2026屆廣西桂林全州縣石塘中學(xué)生物高二上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．演替過程中喬木逐漸取代了灌木的優(yōu)勢(shì)地位，其主要原因是（）A.灌木壽命較短 B.喬木繁殖能力較強(qiáng)C.灌木生長(zhǎng)極為緩慢 D.喬木較為高大，能獲得更多的陽光2．如圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)描述正確的是（）A.物質(zhì)I屬于免疫活性物質(zhì)，免疫細(xì)胞和其他細(xì)胞都可以產(chǎn)生，主要存在于細(xì)胞表面B.物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用，而且是正反饋調(diào)節(jié)C.細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用D.圖中細(xì)胞B和細(xì)胞C能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別，細(xì)胞A在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用3．圖甲為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素（GA）合成途徑末端圖（其中GA1有生物活性，其他無活性），圖乙為外源添加生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。下列敘述正確的是A.與去除頂芽的豌豆苗相比，保留頂芽的莖節(jié)段中GA8的含量較低B.給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA，能促進(jìn)GA20至GA29的合成C.若用乙烯處理豌豆苗，莖節(jié)段中的GA1含量上升D.若去除頂芽后，豌豆苗莖節(jié)段伸長(zhǎng)，側(cè)芽萌發(fā)4．下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）A.基因工程的第三步是目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合B.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功的表達(dá)C.常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)、植物病毒D.DNA連接酶的作用是連接兩個(gè)黏性末端的堿基5．將A、B兩種物質(zhì)混合后，T1時(shí)加入酶C。圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是（）A.酶C降低了B生成A這一反應(yīng)的活化能B.該體系中酶促反應(yīng)速率先慢后快C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大6．下圖表示人體過敏反應(yīng)發(fā)生的基本過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.圖中包含細(xì)胞免疫過程和體液免疫過程B.細(xì)胞①和細(xì)胞②分別在骨髓和胸腺中成熟C.細(xì)胞③和細(xì)胞④分別指漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞D.用藥物抑制致敏細(xì)胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2021年2月25日，總書記莊嚴(yán)宣告：我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利!我國(guó)將全面進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代?！班l(xiāng)村振興戰(zhàn)略”全面展開，生態(tài)農(nóng)業(yè)“田園綜合體”是集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、休閑旅游、田園社區(qū)為一體的鄉(xiāng)村可持續(xù)性綜合發(fā)展新模式。（1）打造以種植采摘、特色養(yǎng)殖和體閑度假為一體的多功能生態(tài)農(nóng)業(yè)是振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的重要舉措。區(qū)別生態(tài)農(nóng)業(yè)群落和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)群落的重要特征是_________。（2）在生態(tài)采摘園內(nèi)設(shè)置一些鳥巢，招引更多的鳥類防治害蟲，從能量流動(dòng)的角度分析，這樣做的目的是___________________________。（3）建設(shè)農(nóng)村生態(tài)文明的重點(diǎn)工作之一是農(nóng)村污染的防治。某地農(nóng)民通過發(fā)展鳊魚養(yǎng)殖已經(jīng)逐漸致富，可是高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖引起了水域生態(tài)系統(tǒng)水體富營(yíng)養(yǎng)化，越來越影響鳊魚的產(chǎn)量。下圖所示為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方問。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：①魚塘的塘邊到塘中央生長(zhǎng)著多種多樣的生物。垂釣者在魚塘邊垂釣時(shí)，往往會(huì)被蚊子叮咬，為了從根本上降低蚊子數(shù)量，可清除環(huán)境中的污水塘、房前屋后的積水容器、池塘養(yǎng)魚捕食蚊子幼蟲等，原因是這些措施降低了蚊子的_________________。②假設(shè)魚塘中的鳊魚只捕食藍(lán)藻和小蝦，小蝦只捕食藍(lán)藻，能量傳遞效率為20%，則當(dāng)鳊魚直接捕食藍(lán)藻的比例由1/2變?yōu)?/4時(shí)，理論上來說鳊魚的產(chǎn)量會(huì)下降________%。③出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因是________________。（答出兩點(diǎn)）④為保證水稻和魚的正常生長(zhǎng)，仍需要不斷有人工進(jìn)行物質(zhì)投入的原因________。8．（10分）為探究細(xì)胞分裂素對(duì)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響，科學(xué)家選用黃瓜幼苗子葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究細(xì)胞分裂素對(duì)葉片上滴加14C-氨基異丁酸的部位的影響，處理方法如圖所示。回答下列相關(guān)問題：（l）細(xì)胞分裂素產(chǎn)生的主要部位是______________，該激素的主要作用是__________。（2）圖中X處理是____________，本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________，實(shí)驗(yàn)中使用14C一氨基異丁酸的意義是______________。（3）對(duì)照組用清水處理而不用營(yíng)養(yǎng)液處理的原因是____。（4）在生產(chǎn)上，細(xì)胞分裂素還具有使綠葉保鮮的作用，推斷可能的原因是________________。9．（10分）流行性感冒（流感）由流感病毒引起，傳播速度快、波及范圍廣，嚴(yán)重時(shí)可致人死亡。（1）流感病毒必須在___________內(nèi)增殖，當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí)，會(huì)經(jīng)過___________、注入、殼生物合成、組裝和成熟釋放等幾個(gè)階段。（2）流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，使B細(xì)胞增殖分化為___________細(xì)胞和___________細(xì)胞，后者能產(chǎn)生特異性抗體。（3）流感病毒的蛋白質(zhì)外殼主要由NA1、NA2、NA3等蛋白組成，研究者通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)康復(fù)者體內(nèi)產(chǎn)生針對(duì)NA1蛋白的抗體。為探究NA1抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，研究者進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。主要實(shí)驗(yàn)材料包括：感染流感病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA1抗體（分別為D63、D21）、對(duì)照抗體、流感病毒和易感細(xì)胞。①實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是：培養(yǎng)易感細(xì)胞、___________（選擇并排序）等。a．將抗體分別與流感病毒混合b．將各混合物加入同一細(xì)胞培養(yǎng)瓶c．將各混合物分別加入不同細(xì)胞培養(yǎng)瓶d．檢測(cè)NA1抗體與易感細(xì)胞的結(jié)合率e．檢測(cè)培養(yǎng)物中病毒的增殖量f．檢測(cè)細(xì)胞對(duì)病毒的損傷程度②圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA1的抗體，其中對(duì)流感病毒抑制效果較好的抗體是___________。③依據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出疫苗研制的思路______________________。（4）若你已被確診為流感患者，請(qǐng)例舉具體的應(yīng)對(duì)措施______________________。10．（10分）下圖是用某種作物的兩個(gè)品種①和②分別培育出④⑤⑥品種的示意圖，試分析回答：（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步驟分別是_______和__________。其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是___________________。（2）用③培育⑤所采用的E和H步驟分別是_______________________。其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是__________________。11．（15分）多效唑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，某研究小組研究了多效唑?qū)τ衩子酌缟L(zhǎng)的影響，結(jié)果如下表所示（CK表示對(duì)照組）。請(qǐng)回答下列問題：多效唑濃度（mg·L-1）根長(zhǎng)/cm株高/cm莖粗/cmCK19．1823．850．3820026．0310．420．5140027．1410．010．5580028．219．90．65（1）多效唑是一種_____（填“人工合成”或“植物合成”）的調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的有機(jī)物。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____，因變量是_____（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“能”或“不能”）說明多效唑具有抗倒伏的作用，判斷理由是_____（4）多效唑是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種增產(chǎn)劑，在大豆盛花期向葉面噴施適宜濃度的多效唑可以顯著地提高大豆的產(chǎn)量（大豆的收獲對(duì)象是種子）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多效唑?qū)Υ蠖咕哂性霎a(chǎn)作用：_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】生物群落不是一成不變的，他是一個(gè)隨著時(shí)間的推移而發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。在群落的發(fā)展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的種群隨之而興起，最后，這個(gè)群落會(huì)達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定階段。像這樣隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，就叫做群落的演替。【詳解】群落演替過程中喬木逐漸取代了灌木植物，其主要原因是喬木較為高大，能獲得更多的陽光，成為優(yōu)勢(shì)物種，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。2、D【解析】分析題圖可知：細(xì)胞A是吞噬細(xì)胞，B是T細(xì)胞，C是B細(xì)胞，D能分泌抗體，故D是漿細(xì)胞，物質(zhì)Ⅰ是淋巴因子，Ⅱ是抗體?！驹斀狻緼、物質(zhì)I是淋巴因子，屬于免疫活性物質(zhì)，免疫細(xì)胞和其他細(xì)胞都可以產(chǎn)生，主要存在于內(nèi)環(huán)境中，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞D是漿細(xì)胞，已經(jīng)高度分化，不能分裂、分化，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞B為T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，細(xì)胞B在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用，細(xì)胞C只在體液免疫中發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞B為T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，兩者都能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別細(xì)胞，A是吞噬細(xì)胞，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用，D正確。故選D。3、A【解析】根據(jù)圖乙可分析，外源添加生長(zhǎng)素會(huì)一方面會(huì)抑制GA8和GA29的合成，另一方面能夠促進(jìn)GA1和GA20的合成。結(jié)合圖甲可理解為外源生長(zhǎng)素阻斷了從GA1合成GA8和從GA20合成GA29的路徑，從而使GA1和GA20的含量上升。【詳解】去除頂芽的豌豆苗中IAA的含量減少，則從GA1合成GA8的路徑不會(huì)被IAA阻斷，GA8的含量會(huì)比保留頂芽的豌豆苗高，A正確；給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA，會(huì)抑制GA20至GA29的合成，B錯(cuò)誤；乙烯能對(duì)抗生長(zhǎng)素的作用，添加IAA能夠使GA1含量上升，因此用乙烯處理豌豆苗，能抑制GA1的含量變化，使GA1含量下降，C錯(cuò)誤；若去除頂芽后，GA8的含量會(huì)升高，而由于只有GA1具有生物活性，故豌豆苗莖節(jié)段不會(huì)伸長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。4、C【解析】A、基因工程的第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞中，由于操作失誤和不可預(yù)測(cè)的干擾等，并不是所有受體細(xì)胞都能按照預(yù)先設(shè)計(jì)方案進(jìn)行重組和表達(dá)，真正能有效表達(dá)的只是一小部分，而且細(xì)胞中的基因也是選擇性表達(dá)的，B錯(cuò)誤；C、常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)、植物病毒，C正確；D、DNA連接酶的作用是連接兩個(gè)黏性末端的核苷酸之間的磷酸二酯鍵，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】分析曲線圖：將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C，加入酶C后，A濃度逐漸降低，B濃度逐漸升高，說明酶C催化物質(zhì)A生成了物質(zhì)B?！驹斀狻緼、由于酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢（減慢的原因是底物減少），B錯(cuò)誤；C、T2后B增加緩慢是反應(yīng)物A減少導(dǎo)致的，C錯(cuò)誤；D、圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的，若適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，則酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢，T2值增大，D正確。故選D。6、D【解析】據(jù)圖分析，細(xì)胞①是T細(xì)胞，細(xì)胞②是B細(xì)胞，細(xì)胞③是記憶B細(xì)胞，細(xì)胞④是漿細(xì)胞。【詳解】A、根據(jù)圖中分泌的抗體可知，過敏反應(yīng)參與的是體液免疫，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞①是T細(xì)胞，在胸腺中成熟，細(xì)胞②是B細(xì)胞，在骨髓中發(fā)育成熟，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞③和細(xì)胞④分別是B細(xì)胞分化出的記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，致敏細(xì)胞釋放生物活性介質(zhì)導(dǎo)致過敏癥狀，則用藥物抑制致敏細(xì)胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀，D正確。故選D。點(diǎn)睛】二、綜合題：本大題共4小題7、（1）物種組成（2）調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?）①.環(huán)境容納量②.25③.水稻等作物與藻類競(jìng)爭(zhēng)光照；水稻等作物與藻類競(jìng)爭(zhēng)N、P等無機(jī)鹽；動(dòng)物攝食；微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)④.該生態(tài)系統(tǒng)每年都會(huì)有產(chǎn)品（大米、魚等）的輸出帶走大量物質(zhì)【解析】1、研究能量流動(dòng)的意義：幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，又稱K值?！拘?詳解】物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，故區(qū)別生態(tài)農(nóng)業(yè)群落和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)群落的重要特征是群落的物種組成。【小問2詳解】在生態(tài)采摘園內(nèi)設(shè)置一些鳥巢，可以招引更多的鳥類來防治害蟲，減少了能量向害蟲體內(nèi)的流動(dòng)，從能量流動(dòng)的角度分析，這樣做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【小?詳解】①清除環(huán)境中的污水塘、房前屋后的積水容器、池塘養(yǎng)魚捕食蚊子幼蟲等，降低了蚊子種群的環(huán)境容納量，從而降低其種群的數(shù)量。②假設(shè)調(diào)整比例前鳊魚獲得的產(chǎn)量為a，則需要藍(lán)藻的數(shù)量為1/2a÷20%+1/2a÷20%÷20=15a，調(diào)整比例后，假設(shè)鳊魚獲得的產(chǎn)量為b，則需要藍(lán)藻的數(shù)量為1/4b÷20%+（1-1/4）b÷20%÷20%=20b，由于調(diào)整食性前后，藍(lán)藻固定太陽能的量不變，所以15a=20b，a=4b/3，則鳊魚的產(chǎn)量下降了（a-b）÷4b/3×100%=25%。③出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后，由于水稻等作物與藻類競(jìng)爭(zhēng)光照和N、P等無機(jī)鹽，以及動(dòng)物攝食和微生物等產(chǎn)生的殺藻物質(zhì)一系列因素，都會(huì)導(dǎo)致B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。④由于該生態(tài)系統(tǒng)每年都會(huì)有產(chǎn)品（大米、魚等）的輸出，帶走大量物質(zhì)，因此為保證水稻和魚的正常生長(zhǎng)，仍需要不斷有人工進(jìn)行物質(zhì)投入?！军c(diǎn)睛】熟知群落的特征和生物多樣性的價(jià)值是解答本題的關(guān)鍵，掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及相關(guān)的計(jì)算是解答本題的另一關(guān)鍵。8、(1).根尖(2).促進(jìn)細(xì)胞分裂(3).一定濃度的細(xì)胞分裂素處理(4).子葉是否用細(xì)胞分裂素處理(5).根據(jù)子葉的放射性強(qiáng)度確定細(xì)胞分裂素對(duì)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響(6).防止外來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(7).細(xì)胞分裂素具有抑制或延緩葉綠素分解作用【解析】1.不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。

題意分析，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖寡芯考?xì)胞分裂素對(duì)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響，采用放射性同位素標(biāo)記的方法來觀察營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移情況。【詳解】（l）結(jié)合分析可知，根尖是細(xì)胞分裂素產(chǎn)生的主要部位，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩衰老。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，?shí)驗(yàn)中的單一變量是細(xì)胞分裂素的有無，顯然實(shí)驗(yàn)組的操作，即圖中X處理是一定濃度的細(xì)胞分裂素處理葉片的相同部位，實(shí)驗(yàn)的自變量可描述為子葉是否用細(xì)胞分裂素處理，實(shí)驗(yàn)中使用14C一氨基異丁酸處理是為了通過放射性強(qiáng)度的轉(zhuǎn)移檢測(cè)細(xì)胞分裂素的作用（對(duì)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響）。（3）對(duì)照組用清水處理而不用營(yíng)養(yǎng)液處理，是為了防止外來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，同時(shí)也能保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則，便于得出相應(yīng)的結(jié)論。（4）在生產(chǎn)上，細(xì)胞分裂素還具有使綠葉保鮮的作用，即細(xì)胞分裂素能使葉片保持新鮮的綠色，顯然，細(xì)胞分裂素能抑制或延緩葉綠素的分解，從而使葉片保持綠色?！军c(diǎn)睛】熟知細(xì)胞分裂素的作用及其合成部位是解答本題的關(guān)鍵，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則及其自變量和因變量的確定是解答本題的必備能力。9、（1）①.活細(xì)胞②.吸附（2）①.記憶B②.漿細(xì)胞（3）①.ace②.D63③.可選用NA1制備流感疫苗（4）包括遵醫(yī)囑治療和避免病毒傳播兩個(gè)方面【解析】1、病毒營(yíng)寄生生活，必須在活細(xì)胞內(nèi)增殖。流感病毒侵入機(jī)體后會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。病毒增殖過程：①吸附：病毒的蛋白質(zhì)外殼依靠尾部的小勾吸附在細(xì)菌等宿主細(xì)胞的表面；②穿入：病毒與細(xì)胞表面結(jié)合后，可通過胞飲、融合、直接穿入等方式進(jìn)入細(xì)胞；③脫殼：病毒脫去蛋白衣殼后，核酸才能發(fā)揮作用。④生物合成：病毒利用宿主細(xì)胞提供的環(huán)境和物質(zhì)合成大量病毒核酸和結(jié)構(gòu)蛋白。⑤成熟釋放：病毒核酸和蛋白質(zhì)進(jìn)行組裝，子病毒被釋放出來。2、利用免疫學(xué)原理制備流感病毒疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種。【小問1詳解】病毒營(yíng)寄生生活，不能獨(dú)立代謝，必須在活細(xì)胞（宿主細(xì)胞）內(nèi)增殖，當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí)，會(huì)經(jīng)過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段。【小問2詳解】流感病毒的抗原可以刺激人體免疫系統(tǒng)，使人體產(chǎn)生特異性免疫，在該過程中B細(xì)胞會(huì)增殖分化形成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體。【小問3詳解】①抗體和抗原可以特異性結(jié)合，進(jìn)而抑制病原體的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。病毒必須侵入細(xì)胞才能增殖，因此要觀察NA1抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，首先應(yīng)該培養(yǎng)易感細(xì)胞，然后將抗體分別與流感病毒結(jié)合（a），這種抗體通過抑制病毒進(jìn)入細(xì)胞的能力來對(duì)抗流感病毒。再將各混合物分別加入不同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶進(jìn)行培養(yǎng)（c），過一段時(shí)間檢測(cè)病毒的增殖量（e），即可得到NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，因此驗(yàn)的主要步驟依次是：培養(yǎng)易感細(xì)胞、a、c、e等。②由圖可知，當(dāng)抗體濃度大于2.37μg/mL時(shí)，D63抗體對(duì)病毒的抑制率高于對(duì)D21抗體對(duì)病毒的抑制率，據(jù)此可推知：對(duì)流感病毒抑制效果較好的是D63抗體”。③NA抗體是蛋白質(zhì)，可利用蛋白質(zhì)工程對(duì)抑制效果較好的抗體進(jìn)行提純和結(jié)構(gòu)分析，制備疫苗，其實(shí)驗(yàn)思路為可選用NA制備流感疫苗?！拘?詳解】由題意知，流感病毒傳播速度快，波及范圍廣，嚴(yán)重時(shí)可致人死亡，因此對(duì)已經(jīng)被確診為流感的患者，應(yīng)采取的具體應(yīng)對(duì)措施有：要遵醫(yī)囑進(jìn)行治療；做好隔離防護(hù)措施（戴口罩），避免病毒傳播感染他人；另外還要注意多喝水，多休息等?！军c(diǎn)睛】1、病毒增殖過程包括：吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等五個(gè)步驟。2、在體液免疫過程中，B細(xì)胞受抗原刺激增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體。3、利用蛋白質(zhì)工程對(duì)抗體進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，可用于疫苗的研制。10、（1）①.雜交②.自交③.基因重組（2）①.花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理幼苗②.染色體變異【解析】分析題圖：題中所涉及的育種方式有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種，原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。【小問1詳解】用①和②培育成③的過程為雜交育種，其所采