湛江市重點中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.真核細(xì)胞中合成tRNA的場所只有細(xì)胞核B.tRNA為雙鏈結(jié)構(gòu)，但只有在部分區(qū)域才會形成氫鍵結(jié)構(gòu)C.tRNA的b端的結(jié)構(gòu)有64種類型D.在基因表達(dá)過程中，一個tRNA可多次被利用2．下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）做的研究，下列相關(guān)說法正確的是（）A.a過程表示基因工程，其核心步驟是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞B.b過程可增加ES細(xì)胞的數(shù)量，并且維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)C.c過程表示早期胚胎培養(yǎng)，發(fā)育到囊胚期的細(xì)胞均具有發(fā)育的全能性D.d過程移入代孕小鼠的胚胎能夠存活，是因為胚胎尚未與母體建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài)3．某些植物能夠接受光照、溫度等因素的刺激，越冬休眠、夏天生長，該過程受多種激素的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)推論不正確的是（）A.30℃可能促進(jìn)①→③→④過程，從而促進(jìn)細(xì)胞分裂B.10℃可能促進(jìn)①→③→⑤→⑥過程，增加脫落酸含量C.日照時間延長可能促進(jìn)①→②過程，從而解除休眠促進(jìn)生長D.調(diào)節(jié)植物休眠和生長的過程與乙烯、生長素沒有任何關(guān)系4．讓雜合子Aa連續(xù)自交5代，每代都淘汰隱性純合個體，則第6代中純合子（除去aa）所占的比例是（）A.31/64 B.63/65 C.31/32 D.31/335．下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述，正確的是（）A.植物組織中蔗糖和多肽的含量可以分別使用斐林試劑和雙縮脲試劑來檢測B.蛋白質(zhì)分子中含有在無機自然界找不到的特有元素C.血紅蛋白和胰島素的功能不同是因二者氨基酸的連接方式不同D.人的骨骼肌細(xì)胞同時也含有該個體的其它基因6．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，錯誤的是（）A.樣方法常用的取樣方法有等距取樣法和五點取樣法B.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為樣方法調(diào)查的對象C.可用黑光燈誘捕法調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲的種群密度D.標(biāo)志重捕法調(diào)查兔種群密度時，兩次捕獲時間過長會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大7．20世紀(jì)80年代，美國科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)一類RNA分子也具有生物催化功能，可水解特定的RNA序列，并將它命名為ribozyme，其中文譯名“核酶”。下列敘述正確的是（）A.核酶含C、H、O、N、P五種大量元素，基本單位是核糖核酸B.核酶不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，其分子中一定不存在氫鍵C.核酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能發(fā)揮作用，低溫下其活性會減弱D.核酶能降低反應(yīng)的活化能，使RNA分子相鄰堿基之間的氫鍵更容易斷裂8．（10分）植物激素對植物的生長發(fā)育至關(guān)重要，下列敘述正確的是（）A.新鮮的小青菜中脫落酸含量相對較高B.自然萌發(fā)的黃豆芽中含有多種植物激素C.獼猴桃果實中通常含有少量自身合成的萘乙酸D.自然成熟的葡萄中不再含有細(xì)胞分裂素和生長素二、非選擇題9．（10分）近三十年，我國南方許多水稻田發(fā)生了顯著變化，原來種群密度較高的青蛙已經(jīng)很少，泥鰍、田螺等幾乎絕跡?，F(xiàn)今部分地區(qū)將種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)有機結(jié)合起來，進(jìn)行稻田養(yǎng)魚或稻田養(yǎng)鴨，多層次利用土地資源和水資源，從而提高生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。（1）三十年內(nèi)水稻田的變化說明人類活動往往會使群落的演替不同于自然演替的________進(jìn)行。（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中水稻所固定的太陽能的去向包括了________和用于自身呼吸消耗兩部分。（3）科研人員進(jìn)行了稻單作和稻鴨共作的兩種生產(chǎn)模式的比較試驗。水稻單作按常規(guī)生產(chǎn)方式使用化肥、殺蟲殺菌劑，稻鴨共作每公頃投放300只20d齡的麻鴨（鴨有旺盛的雜食性卻不喜食禾本科植株的特點），只在實驗之前和之后施用化肥和農(nóng)藥。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)稻鴨共作模式的凈收益明顯高于稻單作模式。①與稻鴨共作模式相比，稻單作模式下的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性低，請從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析其原因________。②與稻單作模式相比，稻鴨共作模式稻米產(chǎn)量明顯增加，推測鴨在稻鴨共作模式中的具體作用是________。（寫出2點）③兩種生產(chǎn)模式均需適量施加氮肥，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，其主要原因是________。（寫出2點）10．（14分）近年來，胰高血糖素對2型糖尿病發(fā)病的重要影響引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注。（1）正常人體內(nèi)，血糖降低時胰高血糖素的分泌量增加，促進(jìn)________，使血糖升高至正常；達(dá)到一定程度后胰島素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。（2）研究發(fā)現(xiàn)，因肥胖等代謝紊亂引起的2型糖尿病患者會出現(xiàn)血糖升高后胰高血糖素含量仍持續(xù)升高的現(xiàn)象。為探明原因，研究人員采用高脂飲食喂養(yǎng)大鼠，一段時間后獲得具有典型2型糖尿病癥狀的模型組動物。測量數(shù)據(jù)如表所示。組別空腹血糖（mmol/L）空腹胰島素（mIU/L）空腹胰高血糖素（pg/mL）對照組4．712290模型組6．124362由表推測，模型組大鼠對胰島素的敏感度________，判斷依據(jù)是________。（3）對大鼠胰島進(jìn)行不同濃度葡萄糖溶液離體灌注實驗，實驗結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，當(dāng)葡萄糖濃度由低變高時，出現(xiàn)了________的現(xiàn)象，說明模型組胰島素分泌功能受損。（4）胰島A細(xì)胞表面有胰島素受體，胰島素與受體結(jié)合后通過一系列細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑抑制激素的合成與釋放。綜合以上信息，2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進(jìn)，可能的原因是________。11．（14分）神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式如圖所示。據(jù)圖分析：（1）若甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過調(diào)節(jié)下丘腦分泌的____________激素調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為___________調(diào)節(jié)。（2）甲狀腺激素分泌量的增加，會導(dǎo)致下丘腦和垂體有關(guān)激素分泌量__________，此種調(diào)節(jié)機制稱為__________調(diào)節(jié)。在甲狀腺激素分泌量增加的同時，__________的分泌量也增加，二者協(xié)同作用，保證機體應(yīng)急反應(yīng)的順利進(jìn)行。（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中_________（甲、乙、丙）模式進(jìn)行的，使其分泌量增加的適宜刺激是___________________。（4）當(dāng)血糖含量降低時，一方面可以直接刺激____________，引起___________分泌增加；另一方面也可以通過圖中________（甲、乙、丙）模式調(diào)節(jié)其分泌量。12．隨著人口增長，某湖泊富營養(yǎng)化日益嚴(yán)重，生態(tài)學(xué)家對該湖泊水體的理化指標(biāo)和各類浮游植物豐富度進(jìn)行了監(jiān)測分析，得到下圖所示結(jié)果。（1）浮游植物在水生生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于__________，在該生態(tài)系統(tǒng)中的功能是__________。（2）單細(xì)胞藻類植物個體微小，可利用血球計數(shù)板在__________下對浮游植物進(jìn)行觀察、鑒定和計數(shù)。（3）據(jù)圖分析，該湖泊浮游植物的優(yōu)勢類群逐漸替換為__________。該湖區(qū)群落演替的類型為__________。（4）環(huán)境因子對不同類群浮游植物的影響如下表所示。據(jù)表分析，__________和__________是藍(lán)藻豐富度增加的主要原因。浮游植物豐富度水溫（℃）總氮（mg/L）總磷（mg/L）氮磷比藍(lán)藻+++–+–––綠藻–++++硅藻–+++/其他藻類/+//藍(lán)藻占比+++––/–––注：“+”表示正相關(guān)，“–”表示負(fù)相關(guān)，“/”表示無相關(guān)性?！?”、“–”多少表示程度。（5）基于以上研究，在全球變暖背景下，請?zhí)岢鲈摵A治理的建設(shè)性措施：__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】圖示是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，其一端是攜帶氨基酸的部位；另一端相鄰的3個堿基，構(gòu)成反密碼子，能與相應(yīng)的密碼子互補配對；tRNA為三葉草結(jié)構(gòu)，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，其中含有氫鍵。【詳解】A、真核細(xì)胞中合成tRNA的場所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體，A錯誤；B、tRNA為單鏈結(jié)構(gòu)，存在局部雙鏈區(qū)，只有在部分區(qū)域才會形成氫鍵結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、tRNA的b端的結(jié)構(gòu)有61種類型，C錯誤；D、在基因表達(dá)過程中，一個tRNA可多次被利用，D正確。故選D。2、B【解析】分析題圖：圖示表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）做的研究，其中a表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，b表示胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)，c表示早期培養(yǎng)培養(yǎng)過程，d表示胚胎移植?！驹斀狻緼、a過程表示基因工程，其核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，A錯誤；B、b過程可增加ES細(xì)胞的數(shù)量，并且ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上可維持只增殖不分化的狀態(tài)，B正確；C、囊胚期的細(xì)胞開始發(fā)生細(xì)胞分化，其中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有全能性，而滋養(yǎng)層細(xì)胞不具有全能性，C錯誤；D、d過程移入代孕小鼠的胚胎能夠存活，是因為受體的生理環(huán)境與供體相同，且受體不會對移入的胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)，D錯誤。故選B。3、D【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：其作用表現(xiàn)為兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實的衰老脫落。乙烯：促進(jìn)果實成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！驹斀狻緼、30℃溫度高，促進(jìn)植物的生長，則可能促進(jìn)①→③→④過程，形成細(xì)胞分裂素，從而促進(jìn)細(xì)胞分裂，A正確；B、10℃溫度較低，植物要越冬休眠，則可能促進(jìn)①→③→⑤→⑥過程，形成脫落酸，增加脫落酸含量，促進(jìn)植物進(jìn)入休眠，B正確；C、日照時間延長可能促進(jìn)①→②過程，使赤霉素的含量增加，從而解除休眠促進(jìn)生長，C正確；D、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，D錯誤。故選D。4、D【解析】雜合子（Aa），自交一次得F1的基因型及其比例為：（1/4AA+1/2Aa+1/4aa），淘汰掉其中的aa個體后，Aa的比例變?yōu)?/3，AA的比例為1/3。再自交一次得F2，則其后代是1/3AA+2/3（1/4AA+1/2Aa+1/4aa），除去隱性個體后，為3/5AA+2/5Aa。再自交一次得F3，則其后代是3/5AA+2/5（1/4AA+1/2Aa+1/4aa），除去隱性個體后，為7/9AA+2/9Aa。即自交n代后，純合子AA占（2n－1）/（2n+1）?！驹斀狻孔越籲代后，雜合子的比例為（1/2）n，純合子的概率為1-（1/2）n，顯性純合子的概率=隱性純合子的概率為1/2[1-（1/2）n]，淘汰掉aa個體，根據(jù)AA÷（AA+Aa）算式，代入計算得Fn中AA的比例為（2n－1）/（2n+1），則自交5代后，子代中顯性純合子所占的比例為（25－1）/（25+1）＝31/33，D正確，ABC錯誤。故選D。5、D【解析】斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液?！驹斀狻緼、蔗糖不是還原糖，不能用斐林試劑檢測，且多肽的含量也不能用雙縮脲試劑檢測，A錯誤；B、組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都能找到，B錯誤；C、不同蛋白質(zhì)的氨基酸的連接都是通過肽鍵，功能不同的原因是氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同，C錯誤；D、人的骨骼肌細(xì)胞同時也含有該個體的其它基因，D正確。故選D。6、B【解析】1．一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度。樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。

活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度?！驹斀狻緼、五點取樣和等距取樣是隨機取樣的兩種常見方法，A正確；B、叢生的單子葉植物難于辨別個體數(shù)目，雙子葉植物較易辨別個體數(shù)目，故一般選擇雙葉植物作為抽樣調(diào)查的對象，B錯誤；C、對于有趨光性的昆蟲，可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查種群密度，C正確；D、用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，兩次捕獲間隔時間的長短對調(diào)查結(jié)果的影響不相同，間隔時間長，標(biāo)志物易脫落或者標(biāo)記動物死亡等會影響數(shù)據(jù)，個別標(biāo)志物脫落，則重捕到的動物中標(biāo)記個數(shù)占總個體數(shù)比例減小，調(diào)查結(jié)果會偏大，D正確。故選B。7、C【解析】1、酶的特點：在一定條件下，能使生物體內(nèi)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)迅速地進(jìn)行，而反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和質(zhì)量并不發(fā)生變化。2、酶的特性：①高效性：催化效率比無機催化劑高許多。②專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)。③酶需要適宜的溫度和pH值等條件：在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高。溫度和pH偏高和偏低，酶的活性都會明顯降低，原因是過酸、過堿和高溫，都能使酶分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性。3、酶的本質(zhì)：通常酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，主要在適宜條件下才有活性。在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可以發(fā)揮作用?！驹斀狻緼、核酶是RNA分子，故核酶的組成元素為C、H、O、N、P，基本單位是核糖核苷酸，A錯誤；B、核酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，有的單鏈RNA分子部分區(qū)域因折疊存在氫鍵，如tRNA，核酶分子中可能也存在氫鍵，B錯誤；C、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生，但既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸一般都有空間結(jié)構(gòu)，而空間結(jié)構(gòu)易受溫度等外界因素影響，再結(jié)合題干信息“核酶是一類單鏈RNA分子”，可知核酶的活性可能受溫度的影響，C正確；D、酶起催化作用的機理是降低活化能，核酶降解特定的RNA序列時，破壞的是相鄰核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵，D錯誤。故選C。8、B【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。【詳解】A、新鮮的小青菜中脫落酸含量相對較低，A錯誤；B、植物的生命活動是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，據(jù)此可推測自然萌發(fā)的黃豆芽中含有多種植物激素，B正確；C、萘乙酸是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，不是植物自身合成的物質(zhì)，C錯誤；D、自然成熟的葡萄中也會含有細(xì)胞分裂素和生長素，只是含量少而已，D錯誤。故選B。點睛】二、非選擇題9、(1).速度和方向(2).用于（水稻）自身生長發(fā)育繁殖(3).稻單作模式的物種單一，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單(4).鴨在稻田間的覓食活動，起到吃草、捕蟲等作用；鴨的排泄物可以肥田(5).稻田中的氮元素含量往往不足以使農(nóng)作物高產(chǎn)，另外氮元素隨農(nóng)產(chǎn)品的輸出而流失，需不斷補充適量氮源【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)越復(fù)雜，生物種類越多，自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量的多級利用，提高了能量的利用率?！驹斀狻浚?）人類活動會影響群落的演替，三十年內(nèi)水稻田的變化說明人類活動往往會使群落的演替不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中水稻所固定的太陽能即其同化量，同化量包括用于（水稻）自身生長發(fā)育繁殖和用于自身呼吸消耗兩部分。（3）分析實驗可知：本實驗的自變量是稻單作和稻鴨共作的兩種生產(chǎn)模式，①與稻鴨共作模式相比，稻單作模式下的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性低，其原因可能是稻單作模式的物種單一，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。②與稻單作模式相比，稻鴨共作模式稻米產(chǎn)量明顯增加，鴨作為雜食性消費者，推測鴨在稻鴨共作模式中的具體作用有：鴨在稻田間的覓食活動，起到吃草、捕蟲等作用；鴨的排泄物可以肥田等。③穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的輸入輸出基本平衡，由于稻田中的氮元素含量往往不足以使農(nóng)作物高產(chǎn)，另外氮元素隨農(nóng)產(chǎn)品的輸出而流失，需不斷補充適量氮源，故從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，兩種生產(chǎn)模式均需適量施加氮肥。【點睛】本題主要考查農(nóng)業(yè)生態(tài)過程相關(guān)知識，重點掌握種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、能量流動的過程等知識。10、①.肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖②.增加③.（負(fù)）反饋④.降低⑤.空腹時，模型組胰島素含量顯著高于對照組，但血糖也高于對照組⑥.對照組胰島素的分泌顯著增加，模型組胰島素的分泌增加不顯著⑦.一方面高血糖時胰島素分泌受損，另一方面細(xì)胞對胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機制被削弱【解析】1、胰島素的作用：促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。2、胰高血糖素的作用：促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻浚?）胰高血糖素的作用是促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。當(dāng)血糖達(dá)到一定程度后，胰島素分泌增多，胰高血糖素分泌減少，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。（2）由于胰島素能降低血糖，而據(jù)表分析模型組的胰島素高于對照組，但模型組的空腹血糖也高于對照組，說明模型組大鼠對胰島素的敏感度降低了。（3）據(jù)圖分析，當(dāng)葡萄糖濃度由低變高時，對照組胰島素的分泌顯著增加，但模型組胰島素的分泌增加不顯著，說明模型組胰島素分泌功能受損。（4）根據(jù)模型組動物實驗可得出細(xì)胞對胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機制被削弱；根據(jù)對大鼠胰島進(jìn)行葡萄糖溶液的離體灌注實驗可得出高血糖時胰島素分泌受損，則2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進(jìn)。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟知血糖平衡調(diào)節(jié)過程，尤其是胰島素和胰高血糖素的作用及其相互關(guān)系。11、（1）①.促甲狀腺激素釋放②.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)（2）①.減少②.(負(fù))反饋③.腎上腺素（3）①.乙②.細(xì)胞外液滲透壓升高（4）①.胰島A細(xì)胞②.胰高血糖素③.丙【解析】1、分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體。反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式，指的是系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，有正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)兩種方式。正反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)偏離平衡，負(fù)反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡。2、血糖平衡調(diào)節(jié)：當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細(xì)胞（胰島β細(xì)胞）的活動增強，胰島素的分泌量明顯增加，體內(nèi)胰島素水平的上升，一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝臟、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィ涣硪环矫嬗帜芤种聘翁窃姆纸夂头翘俏镔|(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖，這樣既增加了血糖的去向，又減少了血糖的來源，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。當(dāng)血糖濃度降低時，胰島A細(xì)胞（胰島α細(xì)胞）的活動增強，胰高血糖素的分泌量增加，胰高血糖素主要作用于肝臟，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖濃度回升到正常水平。3、水鹽平衡調(diào)節(jié)：①當(dāng)人飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸,細(xì)胞外液滲透壓就會升高，這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器，使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺中樞，使人產(chǎn)生渴覺而主動飲水，另一方面，下丘腦還分泌抗利尿激素，并由垂體釋放到血液中，血液中的抗利尿激素含量增加，就加強了腎小管、集合管對水分的重吸收，使尿量減少。②當(dāng)人飲水過多時，細(xì)胞外液滲透壓就會降低，這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器，使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺中樞，使人不產(chǎn)生渴覺，另一方面，下丘腦還減少分泌抗利尿激素，垂體釋放到血液中的抗利尿激素減少，就減弱了腎小管、集合管對水分的重吸收，使尿量增加。【小問1詳解】機體通過神經(jīng)系統(tǒng)感受外界刺激，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動。這種調(diào)節(jié)方式既有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與又有激素的參與，稱為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)。【小問2詳解】甲狀腺激素分泌量的增加，會反過來抑制下丘腦和垂體有關(guān)激素的分泌活動，導(dǎo)致下丘腦和垂體有關(guān)激素分泌量減少，此種調(diào)節(jié)機制稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。在機體應(yīng)急反應(yīng)中，腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素，引