幼兒園小班安全教育課件第一章:安全教育的重要性安全事故頻發(fā)據(jù)統(tǒng)計(jì),幼兒安全事故每年呈上升趨勢(shì),涉及跌倒、燙傷、溺水等多種類(lèi)型。預(yù)防工作刻不容緩,需要全社會(huì)共同關(guān)注。第一道防線(xiàn)安全教育的目標(biāo)幼兒層面培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力是核心目標(biāo)。讓孩子們從小學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),掌握基本的安全知識(shí)和應(yīng)急技能。建立安全意識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)掌握求助方法養(yǎng)成安全習(xí)慣成人層面教師和家長(zhǎng)需要共同營(yíng)造安全環(huán)境,形成教育合力。通過(guò)日常示范、及時(shí)提醒和耐心引導(dǎo),為幼兒創(chuàng)造安全的成長(zhǎng)空間。排查安全隱患做好監(jiān)護(hù)工作開(kāi)展安全教育小班幼兒的安全特點(diǎn)好奇心強(qiáng)小班幼兒正處于探索世界的關(guān)鍵期,對(duì)周?chē)磺惺挛锒汲錆M(mǎn)好奇。他們喜歡觸摸、品嘗各種物品,但辨別危險(xiǎn)的能力還很弱,容易發(fā)生意外。依賴(lài)成人這個(gè)年齡段的孩子高度依賴(lài)成人保護(hù),自我保護(hù)意識(shí)尚未形成。需要成人反復(fù)提醒和示范,通過(guò)游戲化、情景化的方式幫助他們理解安全規(guī)則。安全,從小抓起第二章:日常生活中的安全常識(shí)玩具安全選擇無(wú)毒無(wú)害、無(wú)尖銳邊角的玩具。檢查玩具是否有3C認(rèn)證標(biāo)志,避免小零件脫落造成窒息風(fēng)險(xiǎn)。定期清潔消毒玩具,保障衛(wèi)生安全。飲食安全上下樓梯安全安全規(guī)則樓梯是幼兒園最常見(jiàn)的安全隱患區(qū)域之一。教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確的上下樓梯習(xí)慣至關(guān)重要。1扶好扶手教幼兒一手扶扶手,身體保持平衡2排隊(duì)慢行一個(gè)跟著一個(gè)走,保持適當(dāng)距離3禁止推搡不推不擠不奔跑,防止跌倒受傷教師提示規(guī)范的樓梯秩序是保障幼兒安全的重要措施,需要教師耐心示范和持續(xù)監(jiān)督。教室安全地面管理保持地面干凈無(wú)雜物,防止滑倒。及時(shí)擦干灑落的水漬,在雨天門(mén)口放置防滑墊,提醒幼兒慢走。用電安全電源插座加裝保護(hù)蓋,避免觸電。將電器設(shè)備放置在幼兒觸碰不到的位置,教育幼兒不玩電器。家具防護(hù)家具邊角安裝防撞條,柜子固定在墻上防傾倒。玻璃門(mén)窗貼防爆膜,確?；顒?dòng)空間安全。戶(hù)外活動(dòng)安全活動(dòng)要求戶(hù)外玩耍時(shí),遠(yuǎn)離馬路和危險(xiǎn)區(qū)域在指定的安全活動(dòng)范圍內(nèi)游戲使用游樂(lè)設(shè)施前檢查安全性避免在烈日下長(zhǎng)時(shí)間活動(dòng)教師職責(zé)全程陪護(hù),保持視線(xiàn)不離開(kāi)幼兒防止幼兒走失和受傷準(zhǔn)備急救箱和防暑用品及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確保無(wú)遺漏第三章:防溺水安全教育高度警惕溺水是幼兒意外傷害的主要原因之一,往往發(fā)生在片刻疏忽之間。家長(zhǎng)和教師必須時(shí)刻保持警惕。遠(yuǎn)離水域教育幼兒不單獨(dú)靠近水池、河流、浴缸等任何水域。即使是淺水區(qū)域也可能存在危險(xiǎn),必須有成人陪同。溺水急救小知識(shí)01立即呼救發(fā)現(xiàn)溺水立即大聲呼救,引起周?chē)俗⒁?2撥打急救迅速撥打120急救電話(huà),說(shuō)清具體位置03專(zhuān)業(yè)救援不會(huì)游泳時(shí)切勿貿(mào)然下水救人,尋找專(zhuān)業(yè)人員或使用救生工具04岸上施救可將竹竿、繩子等遞給溺水者,在岸上進(jìn)行拉拽重要提示:幼兒缺乏救援能力,遇到危險(xiǎn)時(shí)首要任務(wù)是呼救求助,切勿盲目施救。"安全第一,預(yù)防為主。遠(yuǎn)離水域是防止溺水的最有效方法。"第四章:火災(zāi)逃生演練認(rèn)識(shí)火災(zāi)危險(xiǎn)通過(guò)圖片、視頻等形式讓幼兒認(rèn)識(shí)火的危險(xiǎn)性,了解火災(zāi)的嚴(yán)重后果。教育幼兒禁止玩火、玩打火機(jī)、觸碰燃?xì)庠畹任ｋU(xiǎn)行為。逃生技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)火災(zāi)時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,采取低姿勢(shì)彎腰前行。煙霧往上飄,低處空氣相對(duì)清新,能減少有毒氣體吸入?；馂?zāi)逃生路線(xiàn)熟悉了解出口熟悉教室和幼兒園的所有安全出口位置及疏散標(biāo)志規(guī)劃路線(xiàn)設(shè)計(jì)至少兩條逃生路線(xiàn),確保緊急情況下有備選方案有序撤離演練時(shí)保持隊(duì)形,避免擁擠踩踏,聽(tīng)從老師指揮定期開(kāi)展火災(zāi)逃生演練,讓幼兒在實(shí)踐中掌握逃生技能,做到遇險(xiǎn)不慌亂。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練,幼兒能夠在真實(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)快速做出正確反應(yīng),大大提高逃生成功率。第五章:交通安全教育1認(rèn)識(shí)信號(hào)燈紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。通過(guò)兒歌、游戲等方式幫助幼兒記憶交通信號(hào)燈的含義。2使用斑馬線(xiàn)過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),這是行人的安全通道。教導(dǎo)幼兒左右觀(guān)察,確認(rèn)安全后再通過(guò)。3乘車(chē)安全上下車(chē)時(shí)注意安全,不在車(chē)門(mén)附近停留。坐車(chē)時(shí)系好安全帶,不在車(chē)內(nèi)走動(dòng)打鬧。遵守交通規(guī)則不隨意跑出馬路教育幼兒在人行道上行走,不突然沖向馬路,避免與車(chē)輛發(fā)生碰撞。過(guò)馬路牽大人手幼兒身高較矮,容易被車(chē)輛盲區(qū)遮擋。過(guò)馬路時(shí)必須牽好大人的手,確保安全。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,日常出行中的示范作用至關(guān)重要。遵守交通規(guī)則從自身做起。第六章:防走失與應(yīng)急自救記住家庭信息教幼兒記住家長(zhǎng)的姓名、電話(huà)號(hào)碼和家庭住址?？梢酝ㄟ^(guò)兒歌、卡片等方式反復(fù)強(qiáng)化記憶,確保孩子能準(zhǔn)確復(fù)述。走失應(yīng)對(duì)方法遇到走失時(shí)保持原地等待,不要到處亂跑。尋求穿制服的警察、保安或商場(chǎng)工作人員幫助,不要跟陌生人走。簡(jiǎn)單自救技能大聲呼救遇到危險(xiǎn)時(shí)要大聲呼救,引起周?chē)说淖⒁?。教幼兒練?xí)使用響亮的聲音喊"救命"或"幫幫我"。拒絕陌生人不跟陌生人走,不吃陌生人給的食物,不接受陌生人的禮物。即使對(duì)方說(shuō)是父母的朋友也要保持警惕。求助電話(huà)學(xué)會(huì)撥打110報(bào)警電話(huà)和120急救電話(huà)。教會(huì)幼兒說(shuō)清自己的位置和需要幫助的原因。通過(guò)角色扮演和實(shí)際操作,讓幼兒掌握撥打緊急電話(huà)的方法,提高自救能力。第七章:疾病預(yù)防與衛(wèi)生安全勤洗手,遠(yuǎn)離疾病手是傳播疾病的主要途徑。教導(dǎo)幼兒飯前便后、戶(hù)外活動(dòng)后、接觸公共物品后都要洗手,使用七步洗手法徹底清潔。及時(shí)報(bào)告病情身體不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師和家長(zhǎng)。不要隱瞞病情,早發(fā)現(xiàn)早治療,避免疾病傳播給其他小朋友。預(yù)防傳染病小貼士1按時(shí)接種疫苗疫苗是預(yù)防傳染病最有效的手段。家長(zhǎng)應(yīng)按照免疫程序按時(shí)帶孩子接種各類(lèi)疫苗,建立免疫屏障。2保持環(huán)境衛(wèi)生定期開(kāi)窗通風(fēng),保持教室空氣流通。每天消毒玩具、桌椅等物品,使用紫外線(xiàn)燈進(jìn)行空氣消毒。3增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉合理安排戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。均衡飲食,保證充足睡眠,提高身體抵抗力。第八章:心理安全與情緒管理心理安全同樣重要。幫助幼兒認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的情緒,是培養(yǎng)健康人格的基礎(chǔ)。開(kāi)心難過(guò)生氣害怕驚訝通過(guò)繪本、游戲等方式,教會(huì)幼兒識(shí)別不同情緒,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)感受。同時(shí)培養(yǎng)同理心,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,避免沖突和傷害。安全教育的家庭配合1營(yíng)造安全家庭環(huán)境將藥品、清潔劑等危險(xiǎn)物品放在幼兒觸碰不到的地方,窗戶(hù)安裝防護(hù)欄,陽(yáng)臺(tái)設(shè)置安全門(mén)。2日常安全教育滲透在日常生活中隨時(shí)隨地進(jìn)行安全教育,如做飯時(shí)講解火的危險(xiǎn),外出時(shí)示范交通規(guī)則。3榜樣示范作用家長(zhǎng)的行為是孩子最好的教材。自己遵守安全規(guī)則,孩子才會(huì)效仿學(xué)習(xí)。4家園溝通協(xié)作定期與教師溝通,了解幼兒在園安全教育情況,形成家園共育合力,確保教育一致性。安全教育游戲與互動(dòng)角色扮演游戲模擬火災(zāi)逃生、交通出行、遇到陌生人等場(chǎng)景,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法。通過(guò)親身體驗(yàn),加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。安全知識(shí)問(wèn)答設(shè)計(jì)趣味性的安全知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)幼兒參與興趣。問(wèn)題要簡(jiǎn)單明了,符合幼兒認(rèn)知水平,答對(duì)后給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。"在游戲中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。安全教育也可以充滿(mǎn)歡笑和互動(dòng)。"教師安全教育職責(zé)定期安全檢查每日對(duì)教室、活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行安全巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患,建立安全檢查記錄制度。開(kāi)展安全演練每月至少組織一次安全演練,包括火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等,讓幼兒熟悉應(yīng)急流程。持續(xù)安全教育將安全教育融入日常教學(xué),通過(guò)故事、兒歌、游戲等形式,讓安全知識(shí)入腦入心。家園溝通反饋及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園安全表現(xiàn),共同關(guān)注孩子的安全成長(zhǎng),形成教育合力。安全教育總結(jié)100%全員參與每個(gè)幼兒都是安全教育的受益者和參與者365天天堅(jiān)持安全教育需要日復(fù)一日的堅(jiān)持和強(qiáng)