2026年蘇教版初一政治上冊(cè)期末試題及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（共20小題，每小題2分，計(jì)40分）1、中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，它意味著我們（）

A.擁有更多的自由

B.能獨(dú)立解決所有問題

C.新的起點(diǎn)和成長的禮物

D.不再需要學(xué)習(xí)2、少年有夢(mèng)，就不怕失敗，因?yàn)椋ǎ?/p>

A.夢(mèng)想是空想

B.努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑

C.理想會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)

D.夢(mèng)想是人生中最大的財(cái)富3、學(xué)習(xí)是成長的階梯，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要（）

A.拒絕一切幫助

B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

C.放棄興趣愛好

D.一味追求考試成績4、正確認(rèn)識(shí)自己，有助于（）

A.放棄自我提升

B.促進(jìn)自我發(fā)展

C.短期目標(biāo)達(dá)成

D.完全依賴他人評(píng)價(jià)5、朋友是我們?nèi)松呢?cái)富，真正的朋友應(yīng)該（）

A.有求必應(yīng)

B.毫無原則地支持

C.相互尊重、真誠相待

D.始終站在你對(duì)立面6、網(wǎng)絡(luò)交友雖然便捷，但需要警惕（）

A.網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力

B.網(wǎng)絡(luò)成癮

C.虛假身份帶來的安全隱患

D.所有網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容7、老師是我們成長道路上的引路人，我們應(yīng)該（）

A.一味服從老師

B.與老師保持距離

C.尊重、理解、關(guān)心老師

D.對(duì)老師的所有言行提出質(zhì)疑8、家庭是情感的港灣，我們應(yīng)（）

A.完全聽從父母安排

B.增強(qiáng)家庭責(zé)任感

C.忽視家庭成員的需求

D.以個(gè)人利益為重9、生命是寶貴的，我們要（）

A.追求長生不老

B.珍愛生命，敬畏生命

C.只關(guān)注身體健康

D.忽視精神層面的成長10、面對(duì)挫折，我們應(yīng)增強(qiáng)生命的韌性，這體現(xiàn)的是（）

A.自我放棄

B.積極進(jìn)取的心態(tài)

C.隨遇而安的態(tài)度

D.唯利是圖的觀念11、人生的意義在于（）

A.追逐名利

B.創(chuàng)造和貢獻(xiàn)

C.無條件服從他人

D.逃避責(zé)任12、在中學(xué)階段，我們需要培養(yǎng)（）

A.隨意上網(wǎng)的習(xí)慣

B.與人合作的能力

C.減少與人交往

D.依賴他人完成任務(wù)13、學(xué)習(xí)的過程是（）

A.被動(dòng)接受知識(shí)

B.發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程

C.完全依靠記憶

D.與同學(xué)競爭的過程14、在認(rèn)識(shí)自己的過程中，我們應(yīng)該（）

A.只看自己的優(yōu)點(diǎn)

B.客觀認(rèn)識(shí)自己

C.放棄自我改變

D.全面否定自己15、在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該（）

A.盲目信任網(wǎng)友

B.保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

C.用真實(shí)身份與人交流

D.完全避開網(wǎng)絡(luò)16、面對(duì)老師的批評(píng)，我們應(yīng)該（）

A.堅(jiān)決不接受

B.懇切接受并改正錯(cuò)誤

C.與老師對(duì)抗

D.置之不理17、家庭成員之間的愛體現(xiàn)在（）

A.完全接受家庭安排

B.家庭成員間相互理解、支持和包容

C.只關(guān)注物質(zhì)需求

D.跟隨父母意愿18、生命的意義在于（）

A.成就自我

B.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

C.只追求享樂

D.毫無目標(biāo)地生活19、在與朋友的相處中，我們應(yīng)該（）

A.盲目附和

B.堅(jiān)持正確原則

C.做事只考慮自己感受

D.忽視朋友的發(fā)展20、成長需要不斷自我完善，做更好的自己，需要（）

A.放棄努力

B.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

C.依賴他人幫助

D.與他人比較二、判斷題（共10小題，每小題1分，計(jì)10分）21、中學(xué)生活是新的起點(diǎn)，為我們提供了發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。

22、夢(mèng)想是我們追求的目標(biāo)，與現(xiàn)實(shí)無關(guān)。

23、學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程，要享受學(xué)習(xí)。

24、網(wǎng)絡(luò)交友可能帶來安全隱患，要提高自我保護(hù)意識(shí)。

25、對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在行動(dòng)上，而不是言辭。

26、家庭是我們的避風(fēng)港，要珍惜親情。

27、人生的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

28、認(rèn)識(shí)自我要全面客觀，不能只看優(yōu)點(diǎn)。

29、面對(duì)挫折，要增強(qiáng)生命的韌性。

30、正確的朋友關(guān)系能夠促進(jìn)我們的成長。三、簡答題（共3小題，計(jì)20分）31、（6分）中學(xué)生如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？

答：中學(xué)生應(yīng)樹立明確的目標(biāo)，堅(jiān)持努力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷自我完善，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。

解析：實(shí)現(xiàn)理想需要目標(biāo)明確、勤奮學(xué)習(xí)、正確的方法以及實(shí)踐中的堅(jiān)持和自我提升，這些都與“努力就有改變”和“學(xué)習(xí)伴成長”的知識(shí)點(diǎn)緊密相關(guān)。32、（7分）什么是生命的韌性？請(qǐng)舉出一個(gè)實(shí)際例子說明。

答：生命的韌性是指人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，能夠勇敢面對(duì)并堅(jiān)持努力。例如，學(xué)生在考試失利后不氣餒，繼續(xù)努力，最終取得進(jìn)步。

解析：生命韌性的核心是面對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，體現(xiàn)青少年積極向上、樂觀面對(duì)生活的態(tài)度。33、（7分）如何正確看待師生關(guān)系？

答：師生關(guān)系應(yīng)建立在相互尊重、理解和信任的基礎(chǔ)上。學(xué)生應(yīng)尊重老師的勞動(dòng)成果，主動(dòng)與老師交流，同時(shí)也要正確對(duì)待老師的批評(píng)與建議。

解析：師生關(guān)系是教育過程中重要的組成部分，良好的關(guān)系有助于學(xué)生的成長與學(xué)習(xí)，體現(xiàn)“師生交往”的核心理念。四、材料分析題（共2小題，計(jì)30分）34、（15分）小明升入初中后，感覺學(xué)習(xí)壓力增大，成績下滑，他很焦慮，甚至產(chǎn)生了放棄學(xué)業(yè)的想法。

（1）小明產(chǎn)生了什么心理？（3分）

答：小明產(chǎn)生了自卑和逃避的心態(tài)。

（2）面對(duì)這種情況，他應(yīng)該如何調(diào)整？（6分）

答：他應(yīng)正確看待壓力，樹立自信心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋求老師和同學(xué)的幫助，堅(jiān)持努力，不要輕易放棄自己的夢(mèng)想。

（3）我們從中可以得到什么啟示？（6分）

答：我們要正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，面對(duì)困難保持堅(jiān)韌不拔的精神，努力才能改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)理想。解析：該題考查學(xué)生的自我認(rèn)知、心理調(diào)適及面對(duì)困難時(shí)的正確態(tài)度，與“成長的節(jié)拍”、“努力就有改變”、“增強(qiáng)生命的韌性”等知識(shí)點(diǎn)相關(guān)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。35、（15分）小華的父母平時(shí)工作繁忙，很少陪伴他，卻總是讓他學(xué)習(xí)，認(rèn)為“學(xué)習(xí)最重要”。小華感到孤獨(dú)和委屈。

（1）小華的父母做法是否恰當(dāng)？為什么？（6分）

答：不恰當(dāng)。父母雖然關(guān)心學(xué)習(xí)，但忽視了孩子的心理需求和家庭情感交流，沒有做到“讓家更美好”。

（2）小華應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？（6分）

答：小華可以主動(dòng)與父母溝通，表達(dá)自己的感受，同時(shí)理解父母的良苦用心，適當(dāng)調(diào)整自己的情緒，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與親情。

（3）結(jié)合材料，說明如何建設(shè)和諧家庭？（3分）

答：家庭成員要相互理解、支持和關(guān)愛，加強(qiáng)溝通，共同營造溫馨的氛圍。解析：材料分析題注重理論聯(lián)系實(shí)際，考查學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系、親情之愛的理解，以及如何處理人際關(guān)系和家庭矛盾，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的責(zé)任意識(shí)和家庭觀念。答案及解析：一、選擇題答案：CCBCBCBBBBCBBBBB

解析：

1.C——中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段，為我們提供了新的起點(diǎn)和成長的禮物。

2.C——努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，少年有夢(mèng)才有希望。

3.B——學(xué)習(xí)的過程是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程，需要主動(dòng)參與。

4.B——正確認(rèn)識(shí)自己是促進(jìn)自我發(fā)展的基礎(chǔ)。

5.C——真正的朋友應(yīng)相互尊重、真誠相待。

6.C——網(wǎng)絡(luò)可能有安全隱患，要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

7.C——尊重、理解、關(guān)心老師是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。

8.B——家庭是情感的港灣，要珍惜親情。

9.B——生命的珍貴在于對(duì)它的敬畏與珍惜。

10.B——增強(qiáng)生命的韌性是面對(duì)挫折的積極態(tài)度。

11.B——人生的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

12.B——中學(xué)階段應(yīng)注重合作與獨(dú)立思考。

13.B——學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程，要享受過程。

14.B——正確認(rèn)識(shí)自己要全面客觀。

15.B——網(wǎng)絡(luò)交往要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

16.B——批評(píng)是老師關(guān)心和指導(dǎo)的一種方式。

17.B——師生關(guān)系應(yīng)建立在相互理解的基礎(chǔ)上。

18.B——人生的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

19.B——正確的朋友關(guān)系能促進(jìn)成長和進(jìn)步。

20.B——做更好的自己需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。二、判斷題答案：√×√√√√√√√√

解析：

21.√——關(guān)鍵詞“新的起點(diǎn)”體現(xiàn)教材核心觀點(diǎn)。

22.×——夢(mèng)想是人生的目標(biāo)和動(dòng)力，與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)。

23.√——學(xué)習(xí)是苦樂相伴的過程，要享受學(xué)習(xí)的價(jià)值。

24.√——網(wǎng)絡(luò)交友需要注意安全和心理健康的平衡。

25.√——師生關(guān)系的建立需要行動(dòng)上的尊重與理解。

26.√