年中考物理一輪復(fù)習(xí)教材探究課件第十六講浮力_第1頁
年中考物理一輪復(fù)習(xí)教材探究課件第十六講浮力_第2頁
年中考物理一輪復(fù)習(xí)教材探究課件第十六講浮力_第3頁
年中考物理一輪復(fù)習(xí)教材探究課件第十六講浮力_第4頁
年中考物理一輪復(fù)習(xí)教材探究課件第十六講浮力_第5頁
已閱讀5頁,還剩72頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十六講

力思維導(dǎo)圖串講重點難點突破重難點1

阿基米德原理

變小

根據(jù)阿基米德原理,物體在液體中漂浮或懸浮時,所受的浮力大于等于排開液體的重力.

0.48

B

重難點2

物體的浮沉條件例2

泡茶時可以欣賞到茶葉在水中浮沉“起舞”.如圖所示,沖泡茶葉時,部分茶葉表面附著氣泡使其排開水的體積增大,由于浮力大于重力而_______;茶葉充分吸水后由于其密度______水的密度而下沉.上浮大于物體的浮沉情況上浮漂浮懸浮下沉沉底圖示受力情況

的關(guān)系

3.(2025·達州)小紅在陽臺種了幾株番茄苗,番茄成熟后,她將一個番茄先后浸沒在盛有水和鹽水的容器中靜止,釋放后發(fā)現(xiàn)番茄在水中下沉,在鹽水中上浮.下列說法正確的是(

)AA.番茄密度比水大B.番茄在水中受到的浮力較大C.番茄在鹽水中受到的浮力小于它排開鹽水的重力D.將番茄露出鹽水部分切去,鹽水對容器底部的壓強將增大4.(2025·山東)小華在相同氣球內(nèi)裝上不同配重做了兩個“小魚”.“小魚”甲的質(zhì)量大于“小魚”乙的質(zhì)量.注射器可以通過連接“小魚”的軟管對“小魚”進行抽氣和充氣,從而改變“小魚”的體積.初始時,D

重難點3

浮力與壓強綜合例3

將兩個完全相同的小球,分別放入裝有不同液體的甲、乙兩個完全相同的燒杯中,小球靜止時兩燒杯液面相平,如圖所示,下列判斷正確的是(

)BA.甲燒杯中液體的密度小

B.乙燒杯底部受到液體的壓強小C.甲燒杯中小球受到的浮力大

D.甲、乙兩燒杯對桌面的壓力相等

D第5題圖

6.(雙選)水平桌面上兩個質(zhì)量相同、底面積不同的容器中,裝有質(zhì)量相等的水.將兩個橡膠吸盤吸合在一起放在其中一個容器中漂浮,如圖甲所示;又將這兩個橡膠吸盤分開后放入另一個容器中,吸盤沉底,如圖乙所示.甲、乙兩圖容器中的水深度相同.下列說法正確的是(

)CD第6題圖A.橡膠的密度等于水的密度B.甲圖容器底受到水的壓強大于乙圖容器底受到水的壓強C.甲圖容器對桌面的壓強小于乙圖容器對桌面的壓強D.兩吸盤在甲圖容器中所受浮力大于在乙圖容器中所受浮力縱橫過實驗實驗23

探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)

(2021年考)

【實驗裝置】如圖所示.【實驗方法】控制變量法.

【實驗結(jié)論】4.物體在液體中所受浮力的大小,跟它浸在液體中的______有關(guān)、跟_____________有關(guān).5.物體浸在液體中的______越大、液體______越大,浮力就越大.體積液體的密度體積密度【交流與討論】6.實驗時燒杯中的液體要“適量”:物體浸沒后液體不能溢出杯口,同時物體又能夠浸沒在液體中.7.誤差分析:若先測物體在液體中受到的拉力,再測物體的重力,由于物體上沾有液體,則所測浮力會______.8.探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系:將形狀不同、質(zhì)量和密度相同的物體浸在同一液體中,控制物體排開液體的體積相同,比較物體所受浮力的大小.物體所受浮力的大小與物體形狀______.偏大無關(guān)9.探究浮力大小與物體密度的關(guān)系:將體積相同、密度不同的兩個物體,浸沒在同一液體中,比較兩物體所受浮力的大小.物體所受浮力的大小與物體密度______.10.實驗時選用了不同的物體和液體,并進行了多次實驗是為了________________________.無關(guān)

讓實驗結(jié)論更具有普遍性例1

如圖所示,逐夢興趣小組的同學(xué)在做“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.★

4.8

浸入液體的體積(或排開液體的體積)

侵入液體的密度(4)(2025·長沙)請你分析實驗數(shù)據(jù),判斷物體所受浮力的大小是否跟物體浸沒的深度有關(guān),并說明理由.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(5)本實驗采用的物理方法是____________(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”),實驗中選用不同液體進行多次實驗?zāi)康氖莀_____________.控制變量法尋求普遍規(guī)律

無關(guān),由圖C和圖D可知,物體浸沒在不同深度時,彈簧測力計示數(shù)不變,由稱重法可知浮力不變,說明物體所受浮力的大小跟物體浸沒的深度無關(guān)★

0.8

(7)實驗設(shè)計

小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗,實驗步驟如下:步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底.步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力______(選填“大于”“等于”或“小于”)第二次鐵片受到的浮力;②小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān).小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片的______改變,忽視了______________對浮力大小的影響.小于形狀排開水的體積★

★(8)(2025·煙臺)如圖所示,小明洗碗時發(fā)現(xiàn),向漂浮在水面上的碗中加水,碗浸入水的深度越來越大,當(dāng)水量增加到一定程度時,碗浸沒水中,直至沉底.假如碗里水的質(zhì)量是緩慢均勻增加的,則下列關(guān)于碗受到的浮力隨時間變化規(guī)律的圖像可能是(

)DABCD實驗24

探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系

等于【交流與討論】4.誤差分析(1)若先將物體放入水中測浮力,再測物體的重力,物體沾水所測重力偏大,則所測浮力______.(2)先測桶和排開液體的重力,再測桶的重力,所測桶沾水重力偏大,所測排開液體的重力______.(3)物體在浸入前,水面要與溢水口相平,若水面不與溢水口相平,會導(dǎo)致排入小桶內(nèi)的水的體積______物體排開水的體積,導(dǎo)致最終得到:物體所受的浮力______排開的液體所受重力的錯誤結(jié)論.偏大偏小小于大于.

.5.實驗中換用大小不同的物體,不同的液體,進行多次測量,是為了_________________________.使實驗結(jié)論更具有普遍性例2

某物理興趣小組利用彈簧測力計、水、金屬塊(不吸水)、溢水杯、小桶、細線等實驗器材探究浮力的大小與排開液體所受到的重力的關(guān)系.★

★(1)如圖所示的甲、乙、丙、丁四個實驗步驟,最科學(xué)合理的實驗順序是________________.丙、甲、丁、乙

(3)如果實驗前溢水杯未裝滿水,則實驗測得___(選填序號)的數(shù)據(jù)將會影響實驗結(jié)論.BA.金屬塊受到的浮力

B.金屬塊排開水的重力(4)圖丁步驟中,金屬塊逐漸浸入液體的過程中(未接觸溢水杯),液體對杯底的壓強__________(選填“逐漸變大”“一直不變”或“逐漸變小”).一直不變★

減小增大相等

★(6)(2025·中山一模)完成上述實驗后,小川想用自制器材驗證阿基米德原理.他將一只帶延長嘴的溢水杯放在天平的左盤,在右盤放入小燒杯.將溢水杯裝滿水后,加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,使天平恰好平衡,如圖己所示.若此時在溢水杯中輕輕放入一只可以漂浮的小塑料塊,使溢出的水全部流入右盤的小燒杯內(nèi).他認(rèn)為:根據(jù)阿基米德原理,當(dāng)水停止流動后,天平仍然可以平衡.他的想法是否正確?若正確,請說明其中的道理;若不正確,請說明如何改進實驗.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.己

正確.因為漂浮的小塑料塊受到的浮力等于其重力,而浮力等于它排開水的重力.放入塑料后,左盤增加塑料塊的重量,等于右盤增加水的重量,所以天平仍然平衡練河南真題·明考情命題點1

密度、壓強與浮力的綜合分析1.(2023·河南,第13題)(雙選)水平桌面上有兩個完全相同的杯子,盛有等質(zhì)量的水.將橘子放入左側(cè)杯中,取出后剝皮再放入右側(cè)杯中,橘子靜止時的狀態(tài)分別如圖甲、乙所示.下列分析正確的是(

)A.圖甲中的橘子所受的浮力大于其所受的重力B.圖甲中的橘子比圖乙中的橘子所受的浮力大C.圖甲中杯子對桌面的壓強小于圖乙中杯子對桌面的壓強D.圖甲中杯底所受水的壓強大于圖乙中杯底所受水的壓強√√命題點2

阿基米德原理2.(2025·河南,第13題)(雙選)曹沖稱象的故事廣為流傳.如圖,稱象時,先讓象站在船上,在船身與水面交界處做上標(biāo)記.讓象上岸后,再將石頭裝入船中,直至船身上的標(biāo)記與水面重合,所裝石頭的質(zhì)量即為大象的質(zhì)量.下列說法正確的是(

)A.圖甲中船排開水的重力與大象的重力大小相等B.船內(nèi)石頭增多的過程中船底受到水的壓強變大C.船內(nèi)石頭增多的過程中船受到的浮力大小不變D.圖甲中船所受浮力與圖乙中船所受浮力大小相等√√

B

命題點3

探究影響浮力大小的因素4.(2021·河南,18題)在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中,同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗,提出了浮力大小可能與下列因素有關(guān)的猜想:(1)請你寫出能夠支持猜想③的一個生活現(xiàn)象:__________________________.

向清水中加鹽能使雞蛋上浮①與物體浸入液體中的深度有關(guān);②與物體排開液體的體積有關(guān);③與液體的密度有關(guān).

1.4

無關(guān)

越大

1.跨學(xué)科實踐

如圖是綜合實踐活動中,小明用自制密度計測量液體密度的場景.這種簡易密度計從上到下的標(biāo)度依次變____(選填“大”或“小”),原因是_______________________________________________________________________________________________________.大

2.跨學(xué)科實踐·創(chuàng)新設(shè)計

(雙選)如圖所示是小明在科技小組里和同學(xué)們利用一次性注射器和試管做的自制潛艇模型,關(guān)于該潛水艇模型下列說法正確的是(

)ADA.潛水艇模型在水中懸浮時,向外拉注射器的活塞,其會下沉B.潛水艇模型在水中下降的過程中,隨著深度的增加,其受到的浮力也變大C.潛水艇模型上浮,最終漂浮在水面上時,所受到的浮力不變D.潛水艇模型在水中上浮時,潛水艇底部受到的液體壓強逐漸變小3.(2025·駐馬店二模)體積相同的甲、乙、丙三艘潛艇模型浸沒在水中的浮沉情況如圖所示,下列說法正確的是(

)CA.丙潛艇所受浮力最小B.丙潛艇最終沉底后所受的浮力可能增大C.將乙潛艇下移一些,靜止后它會繼續(xù)懸浮D.甲潛艇最終會漂浮,漂浮時的浮力比上浮時的浮力大4.(2025·三門峽一模)(雙選)甲、乙兩個完全相同的杯子放在水平桌面上,兩杯中盛有不同液體,將兩個完全相同的小球分別放入其中,當(dāng)小球靜止時,兩杯中液面相平,小球所處的位置如圖所示.則下列說法正確的是(

)ACA.甲杯中的小球受到的浮力等于乙杯中的小球受到的浮力B.乙杯底部所受液體的壓強較大C.甲杯對桌面的壓強大于乙杯對桌面的壓強D.甲杯中液體密度小于乙杯中液體密度

AC

6.(2025·許昌一模)在“探究影響浮力大小的因素”實驗中,小明同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗,提出了浮力大小可能與下列因素有關(guān)的猜想:

向水中按壓易拉罐時,物體排開液體的體積越大,越費力

(3)該實驗中所選的銅塊和鋁塊的______(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同,才能通過比較圖中實驗__________(填序號),得出浮力的大小與物體的密度無關(guān).體積①②⑥⑦(4)假如在進行圖③的操作后,發(fā)現(xiàn)物塊不能浸沒在水中,于是向燒杯中加了適量的水,再將物塊浸沒在水中進行實驗,此做法______(選填“會”或“不會”)影響探究結(jié)果.不會

甲、丙、丁

人從淺水區(qū)走向深水區(qū)時,感覺身體變輕越大

(3)比較乙步驟與戊步驟的實驗數(shù)據(jù),______

(選填“能”或“不能”)得出浮力大小與液體密度的關(guān)系,其原因是____________________________.不能沒有控制排開液體的體積相同【解析】要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,根據(jù)控制變量法可知,應(yīng)控制排開液體的體積相同,而液體的密度不同;比較乙步驟與戊步驟的實驗數(shù)據(jù)可知,乙步驟中物體沒有完全浸沒,戊步驟中物體完全浸沒,排開液體的體積不同,即沒有控制排開液體的體積相同,所以不能得出浮力大小與液體密度的關(guān)系.

2

8.(2025·陜西A卷)小明想測量一個長方體物塊的密度,他用細線提著物塊緩慢放入盛有水的杯中,如圖甲所示,壓力傳感器的示數(shù)隨物塊浸入深度的變化關(guān)系如圖乙所示.整個過程先變大后不變

58

小于變小變大行時機翼上方受到空氣的壓力______(選填“大于”“小于”或“等于”)下方受到空氣的壓力.如圖甲所示,勻速飛行的“鯤龍”在投水滅火時,其動能會______.“鯤龍”執(zhí)行海上救援任務(wù)時,可一次性救援50名遇險人員.在海上救援時,“鯤龍”靜止在水面,如圖乙所示,若此時遇險人員被救上“鯤龍”,它受到的浮力______(后兩空選填“變大”“變小”或“不變”).

9

11.我國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝萬米深處多次成功坐底,標(biāo)志著我國在載人深潛領(lǐng)域達到了世界領(lǐng)先水平.“奮斗者”號在水面以下下潛過程中,受到(

)CA.壓強增大,浮力增大

B.壓強不變,浮力增大C.壓強增大,浮力不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論