2026年中學(xué)教師資格證（英語(yǔ)）面試答辯技巧（常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)答思路）

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.英語(yǔ)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的關(guān)鍵在于（）A.多聽(tīng)英語(yǔ)原聲材料B.背誦大量英語(yǔ)文章C.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境D.多做語(yǔ)法練習(xí)題答案：C2.以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)以學(xué)生為中心的理念？（）A.講授法B.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法C.演示法D.練習(xí)法答案：B3.在英語(yǔ)寫作教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生先構(gòu)思框架，再填充內(nèi)容，這種方法是（）A.頭腦風(fēng)暴法B.自由寫作法C.過(guò)程寫作法D.模仿寫作法答案：C4.英語(yǔ)課堂上，教師使用多媒體資源的主要目的是（）A.增加教學(xué)趣味性B.替代教師講解C.節(jié)省教學(xué)時(shí)間D.展示教學(xué)內(nèi)容答案：D5.對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，教師應(yīng)采用（）A.高難度教學(xué)B.低要求教學(xué)C.循序漸進(jìn)教學(xué)D.放任自流教學(xué)答案：C6.英語(yǔ)教學(xué)中，詞匯教學(xué)的重點(diǎn)是（）A.拼寫和發(fā)音B.詞義和用法C.詞源和文化D.記憶和背誦答案：B7.教師在英語(yǔ)課堂上提問(wèn)，主要是為了（）A.檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況B.展示教師權(quán)威C.增加課堂互動(dòng)氣氛D.打發(fā)課堂時(shí)間答案：A8.以下哪項(xiàng)不屬于英語(yǔ)閱讀教學(xué)的技巧？（）A.預(yù)測(cè)B.略讀C.精讀D.死記硬背答案：D9.英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的最佳方式是（）A.單純講解語(yǔ)法規(guī)則B.在語(yǔ)境中教學(xué)語(yǔ)法C.讓學(xué)生自己總結(jié)語(yǔ)法D.大量做語(yǔ)法練習(xí)題答案：B10.培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力，應(yīng)注重（）A.聽(tīng)力技巧訓(xùn)練B.多聽(tīng)長(zhǎng)篇文章C.聽(tīng)后翻譯練習(xí)D.聽(tīng)力材料難度答案：A11.英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)中，形成性評(píng)價(jià)的主要作用是（）A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.診斷教學(xué)問(wèn)題C.評(píng)估教學(xué)結(jié)果D.比較學(xué)生水平答案：B12.教師在英語(yǔ)課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，這體現(xiàn)了（）A.自主學(xué)習(xí)理念B.合作學(xué)習(xí)理念C.探究學(xué)習(xí)理念D.接受學(xué)習(xí)理念答案：B13.英語(yǔ)教材的選擇應(yīng)依據(jù)（）A.教師個(gè)人喜好B.學(xué)校規(guī)定C.學(xué)生實(shí)際水平和需求D.教材價(jià)格答案：C14.以下哪種英語(yǔ)教學(xué)資源最具交互性？（）A.紙質(zhì)教材B.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)C.英語(yǔ)電影D.英語(yǔ)歌曲答案：B15.在英語(yǔ)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)的重要性在于（）A.提高語(yǔ)言準(zhǔn)確性B.增加詞匯量C.避免文化誤解D.提升寫作能力答案：C16.英語(yǔ)教師自身的語(yǔ)言素養(yǎng)主要體現(xiàn)在（）A.英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)B.語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí)C.詞匯量豐富D.以上都是答案：D17.對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)中的小組活動(dòng)，教師的主要職責(zé)是（）A.參與小組討論B.監(jiān)督小組紀(jì)律C.提供指導(dǎo)和反饋D.評(píng)價(jià)小組成績(jī)答案：C18.英語(yǔ)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力可以通過(guò)（）A.讓學(xué)生分析英語(yǔ)文章觀點(diǎn)B.強(qiáng)制學(xué)生接受教師觀點(diǎn)C.減少學(xué)生思考時(shí)間D.不鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑答案：A19.教師在英語(yǔ)課堂上使用體態(tài)語(yǔ)，主要目的是（）A.吸引學(xué)生注意力B.替代語(yǔ)言講解C.展示個(gè)人魅力D.增加課堂趣味性答案：A20.英語(yǔ)教學(xué)中，利用故事教學(xué)的好處是（）A.提高學(xué)生聽(tīng)力B.激發(fā)學(xué)生興趣C.增強(qiáng)語(yǔ)法理解D.增加詞匯記憶答案：B第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（每題2分，共10分）答題要求：請(qǐng)?jiān)诿款}的橫線上填上正確答案。1.英語(yǔ)教學(xué)中的“三維目標(biāo)”是指知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、________________。答案：情感態(tài)度與價(jià)值觀2.英語(yǔ)詞匯教學(xué)的方法有直接法、________________、情景教學(xué)法等。答案：拼讀法（答案不唯一，合理即可）3.英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，常見(jiàn)的閱讀策略有預(yù)測(cè)、略讀、________________、推理等。答案：精讀4.英語(yǔ)寫作教學(xué)的過(guò)程一般包括構(gòu)思、________________、修改等環(huán)節(jié)。答案：起草5.英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主體包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、________________。答案：學(xué)生互評(píng)三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。1.簡(jiǎn)述英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。答案：首先，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿。其次，教授學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)歸納等。再者，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源，如自主探究任務(wù)、學(xué)習(xí)資料等。最后，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和反思，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。2.英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)遵循哪些原則？答案：遵循系統(tǒng)性原則，使學(xué)生形成完整的語(yǔ)法體系；遵循實(shí)踐性原則，通過(guò)大量練習(xí)鞏固語(yǔ)法知識(shí)；遵循趣味性原則，采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣；遵循針對(duì)性原則，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)教學(xué)。3.如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的效果？答案：提供多樣化的聽(tīng)力材料，包括不同口音、語(yǔ)速等；教授聽(tīng)力技巧，如預(yù)測(cè)、抓關(guān)鍵詞等；開(kāi)展聽(tīng)力練習(xí)活動(dòng)，如聽(tīng)力填空、選擇等；創(chuàng)設(shè)聽(tīng)力情境，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中鍛煉聽(tīng)力。4.簡(jiǎn)述英語(yǔ)教學(xué)中文化導(dǎo)入的重要性及方法。答案：重要性：幫助學(xué)生理解英語(yǔ)語(yǔ)言背后的文化內(nèi)涵，避免文化誤解，提高跨文化交際能力。方法：通過(guò)介紹英語(yǔ)國(guó)家的歷史、地理、風(fēng)俗習(xí)慣等知識(shí)；利用教材中的文化素材；開(kāi)展文化主題活動(dòng)，如文化對(duì)比討論等。四、材料分析題（每題15分，共30分）答題要求：閱讀材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。材料一：王老師在英語(yǔ)課堂上，總是先講解知識(shí)點(diǎn)，然后讓學(xué)生做練習(xí)題鞏固。學(xué)生們雖然能掌握知識(shí)，但課堂氣氛比較沉悶，學(xué)生主動(dòng)參與度不高。問(wèn)題：請(qǐng)分析王老師教學(xué)方法存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。分析：王老師的教學(xué)方法過(guò)于單一，以教師講解為主，學(xué)生缺乏主動(dòng)思考和參與的機(jī)會(huì)。這不利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。改進(jìn)建議：采用多樣化的教學(xué)方法，如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組合作學(xué)習(xí)法等，讓學(xué)生在完成任務(wù)和小組討論中主動(dòng)學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生自主探究；增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表觀點(diǎn)。材料二：李老師在教授英語(yǔ)詞匯時(shí)，讓學(xué)生死記硬背單詞的拼寫和詞義，學(xué)生們覺(jué)得枯燥乏味，記憶效果也不好。問(wèn)題：請(qǐng)分析李老師詞匯教學(xué)方法的不足，并給出有效的教學(xué)建議。分析：李老師單純依靠死記硬背的方式教授詞匯，忽視了詞匯學(xué)習(xí)的趣味性和語(yǔ)境理解。這樣學(xué)生容易遺忘，且不能靈活運(yùn)用詞匯。教學(xué)建議：運(yùn)用多種方式呈現(xiàn)詞匯，如通過(guò)圖片、視頻、例句等；創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境讓學(xué)生在語(yǔ)境中理解和記憶詞匯；開(kāi)展詞匯游戲活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)趣味性；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聯(lián)想、構(gòu)詞法等方法記憶詞匯。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（共10分）答題要求：請(qǐng)根據(jù)所給內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)片段。內(nèi)容：初中英語(yǔ)某單元的主題是“Animals”。要求設(shè)計(jì)一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物話題的興趣，時(shí)間控制在5分