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《蜀相》《書憤》比較閱讀林妙雪檢查預(yù)習(xí)沉郁頓挫杜甫詩風(fēng)挫折困頓深沉憂郁朗讀詩歌疏通字詞常1.映階碧草自春色，隔葉黃鸝“自”“空”是否可以換成“滿”“聽”？2.詩人為什么要寫諸葛亮？3.他的情感是怎樣的？哪兩個字濃縮了詩人的情感？思考質(zhì)疑1.映階碧草自春色，隔葉黃鸝“自”“空”是否可以換成“滿”“聽”？2.詩人為什么要寫諸葛亮？3.他的情感是怎樣的？哪兩個字濃縮了詩人的情感？分組討論相同點(diǎn)詩人身世經(jīng)歷丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。蜀相杜甫解決問題諸葛亮杜甫時代戰(zhàn)爭頻頻動蕩不安戰(zhàn)爭不斷安史之亂才情兩表酬三顧，一對足千秋詩史，詩圣，“三吏三別”理想匡扶漢室，一統(tǒng)天下致君堯舜上，志在匡國付出鞠躬盡瘁，死而后已憂國憂民，為民請纓結(jié)果收二川，排八陣，六出七擒取西蜀，定南蠻，東和北拒統(tǒng)一大業(yè)未成仕途坎坷終遭貶謫志向未就壯志未酬比較小結(jié)哪兩個字濃縮了作者感情？解決問題拓展閱讀陸游朗讀作者背景疏通字詞理解句意抓住意象概括意境體味情感探究任務(wù)比較異同1.寫作遷移“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這一句形象地概括了諸葛亮的一生。諸葛亮那“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，激勵了中國多少仁人志士慷慨前行。要求：請以“鞠躬盡瘁，死而后已”為小標(biāo)題，寫200字以上的一段話，歌頌一個讓你崇敬的偉人。課后作業(yè)2.下列句子和"樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)"所用藝術(shù)手法相同的有哪些？3.理解默寫（1）《蜀相》中以幽靜的春景襯托出的莊嚴(yán)肅穆氣氛的詩句是，。（2）《蜀相》中寫諸葛亮才智和功業(yè)的詩句，。（3）《蜀相》中中將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是：

，。（4）《書憤》在今昔對比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩句是，。（5）《書憤》中采用蒙太奇手法構(gòu)成一幅幅堂堂正正、浩浩蕩蕩軍容畫面的詩句是：，。（6）《書憤》中用典明志的詩句是：

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