2026-2027下學期三年級語文綜合水平卷第一部分：基礎積累與運用（40分）一、看拼音寫詞語（10分）春天來了，公園里的花兒都（zhànkāi）了笑臉，小草也從土里（tànchū）了頭。小明（jíshǐ）生病了，也堅持來學校上課，這種精神值得我們學習。媽媽（bāngzhù）我整理書包，還（dīngzhǔ）我路上要注意安全。夜空中，星星（shǎnshuò）著光芒，像無數雙眼睛在（kànwàng）我們。他（gǎnxiè）老師的（bāngzhù），讓他在這次比賽中取得了好成績。二、選擇正確的讀音或漢字（10分）下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.宿舍（shě）海參（shēn）胳臂（bei）B.鯽魚（jì）滿載（zài）海濱（bīn）C.榕樹（róng）石凳（dèng）膝蓋（qī）D.演奏（zòu）呢喃（ní）鸚（yīn）鵡下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.穿帶荒野口干舌燥B.喜愛釣魚一本正徑C.觀查郊外層林盡染D.忽然搖晃鴉雀無聲下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他陸續(xù)三年被評為“三好學生”。B.休息了一會兒，我們繼續(xù)向前走。C.上課鈴響了，同學們連續(xù)走進教室。D.大雨持續(xù)下了三天三夜。下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“你看！”他興奮地說：“這里有一只小松鼠?！盉.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、葡萄……等。C.媽媽問我：“作業(yè)做完了嗎？”D.今天的天氣真好??！我們去公園玩吧？下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我估計他這道題一定做錯了。B.他的寫作水平明顯改進了。C.我們要養(yǎng)成認真聽講的習慣。D.讀了《金色的草地》，使我深受感動。三、按要求寫句子（10分）列寧找到了那只灰雀。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句：_____________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（仿寫夸張句）用“有的……有的……有的……”寫一句話。四、根據課文內容填空（10分）《望天門山》的作者是______代詩人______。詩中描寫長江沖破天門山奔騰而去的壯闊氣勢的詩句是：“，。”《飲湖上初晴后雨》中，詩人用“，”來贊美西湖的美景?！陡火埖奈魃橙簫u》一文按照______、______、______的順序，介紹了西沙群島的美麗和富饒。《海濱小城》中，作者描寫了小城的______、______、______等場景，突出了小城的整潔和美麗?！端抉R光》一文中，司馬光救同伴的方法是：“，。”第二部分：閱讀與理解（30分）一、課內閱讀（15分）《金色的草地》（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。用“______”畫出文中的比喻句。（2分）草地顏色變化的原因是什么？（3分）從文中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？（3分）你從這篇文章中受到了什么啟發(fā)？（3分）請你用“不是……而是……”寫一句話。（4分）二、課外閱讀（15分）《我愛花城》我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。秋風颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??！一陣北風吹過，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！這篇短文是按______順序來寫的，分別寫了花城春天的______、夏天的______、秋天的______和冬天的______。（5分）文中畫橫線的句子運用了______和______的修辭手法，寫出了菊花______的特點。（3分）請你從文中找出一個比喻句，用“______”畫出來，并說說這個句子把什么比作什么。（3分）作者為什么愛花城？（2分）請你仿照短文的寫法，寫一種你喜歡的花。（2分）第三部分：習作與表達（30分）題目：《一件______的事》要求：把題目補充完整，可以填“開心”“難忘”“有趣”“后悔”等詞語。寫清楚事情的起因、經過和結果。語句通順，不少于300字。參考答案（部分）第一部分：基礎積累與運用一、1.綻開探出2.即使3.幫助叮囑4.閃爍看望5.感謝幫助二、1.B2.D3.C4.C5.C三、1.列寧把那只灰雀找到了。那只灰雀被列寧找到了。2.孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。3.示例：秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料。4.示例：教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。5.示例：下課了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的打乒乓球。四、1.唐李白天門中斷楚江開碧水東流至此回2.欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜3.海面海底海島4.庭院公園街道5.司馬光持石擊甕破之水迸兒得活第二部分：閱讀與理解一、1.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。2.蒲公英的花可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。3.“我”是一個善于觀察、勤于思考的孩子。4.示例：我們要善于觀察周圍的事物，發(fā)現其中的奧秘。5.示例：這本書不是我的，而是小明的。二、1.時間木棉花白蘭花菊花水仙花2.排比擬人姿態(tài)各異3.示例：它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。