九年級語文句子銜接專項訓練卷一、訓練目標句子銜接類題目是中考語文的核心考點，旨在考查對語言連貫性、邏輯順序的把握能力，以及結(jié)合語境精準表達的素養(yǎng)。通過本專項訓練，需達成以下目標：掌握語句排序、語境補寫、選句填空等題型的解題技巧；提升對文本邏輯（時間、空間、因果、遞進等）的感知能力；強化“語境契合度”的判斷意識，使補寫、選填的句子與原文風格、邏輯高度統(tǒng)一。二、題型突破與技巧指導（一）語句排序題：抓邏輯，理順序語句排序的核心是還原文段的“自然邏輯”——要么按時間推移（如“古代→現(xiàn)代”“清晨→日暮”），要么依空間轉(zhuǎn)換（如“山腳→山腰→山頂”），要么循邏輯關(guān)系（如“提出問題→分析問題→解決問題”）。解題時可按以下思路推進：定首尾句：總起句（引出話題、亮明觀點的句子）往往是首句（如“蘇州園林獨具匠心的設(shè)計，藏著中國人的美學密碼”）；總結(jié)句（帶“因此”“可見”等詞，收束話題的句子）常作尾句。抓關(guān)鍵詞：關(guān)聯(lián)詞（“不僅…還…”“如果…就…”）、指代詞（“這”“那些”）、重復詞（多次出現(xiàn)的核心話題詞）是“線索”。如“①蘇州園林里的亭臺，多依水而建…③這些臨水的建筑，成了游人駐足賞景的最佳處”，“這些”指代①的“亭臺”，故①在③前。驗證順序：排好后通讀文段，若邏輯流暢、話題連貫，則順序合理；若讀起來磕磕絆絆，需重新調(diào)整。（二）語境補寫題：扣語境，仿句式語境補寫需兼顧內(nèi)容邏輯與形式匹配——補寫句需與前后文在話題、情感、句式上呼應。析語境邏輯：明確前后文的邏輯關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果、并列等）。如前文講“挫折是成長的磨礪”，后文講“但過度的挫折會打擊信心”，則補寫句需體現(xiàn)“挫折有價值，但需適度”的過渡。仿句式結(jié)構(gòu)：若前后句為排比、對偶等句式，補寫句需保持結(jié)構(gòu)一致。如“讀書，是與智者對話，______，是向真理致敬”，前句結(jié)構(gòu)為“是+介賓短語+動賓短語”，補寫可仿為“是與歷史共鳴”。（三）選句填空題：看呼應，辨細節(jié)選句填空需關(guān)注前后文的細節(jié)呼應，包括關(guān)鍵詞呼應、情感傾向呼應、邏輯關(guān)系呼應。找關(guān)鍵詞呼應：如前文提到“江南的雨”，選項中含“煙雨朦朧”“青石板路”等意象的句子更契合。辨邏輯關(guān)系：若橫線前為“問題的根源在于…”，則選項需含“因此解決問題要…”的對策句；若橫線前為“傳統(tǒng)工藝的價值”，選項需含“傳承工藝意義重大”的總結(jié)句。三、典型例題精析例題1（語句排序）：將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僭谔莆宕鷷r，一般稱為“曲”“曲子詞”。②詞是在唐五代興起的一種配合音樂歌唱的新詩體。③中唐以后逐漸由許多文人從事創(chuàng)作，晚唐五代趨于繁榮，而極盛于宋代。④它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生。⑤后來才稱為“詞”，又稱“樂府”“近體樂府”“詩余”“長短句”等。解析：拿到排序題，先找“總起句”。②句給“詞”下定義，說它是“唐五代興起的新詩體”，明顯是引出話題，故②排首位。接下來看時間線：④句“隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生”（時間最早）→①句“唐五代時”（時間后移）→③句“中唐以后…晚唐五代…宋代”（時間更靠后），因此時間順序為④→①→③。再看術(shù)語演變：①句說唐五代叫“曲”“曲子詞”，⑤句“后來才稱為‘詞’”，說明①在⑤前。最終順序為：②（總起）→④（隋唐產(chǎn)生）→①（唐五代稱“曲”）→⑤（后來稱“詞”）→③（中唐到宋代的發(fā)展），即②④①⑤③。例題2（語境補寫）：在下面文段的橫線處補寫恰當?shù)木渥?，使整段文字語意完整、邏輯嚴密。漢字，是中華文明的璀璨明珠。它不僅是交流的工具，______。從甲骨文的古樸到小篆的規(guī)整，從隸書的端莊到楷書的方正，漢字的演變史，就是一部鮮活的中華文化史。每一個漢字，都承載著先人的智慧與情感；每一種字體，______。解析：第一空：前文“不僅是交流的工具”，需補“更是…（文化載體）”的遞進句。結(jié)合后文“中華文化史”，可補“更是傳承文化的載體”。第二空：前文“承載著先人的智慧與情感”，句式為“承載著…（文化內(nèi)涵）”。結(jié)合“字體演變史是文化史”，可補“都彰顯著時代的審美與風尚”。四、專項訓練題庫（一）語句排序題（每題4分，共16分）1.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ購亩埂巴纯嘀笖?shù)”下降，“幸福指數(shù)”上升②這種條理性和有序性正是內(nèi)心滿足感的主要來源③守時讓一切都變得有條理起來，使生活有序進行④而守時可以減緩甚至消除因時間不確定帶來的焦慮⑤現(xiàn)代人普遍患有“時間焦慮癥”A.②③⑤④①B.③②⑤④①C.③②①⑤④D.③⑤②④①2.排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佟爸悄芨哞F”列車具備工作狀態(tài)自感知、運行故障自診斷、導向安全自決策等功能。②“智能高鐵”是近兩年來突然興起的一個概念，是未來中國高鐵發(fā)展的主要方向之一。③同時將實現(xiàn)全面電子客票、全程暢通出行、智能引導等綜合運輸服務(wù)。④最終實現(xiàn)我國高鐵的智能化。⑤按照鐵路專家的解釋，“智能高鐵”是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位、5G通訊等先進技術(shù)，將新一代信息技術(shù)與高鐵技術(shù)集成融合。A.⑤①③②④B.⑤③②①④C.②③④①⑤D.②⑤①③④（二）語境補寫題（每題5分，共10分）3.在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫。“讀萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可或缺的兩個重要組成部分。讀萬卷書，是在與古今中外的智者對話；行萬里路，______。讀書，是心靈的旅行；旅行，______。只有把讀書和旅行結(jié)合起來，才能讓自己的人生更豐富、更精彩。4.補寫句子，使文段邏輯嚴密。文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。從《詩經(jīng)》的“關(guān)關(guān)雎鳩”到《楚辭》的“裊裊兮秋風”，從“李杜文章”到“蘇辛詞作”，______；從“四大發(fā)明”到“絲綢之路”，從“二十四節(jié)氣”到“針灸推拿”，______。中華文化，既堅守本根又不斷與時俱進，使中華民族保持了堅定的民族自信和強大的修復能力。（三）選句填空題（每題4分，共8分）5.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰诖笱┘婏w中，在夕陽殘照里，這些絕壁上的松樹就像______的戰(zhàn)士，______的漁夫，______的隱者，站立出自己的風骨。大自然叩擊著我們的心靈，讓我們探求著忠誠、勇敢、灑脫的真諦。A.搏擊風浪堅守陣地遠離世俗B.堅守陣地搏擊風浪遠離世俗C.堅守陣地遠離世俗搏擊風浪D.搏擊風浪遠離世俗堅守陣地6.填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤松罚蛟S鮮花簇擁，或許荊棘叢生；______，______；或許平淡庸碌，或許輝煌燦爛。但無論怎樣，我們都要正視人生，從容面對。A.或許風雨兼程或許陽光明媚B.或許山重水復或許柳暗花明C.或許步履匆匆或許閑庭信步D.或許晴空萬里或許烏云密布五、答案與解析（一）語句排序題答案與解析1.答案：B解析：③句總述“守時讓生活有序”，②句“這種條理性”指代③的“有條理”，故③②相連；⑤句提“時間焦慮癥”，④句“守時可以減緩…焦慮”承接⑤，①句“從而”表結(jié)果，故順序為③②⑤④①。2.答案：D解析：②句定義“智能高鐵”，為話題引入，排首位；⑤句解釋“智能高鐵”的技術(shù)內(nèi)涵，①句講“智能高鐵”的功能，③句“同時”表并列，補充服務(wù)功能，④句“最終實現(xiàn)”總結(jié)，故順序為②⑤①③④。（二）語境補寫題答案與解析3.答案示例：第一空：是在與天地萬物的對話（或“是在與山川湖海的相逢”）；第二空：是心靈的閱讀（或“是思想的修行”）。解析：第一空呼應“行萬里路”的“實踐”屬性，仿前句“與…對話”的結(jié)構(gòu)；第二空呼應“讀書是心靈的旅行”，仿“旅行是…（心靈/思想的活動）”的結(jié)構(gòu)。4.答案示例：第一空：中華文化的文脈從未中斷（或“中華文化的傳承從未止步”）；第二空：中華文化的智慧從未褪色（或“中華文化的魅力從未消減”）。解析：第一空對應“從《詩經(jīng)》到‘蘇辛詞作’”的文學傳承，強調(diào)“文脈延續(xù)”；第二空對應“四大發(fā)明”到“針灸推拿”的文化成果，強調(diào)“智慧/魅力傳承”。（三）選句填空題答案與解析5.答案：B解析：“戰(zhàn)士”對應“堅守陣地”，“漁夫”對應“搏擊風浪”，“隱者”對應“遠離世俗”，故順序為堅守陣地、搏擊風浪、遠離世俗。6.答案：B解析：前文“鮮花簇擁”與“荊棘叢生”是反義