2022年吉林公務(wù)員考試申論試題(丙卷)_第1頁
2022年吉林公務(wù)員考試申論試題(丙卷)_第2頁
2022年吉林公務(wù)員考試申論試題(丙卷)_第3頁
2022年吉林公務(wù)員考試申論試題(丙卷)_第4頁
2022年吉林公務(wù)員考試申論試題(丙卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年吉林公務(wù)員考試申論試題(丙卷)給定資料資料1在東北地區(qū)的一些鄉(xiāng)村,曾經(jīng)的熱鬧景象如今已漸漸遠(yuǎn)去。以吉林某縣的幾個(gè)村莊為例,過去每逢農(nóng)忙時(shí)節(jié),田野里到處是忙碌的身影,大家齊心協(xié)力進(jìn)行耕種、收割等農(nóng)事活動(dòng)。村里的集市也十分熱鬧,人們?cè)谶@里交易農(nóng)產(chǎn)品、生活用品,充滿了生活氣息。然而,隨著城市化進(jìn)程的加快,越來越多的年輕人選擇離開鄉(xiāng)村到城市打工。他們渴望在城市中找到更好的工作機(jī)會(huì)、獲得更高的收入以及享受更豐富的文化娛樂生活。這導(dǎo)致鄉(xiāng)村的人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化,出現(xiàn)了嚴(yán)重的老齡化和空心化現(xiàn)象。許多農(nóng)田由于缺乏勞動(dòng)力而被荒廢,村里的房屋也有不少無人居住,逐漸破敗。當(dāng)?shù)卣庾R(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的嚴(yán)峻問題,開始積極探索鄉(xiāng)村振興的道路。他們鼓勵(lì)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,如提供創(chuàng)業(yè)資金支持、免費(fèi)的技能培訓(xùn)等。同時(shí),政府也加大了對(duì)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,改善了道路、水電、通信等條件,希望以此吸引更多的人留在鄉(xiāng)村或者回到鄉(xiāng)村。資料2鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村的靈魂,承載著村民們的情感和記憶。在吉林的一些鄉(xiāng)村,有著豐富的民俗文化傳統(tǒng),比如春節(jié)期間的秧歌表演、元宵節(jié)的燈會(huì)等。這些活動(dòng)不僅豐富了村民的精神生活,也吸引了不少游客前來觀賞。但是,隨著時(shí)代的發(fā)展,一些鄉(xiāng)村文化正在逐漸消失。由于年輕一代對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化缺乏了解和興趣,很多傳統(tǒng)技藝和習(xí)俗面臨著失傳的危險(xiǎn)。例如,一種古老的刺繡手藝,曾經(jīng)在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村非常流行,但是現(xiàn)在掌握這門手藝的老人越來越少,而年輕人愿意學(xué)習(xí)的卻寥寥無幾。為了保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化,當(dāng)?shù)卣?lián)合文化部門開展了一系列活動(dòng)。他們組織專業(yè)人員對(duì)鄉(xiāng)村文化進(jìn)行記錄和整理,建立了鄉(xiāng)村文化檔案。同時(shí),在學(xué)校開設(shè)了鄉(xiāng)村文化課程,讓孩子們從小了解和熱愛本土文化。此外,還舉辦了鄉(xiāng)村文化節(jié),邀請(qǐng)民間藝人展示傳統(tǒng)技藝,吸引了大量村民和游客參與,讓鄉(xiāng)村文化重新煥發(fā)出了生機(jī)。資料3鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境是鄉(xiāng)村發(fā)展的基礎(chǔ)。過去,吉林部分鄉(xiāng)村在發(fā)展過程中忽視了生態(tài)保護(hù),存在著一些環(huán)境問題。比如,一些養(yǎng)殖場(chǎng)隨意排放污水和糞便,造成了水體污染;農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過度使用化肥和農(nóng)藥,導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降。近年來,政府加大了對(duì)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的治理力度。他們制定了嚴(yán)格的環(huán)保政策,加強(qiáng)了對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)和企業(yè)的監(jiān)管,要求其必須達(dá)標(biāo)排放。同時(shí),推廣了綠色農(nóng)業(yè)技術(shù),鼓勵(lì)農(nóng)民使用有機(jī)肥料和生物防治方法,減少對(duì)化學(xué)農(nóng)藥和化肥的依賴。在鄉(xiāng)村建設(shè)中,還注重生態(tài)景觀的打造。許多村莊利用當(dāng)?shù)氐淖匀簧剿Y源,建設(shè)了生態(tài)公園、濕地保護(hù)區(qū)等,既改善了鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境,又為村民提供了休閑娛樂的好去處。一些村莊還發(fā)展了生態(tài)旅游,吸引了大量游客,促進(jìn)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。資料4鄉(xiāng)村治理是鄉(xiāng)村振興的重要保障。過去,吉林一些鄉(xiāng)村的治理模式比較單一,主要依靠村委會(huì)進(jìn)行管理,村民的參與度不高。隨著鄉(xiāng)村發(fā)展的需要,這種治理模式逐漸顯現(xiàn)出一些弊端。為了提高鄉(xiāng)村治理水平,當(dāng)?shù)卣剿髁硕嘣闹卫砟J?。他們建立了村民議事會(huì)制度,讓村民參與到村莊事務(wù)的決策中來。在一些村莊,還成立了志愿者服務(wù)隊(duì),參與鄉(xiāng)村的環(huán)境衛(wèi)生整治、治安巡邏等工作。同時(shí),加強(qiáng)了法治宣傳教育,提高了村民的法律意識(shí)。通過建立鄉(xiāng)村調(diào)解室,及時(shí)化解村民之間的矛盾糾紛,維護(hù)了鄉(xiāng)村的和諧穩(wěn)定。一些村莊還利用現(xiàn)代信息技術(shù),建立了鄉(xiāng)村治理信息平臺(tái),方便村民反映問題和了解村莊事務(wù)的進(jìn)展情況。資料5在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,吉林有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品資源豐富,如玉米、大豆、人參等。然而,過去這些農(nóng)產(chǎn)品主要以初級(jí)產(chǎn)品的形式出售,附加值較低。為了提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,一些企業(yè)和農(nóng)民合作社開始探索農(nóng)產(chǎn)品深加工的道路。他們引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù),將農(nóng)產(chǎn)品加工成了各種食品、保健品等。例如,一家企業(yè)將人參加工成人參酒、人參含片等產(chǎn)品,不僅提高了產(chǎn)品的附加值,還拓寬了銷售渠道。此外,鄉(xiāng)村旅游也成為了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新亮點(diǎn)。一些村莊依托當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光和民俗文化,開發(fā)了農(nóng)家樂、民宿等旅游項(xiàng)目。游客們可以在這里體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,品嘗農(nóng)家美食,感受鄉(xiāng)村的寧?kù)o與美麗。鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展帶動(dòng)了餐飲、住宿、農(nóng)產(chǎn)品銷售等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,增加了村民的收入。資料6鄉(xiāng)村人才是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。由于鄉(xiāng)村的條件相對(duì)艱苦,很難吸引和留住人才。許多大學(xué)生畢業(yè)后更愿意留在城市工作,導(dǎo)致鄉(xiāng)村缺乏專業(yè)的技術(shù)人才和管理人才。為了解決鄉(xiāng)村人才短缺的問題,政府采取了一系列措施。他們出臺(tái)了優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)大學(xué)生到鄉(xiāng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)。例如,為到鄉(xiāng)村工作的大學(xué)生提供住房補(bǔ)貼、安家費(fèi)等。同時(shí),加強(qiáng)了與高校和科研機(jī)構(gòu)的合作,邀請(qǐng)專家學(xué)者到鄉(xiāng)村開展技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn),提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。一些鄉(xiāng)村還通過建立人才激勵(lì)機(jī)制,對(duì)在鄉(xiāng)村發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的人才給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)了人才的積極性和創(chuàng)造性。資料7鄉(xiāng)村教育和醫(yī)療是關(guān)系到村民切身利益的重要問題。過去,吉林一些鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件較差,師資力量薄弱,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。鄉(xiāng)村醫(yī)療設(shè)施也比較落后,村民看病難、看病貴的問題比較突出。近年來,政府加大了對(duì)鄉(xiāng)村教育和醫(yī)療的投入。在教育方面,改善了鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)條件,新建和改造了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等。同時(shí),通過教師交流輪崗等方式,提高了鄉(xiāng)村教師的教學(xué)水平。在醫(yī)療方面,加強(qiáng)了鄉(xiāng)村衛(wèi)生院的建設(shè),配備了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,培訓(xùn)了鄉(xiāng)村醫(yī)生,提高了鄉(xiāng)村醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量?,F(xiàn)在,村民們?cè)诩议T口就能享受到較好的教育和醫(yī)療服務(wù)。資料8鄉(xiāng)村振興需要全社會(huì)的共同參與。在吉林,一些企業(yè)積極響應(yīng)政府號(hào)召,參與到鄉(xiāng)村振興中來。他們通過產(chǎn)業(yè)合作、投資等方式,為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了資金和技術(shù)。例如,一家企業(yè)與鄉(xiāng)村合作發(fā)展特色種植產(chǎn)業(yè),為農(nóng)民提供種苗、技術(shù)指導(dǎo)和銷售渠道,帶動(dòng)了農(nóng)民增收。社會(huì)組織也發(fā)揮了重要作用。一些公益組織開展了鄉(xiāng)村關(guān)愛活動(dòng),為留守兒童和孤寡老人提供幫助。他們還組織志愿者到鄉(xiāng)村開展文化、科技等方面的服務(wù),豐富了村民的精神生活,提高了村民的科技文化素質(zhì)。作答要求第一題:請(qǐng)根據(jù)給定資料,概括吉林鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的主要問題。(20分)要求:全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,不超過250字。第二題:結(jié)合給定資料,分析政府在鄉(xiāng)村文化保護(hù)和傳承方面采取了哪些措施及其效果。(30分)要求:分析合理,條理清晰,不超過400字。第三題:請(qǐng)以“鄉(xiāng)村振興,人才為先”為主題,結(jié)合給定資料,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇議論文。(50分)要求:1.觀點(diǎn)明確,見解深刻;2.參考給定資料,但不拘泥于給定資料;3.思路清晰,語言流暢;4.字?jǐn)?shù)10001200字。答案示例第一題吉林鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的主要問題有:1.人口方面:城市化導(dǎo)致年輕人大量外流,鄉(xiāng)村出現(xiàn)老齡化和空心化,勞動(dòng)力缺乏,農(nóng)田荒廢,房屋破敗。2.文化方面:傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化逐漸消失,年輕一代對(duì)其缺乏了解和興趣,傳統(tǒng)技藝和習(xí)俗面臨失傳危險(xiǎn)。3.生態(tài)方面:部分鄉(xiāng)村忽視生態(tài)保護(hù),存在水體污染、土壤質(zhì)量下降等問題,如養(yǎng)殖場(chǎng)污水排放、農(nóng)業(yè)過度使用化肥農(nóng)藥。4.治理方面:過去治理模式單一,村民參與度低,難以適應(yīng)鄉(xiāng)村發(fā)展需求。5.產(chǎn)業(yè)方面:農(nóng)產(chǎn)品附加值低,多以初級(jí)產(chǎn)品出售,且人才短缺,難以吸引和留住專業(yè)技術(shù)與管理人才。6.社會(huì)事業(yè)方面:教育教學(xué)條件差、師資弱,醫(yī)療設(shè)施落后,看病難貴問題突出。第二題政府在鄉(xiāng)村文化保護(hù)和傳承方面采取的措施及效果如下:措施:1.文化記錄與整理:組織專業(yè)人員記錄和整理鄉(xiāng)村文化,建立鄉(xiāng)村文化檔案。2.學(xué)校教育:在學(xué)校開設(shè)鄉(xiāng)村文化課程,培養(yǎng)孩子對(duì)本土文化的熱愛。3.舉辦活動(dòng):舉辦鄉(xiāng)村文化節(jié),邀請(qǐng)民間藝人展示傳統(tǒng)技藝。效果:1.文化傳承:有效防止了鄉(xiāng)村文化的失傳,讓傳統(tǒng)技藝和習(xí)俗得到了展示和傳承。2.文化認(rèn)知:提高了村民尤其是孩子對(duì)鄉(xiāng)村文化的了解和熱愛程度。3.文化活力:吸引了大量村民和游客參與,使鄉(xiāng)村文化重新煥發(fā)生機(jī),增強(qiáng)了鄉(xiāng)村文化的影響力。第三題《鄉(xiāng)村振興,人才為先》鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù),是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的全局性、歷史性任務(wù)。而在鄉(xiāng)村振興的諸多要素中,人才是關(guān)鍵所在,起著決定性的作用?!班l(xiāng)村振興,人才為先”,這不僅是一句口號(hào),更是推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要理念。人才是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引擎。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。過去,吉林部分鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品附加值低,多以初級(jí)產(chǎn)品形式出售,產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。然而,當(dāng)有了專業(yè)的技術(shù)人才和管理人才后,情況便大為改觀。例如,一些企業(yè)引進(jìn)先進(jìn)人才,將人參加工成人參酒、人參含片等產(chǎn)品,提高了附加值,拓寬了銷售渠道。人才能夠帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。他們可以根據(jù)市場(chǎng)需求,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等新興產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),增加農(nóng)民收入。如果沒有人才的支撐,鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)只能停留在傳統(tǒng)的、低效率的發(fā)展模式,難以實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。人才是鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新的使者。鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村的靈魂,承載著村民的情感和記憶。但隨著時(shí)代發(fā)展,一些鄉(xiāng)村文化逐漸消失。人才在鄉(xiāng)村文化的保護(hù)和傳承中發(fā)揮著重要作用。專業(yè)的文化工作者可以對(duì)鄉(xiāng)村文化進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和整理,建立鄉(xiāng)村文化檔案,讓鄉(xiāng)村文化得以保存。他們還能在學(xué)校開設(shè)鄉(xiāng)村文化課程,培養(yǎng)孩子們對(duì)本土文化的熱愛,使鄉(xiāng)村文化得以傳承。同時(shí),具有創(chuàng)新思維的人才能夠?qū)︵l(xiāng)村文化進(jìn)行創(chuàng)新和開發(fā),將鄉(xiāng)村文化與現(xiàn)代元素相結(jié)合,打造出具有吸引力的文化產(chǎn)品和文化活動(dòng),如舉辦鄉(xiāng)村文化節(jié)等,讓鄉(xiāng)村文化重新煥發(fā)生機(jī),吸引更多人關(guān)注和參與。人才是鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)和治理的推動(dòng)者。鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境是鄉(xiāng)村發(fā)展的基礎(chǔ),良好的生態(tài)環(huán)境是鄉(xiāng)村的寶貴財(cái)富。人才能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能,制定科學(xué)合理的生態(tài)保護(hù)和治理方案。環(huán)保專業(yè)人才可以加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境的監(jiān)測(cè)和監(jiān)管,治理養(yǎng)殖場(chǎng)污水排放、農(nóng)業(yè)面源污染等問題,推廣綠色農(nóng)業(yè)技術(shù),保護(hù)鄉(xiāng)村的土壤、水體和空氣環(huán)境。在鄉(xiāng)村治理方面,具有管理和法律知識(shí)的人才可以推動(dòng)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化。他們可以建立多元化的治理模式,提高村民的參與度,化解村民之間的矛盾糾紛,維護(hù)鄉(xiāng)村的和諧穩(wěn)定。然而,當(dāng)前鄉(xiāng)村面臨著嚴(yán)重的人才短缺問題。由于鄉(xiāng)村條件相對(duì)艱苦,發(fā)展機(jī)會(huì)有限,很難吸引和留住人才。許多大學(xué)生畢業(yè)后更愿意留在城市工作,導(dǎo)致鄉(xiāng)村缺乏專業(yè)的技術(shù)人才和管理人才。為了解決這一問題,政府和社會(huì)應(yīng)共同努力。政府要出臺(tái)優(yōu)惠政策,如提供住房補(bǔ)貼、安家費(fèi)、職稱晉升等優(yōu)惠條件,吸引人才到鄉(xiāng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)與高校和科研機(jī)構(gòu)的合作,邀請(qǐng)專家學(xué)者到鄉(xiāng)村開展技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn),提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。同時(shí),建立人才激勵(lì)機(jī)制,對(duì)在鄉(xiāng)村發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的人才給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造性。社會(huì)各界也應(yīng)積極參與,企業(yè)可以通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論