疫情家庭作業(yè)合同范本甲方：[學(xué)生姓名]，性別[學(xué)生性別]，身份證號(hào)碼：[學(xué)生身份證號(hào)]，住址：[學(xué)生家庭住址]，聯(lián)系電話：[學(xué)生家長電話]法定監(jiān)護(hù)人：[家長姓名]，性別[家長性別]，身份證號(hào)碼：[家長身份證號(hào)]，住址：[學(xué)生家庭住址]，聯(lián)系電話：[家長電話]乙方：[學(xué)校名稱]，住所地：[學(xué)校地址]，統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：[學(xué)校代碼]，聯(lián)系電話：[學(xué)校聯(lián)系電話]鑒于當(dāng)前疫情形勢，為保障學(xué)生在疫情期間能夠持續(xù)接受教育、完成學(xué)業(yè)任務(wù)，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方在疫情期間的家庭作業(yè)相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、作業(yè)內(nèi)容及要求（一）作業(yè)內(nèi)容1.學(xué)科作業(yè)語文：包括但不限于閱讀理解、寫作練習(xí)、古詩詞背誦等，每周布置[X]篇閱讀理解文章，[X]篇作文，背誦[X]首古詩詞。數(shù)學(xué)：涵蓋各類數(shù)學(xué)題型，如代數(shù)、幾何、應(yīng)用題等，每周安排[X]次代數(shù)練習(xí)題，[X]次幾何練習(xí)題，[X]道應(yīng)用題。英語：包含單詞背誦、語法練習(xí)、聽力及口語訓(xùn)練等，每周要求背誦[X]個(gè)單詞，完成[X]套語法練習(xí)題，進(jìn)行[X]次聽力模擬訓(xùn)練，[X]次口語對話練習(xí)。其他學(xué)科：根據(jù)學(xué)校教學(xué)進(jìn)度及課程安排，按照各學(xué)科教學(xué)大綱要求布置相應(yīng)作業(yè)，具體內(nèi)容由各科任課教師確定。2.綜合實(shí)踐作業(yè)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)及生活實(shí)際，布置一些如手抄報(bào)制作、社會(huì)調(diào)查、科技小制作等綜合實(shí)踐作業(yè)，每月安排[X]次手抄報(bào)制作主題，[X]次社會(huì)調(diào)查任務(wù)，[X]次科技小制作項(xiàng)目。（二）作業(yè)要求1.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，書寫工整、規(guī)范，不得抄襲。2.對于書面作業(yè)，應(yīng)使用黑色中性筆或鋼筆書寫，保持頁面整潔。3.完成作業(yè)后，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)檢查，確保答案準(zhǔn)確無誤。二、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解作業(yè)的具體內(nèi)容、要求及完成時(shí)間安排。對作業(yè)難度、數(shù)量等方面存在疑問時(shí)，有權(quán)向乙方提出咨詢。2.義務(wù)按照乙方要求，按時(shí)、認(rèn)真完成各項(xiàng)家庭作業(yè)。積極配合乙方教師的線上指導(dǎo)，如有問題及時(shí)反饋。妥善保管作業(yè)資料，不得丟失或損壞。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)監(jiān)督甲方完成作業(yè)情況，對甲方的作業(yè)完成質(zhì)量進(jìn)行檢查和評估。根據(jù)教學(xué)實(shí)際及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和要求。2.義務(wù)按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，確保作業(yè)難度適中、數(shù)量適當(dāng)。通過線上教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)群等方式，為甲方提供作業(yè)指導(dǎo)和答疑服務(wù)。定期對甲方的作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并及時(shí)向甲方及法定監(jiān)護(hù)人反饋。三、作業(yè)完成時(shí)間及提交方式（一）完成時(shí)間1.語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科作業(yè)，每周一至周五晚上完成，具體時(shí)間由甲方自行合理安排，但應(yīng)保證每天有足夠的時(shí)間用于完成作業(yè)。2.綜合實(shí)踐作業(yè)應(yīng)按照乙方教師指定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成，如手抄報(bào)制作應(yīng)在[指定日期]前完成并提交，社會(huì)調(diào)查應(yīng)在[調(diào)查截止日期]前提交報(bào)告，科技小制作應(yīng)在[制作完成日期]前展示成果。（二）提交方式1.書面作業(yè)：甲方應(yīng)在完成后拍照或掃描成電子文檔，通過班級(jí)群、指定郵箱等方式提交給各科任課教師。2.實(shí)踐作業(yè)：手抄報(bào)制作完成后拍照提交；社會(huì)調(diào)查可通過撰寫電子報(bào)告提交；科技小制作可拍攝視頻或提供實(shí)物照片及文字說明提交。四、教師指導(dǎo)與反饋（一）指導(dǎo)方式1.乙方教師通過線上直播、視頻講解、在線答疑等方式，對甲方在作業(yè)過程中遇到的問題進(jìn)行指導(dǎo)。2.建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流、討論作業(yè)問題，教師適時(shí)參與并給予引導(dǎo)。（二）反饋機(jī)制1.教師對甲方提交的作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，并在[X]個(gè)工作日內(nèi)給予反饋。2.對于作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)，對于存在的問題提出具體的改進(jìn)意見和建議。3.根據(jù)甲方的作業(yè)完成情況及反饋問題，調(diào)整后續(xù)教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)布置。五、違約責(zé)任（一）甲方違約責(zé)任1.若甲方未按時(shí)完成作業(yè)，每逾期一天，應(yīng)向乙方支付違約金[X]元。逾期超過[X]天的，乙方有權(quán)暫停為甲方提供作業(yè)指導(dǎo)，并要求甲方及法定監(jiān)護(hù)人做出書面說明。2.若甲方抄襲作業(yè)，乙方有權(quán)要求甲方重新完成，并根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育或其他相應(yīng)處罰，同時(shí)甲方應(yīng)向乙方支付違約金[X]元。3.若甲方因自身原因丟失或損壞作業(yè)資料，導(dǎo)致無法按時(shí)提交作業(yè)或影響作業(yè)完成質(zhì)量，甲方應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任，并盡快重新完成作業(yè)提交。（二）乙方違約責(zé)任1.若乙方未按照合理標(biāo)準(zhǔn)布置作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)難度過高或數(shù)量過多，影響甲方正常完成，乙方應(yīng)及時(shí)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容，并向甲方及法定監(jiān)護(hù)人道歉。2.若乙方教師未按照約定時(shí)間對甲方作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，每逾期一天，應(yīng)向甲方支付違約金[X]元。逾期超過[X]天的，甲方有權(quán)向?qū)W校相關(guān)部門投訴。3.若乙方因自身原因無法為甲方提供有效的作業(yè)指導(dǎo)和答疑服務(wù)，影響甲方學(xué)習(xí)效果，乙方應(yīng)采取其他補(bǔ)救措施，如安排其他教師輔導(dǎo)等，并根據(jù)情況給予甲方一定補(bǔ)償。六、爭議解決本合同在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至疫情結(jié)束學(xué)校恢復(fù)正常教學(xué)為止。2.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（簽字）：[學(xué)生姓名]法定監(jiān)護(hù)人（簽字）：[家長姓名]日期：[簽訂日期]乙方（蓋章）：[學(xué)校名稱]法定代表人（簽字）：[校長姓名]日期：[簽訂日期]以上合同范本僅供參考，具體條款可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，以確保在疫情期間能夠切實(shí)保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。在簽訂合同前，雙方應(yīng)仔細(xì)閱讀合同條款，明確各自的權(quán)利義務(wù)，避免后續(xù)產(chǎn)生不必要的糾紛。同時(shí)，學(xué)校和家長應(yīng)密切配合，共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助