第第頁2025-2026學(xué)年滬教版（全國(guó)）初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)（提升卷）一、選擇題（本題共15題；每小題4分，共60分）1．《本草綱目》記載：“三七近時(shí)始出，南人軍中用為金瘡要藥，云有奇功”。三七中能止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)。下列有關(guān)田七氨酸的說法正確的是A．氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B．碳、氫元素的質(zhì)量比為5：8C．由碳、氫、氮、氧四種元素組成D．由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氮分子和5個(gè)氧原子構(gòu)成2．2024年10月30日，神舟十九號(hào)載人飛船成功發(fā)射。飛船外殼使用了新型材料——鋁鋰合金，鋁在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關(guān)鋁元素的說法錯(cuò)誤的是A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B．鋁元素屬于非金屬元素C．鋁原子的核外電子數(shù)為13 D．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.983．二氧化鈦(TiO2)被認(rèn)為是現(xiàn)今世界上最白的物質(zhì)，俗稱“鈦白”。二氧化鈦(TiO2)中鈦元素的化合價(jià)是A．+4 B．+2 C．+1 D．04．五育并舉，勞育先行。下列勞動(dòng)實(shí)踐主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．打掃地板 B．家庭燒烤 C．廢紙回收 D．整理衣物5．某同學(xué)根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外，還應(yīng)該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁6．安全是實(shí)驗(yàn)探究的前提。高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到的安全圖標(biāo)是A． B．C． D．7．將銅粉和碳粉的固體混合物20g在氧氣中充分灼燒后，冷卻稱重，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量仍為20g，則原混合物中碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．8.6% B．15.6% C．18% D．20%8．如圖所示，將兩顆相同的鐵釘分別用細(xì)線系在一根質(zhì)地均勻的木棍兩端，再用細(xì)線將木棍的中點(diǎn)系在鐵架臺(tái)上。將兩顆鐵釘同時(shí)浸沒在盛有等體積甲、乙溶液的兩個(gè)燒杯中。一段時(shí)間后移走燒杯，觀察木棍左右兩端的變化，下列說法正確的是A．若甲為MgCl2溶液、乙為KClB．若甲為稀硫酸、乙為CuSO4C．若甲為AgNO3溶液、乙為CuD．若甲為MgNO32、AgNO9．N2是重要的化工原料，N2和A．N2B．和按個(gè)數(shù)比1:1進(jìn)行該反應(yīng)C．中N、H元素的質(zhì)量比為1:3D．反應(yīng)前后分子的種類和總數(shù)發(fā)生變化10．探究H2O2分解速率的影響因素，下列分析正確的是實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液的濃度二氧化錳粉末的質(zhì)量/g溫度/℃10秒共收集到氧氣的體積/mL①3%010幾乎無②5%020幾乎無③5%0.52014④10%0.52080A．①③探究反應(yīng)時(shí)間的影響 B．②④探究H2O2溶液濃度的影響C．①②探究反應(yīng)溫度的影響 D．②③探究有無催化劑的影響11．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說法中不正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2D．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍12．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中正確的是A.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸B.在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量A．A B．B C．C D．D13．下列哪個(gè)反應(yīng)適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳A．C+O2C．CaCO3+2HCl14．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝入高錳酸鉀并在試管口放一團(tuán)棉花④用排水法收集氧氣⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈其中操作順序正確的是A．①③②⑤④⑥ B．③①②④⑥⑤C．②③①④⑥⑤ D．②③①④⑤⑥15．《本草綱目》記載：“三七近時(shí)始出，南人軍中，用為金瘡要藥，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸C5A．田七氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為186B．田七氨酸分子是由碳原子、氫原子、氮分子和氧原子構(gòu)成C．田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為5:8:2:5D．田七氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：14×2二、非選擇題（本題共5題；共40分）16．用化學(xué)用語填空。（1）氫元素。（2）2個(gè)鉀原子。（3）3個(gè)一氧化碳分子。（4）硫酸銅。（5）4個(gè)鈉離子。（6）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)。17．特定人群、環(huán)境對(duì)氧氣的需求不同。如何基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器呢？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開展了下列活動(dòng)。【建構(gòu)模型】老師提供了以下實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們選擇裝置用過氧化氫分解和加熱高錳酸鉀的方法獲得氧氣。（1）①裝置B中a的名稱是：。②加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生、收集裝置是(選填字母序號(hào)，下同)，化學(xué)方程式為。③實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。電石與水反應(yīng)非常劇烈，發(fā)生裝置選用，若要收集干燥的乙炔選用的收集裝置是?！灸７赂脑臁炕瘜W(xué)制氧機(jī)(原理圖見圖1)利用過碳酸鈉白色固體、二氧化錳黑色粉末產(chǎn)生氧氣。過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2加水溶解會(huì)分解生成碳酸鈉和過氧化氫。用該制氧機(jī)制氧時(shí)，在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫?zé)?，過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。（2）①加濕過濾倉不僅可以過濾雜質(zhì)而且根據(jù)來判斷產(chǎn)生氧氣的速率。②制氧機(jī)內(nèi)部氣流采用高壓進(jìn)低壓出(即產(chǎn)生的氣體在高處聚集，經(jīng)導(dǎo)管從低處進(jìn)入加濕過濾倉)的方式，可能的原因有?！驹u(píng)價(jià)反思】（3）展示環(huán)節(jié)，小英同學(xué)所在小組制作的簡(jiǎn)易供氧器(如圖2)得到了大家的好評(píng)，請(qǐng)您提出一個(gè)改良意見：(合理即可)。興趣小組取石井河水樣進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)。（4）①將飲用水瓶和紗布、活性炭等組合成如圖3所示裝置進(jìn)行水的凈化。其中，裝置制作較合理的是(選填“A”或“B”)。②如圖4是凈化石井河水的簡(jiǎn)易裝置，下列說法錯(cuò)誤的是(選填字母)。A．小水杯中的水是純凈水B．獲取小水杯中的水的快慢與溫度無關(guān)C．該過程中用到蒸餾的方法③總結(jié)混合物分離的一般思路和方法是(將序號(hào)排序)。a．分析混合物成分b．找到分離方法c．尋找成分性質(zhì)差異18．A、B……H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。（1）寫出下列物質(zhì)：B；H。(填化學(xué)式)（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：①，基本反應(yīng)類型為。19．我國(guó)是世界上鋅冶煉最早的國(guó)家。明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中有關(guān)“火法”煉鋅的工藝記載是：“每爐甘石(主要成分是碳酸鋅)十斤裝載入一泥罐內(nèi)……然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅……冷定毀罐取出……即倭鉛(鋅)也?！贝斯に囘^程分解模擬如圖。(已知：Zn的冶煉溫度為904℃，Zn的沸點(diǎn)為906℃。)請(qǐng)結(jié)合圖文信息，分析思考，解決問題：（1）裝入原料器之前，將爐甘石敲碎的目的是。（2）碳酸鋅在高溫條件下與煤的主要成分發(fā)生反應(yīng)生成Zn和CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)過程中碳元素的化合價(jià)(選填“不變”、“降低”或“升高”)。（3）冷凝器中發(fā)生(選填“化學(xué)”或“物理”)變化。20．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3請(qǐng)回答下列問題：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為12×5:B、田七氨酸中碳、氫元素質(zhì)量比為12×5:C、田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成，符合題意；D、田七氨酸由分子構(gòu)成，一個(gè)田七氨酸分子由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)/相對(duì)分子質(zhì)量分析；

B、根據(jù)元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比分析；

C、根據(jù)化學(xué)式確定物質(zhì)的元素組成分析；

D、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其分子由原子構(gòu)成分析。2．【答案】B【解析】【解答】A、元素周期表小格信息中元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鋁原子的質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)＝13，不符合題意；B、鋁元素名稱帶“钅”屬于金屬元素，符合題意；C、鋁原子質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)＝13，不符合題意；D、元素周期表小格信息中元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，單位為“1”省略不寫，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)元素周期表小格上中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱，名稱帶“钅”的為金屬元素；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，單位為“1”省略不寫分析。3．【答案】A【解析】【解答】二氧化鈦中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x，由化合物中元素正負(fù)化合價(jià)之和為零可知，x+(-2)×2=0，解得x=+4。故答案為：A。

【分析】根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)之和為零分析。4．【答案】B【解析】【解答】A、打掃地板過程中，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；B、家庭燒烤過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、廢紙回收過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、整理衣物過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。5．【答案】B【解析】【解答】A、甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸，發(fā)生了銹蝕，乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與氧氣有關(guān)，故A不符合題意；B、甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸，發(fā)生了銹蝕，丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，丁中的銅片與氧氣和水接觸，沒有銹蝕，說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關(guān)，故B符合題意；

C、乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，丁中的銅片與氧氣和水接觸，沒有銹蝕，無法證明銅生銹的條件，故C不符合題意；D、丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，丁中的銅片與氧氣和水接觸，沒有銹蝕，無法證明銅生銹的條件，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)需要控制單一變量，甲是對(duì)照組，銅同時(shí)與氧氣、水和二氧化碳接觸，發(fā)生銹蝕，乙缺少氧氣不生銹，并缺少水不生銹，丁缺少二氧化碳不生銹，對(duì)比甲和丁得出銅銹蝕必須有二氧化碳參與進(jìn)行分析解答。6．【答案】B【解析】【解答】A、該圖標(biāo)是護(hù)目鏡，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，加熱固體可能有粉末飛濺，需要佩戴護(hù)目鏡防護(hù)，涉及該圖標(biāo)。

B、該圖標(biāo)是腐蝕品標(biāo)志，高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，藥品和反應(yīng)產(chǎn)物均不屬于腐蝕品，不涉及該圖標(biāo)。

C、該圖標(biāo)是易燃物標(biāo)志，實(shí)驗(yàn)中需要加熱（酒精燈），涉及火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，涉及該圖標(biāo)。

D、該圖標(biāo)是加熱時(shí)防止液體暴沸或固體飛濺的防護(hù)類標(biāo)志，加熱高錳酸鉀固體時(shí)需注意防止危險(xiǎn)，涉及該圖標(biāo)。

故答案為：B。

【分析】結(jié)合高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作和藥品性質(zhì)，分析每個(gè)安全圖標(biāo)是否涉及。7．【答案】D【解析】【解答】銅和碳的混合物在氧氣中充分灼燒，銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了氧化銅，固體質(zhì)量增加了，碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，固體的質(zhì)量減少了。由剩余固體的質(zhì)量不變可知，銅與氧氣反應(yīng)增加質(zhì)量與碳與氧氣反應(yīng)減少質(zhì)量相等，即氧化銅中氧元素質(zhì)量等于混合物中碳的質(zhì)量，則該原混合物中碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1616+64×100%=20%。

故答案為：D。8．【答案】C【解析】【解答】A、鐵的金屬活動(dòng)性比鎂、鉀弱，與MgCl2溶液、KCl溶液均不反應(yīng)，鐵釘質(zhì)量不變，木棍應(yīng)保持水平，而非左端下沉，故A錯(cuò)誤；

B、鐵與稀硫酸反應(yīng)(Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)質(zhì)量減少，與CuSO4反應(yīng)(Fe+CuSO4=FeSO4+Cu)質(zhì)量增加，左端質(zhì)量減少、右端質(zhì)量增加，木棍應(yīng)右端下沉，而非兩端水平，故B錯(cuò)誤；

C、鐵與AgNO3反應(yīng)(Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag)質(zhì)量大幅增加，與Cu(NO3)2反應(yīng)(Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu)質(zhì)量也增加，但Ag相對(duì)原子質(zhì)量大于Cu，反應(yīng)后質(zhì)量增加幅度不同?？赡艹霈F(xiàn)左端下沉(甲端增加更多)、右端下沉(乙端增加更多)、水平(兩端增加質(zhì)量相等)三種情況，故C正確；

D、若甲中Fe與AgNO3反應(yīng)增加的質(zhì)量和乙中Fe與CuSO4反應(yīng)增加的質(zhì)量相等，木棍可平衡，并非不可能平衡，故D錯(cuò)誤；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序(Mg、K＞Fe)解答

B、根據(jù)鐵與酸、鹽的反應(yīng)及質(zhì)量變化(Fe與稀硫酸反應(yīng)質(zhì)量減少，與CuSO4反應(yīng)質(zhì)量增加)解答

C、根據(jù)鐵與AgNO3、Cu(NO3)2的反應(yīng)及質(zhì)量變化(Ag、Cu相對(duì)原子質(zhì)量不同，反應(yīng)后質(zhì)量增加幅度不同)解答

D、根據(jù)鐵與混合溶液、CuSO4的反應(yīng)質(zhì)量變化可能性解答9．【答案】D【解析】【解答】A、N2B、由圖可知，該反應(yīng)方程式為：N2＋3H2一定條件C、為氨氣（NH3），其中N、H元素的質(zhì)量比為14：（1×3）=14：3，不符合題意；D、由方程式可知，反應(yīng)前后分子的種類和總數(shù)發(fā)生變化，符合題意；故答案為：D。

【分析】根據(jù)圖示確定反應(yīng)物和生成物化學(xué)式，從而寫出反應(yīng)方程式，然后利用方程式及元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比解答。10．【答案】D【解析】【解答】A、在①③兩組實(shí)驗(yàn)中，①中無二氧化錳粉末，③中有0.5g二氧化錳粉末，過氧化氫溶液濃度也不同（①為3%，③為5%），變量不唯一，不能探究反應(yīng)時(shí)間對(duì)H2O2分解速率的影響，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、在②④兩組實(shí)驗(yàn)中，溫度均為20℃，二氧化錳粉末質(zhì)量不相同，過氧化氫溶液濃度不同（②為5%，④為10%），變量不唯一，不能探究H2O2溶液濃度的影響，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、在①②兩組實(shí)驗(yàn)中，①溫度為10℃，②溫度為20℃，過氧化氫溶液濃度也不同（①為3%，②為5%），變量不唯一，不能探究反應(yīng)溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、在②③兩組實(shí)驗(yàn)中，②中無二氧化錳粉末，③中有0.5g二氧化錳粉末，其他條件相同，變量唯一，能探究有無催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響，該說法正確，符合題意。故答案為：D.

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室探究過氧化氫分解反應(yīng)生成水和氧氣時(shí)的反應(yīng)速度受反應(yīng)物的濃度和催化劑的影響時(shí)，需控制單一變量法來解答。11．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)后丙的質(zhì)量X=4g+10g+3g+4g-6g-4g-8g=3g，乙物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量減少，則為反應(yīng)物；甲、丁反應(yīng)前后質(zhì)量增加，則為生成物；丙質(zhì)量不變，可能為催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，該反應(yīng)為乙生成甲和丁，屬于分解反應(yīng)。A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)，說法正確，不符合題意；B、丙可能為催化劑，說法正確，不符合題意；C、參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比=(10gD、生成甲、丁的質(zhì)量比=(6g故答案為：D.

【分析】根據(jù)化學(xué)變化中反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量不變的可能是催化劑來書寫出反應(yīng)的表達(dá)式，以及反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)來解答。12．【答案】B【解析】【解答】A、向一定量石灰石中滴加稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w至完全反應(yīng)，氣體質(zhì)量不再增加，故氣體的質(zhì)量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，該圖示錯(cuò)誤，不符合題意；B、在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷，紅磷燃燒放熱壓強(qiáng)增大；隨著紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，氧氣的體積減少，壓強(qiáng)減小，完全反應(yīng)后冷卻至室溫，最終壓強(qiáng)比反應(yīng)前小，該圖示正確，符合題意；C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，剩余固體的質(zhì)量減少，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，該圖示錯(cuò)誤，不符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣體積比為2：1，該圖示錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷增加至完全反應(yīng)來解答；B、根據(jù)紅磷密閉的容器內(nèi)燃燒放熱溫度升高壓強(qiáng)增大，當(dāng)完全消耗氧氣后壓強(qiáng)減小低于外界壓強(qiáng)來解答；

C、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀】二氧化錳和氧氣，固體質(zhì)量減小，元素的質(zhì)量不變來解答；

D、根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1來解答。13．【答案】C【解析】【解答】A、木炭不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳，使收集到的二氧化碳不純，不適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，故A不符合題意；B、碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅二氧化碳，需要高溫條件，不容易達(dá)到，不適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，故B不符合題意；C、石灰石（主要成分是碳酸鈣）和鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)速率適中，適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，故C符合題意；D、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)需要高溫條件，不容易達(dá)到，不適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，故D不符合題意誤。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)木炭不完全燃燒還會(huì)生成一氧化碳進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)反應(yīng)條件需要高溫，實(shí)驗(yàn)室無法達(dá)到條件進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)速率適中進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)碳酸高需要高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室無法達(dá)到進(jìn)行分析解答。14．【答案】D【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣步驟為“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”即：②檢查裝置的氣密性，③裝入高錳酸鉀并在試管口放一團(tuán)棉花，①加熱，④用排水法收集氧氣，⑤從水槽中取出導(dǎo)管，⑥熄滅酒精燈。所以操作順序正確的是②③①④⑤⑥。故A、B、C不符合題意，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣步驟為“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”進(jìn)行分析解答。15．【答案】D【解析】【解答】A、田七氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×5+1×8+14×2+16×5=176，相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，表示“g”，不符合題意；B、田七氨酸分子是由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成，不含氮分子，不符合題意；C、田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×5）：（1×8）：（14×2）：（16×5）=15：2：7：20，不符合題意；D、田七氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：14×212×5+8×1+14×2+16×5故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為分子中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和分析；

B、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其分子由原子構(gòu)成，不含其它物質(zhì)的分子分析；

C、根據(jù)元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比分析；

D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量×16．【答案】（1）H（2）2K（3）3CO（4）CuSO4（5）4Na+（6）S【解析】【解答】（1）元素符號(hào)的書寫原則：一個(gè)字母的要大寫，有兩個(gè)字母的第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，氫元素可表示為H；（2）原子直接用元素符號(hào)表示，若要表示多個(gè)原子，在元素符號(hào)的前面加上數(shù)字即可，故2個(gè)鉀原子表示為2K；（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)一氧化碳分子可表示為：3CO；（4）硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，根據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)則，硫酸銅的化學(xué)式為CuSO4；（5）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)鈉離子表示為：3Na+。（6）二氧化硫的化學(xué)式為：SO2，二氧化硫中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的正負(fù)代數(shù)和為0，x+（-2）×2=0，x=+4，元素的化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方，故表示為S+4O2（1）元素符號(hào)的書寫原則：一個(gè)字母的要大寫，有兩個(gè)字母的第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，氫元素可表示為H；（2）原子直接用元素符號(hào)表示，若要表示多個(gè)原子，在元素符號(hào)的前面加上數(shù)字即可，故2個(gè)鉀原子表示為2K；（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)一氧化碳分子可表示為：3CO；（4）硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，根據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)則，硫酸銅的化學(xué)式為CuSO4；（5）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)鈉離子表示為：3Na+。（6）二氧化硫的化學(xué)式為：SO2，二氧化硫中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的正負(fù)代數(shù)和為0，x+（-2）×2=0，x=+4，元素的化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方，故表示為S+417．【答案】長(zhǎng)頸漏斗；AD；2KMnO4【解析】【解答】（1）①由圖可知，裝置B中a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；

故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；②高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4ΔK2③電石與水反應(yīng)非常劇烈，塊狀固體和液體反應(yīng)且反應(yīng)劇烈，發(fā)生裝置應(yīng)選用C(可以通過分液漏斗控制液體滴加速度來控制反應(yīng)速率)；乙炔密度比空氣小，若要收集干燥的乙炔，應(yīng)采用向下排空氣法進(jìn)行收集，即選用的收集裝置是F；

故答案為：C；F；（2）①加濕過濾倉不僅可以過濾雜質(zhì)而且根據(jù)氣泡冒出的快慢來判斷產(chǎn)生氧氣的速率；

故答案為：氣泡冒出的快慢；②制氧機(jī)內(nèi)部氣流采用高壓進(jìn)低壓出(即產(chǎn)生的氣體在高處聚集，經(jīng)導(dǎo)管從低處進(jìn)入加濕過濾倉)的方式，可能的原因有：使反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能順利進(jìn)入加濕過濾倉；有利于氣體的收集等；

故答案為：使反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能順利進(jìn)入加濕過濾倉、有利于氣體的收集等；（3）可以提出的改良意見：增加氧氣流量的調(diào)節(jié)裝置等；

故答案為：增加氧氣流量的調(diào)節(jié)裝置；（4）①將飲用水瓶和紗布、活性炭等組合成水凈化裝置，裝置制作較合理的是A，因?yàn)锳裝置中紗布和活性炭的放置順序更合理，可以更好地起到過濾和吸附的作用；

故答案為：A；②A、小水杯中的水不是純凈水，因?yàn)樵撗b置不能除去水中所有的雜質(zhì)，故A符合題意；B、獲取小水杯中的水的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，蒸餾速度可能會(huì)加快，故B符合題意；C、該過程中用到蒸餾的方法，故C不符合題意。故答案為：AB；③混合物分離的一般思路和方法是：首先分析混合物成分(a)，然后尋找成分性質(zhì)差異(c)，最后找到分離方法(b)，所以順序?yàn)閍cb。

故單位：acb。

【分析】（1）①根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析解答；

②根據(jù)發(fā)生裝置、收集裝置的選擇依據(jù)；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析及解答；

③根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答；

（2）①根據(jù)加濕過渡倉可以通過氣泡冒出的快慢來判斷反應(yīng)速率進(jìn)行分析解答；

②根據(jù)制氧機(jī)內(nèi)部氣流采用高壓進(jìn)低壓出使反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能順利進(jìn)入加濕過濾倉、有利于氣體的收集進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)自制簡(jiǎn)易供氧器裝置圖可以增加氧氣流量的調(diào)節(jié)裝置進(jìn)行分析解答；

（4）①根據(jù)A裝置中紗布和活性炭的放置順序更合理，可以更好地起到過濾和吸附的作用進(jìn)行分析解答；

②A、根據(jù)該裝置不能除去水中所有的雜質(zhì)進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)該過程用到蒸餾的方法進(jìn)行分析解答；

③根據(jù)混合物分離的一般思路和方法是：首先分析混合物成分(a)，然后尋找成分性質(zhì)差異(c)，最后找到分離方法(b)進(jìn)行分析解答。18．【答案】（1）MnO2；CO2（2）2KMnO4【解析】【解答】（1）從A是暗紫色固體，A是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解生成B