西游記三借芭蕉扇XX有限公司匯報人：XX目錄第一章故事背景介紹第二章三借芭蕉扇情節(jié)第四章故事主題與寓意第三章主要角色分析第六章拓展閱讀與討論第五章教學應(yīng)用分析故事背景介紹第一章《西游記》概述創(chuàng)作背景明中后期，吳承恩著故事原型唐玄奘西天取經(jīng)主要人物介紹擁有芭蕉扇，與孫悟空有恩怨，故事關(guān)鍵人物。鐵扇公主大師兄，武藝高強，機智勇敢，多次助師父脫困。孫悟空取經(jīng)人，慈悲為懷，領(lǐng)導師徒四人西行。唐僧故事發(fā)生地點火焰山唐僧師徒西行必經(jīng)之路，需借芭蕉扇滅火通行。三借芭蕉扇情節(jié)第二章第一次借扇01鐵扇公主拒借悟空首次借扇，鐵扇公主因紅孩兒之事拒絕。02變身應(yīng)對悟空變作小蟲，鉆入鐵扇公主肚中，迫使她交出假扇。第二次借扇變成牛魔王激烈爭斗01孫悟空變成牛魔王騙得芭蕉扇，卻被牛魔王變成八戒奪回。02雙方展開激烈爭斗，最終悟空請來托塔李天王和天兵天將助陣，降伏牛魔王，終于借到芭蕉扇。第三次借扇悟空化身小蟲，鉆入鐵扇公主肚中，迫使她交出真扇。智斗鐵扇公主天兵天將助陣，悟空終獲芭蕉扇，熄滅火焰山。終獲寶扇牛魔王得知真相，變身八戒騙回寶扇，悟空與之大戰(zhàn)。牛魔王阻撓主要角色分析第三章孫悟空的形象智勇雙全孫悟空機智勇敢，多次用智謀戰(zhàn)勝困難，保護唐僧取經(jīng)。叛逆不羈他不畏強權(quán)，敢于挑戰(zhàn)天庭，展現(xiàn)其叛逆不羈的性格。牛魔王的形象牛魔王身形魁梧，力大無窮，展現(xiàn)出霸氣威猛的形象。霸氣威猛作為妖界一方霸主，他統(tǒng)領(lǐng)眾多小妖，是家族中的領(lǐng)袖人物。家族領(lǐng)袖鐵扇公主的形象美貌端莊，裝扮華麗外貌特征潑辣倔強，溫柔多情性格特點角色意義豐富情節(jié)，反映現(xiàn)實故事主題與寓意第四章忠誠與背叛唐僧師徒對取經(jīng)任務(wù)的堅定忠誠，面對困難不退縮。師徒忠誠鐵扇公主因私人恩怨背叛，拒絕借扇，展現(xiàn)人性復雜。鐵扇背叛智慧與力量孫悟空運用智慧，三次巧借芭蕉扇，展現(xiàn)智謀比力量更重要。智斗取勝雖需力量，但智慧主導，芭蕉扇之力在智謀下發(fā)揮最大效用。力量輔助善惡因果鐵扇公主拒借芭蕉扇，作惡多端，最終自食惡果。惡行受罰孫悟空助民滅火，借扇成功，彰顯善行終得好果。善行得報教學應(yīng)用分析第五章課件設(shè)計思路設(shè)計角色扮演環(huán)節(jié)，讓學生扮演西游記角色，體驗三借芭蕉扇情節(jié)。角色代入法01通過情節(jié)互動問答，加深學生對故事理解和人物性格把握。情節(jié)互動問答02教學目標設(shè)定01理解故事寓意讓學生理解《西游記》中三借芭蕉扇的故事寓意，學會堅持與智慧。02分析角色性格通過分析主要角色性格，培養(yǎng)學生的人物分析能力。03提升閱讀興趣激發(fā)學生對古典名著《西游記》的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣?；迎h(huán)節(jié)設(shè)計學生扮演角色重現(xiàn)借扇情節(jié)，加深理解人物性格與情節(jié)發(fā)展。角色扮演游戲設(shè)置關(guān)鍵問題引導學生思考，如芭蕉扇的象征意義，增強文本解讀能力。問答互動環(huán)節(jié)拓展閱讀與討論第六章相關(guān)文學作品01《三國演義》與《西游》同為四大名著，展現(xiàn)不同歷史背景下的斗爭與智慧。02《水滸傳》同為古典名著，講述英雄豪杰的傳奇故事，富含深刻的社會寓意。人物形象的現(xiàn)代解讀鐵扇公主形象獨立堅韌，反映現(xiàn)代女性自主意識。孫悟空形象機智勇敢，象征創(chuàng)新與挑戰(zhàn)精神。0102課堂討論問題01角色動機