2026-2027下學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文單元質(zhì)量檢測(cè)卷第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共40分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）zhēnzhì(真摯)kuìjiù(愧疚)chéngnuò(承諾)fèiténg(沸騰)yōulǜ(憂慮)yánsù(嚴(yán)肅)bàoyuàn(抱怨)yīshang(衣裳)jīngyíng(晶瑩)wēixié(威脅)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每詞1分，共10分。書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范得全分，有錯(cuò)別字或書(shū)寫(xiě)潦草酌情扣分。二、選擇正確的讀音或漢字（8分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.剛勁（jìn）哈達(dá)（hǎ）入場(chǎng)券（quàn）B.勉強(qiáng)（qiǎng）扁舟（piān）自作自受（zuò）C.瘦削（xuē）怒號(hào)（háo）一曝十寒（bào）答案：B（A項(xiàng)“勁”應(yīng)讀jìng；C項(xiàng)“曝”應(yīng)讀pù）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.微波鱗鱗抑揚(yáng)頓挫可見(jiàn)一班B.焦燥不安震耳欲聾長(zhǎng)途拔涉C.茍延殘喘不解之緣罪魁禍?zhǔn)状鸢福篊（A項(xiàng)“微波鱗鱗”應(yīng)為“微波粼粼”，“可見(jiàn)一班”應(yīng)為“可見(jiàn)一斑”；B項(xiàng)“焦燥不安”應(yīng)為“焦躁不安”，“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”）依次填入下列句子橫線處的漢字，正確的一項(xiàng)是（）（1）我們要______守交通規(guī)則。（2）他因?yàn)開(kāi)_____業(yè)而受到了表?yè)P(yáng)。（3）______使我們的生活更加便捷。A.遵兢即B.尊競(jìng)既C.遵競(jìng)即答案：A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分，共8分。選錯(cuò)不得分。三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用（12分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（6分）（1）（）（）樂(lè)道（2）（）（）不安（3）（）（）匆匆（4）（）（）大悟（5）（）（）峭壁（6）（）（）可親補(bǔ)充答案：（1）津津樂(lè)道（2）忐忑不安（3）行色匆匆（4）恍然大悟（5）懸崖峭壁（6）和藹可親從上面的詞語(yǔ)中選擇合適的填入下列句子（2分）（1）老師______的笑容讓我緊張的心情放松下來(lái)。（2）聽(tīng)完老師的講解，我______，原來(lái)這道題的解法這么簡(jiǎn)單。答案：（1）和藹可親（2）恍然大悟按要求寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）（1）寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)自然景色的四字詞語(yǔ)：、（2）寫(xiě)出兩個(gè)含有反義詞的四字詞語(yǔ)：、示例答案：（1）山清水秀、姹紫嫣紅（2）七上八下、左顧右盼評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共12分。補(bǔ)充詞語(yǔ)正確得全分，有錯(cuò)別字扣分；詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)萌郑环聦?xiě)詞語(yǔ)符合要求得全分。四、句子練習(xí)（10分）按要求改寫(xiě)句子（6分）（1）他的目光里充滿了無(wú)法形容的悲哀。（縮句）答案：目光里充滿了悲哀。（2）我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。（改為反問(wèn)句）答案：我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的殷切期望呢？（3）媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，你放學(xué)后自己回家?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）答案：媽媽對(duì)我說(shuō)，她今天加班，讓我放學(xué)后自己回家。用修改符號(hào)修改病句（4分）（1）通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。修改：刪去“通過(guò)”或“使”。（2）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。修改：將“認(rèn)真克服”和“善于發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分，共10分。改寫(xiě)句子正確得全分，修改病句符號(hào)使用正確且修改恰當(dāng)?shù)萌?。第二部分：閱讀理解（共30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《桂林山水》片段，回答問(wèn)題。我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。用“______”畫(huà)出文中的比喻句，并仿寫(xiě)一句。（4分）答案：比喻句如“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠”“桂林的山真奇啊……像老人，像巨象，像駱駝”等。仿寫(xiě)示例：天上的云真白啊，白得像棉花糖。文中運(yùn)用了______和______的修辭手法，突出了漓江的水______、、的特點(diǎn)，以及桂林的山、、______的特點(diǎn)。（7分）答案：排比、比喻；靜、清、綠；奇、秀、險(xiǎn)。作者在描寫(xiě)漓江的水和桂林的山時(shí)，為什么要先寫(xiě)大海、西湖和泰山、香山？（4分）答案：通過(guò)對(duì)比，突出漓江的水和桂林的山的獨(dú)特之美，讓讀者更深刻地感受到桂林山水的與眾不同。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1題畫(huà)出比喻句2分，仿寫(xiě)2分；第2題每空1分，共7分；第3題4分，意思對(duì)即可。二、課外閱讀（15分）閱讀《父親的菜園》片段，回答問(wèn)題。父親沒(méi)有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再?gòu)纳侥_下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。看著新菜園終于被開(kāi)出來(lái)了，父親笑了。春天到了，父親在他的新菜園里，種上了豌豆。望著這一塊貧瘠的土地，我問(wèn)父親：“豌豆真的能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”父親摸摸我的后腦勺，信心十足地說(shuō)：“當(dāng)然能！”我似信非信地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)多久，菜園里長(zhǎng)出了一片綠綠的豌豆。就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)時(shí)，父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父親說(shuō)：“我們不能光顧眼前。也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來(lái)的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來(lái)肥土吧。”以后的日子，我們便四處拾糞。有時(shí)候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。在父親的精心伺候下，原本貧瘠的死黃土，變得黑亮，鋤頭挖下去，還能翻出蚯蚓來(lái)呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）（1）氣餒：________________________（2）貧瘠：________________________答案：（1）失掉勇氣和信心。（2）土地不肥沃。父親為什么要把豌豆翻在泥土里？（3分）答案：父親認(rèn)為不能光顧眼前，要讓土地變得肥沃，這樣以后才能種出更多的瓜果蔬菜。從文中哪些地方可以看出父親對(duì)菜園的“精心伺候”？（4分）答案：（1）砌矮墻、挑土蓋巖石；（2）把豌豆翻在泥土里肥土；（3）四處拾糞；（4）讓“我”在菜地里撒尿。讀了這篇短文，你想對(duì)文中的父親說(shuō)些什么？（4分）答案：示例：父親，您真是一個(gè)勤勞、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人！您用自己的雙手和智慧，把一片荒地變成了肥沃的菜園，您的精神值得我學(xué)習(xí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1題每詞2分，共4分；第2題3分，意思對(duì)即可；第3題4分，答出兩點(diǎn)即可；第4題4分，言之有理即可。第三部分：習(xí)作（共30分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：選擇一件讓你印象深刻的事，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和自己的感受。語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，不少于400字。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（27-30分）：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，能突出“長(zhǎng)大”的主題，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。二類文（23-26分）：內(nèi)容較具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句較通順，結(jié)構(gòu)較完整，能體現(xiàn)“長(zhǎng)大”的主題。三類文（19-22分）：內(nèi)容不夠具體，感情較真實(shí)，語(yǔ)句基本通順，結(jié)構(gòu)基本完整。四類文（18分以下）：內(nèi)容不具體，感情