiàn)的隱患實行“臺賬管理—限期整改—復(fù)查銷號”閉環(huán)流程。3.家校協(xié)同制度：通過家長會、家長群、安全告知書等形式，明確家長在接送、食品安全、校外活動中的配合義務(wù)，簽訂《幼兒安全責(zé)任書》。三、環(huán)境安全管理實施（一）園所設(shè)施安全1.建筑與場地：園所建筑需符合國家抗震、消防標(biāo)準(zhǔn)，活動場地采用防滑、防磕碰的彈性地面（如塑膠、橡膠）；樓梯扶手高度不低于0.9米，欄桿間距≤0.11米，避免幼兒攀爬或卡入。2.設(shè)施設(shè)備：玩具、教具需符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)（無尖銳邊角、無毒害材料），電器設(shè)備（插座、開關(guān)）采用兒童安全防護(hù)裝置；門窗安裝限位器，防止夾傷或幼兒擅自離園。（二）消防與安防管理1.消防設(shè)施：按標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志，每月檢查消防器材有效性，每半年組織消防通道疏通演練。2.安防系統(tǒng)：實行“封閉式管理”，安裝門禁系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)備（覆蓋園區(qū)公共區(qū)域、活動場地），監(jiān)控錄像保存≥30天；保安人員持證上崗，配備必要的防衛(wèi)器械，嚴(yán)格執(zhí)行訪客登記制度。四、保教活動安全規(guī)范（一）教學(xué)與生活活動1.教學(xué)安全：教師需提前檢查教具安全性（如手工材料無毛刺、實驗器材無漏電），集體活動遵循“年齡適配”原則（如小班避免劇烈跑跳游戲），戶外活動需控制幼兒活動范圍，確保教師視線無盲區(qū)。2.生活安全：飲食環(huán)節(jié)中，保育員需協(xié)助幼兒正確使用餐具，避免燙傷、嗆食；午睡時檢查幼兒睡姿，防止被褥捂住口鼻；衛(wèi)生間設(shè)置防滑墊、扶手，關(guān)注幼兒如廁安全。（二）戶外活動與離園管理1.戶外活動：活動前檢查場地（清除碎石、積水），活動中教師需“前、中、后”分崗看護(hù)，人數(shù)較多時增加保育員協(xié)助；禁止幼兒攜帶尖銳、細(xì)小物品參與活動。2.離園管理：實行“接送卡”制度，非家長接送需憑《委托接送書》及有效證件；離園前教師需與家長當(dāng)面確認(rèn)幼兒交接，避免錯接、漏接。五、食品安全管理細(xì)則（一）食材管理1.采購與儲存：食材從正規(guī)渠道采購，索取“三證一報告”（營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、質(zhì)檢報告、檢疫證明）；糧油、干貨等常溫儲存，生鮮食材冷藏/冷凍，做到“先進(jìn)先出”，杜絕過期變質(zhì)。2.加工與留樣：食堂工作人員持健康證上崗，生熟食材分開處理，烹飪需燒熟煮透；每餐按品種留樣（量≥125g），冷藏保存48小時，記錄留樣臺賬。（二）膳食安全每周制定帶量食譜，避免過敏源（如花生、芒果）、刺激性食物；餐具嚴(yán)格執(zhí)行“一洗二清三消毒四保潔”流程，食堂環(huán)境每日清潔、定期消殺。六、應(yīng)急管理與處置（一）應(yīng)急預(yù)案制定針對火災(zāi)、地震、踩踏、食物中毒、傳染病暴發(fā)等突發(fā)事件，制定專項應(yīng)急預(yù)案，明確“報警、疏散、救援、安撫”流程，責(zé)任到人（如疏散引導(dǎo)員、醫(yī)療救護(hù)員、通訊聯(lián)絡(luò)員）。（二）應(yīng)急演練與處置1.演練要求：每學(xué)期至少開展2次應(yīng)急演練（如火災(zāi)逃生、地震避險），演練后總結(jié)改進(jìn)流程，提高師生應(yīng)急反應(yīng)能力。2.處置流程：發(fā)生安全事故時，第一時間啟動預(yù)案，報告屬地教育、衛(wèi)健部門；及時救治受傷幼兒，安撫家長情緒，配合相關(guān)部門調(diào)查，30分鐘內(nèi)上報初步情況，24小時內(nèi)提交書面報告。七、安全培訓(xùn)與宣傳教育（一）教職工培訓(xùn)每學(xué)期組織安全專題培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋幼兒心理特點、安全法規(guī)、應(yīng)急處置技能（如心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法）；新入職教職工需通過安全考核方可上崗。（二）家園與幼兒教育1.家長宣傳：通過家長會、公眾號推送安全知識（如防拐騙、防溺水），每學(xué)期開展“家長安全課堂”，提升家庭安全意識。2.幼兒教育：將安全教育融入日?；顒樱ㄈ鐑焊琛⒂螒?、繪本），每月開展1次安全主題活動（如“不跟陌生人走”“火災(zāi)逃生小能手”），培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。八、監(jiān)督與評估改進(jìn)（一）日常監(jiān)督安全管理小組每日巡查園區(qū)，重點檢查設(shè)施隱患、活動組織、食堂衛(wèi)生；每周召開安全例會，通報隱患整改情況，部署下周工作。（二）評估與優(yōu)化每學(xué)期開展安全管理評估，邀請家長代表、教育專家參與，從