上海市西南模范中學2026屆高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，相關敘述正確的是（）A.1代表生產(chǎn)者，6可以代表化能合成作用B.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分C.3是食物鏈中的最高營養(yǎng)級D.圖中的生態(tài)系統(tǒng)可以指某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，碳在1和4之間以有機物形成循環(huán)2．科學家發(fā)現(xiàn)如果RNA聚合酶運行過快會導致與DNA聚合酶相“撞車”而使DNA折斷，引發(fā)細胞癌變。研究發(fā)現(xiàn)，一種特殊酶類RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上減緩其運行速度，扮演“剎車”的角色，從而抑制癌癥發(fā)生。下列分析不正確的是（）A.在一個DNA分子上復制和轉(zhuǎn)錄無法同時進行B.“撞車”引發(fā)的DNA折斷可能損傷DNA鏈上的原癌基因和抑癌基因C.RECQL5可以與RNA聚合酶結(jié)合最終減慢細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的速率D.RECQL5吸附到RNA聚合酶的過程可能類似于抗原抗體結(jié)合的過程3．噬菌體侵染細菌的過程中，能說明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關鍵步驟是①噬菌體將自己的DNA注入到細菌體內(nèi)②噬菌體的DNA利用細菌體內(nèi)的成分復制出DNA和蛋白質(zhì)外殼③新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代噬菌體④釋放子代噬菌體（）A.①② B.③④ C.①④ D.②③4．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）A.動物都屬于消費者B.細菌都屬于自養(yǎng)型生物，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分D.分解者一定是微生物5．若轉(zhuǎn)基因技術被濫用，恐怖組織就會將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力C.把流感病毒基因改造，只會使具有某種易感基因的人群感染，而其他人卻不易感染D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起6．下圖表示一個海灘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系，下列有關分析錯誤的是（）A.細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物B.處于第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺C.若大米草死亡，則將導致藻類數(shù)量增加，沼蟹數(shù)量亦增加D.若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性的作用于各類膽堿受體，引起受體膜產(chǎn)生動作電位。當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應。下圖甲是α－銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：（1）圖甲所示的過程屬于_____________（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”），是___________免疫過程。（2）圖甲中的物質(zhì)A是_____________，細胞①的名稱是_____________，細胞③通過__________過程產(chǎn)生細胞④⑤。（3）在圖甲的①－⑤細胞中，不能識別a－銀環(huán)蛇毒的細胞代號是_____________（填代號），物質(zhì)B與a－銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是__________________________。（4）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是_____________。由圖乙可知，a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是a－銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與_____________結(jié)合，阻礙興奮的傳遞。8．（10分）下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；圖乙為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解，圖中字母代表相應的能量。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中屬于生態(tài)系統(tǒng)的“基石”的是__________，屬于次級消費者的是__________（2）圖甲中的田螺和水蚤的種間關系為__________，有同樣種間關系的生物還有_________（寫出一對生物）。如果田螺大量減少，短時間內(nèi)青魚數(shù)量也會減少，但鯽魚數(shù)量大量減少，短時間內(nèi)黑魚的數(shù)量變化不明顯，請根據(jù)圖甲分析其原因是__________（3）圖乙中涉及__________個營養(yǎng)級的能量流動關系，蠶同化固定的能量中，用于自身生長、發(fā)育和繁殖的是_________（用字母和數(shù)學符號表示）。9．（10分）“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情。”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》，請據(jù)此詩回答下列問題。（1）該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的_________較簡單，所以其自我調(diào)節(jié)能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低。（2）圖中沒表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是_________和_________。（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________，屬于第四營養(yǎng)級的生物是_________，鷹與蛇的關系是_________。（4）該生態(tài)系統(tǒng)擔負的功能有_________。（5）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學上稱為_________。（6）此生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，寫出鷹獲能量最多的食物鏈是_________。10．（10分）下圖表示神經(jīng)元之間興奮傳導的過程，分析回答問題：（1）圖中的③④⑤共同構(gòu)成_____。（2）②結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為_____。（3）構(gòu)成⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是_____。（4）靜息時，⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_____，當⑤結(jié)構(gòu)接受刺激后，由于對_____的通透性增加，導致膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，產(chǎn)生興奮。11．（15分）如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系．請據(jù)圖回答：（1）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會增加的激素有__________（填字母），體溫調(diào)節(jié)過程屬于_________調(diào)節(jié)。（2）A激素對垂體的作用效應是________，B激素通過________作用影響垂體的活動。（3）D代表的激素是__________，影響其分泌量的刺激主要是__________。（4）骨骼肌受神經(jīng)支配，運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動傳過來時，Ach存在于圖乙中[]__________中。當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時，Ach進入③__________中，然后與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮。（5）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力，在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種__________病。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】分析題圖：圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出1是生產(chǎn)者、4是無機環(huán)境；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此3為分解者；其余均為消費者，2為消費者?！驹斀狻緼C、分析圖示可得1為生產(chǎn)者，2為消費者，3為分解者，4是無機環(huán)境。食物鏈中不含分解者，5表示生產(chǎn)者的呼吸作用，6主要表示綠色植物的光合作用，也可以表示微生物的化能合成作用，A正確；C錯誤；B、絕大多數(shù)細菌都是分解者，但也有細菌是生產(chǎn)者，比如硝化細菌，B錯誤；D、生產(chǎn)者和無機環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)，D錯誤。故選A。2、A【解析】根據(jù)題意分析，RNA聚合酶能與DNA聚合酶相“撞車”，說明二者催化的生理過程同時進行，即轉(zhuǎn)錄和DNA復制同時進行。DNA復制過程中需要解旋酶和DNA聚合酶的參與，轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶的參與?；虮磉_包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，需要條件是模板（DNA的一條鏈）、原料（核糖核苷酸）、酶（解旋酶和RNA聚合酶）和能量。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，需要條件是，模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、能量和tRNA?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，DNA分子上復制和轉(zhuǎn)錄可以同時進行，A錯誤；B、“撞車”引發(fā)的DNA折斷而引起細胞癌變，說明可能損傷了DNA鏈上的原癌基因和抑癌基因，導致分裂失控出現(xiàn)無限增殖，B正確；C、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段，RNA聚合酶可以催化轉(zhuǎn)錄過程，RECQL5可以與RNA聚合酶結(jié)合，減慢RNA的合成速度，導致翻譯速度減慢，從而減慢細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的速率，C正確；D、RECQL5可吸附到RNA聚合酶上減緩其運行速度，但卻不影響DNA的復制過程，說明二者的結(jié)合具有特異性，類似于抗原抗體結(jié)合的過程，D正確。故選A。3、C【解析】噬菌體侵染細菌的實驗的第一步注入、第四步釋放出子代噬菌體是最關鍵的步驟。因為第一步注入的僅僅是噬菌體的DNA，而蛋白質(zhì)外殼留在細菌的外面，而第四步卻釋放出了與親代大小、形狀等方面一樣的子代噬菌體，這充分說明了噬菌體的各種性狀是通過DNA傳遞給后代的，從而證明了DNA是遺傳物質(zhì)，噬菌體侵染細菌的過程中，能說明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關鍵步驟是①④，C符合題意。故選C。4、C【解析】（1）非生物的物質(zhì)和能量：包括光、熱、水、空氣、無機鹽等，是生態(tài)系統(tǒng)存在的基礎。（2）生產(chǎn)者：都是自養(yǎng)生物，主要是綠色植物，也包括硝化細菌等能進行化能合成作用的微生物。生產(chǎn)者通過光合作用，把太陽能固定在它們所制造的有機物中。太陽能轉(zhuǎn)化成化學能，從而可以被生物所利用，因此生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。（3）消費者:包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和寄生動物等，消費者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（4）分解者:包括營腐生生活的微生物（主要是細菌和真菌），以及腐食性動物（如蚯蚓、蜣螂等）?【詳解】A、D、大多數(shù)動物屬于消費者，但包括蚯蚓、蜣螂等在內(nèi)的腐食性動物為分解者，A、D錯誤；B、大多數(shù)細菌屬于異養(yǎng)型生物，少部分細菌屬于自養(yǎng)型生物，B錯誤；C、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，它們通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學能，固定在它們所制造的有機物中，從而可以被生物所利用，因此生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分，C正確。故選C。5、B【解析】生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等．把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果?！驹斀狻緼、經(jīng)過基因重組獲得的致病菌屬于生物武器的一種，A錯誤；B、炭疽桿菌是一種讓感染者死亡率極高的致病菌，使人具有該病菌的免疫力不是轉(zhuǎn)基因技術的濫用，不屬于恐怖行為，B正確；C、把流感病毒基因改造，只會使具有某種易感基因的人群感染，屬于恐怖組織的行為，C錯誤；D、將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起，屬于恐怖組織的行為，D錯誤。故選B。6、B【解析】分析題圖：圖中共有3條捕食食物鏈，即藻類→海螺、藻類→線蟲→沼蟹、藻類→細菌→線蟲→沼蟹、大米草→食蟲草→蜘蛛?！驹斀狻緼、細菌既可作為分解者，又可作為消費者（如線蟲）的食物，A正確；B、第三營養(yǎng)級的生物有沼蟹和蜘蛛，B錯誤；C、若大米草死亡，將導致細菌數(shù)量增多，線蟲數(shù)量也增加，進而導致沼蟹數(shù)量亦增多，C正確；D、蜘蛛的食物只有食草蟲，因此若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).特異性免疫(2).體液(3).淋巴因子(4).吞噬細胞(5).增殖分化(6).⑤(7).內(nèi)環(huán)境(8).正電位(9).突觸后膜的乙酰膽堿受體【解析】(1)分析圖甲可知：物質(zhì)B是抗體，因此圖甲所示的過程屬于特異性免疫中的體液免疫過程。(2)圖甲中的物質(zhì)A是由細胞②所示的T細胞產(chǎn)生的淋巴因子，細胞①的名稱是吞噬細胞；細胞③為B細胞，B細胞通過增殖分化產(chǎn)生細胞④所示的記憶細胞和⑤所示的漿細胞。(3)在圖甲的①－⑤細胞中，⑤所示的漿細胞沒有識別作用。物質(zhì)B為抗體，α－銀環(huán)蛇毒屬于抗原，二者是在細胞外的內(nèi)環(huán)境中結(jié)合的。(4)當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位由原來靜息狀態(tài)的負電位變?yōu)檎娢弧D乙顯示：α－銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮的傳遞。8、(1).小球藻和念珠藻(2).田螺、青魚、鯽魚、河蝦、黑魚(3).捕食和競爭(4).河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚(5).田螺是青魚的唯一食物來源，但黑魚除了以鯽魚為食外，還以河蝦為食(6).2(7).F+G+H【解析】A為生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能，B為桑樹呼吸作用所散失的熱能，凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失，它將用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖，即A=B+C。圖中看出，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個營養(yǎng)級的能量。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，圖甲中小球藻和念珠藻是生產(chǎn)者，次級消費者為第三營養(yǎng)級的生物有田螺、青魚、鯽魚、河蝦、黑魚。（2）由圖可知，田螺和水蚤之間既有競爭又存在捕食關系，河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚也有捕食和競爭。由題可知，田螺大量減少，青魚數(shù)量下降，黑魚數(shù)量沒有明顯變化，其原因是田螺是青魚的唯一食物來源，但黑魚除了以鯽魚為食外，還以河蝦為食。（3）圖乙中涉及桑樹和蠶兩個營養(yǎng)級之間的能量流動關系，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個營養(yǎng)級的能量，用于生長發(fā)育繁殖的能量是F+G+H。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關系；識記生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，學會判斷食物鏈的條數(shù)、某種生物的營養(yǎng)級及生物之間的關系，再結(jié)合圖中信息準確答題。[生物－選修1：生物技術實踐］9、（1）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（2）①.分解者②.非生物的物質(zhì)和能量（3）①.植物②.貓頭鷹③.捕食和競爭（4）物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞（5）生物群落（6）植物→鼠→貓頭鷹和植物→兔→貓頭鷹【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力越低，抵抗力穩(wěn)定性越弱，恢復力穩(wěn)定性越強，反之亦然。由題圖可知，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，即植物→鼠→貓頭鷹、植物→鼠→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→狐、植物→兔→狐、植物→兔→貓頭鷹，鷹所占的營養(yǎng)級是第三、第四營養(yǎng)級。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞三種功能，能量流動是單向的、逐級遞減的，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，食物網(wǎng)中，一種生物所占的營養(yǎng)級越高，能量損失越大，獲得的能量越少，反之亦然?！拘?詳解】題干描述的草原生態(tài)系統(tǒng)，由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單，故自我調(diào)節(jié)能力較低，抵抗力穩(wěn)定性較低，恢復力穩(wěn)定性較強?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，圖中食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者，缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者?！拘?詳解】綠色植物能通過光合作用制造有機物，故該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是植物；由分析可知，該食物網(wǎng)有5條食物鏈，屬于第四營養(yǎng)級的生物是貓頭鷹；貓頭鷹以蛇為食，同時貓頭鷹與蛇都能以鼠為食，故貓頭鷹與蛇的關系是捕食和競爭?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的基本功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個方面。小問5詳解】在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落，故該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學上稱為生物群落。【小問6詳解】能量流動沿著食物鏈逐級遞減，生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈是最短的食物鏈，即植物→鼠→貓頭鷹和植物→兔→貓頭鷹?！军c睛】本題的知識點是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性的關系，生態(tài)系統(tǒng)的功能，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點和應用，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并應用相關知識結(jié)合題干信息和題圖信息進行推理、解答問題。10、(1).突觸(2).神經(jīng)遞質(zhì)(3).磷脂雙分子層(4).外正內(nèi)負(5).Na＋【解析】據(jù)圖分析：該圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，①表示軸突末梢，②表示突觸小泡，③表示突觸前膜，④表示突觸間隙，⑤表示突觸后膜?！驹斀狻浚?）突觸由突觸前膜、突觸間隙與突觸后膜構(gòu)成，即由③④⑤共同構(gòu)成。（2）②表示突觸小泡，其內(nèi)包裹著神經(jīng)遞質(zhì)，可在神經(jīng)細胞之間傳遞信息。（3）⑤為突觸后膜，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架。（4）靜息時，⑤突觸后膜結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，當⑤結(jié)構(gòu)接受刺激后，由于對鈉離子的通透性增加，導致膜兩側(cè)