第12課阿拉伯帝國教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．了解穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯帝國的形成，獨具特色的阿拉伯文化等基本史實，思考和認(rèn)識歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。2．識讀地圖《阿拉伯帝國的擴張》《阿拉伯帝國示意圖》，獲取有效歷史信息；分析阿拉伯帝國形成的進(jìn)程；通過《天方夜譚》等文學(xué)作品，增強對阿拉伯文化的感性認(rèn)識。3．通過對阿拉伯文化的學(xué)習(xí)，體會文化的多樣性。教學(xué)重點教學(xué)重點阿拉伯帝國的形成；阿拉伯文化的獨特性。教學(xué)難點教學(xué)難點阿拉伯帝國。教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入【教師活動】出示阿拉伯?dāng)?shù)字的圖片，提問：阿拉伯?dāng)?shù)字是由印度人發(fā)明的，但為什么被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”呢？設(shè)置疑問，引發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入本課。探究新知一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教（一）創(chuàng)立伊斯蘭教【教師活動】出示材料，引導(dǎo)學(xué)生概括伊斯蘭教創(chuàng)立的背景?！緦W(xué)生活動】了解6世紀(jì)末7世紀(jì)初，阿拉伯半島居民面臨的三大危機?！窘處熁顒印慨?dāng)阿拉伯人幻想借助神的力量擺脫困境時，伊斯蘭教便在麥加應(yīng)運而生。穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想，于7世紀(jì)初創(chuàng)立了伊斯蘭教，廢除阿拉伯半島部落的多神崇拜，為建立統(tǒng)一國家奠定了思想基礎(chǔ)?！緦W(xué)生活動】知道7世紀(jì)初，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教?！窘處熁顒印砍鍪窘滩牡?5頁《人物掃描》，講述穆罕默德的生平事跡?！緦W(xué)生活動】了解穆罕默德。（二）主要活動【教師活動】引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教后的主要活動?！緦W(xué)生活動】閱讀教材，歸納：穆罕默德最初在麥加城傳教，由于遭到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)勢力的反對，他于622年率領(lǐng)一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團(tuán)，即穆斯林公社。阿拉伯國家的雛形由此誕生。630年，穆罕默德率穆斯林占領(lǐng)麥加。此后，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認(rèn)穆罕默德的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。二、阿拉伯帝國（一）對外擴張【教師活動】出示地圖《阿拉伯帝國的擴張》，指出632年的阿拉伯統(tǒng)治地區(qū)，標(biāo)出麥地那、麥加的位置。勾畫出阿拉伯人各個方向的擴張路徑，指出他們先后占據(jù)了哪些地區(qū)?！緦W(xué)生活動】觀察地圖《阿拉伯帝國的擴張》并閱讀教材，了解阿拉伯帝國對外擴張的過程。（二）疆域【教師活動】出示《阿拉伯帝國示意圖》，講述至8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當(dāng)時世界上疆域最大的帝國。伴隨著帝國的擴張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區(qū)廣泛傳播?！緦W(xué)生活動】了解阿拉伯帝國的版圖?！窘處熁顒印恳龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，列舉世界歷史上地跨亞、非、歐三洲的大帝國?！緦W(xué)生活動】回憶所學(xué)知識，回答：亞歷山大帝國（公元前336—前323）；羅馬帝國（公元前27—395）；拜占庭帝國（395—1453）；阿拉伯帝國（632—1258）?！窘處熁顒印砍鍪窘滩牡?7頁《相關(guān)史事》，介紹阿拉伯帝國的統(tǒng)治及其滅亡。【學(xué)生活動】了解阿拉伯帝國的統(tǒng)治及其滅亡。三、阿拉伯文化（一）文化繁榮的原因【教師活動】出示圖片和文字材料，引導(dǎo)學(xué)生分析：中世紀(jì)阿拉伯文化的發(fā)展有哪些有利條件？【學(xué)生活動】閱讀材料，思考后得出：（1）帝國的形成為文化的吸收和傳播奠定了基礎(chǔ)；（2）統(tǒng)治者重視文化；（3）在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化。（二）主要成就【教師活動】阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻(xiàn)。出示圖片《阿拉伯?dāng)?shù)字的演變過程》，講述阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在使用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”，并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)?！緦W(xué)生活動】知道阿拉伯人在數(shù)學(xué)方面的成就?！窘處熁顒印刻釂枺喊⒗嗽卺t(yī)學(xué)和文學(xué)方面的成就有哪些？【學(xué)生活動】閱讀教材，回答：《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典。膾炙人口的《天方夜譚》（又名《一千零一夜》），構(gòu)思奇妙，情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶。（三）促進(jìn)東西方文化交流【教師活動】出示《阿拉伯人商業(yè)活動示意圖》，阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的?！緦W(xué)生活動】了解阿拉伯人在溝通東西方文化方面的重要作用。課堂小結(jié)阿拉伯半島地處亞非大陸的連接處。阿拉伯人大多以游牧為生，為爭奪水源等有限的生活資源，各部落之間紛爭不斷。7世紀(jì)初，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教，后來逐步統(tǒng)一了阿拉伯半島。632年，穆罕默德逝世，其繼承者以“哈里發(fā)”的名義繼續(xù)對外擴張。8世紀(jì)中期，地跨亞、歐、非三大洲的阿拉伯帝國形成。依賴軍事征服建立的龐大帝國，在內(nèi)部矛盾等多種因素的影響下日趨衰落。1258年，蒙古軍隊攻陷巴格達(dá)，阿拉伯帝國滅亡。阿拉伯半島被古代兩河流域文明、埃及文明以及希臘羅馬文明的發(fā)祥地所環(huán)繞，在對外征服的過程中，阿拉伯人又吸收了波斯、印度等地的文化成果，結(jié)合本民族的特點，逐漸創(chuàng)造出獨具特色的阿拉伯文化。阿拉伯人在保存、傳播西方古典文明，溝通東西方文化方面作出了重要貢獻(xiàn)。板書設(shè)計阿拉伯帝國一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教（一）創(chuàng)立伊斯蘭教：7世紀(jì)、穆罕默德（二）主要活動：出走麥地那、占領(lǐng)麥加二、阿拉伯帝國（一）對外擴張（二）疆域：版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當(dāng)時世界上疆域最大的帝國。三、阿拉伯文化（一）文化繁榮的原因（二）主要成就阿拉伯?dāng)?shù)字、《醫(yī)學(xué)集成》《醫(yī)典》《天方夜譚》（三）促進(jìn)東西方文化交流教學(xué)反思教學(xué)反思_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________