浙江公務(wù)員考試語言類試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.直接了當(dāng)2.下列句子中，“和”用作介詞的是（）A.我和他是好朋友。B.他和大家講他的故事。C.小李和小王都來了。D.爸爸和媽媽都愛我。3.下列詞語中，與“安靜”意思最接近的是（）A.寂靜B.冷靜C.平靜D.幽靜4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比6.下列詞語中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.勇敢B.善良C.狡猾D.誠實(shí)7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“你吃飯了嗎？”媽媽問：“今天過得怎么樣？”B.我喜歡讀“三國演義”“水滸傳”等名著。C.他看上去三、四十歲的樣子。D.他說：“我明天去北京?！?.“少壯不努力”的下一句是（）A.黃河入海流B.老大徒傷悲C.處處聞啼鳥D.更上一層樓9.下列詞語中，搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.改進(jìn)方法B.改善生活C.改正態(tài)度D.改變計(jì)劃10.下列句子中，“之”表示“的”意思的是（）A.送孟浩然之廣陵B.以子之矛，陷子之盾C.吾欲之南海D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，屬于描寫人物品質(zhì)的有（）A.大公無私B.見義勇為C.花容月貌D.不屈不撓2.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的有（）A.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。3.下列詞語中，互為近義詞的有（）A.寂靜——安靜B.突然——忽然C.堅(jiān)定——堅(jiān)決D.珍貴——寶貴4.下列屬于中國古代四大名著的有（）A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《西游記》D.《水滸傳》5.下列句子中，沒有語病的有（）A.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。B.他的寫作水平明顯提高了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且品德高尚。6.下列詞語中，屬于描寫自然景色的有（）A.山清水秀B.風(fēng)和日麗C.眉清目秀D.鳥語花香7.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）A.“你吃飯了嗎？”媽媽問，“今天過得怎么樣？”B.我喜歡讀《三國演義》《水滸傳》等名著。C.他看上去三四十歲的樣子。D.他說：“我明天去北京?！?.下列詞語中，搭配恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.提高水平B.增加收入C.改善環(huán)境D.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)10.下列句子中，“其”表示“他的、它的”意思的有（）A.其人弗能應(yīng)也。B.其劍自舟中墜于水。C.其中往來種作。D.吾忘持其度。判斷題（每題2分，共20分）1.“凹”字的筆畫順序是豎、橫折折、豎、橫折、橫。（）2.“他像一只小鳥一樣快樂”運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。（）3.“因?yàn)椤浴笔潜硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。（）4.“三顧茅廬”這個(gè)成語出自《三國演義》。（）5.“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時(shí)間。（）6.“我斷定他可能生病了”這句話沒有語病。（）7.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）8.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了”這句話搭配恰當(dāng)。（）9.“你吃飯了嗎？”是疑問句。（）10.“之”在“送孟浩然之廣陵”中是“的”的意思。（）簡答題（每題5分，共20分）1.簡述比喻和擬人的區(qū)別。比喻是把甲事物比作乙事物，有本體和喻體；擬人是把事物當(dāng)作人來寫，賦予事物人的情感、動(dòng)作等，無喻體。2.如何判斷一個(gè)句子是否有語??？可從搭配是否恰當(dāng)、成分是否殘缺、語序是否合理、表意是否明確等方面判斷，看句子是否通順、表意是否清晰。3.舉例說明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中的作用。如“你吃飯了嗎？”問號(hào)表疑問語氣；“他說：‘我明天去北京?！泵疤?hào)和引號(hào)用于引述話語，使表達(dá)更準(zhǔn)確清晰。4.簡述近義詞和反義詞的作用。近義詞可豐富表達(dá)，使語言更生動(dòng)；反義詞能突出事物差異，增強(qiáng)表達(dá)效果，使觀點(diǎn)更鮮明。討論題（每題5分，共20分）1.討論網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)語言的影響。網(wǎng)絡(luò)語言有創(chuàng)新活力，增添語言趣味性，為傳統(tǒng)語言注入新元素。但部分不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言沖擊傳統(tǒng)語法和用詞習(xí)慣，可能影響語言純潔性，需合理引導(dǎo)。2.如何提高語言表達(dá)能力？多閱讀經(jīng)典作品積累詞匯和表達(dá)方式；勤練習(xí)寫作，鍛煉文字組織能力；積極交流，在實(shí)踐中提升口語表達(dá)，同時(shí)注重邏輯訓(xùn)練。3.分析古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。古詩詞有深厚文化內(nèi)涵，能提升文化素養(yǎng)，培養(yǎng)審美情趣。其優(yōu)美意境和情感表達(dá)可豐富精神世界，還為文學(xué)創(chuàng)作提供靈感。4.談?wù)劮窖员Ｗo(hù)的意義。方言是地域文化的載體，保護(hù)方言能保留地域文化特色和民俗風(fēng)情，增強(qiáng)地域認(rèn)同感和歸屬感，對文化多樣性發(fā)展有重要意義。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.D5.A6.C7.D8.B9.C10.B多項(xiàng)選擇題1.ABD2.AC3.