2026屆安徽省池州市高二上生物期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)化而來的，其分子式為C10H9NO2，在單側光的刺激下，生長素會發(fā)生向背光一側的橫向運輸，這一運輸過程會消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP。下列有關敘述正確的是（）A.生長素是一種由色氨酸縮合形成的二肽分子B.生長素的橫向運輸和極性運輸都屬于主動運輸C.促進莖生長的生長素濃度對根和芽的生長一定起到抑制作用D.背光側的生長素濃度高，因而對該側的生長起到抑制作用2．下圖為部分碳循環(huán)示意圖，有關敘述正確的是（）A.圖中由生產(chǎn)者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構成的食物鏈中，能量最少的是ⅢB.生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量C.根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機碳來自⑥過程D.①⑦⑧過程以CO2的形式進行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行3．一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了圖中的3種氨基酸。據(jù)此判斷，下列有關敘述中錯誤的是（）A.1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生2個谷氨酸B.合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子C.1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基D.3種氨基酸合成一分子C22H34O13N6后，相對分子質(zhì)量減少了904．基因工程操作“四步曲”的正確順序是()①目的基因的獲?、趯⒛炕?qū)胧荏w細胞③基因表達載體的構建④目的基因的檢測與鑒定A.①②③④ B.④①③②C.①③②④ D.③①②④5．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了個既是紅綠色盲又是XYY患者的孩子，從根本上說，前者的病因與父母中的哪一方有關？后者的病因發(fā)生在什么時期（）A.與母親有關，減數(shù)第二次分裂 B.與父親有關，減數(shù)第一次分裂C.與父母親都有關、受精作用 D.與母親有關、減數(shù)第一次分裂6．下列有關細胞分子的敘述，正確的是）A.氨基酸的空間結構是蛋白質(zhì)多樣性的原因B.等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因為脂肪分子中氧含量多C.攜帶遺傳信息是核酸的唯一功能D.葉肉細胞中缺乏Mg元素，則影響葉綠素合成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)所學知識完成下列題目：（1）DNA分子復制的場所是________________。（2）DNA分子轉(zhuǎn)錄的場所是________，原料是______________。（3）DNA分子翻譯的場所是________，原料是_________________。8．（10分）紫莖澤蘭是原產(chǎn)于美洲的多年生草本或半灌木植物，耐貧瘠，可在短時間內(nèi)排擠其他植物生長，形成生態(tài)入侵區(qū)，給許多地區(qū)造成了嚴重的經(jīng)濟和生態(tài)損失。請回答下列問題：（1）如果紫莖澤蘭入侵森林、灌木、草本三種不同群落，其中入侵更易成功的是_____，原因是_____。紫莖澤蘭形成生態(tài)入侵區(qū)的過程屬于_____演替，判斷的依據(jù)是_____。（2）下表是對紫莖澤蘭在不同入侵地區(qū)的調(diào)查情況：調(diào)查項目重入侵區(qū)輕入侵區(qū)未入侵區(qū)紫莖澤蘭覆蓋度(%)67.220.30當?shù)刂参锔采w度(%)3.145.852.5植物覆蓋度指某植物莖葉的垂直投影面積與該地面積之比，從種群數(shù)量特征角度分析，覆蓋度可反映該植物的_____。入侵地區(qū)紫莖澤蘭容易成為優(yōu)勢物種主要與_____有關。（3）人們利用皇竹草來治理紫莖澤蘭，皇竹草以大于紫莖澤蘭4倍的生長速度迅速成林。之后再套種喬木、灌木形成復雜的垂直結構。這種垂直結構的意義是_____，從而有效恢復自然植被多樣性。（4）民間藝人為紫莖澤蘭找到了新用途，紫莖澤蘭可用來扎染布料，顏色鮮艷、不易褪色，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。另外，紫莖澤蘭有一種特殊的氣味，用它染出的布料有驅(qū)除蚊蟲的功效，這是利用生態(tài)系統(tǒng)的_____功能，對有害動物進行生物防治。9．（10分）下圖所示為水鹽平衡調(diào)節(jié)機制，請據(jù)圖回答有關問題：（1）垂體釋放的A物質(zhì)是由__________分泌的。（2）產(chǎn)生渴覺的部位的結構名稱是___________。（3）細胞外液滲透壓下降后，刺激感受器，通過下丘腦的調(diào)節(jié)，減少_________的分泌。（4）從圖示中可看出，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受________和________調(diào)節(jié)，二者是________發(fā)揮作用的，這樣才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。10．（10分）圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結構，圖2是由于開礦對該草原土壤造成了銅污染后，研究者研究了不同大氣CO2濃度及土壤銅污染對土壤脲酶活性的影響情況。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中共有_____條食物鏈。貓頭鷹與蛇的種間關系是_____。處于第三營養(yǎng)級的生物有_____，貓頭鷹共占_____個營養(yǎng)級。（2）若草固定的總能量為5．6×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1．2×108kJ，則人最多能獲得能量_____kJ。（能量傳遞效率按20%計算）。（3）由圖2可以看出，CO2濃度升高會_____（填“促進”或“抑制”）土壤脲酶活性，且隨著土壤銅污染程度的加重，這種作用會_____。（填“加強”或“減弱”）（4）能量流動的特點是_____、_____。（5）圖1的食物鏈中，貓頭鷹能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是_____。11．（15分）如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖2表示不同體長某種魚的食性比例?；卮鹣铝袉栴}：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖1所示外還有_____________。圖1中食物鏈有_____________條，甲和乙的關系為_____________。（2）水草、藻類、甲、乙、丙、丁構成的食物鏈和食物網(wǎng)，形成了生態(tài)系統(tǒng)的_____________結構，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，碳元素在生物群落中以_____________的形式傳遞。（3）假設圖2表示的某種魚是圖1中的甲，其直接從水草和藻類中獲得的能量比例相等，則該種魚體長為4．2cm時，體重增加10g至少要消耗藻類_____________。（4）若下圖為甲的能量流動模型，B代表甲的糞便量，則A代表_____________，D代表___________，B中所含的能量屬于_____________的同化量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】由于單側光照生長素在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運輸，生長素在尖端由向光側向背光側轉(zhuǎn)移，造成生長素在背光側分布多，生長素由極性運輸?shù)郊舛讼虏?，尖端下部的生長素分布多于向光側，背光側生長快，導致植物彎向光源生長?！驹斀狻緼、二肽是由2個氨基酸脫水縮合形成的，至少含有2個N元素，生長素分子式為C10H9NO2，因此生長素不是二肽分子，A錯誤；B、極性運輸是指從形態(tài)學上端向形態(tài)學下斷的運輸，生長素會發(fā)生向背光一側的橫向運輸，這一運輸過程會消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP，都屬于主動運輸，B正確；C、根、芽和莖對生長素的敏感度不同，根最敏感，莖最不敏感，促進莖生長的生長素濃度對根和芽的生長不一定起到抑制作用，C錯誤；D、背光側的生長素濃度高，胚芽鞘對生長素反應并不敏感，對該側的生長仍然是促進作用，D錯誤。故選B。2、D【解析】分析題圖：此圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，Ⅰ和生產(chǎn)者之間有來回雙箭頭，Ⅰ為大氣中的二氧化碳庫，Ⅱ、Ⅲ是消費者，Ⅳ是分解者，①是光合作用和化能合成作用，⑦⑧是呼吸作用，其中⑦也叫做分解者的分解作用，②、③是攝食，⑥⑤④是生產(chǎn)者的殘枝敗葉、消費者的遺體殘骸流向分解者?！驹斀狻緼、圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分別表示大氣中二氧化碳庫、初級消費者、次級消費者、分解者，I和IV不參與構成食物鏈，A錯誤；B、生產(chǎn)者同化的碳的總量為光合作用固定的太陽能總量，即①的總量，B錯誤；C、根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機碳來自豆科植物的光合作用，即①過程，C錯誤；D、碳在群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式流動，在群落內(nèi)部以有機物形式流動，即①⑦⑧過程以CO2的形式進行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行，D正確。故選D。3、A【解析】根據(jù)題意和圖示分析：題圖中的3種氨基酸中，每個氨基酸分子中均只含有一個氨基（N原子），結合該多肽的分子式C22H34O13N6可推知此該多肽由6個氨基酸構成（脫水數(shù)是5個）；假設谷氨酸的數(shù)目為X，根據(jù)氧原子數(shù)目則有4X+2（6-X）-5=13，解得X=3個；再通過對C原子個數(shù)的計算可知，含甘氨酸2個、丙氨酸1個?！驹斀狻緼、設分子式為C22H34O13N6的多肽鏈中含有谷氨酸X個，根據(jù)氧元素守恒（氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)）可得關系式4X+2（6-X）=13+5，解得，X=3，A錯誤；B、由分析可知，一個C22H34O13N6分子是由6個氨基酸脫去5分子水形成的六肽化合物，B正確；C、構成分子式為C22H34O13N6的3種氨基酸的R基中均不含氨基、只有谷氨酸的R基中含有羧基（每個谷氨酸的R基中含有1個羧基），所以1個C22H34O13N6分子中存在游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)=1個，含有的游離的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+（三個谷氨酸）R基中含有的羧基數(shù)=1+3=4個，C正確；D、合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子，相對分子質(zhì)量減少了18×5=90，D正確。故選A?！军c睛】氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)。4、C【解析】基因工程操作的四個基本操作步驟是：①獲取目的基因；②基因表達載體的構建；③目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測和鑒定?！驹斀狻炕蚬こ滩僮鞯乃牟角褪撬膫€基本操作步驟，依次是獲取目的基因，基因表達載體的構建，目的基因?qū)胧荏w細胞，目的基因的檢測和鑒定。故①③②④正確，選C。5、A【解析】該題考查細胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳，首先要求考生明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病，能根據(jù)親本及子代的表現(xiàn)型推斷出各自的基因型；其次要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，能用所學的知識解釋性染色體組成為XYY并伴有色盲的男孩形成的原因?！驹斀狻恳蚣t綠色盲是伴X隱性遺傳病，父母正常，生了一個紅綠色盲且XYY的孩子，說明X染色體上帶色盲基因，這條X染色體一定來自母方，YY染色體一定來自父方，為減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體沒有分開導致。綜上所述，A正確，BCD錯誤。故選A。6、D【解析】A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結構有關，A錯誤；B.等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因為脂肪分子中碳氫含量多，B錯誤；C.核酸能夠攜帶和傳遞遺傳信息，以及控制生物的性狀等功能，C錯誤；D.Mg元素是葉綠素合成的必要元素，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、①.細胞核②.細胞核③.核糖核苷酸④.核糖體⑤.氨基酸【解析】（1）DNA分子的復制是以DNA的兩條鏈為模板合成新的DNA分子的過程，場所主要是細胞核。（2）DNA分子轉(zhuǎn)錄的場所主要是細胞核；該過程是以DNA分子一條鏈為模板合成RNA的過程，故原料是4種核糖核苷酸。（3）DNA分子的翻譯場所是細胞質(zhì)中的核糖體，原料是氨基酸。8、（1）①.草本群落②.該群落結構更為簡單。③.次生④.稀疏林草地存在生物（2）①.種群密度②.光（3）對陽光等環(huán)境資源的利用（4）①.直接②.信息傳遞【解析】某種植物的覆蓋度可以間接的反映出該種植物的種群密度，從表中可以看出處于重入侵區(qū)紫莖澤蘭比當?shù)夭荼局参锔?，在競爭光時比當?shù)夭荼局参飪?yōu)勢大，紫莖澤蘭的覆蓋度越大，其在競爭中所占優(yōu)勢越大。生物多樣性具有直接價值、間接價值、及潛在價值。【小問1詳解】如果紫莖澤蘭入侵森林、灌木、草本三種不同群落，其中入侵更易成功的是草本群落，原因是該群落結構更為簡單。紫莖澤蘭侵占稀疏林草地后，由于稀疏林草地存在生物，因此屬于次生演替?！拘?詳解】生活在同一地區(qū)的不同植物，對光照的競爭能力不同，競爭能力強的植物種群密度較大，競爭能力弱的植物種群密度較小。植物覆蓋度指某植物莖葉的垂直投影面積與該地面積之比，植物的覆蓋度可以表示植物的數(shù)量，從種群數(shù)量特征角度分析，覆蓋度可反映該植物的種群密度，紫莖澤蘭的覆蓋度越大，在與當?shù)夭荼局参飳獾母偁幹兴純?yōu)勢越大，故入侵地區(qū)紫莖澤蘭容易成為優(yōu)勢物種主要與光有關?！拘?詳解】不同植物適合在不同的光照強度下生長，這種垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力?！拘?詳解】紫莖澤蘭用于扎染布料，體現(xiàn)生物多樣性的直接價值；紫莖澤蘭具有特殊氣味的原因是其產(chǎn)生某種化學物質(zhì)，屬于化學信息，利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能，可達到驅(qū)除蚊蟲的功效，能對有害動物進行生物防治?！军c睛】本題主要考察種間關系，群落結構、演替等內(nèi)容，重點在于掌握相關基礎知識，結合題干信息進行解答，難度一般。9、（1）下丘腦（2）大腦皮層（3）抗利尿激素（4）①.神經(jīng)②.體液③.相互協(xié)調(diào)【解析】水鹽平衡調(diào)節(jié)的感受器和中樞均位于下丘腦，飲水過多時的調(diào)節(jié)為：體內(nèi)水多一細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激一垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加；人體失水過多，進食過咸食物或飲水不足時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。【小問1詳解】物質(zhì)A是由下丘腦合成垂體釋放的抗利尿激素?！拘?詳解】感覺中樞位于大腦皮層?！拘?詳解】細胞外液滲透壓下降后，下丘腦分泌的抗利尿激素減少，對水的重吸收減弱，尿量增多?！拘?詳解】水鹽平衡調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持水鹽平衡的穩(wěn)定?！军c睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)，要求學生識記水平衡調(diào)節(jié)過程和下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用，能利用所學知識分析實際問題的能力。10、（1）①.4②.種間競爭和捕食③.人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹④.3（2）2．0×108（3）①.促進②.減弱（4）①.單向流動②.逐級遞減（5）調(diào)節(jié)生物的種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始。能量流動特點為單向，逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的。2、分析題圖，圖1是食物網(wǎng)圖，由圖2可知：土壤Cu污染會抑制土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會增強；CO2濃度升高會促進土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會減弱?！拘?詳解】圖1中共有4條食物鏈。貓頭鷹與蛇的種間關系是種間競爭和捕食。處于第三營養(yǎng)級的生物有人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹，貓頭鷹共占3個營養(yǎng)級，分別占第3、4、5營養(yǎng)級?！拘?詳解】若草固定的總能量為5.6×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.2×108kJ，則羊最多能獲得的能量為（5.6×109×20%-1.2×108），則人最多能獲得的能量為（5.6×109×20%-1.2×108）×20%=2.0×108（kJ）?！拘?詳解】分析圖2可知，正常CO2組和高濃度CO2組，在銅污染時土壤脲酶活性均低于未被銅污染時，且銅污染程度越重，土壤脲酶活性越低。比較無銅污染的土壤可知，高濃度CO2組的土壤脲酶活性高于正常濃度CO2組，說明CO2濃度升高能促進土壤脲酶活性，當銅污染嚴重時，這種促進作用減弱?！拘?詳解】能量流動的特點是單向流動、逐級遞減?！拘?詳解】圖1的食物鏈中，貓頭鷹能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構及能量流動的計算，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，運用所學知識，準確判斷問題的能力。11、(1).分解者、非生物的物質(zhì)和能量(2).5(3).捕食和競爭(4)