2026年xx學(xué)校創(chuàng)建清廉學(xué)校建設(shè)示范校工作總結(jié)一、引言2026年，xx學(xué)校以高度的責(zé)任感和使命感，積極投身于清廉學(xué)校建設(shè)示范校的創(chuàng)建工作。學(xué)校深刻認(rèn)識到，清廉學(xué)校建設(shè)不僅是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，更是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求。通過一系列扎實(shí)有效的舉措，學(xué)校在清廉文化培育、制度建設(shè)、師德師風(fēng)提升、學(xué)生廉潔教育等方面取得了顯著成效。以下是對本年度創(chuàng)建清廉學(xué)校建設(shè)示范校工作的詳細(xì)總結(jié)。二、工作背景與目標(biāo)（一）工作背景隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，社會對學(xué)校的廉潔辦學(xué)、規(guī)范管理提出了更高要求。同時(shí)，教育領(lǐng)域的一些不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了教育的公平公正和社會形象。在此背景下，xx學(xué)校積極響應(yīng)上級部門關(guān)于清廉學(xué)校建設(shè)的號召，將創(chuàng)建清廉學(xué)校建設(shè)示范校作為提升學(xué)校治理水平、營造良好教育生態(tài)的重要契機(jī)。（二）工作目標(biāo)1.構(gòu)建完善的清廉學(xué)校建設(shè)制度體系，確保學(xué)校各項(xiàng)工作在廉潔、規(guī)范的軌道上運(yùn)行。2.營造濃厚的清廉文化氛圍，使清廉理念深入人心，成為全體師生的自覺行為。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支廉潔自律、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。4.開展形式多樣的廉潔教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識和正確的價(jià)值觀。5.通過創(chuàng)建工作，提升學(xué)校的整體形象和社會聲譽(yù)，成為清廉學(xué)校建設(shè)的典范。三、具體工作內(nèi)容與實(shí)施情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工1.成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以校長為組長，黨支部書記、副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人和年級組長為成員的清廉學(xué)校建設(shè)示范校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究部署創(chuàng)建工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問題。2.制定工作方案，明確責(zé)任分工根據(jù)上級部門關(guān)于清廉學(xué)校建設(shè)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了詳細(xì)的《xx學(xué)校2026年清廉學(xué)校建設(shè)示范校創(chuàng)建工作方案》。方案明確了各項(xiàng)工作任務(wù)的責(zé)任部門和責(zé)任人，確保創(chuàng)建工作事事有人管、人人有責(zé)任。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行1.完善學(xué)校管理制度對學(xué)?，F(xiàn)有的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行全面梳理，修訂完善了《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》《物資采購管理制度》《招生工作制度》《教師評先評優(yōu)制度》等一系列制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理、物資采購、招生錄取、教師評價(jià)等工作流程，從制度上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。2.建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制組織各部門對工作中的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行全面排查，共排查出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)[X]個(gè)。針對每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定了相應(yīng)的防控措施，明確了防控責(zé)任人。同時(shí)，建立了廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，對可能出現(xiàn)的廉政風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和處置。3.加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的監(jiān)督作用，成立了廉政監(jiān)督小組，對學(xué)校重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用等“三重一大”事項(xiàng)進(jìn)行全程監(jiān)督。同時(shí)，設(shè)立了舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，接受師生和社會的監(jiān)督。（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造廉潔教師隊(duì)伍1.開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)組織全體教師開展了以“廉潔從教、為人師表”為主題的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)。通過專題講座、案例分析、主題討論等形式，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，增強(qiáng)廉潔自律意識。2.簽訂師德師風(fēng)承諾書全體教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》，承諾遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，不接受學(xué)生及家長的禮品、禮金，不從事有償家教等違規(guī)行為。學(xué)校將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師績效考核和職稱評定體系，對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師實(shí)行“一票否決”。3.樹立師德師風(fēng)先進(jìn)典型開展了“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”評選活動(dòng)，評選出了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、廉潔自律的教師典型。通過校園網(wǎng)、宣傳欄等渠道，對先進(jìn)典型的事跡進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。（四）加強(qiáng)廉潔教育，培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識1.將廉潔教育納入課程體系將廉潔教育納入學(xué)校課程體系，在道德與法治、語文、歷史等學(xué)科教學(xué)中滲透廉潔教育內(nèi)容。同時(shí)，開發(fā)了校本廉潔教育課程，如《廉潔文化讀本》《廉潔故事集》等，通過課堂教學(xué)、主題班會、社會實(shí)踐等形式，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的廉潔教育。2.開展形式多樣的廉潔教育活動(dòng)組織開展了廉潔文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，如廉潔書畫比賽、廉潔征文比賽、廉潔主題演講比賽、廉潔手抄報(bào)制作等。通過這些活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生參與廉潔教育的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的廉潔意識和良好的行為習(xí)慣。3.加強(qiáng)家校合作，形成廉潔教育合力通過家長會、家長學(xué)校、家校聯(lián)系等形式，向家長宣傳廉潔教育的重要性，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，以身作則，為孩子樹立廉潔榜樣。同時(shí)，邀請家長參與學(xué)校的廉潔教育活動(dòng)，形成家校合作、共同育人的良好局面。（五）加強(qiáng)清廉文化建設(shè)，營造濃厚氛圍1.打造清廉文化陣地在校園內(nèi)建設(shè)了清廉文化長廊、清廉文化宣傳欄、清廉文化教室等清廉文化陣地，通過展示廉潔故事、廉潔名言警句、廉潔書畫作品等，營造了濃厚的清廉文化氛圍。2.開展清廉文化主題活動(dòng)組織開展了“清廉文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)月活動(dòng)，通過舉辦清廉文化講座、清廉文化演出、清廉文化展覽等活動(dòng)，豐富了師生的精神文化生活，使清廉文化深入人心。3.將清廉文化融入校園活動(dòng)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中融入清廉文化元素，如在運(yùn)動(dòng)會、文藝匯演、社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)中，設(shè)置廉潔主題的比賽項(xiàng)目或表演節(jié)目，讓師生在參與活動(dòng)的過程中受到清廉文化的熏陶。四、工作成果與成效（一）制度建設(shè)更加完善通過創(chuàng)建工作，學(xué)校建立健全了一系列清廉學(xué)校建設(shè)制度，形成了用制度管權(quán)、管事、管人的長效機(jī)制。學(xué)校的各項(xiàng)工作更加規(guī)范、透明，權(quán)力運(yùn)行更加陽光、公正。（二）師德師風(fēng)明顯提升全體教師的廉潔自律意識和職業(yè)道德水平明顯提高，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，為人師表。教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、廉潔自律的先進(jìn)典型，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。（三）學(xué)生廉潔意識顯著增強(qiáng)通過系統(tǒng)的廉潔教育和豐富多彩的廉潔教育活動(dòng)，學(xué)生的廉潔意識和正確的價(jià)值觀得到了有效培養(yǎng)。學(xué)生們養(yǎng)成了誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、廉潔自律的良好品質(zhì)，在校園內(nèi)形成了一股清風(fēng)正氣。（四）清廉文化氛圍濃厚學(xué)校打造了一系列清廉文化陣地，開展了形式多樣的清廉文化活動(dòng)，使清廉文化深入人心，成為校園文化的重要組成部分。校園內(nèi)處處洋溢著清廉文化的氣息，師生的精神面貌煥然一新。（五）社會聲譽(yù)明顯提高學(xué)校的清廉學(xué)校建設(shè)工作得到了上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛好評。學(xué)校的社會聲譽(yù)明顯提高，吸引了更多的學(xué)生和家長前來報(bào)考，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。五、工作中的問題與不足（一）部分制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格雖然學(xué)校建立了完善的制度體系，但在實(shí)際執(zhí)行過程中，仍存在部分制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格的問題。例如，個(gè)別部門在物資采購過程中，存在不按規(guī)定程序操作的現(xiàn)象。（二）廉潔教育的針對性和實(shí)效性有待提高在廉潔教育過程中，雖然開展了形式多樣的教育活動(dòng)，但教育內(nèi)容和方式方法還不夠豐富，針對性和實(shí)效性有待進(jìn)一步提高。例如，對不同年齡段學(xué)生的廉潔教育缺乏分層設(shè)計(jì)，教育效果不夠理想。（三）清廉文化建設(shè)的深度和廣度還不夠雖然學(xué)校在清廉文化建設(shè)方面取得了一定的成效，但清廉文化建設(shè)的深度和廣度還不夠。例如，清廉文化與學(xué)校教育教學(xué)工作的融合還不夠緊密，缺乏具有學(xué)校特色的清廉文化品牌。六、改進(jìn)措施與未來工作計(jì)劃（一）改進(jìn)措施1.加強(qiáng)制度執(zhí)行力度進(jìn)一步加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立健全制度執(zhí)行問責(zé)機(jī)制。對違反制度的行為，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，確保制度的剛性執(zhí)行。2.提高廉潔教育的針對性和實(shí)效性加強(qiáng)對不同年齡段學(xué)生的研究，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)分層分類的廉潔教育內(nèi)容和方式方法。同時(shí)，結(jié)合社會熱點(diǎn)問題和學(xué)生的實(shí)際生活，增強(qiáng)廉潔教育的趣味性和吸引力。3.深化清廉文化建設(shè)進(jìn)一步挖掘清廉文化內(nèi)涵，將清廉文化與學(xué)校教育教學(xué)工作深度融合。打造具有學(xué)校特色的清廉文化品牌，如開展清廉文化課題研究、編寫清廉文化校本教材等，不斷提升清廉文化建設(shè)的水平。（二）未來工作計(jì)劃1.持續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)定期對學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行評估和修訂，根據(jù)教育改革發(fā)展的新形勢和新要求，不斷完善學(xué)校的制度體系。同時(shí)，加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的跟蹤問效，確保制度的有效執(zhí)行。2.深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。加強(qiáng)對教師的日常管理和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師隊(duì)伍中存在的問題。進(jìn)一步完善教師評價(jià)體系，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和職業(yè)道德水平。3.創(chuàng)新廉潔教育形式和內(nèi)容不斷探索創(chuàng)新廉潔教育的形式和內(nèi)容，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開展線上線下相結(jié)合的廉潔教育活動(dòng)。加強(qiáng)與家庭、社會的合作，形成全方位、多層次的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)。4.進(jìn)一步加強(qiáng)清廉文化建設(shè)加大清廉文化建設(shè)的投入力度，打造更多具有特色的清廉文化陣地。開展清廉文化主題活動(dòng)，豐富清廉文化活動(dòng)載體。加強(qiáng)清廉文化宣傳，擴(kuò)大清廉文化的影響力。七