2025高校人事處年終述職述廉報告一年來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人事處牢固樹立服務(wù)理念，緊扣學(xué)校中心工作，扎實推進(jìn)人事人才各項工作，現(xiàn)將履職履責(zé)和廉潔自律情況報告如下：工作履職情況人才引進(jìn)與培育精準(zhǔn)引才，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)制定并實施了精準(zhǔn)的人才引進(jìn)方案，重點圍繞學(xué)校特色學(xué)科和新興學(xué)科發(fā)展需求，廣泛開展引才活動。參加各類高層次人才招聘會，通過線上線下相結(jié)合的方式，發(fā)布招聘信息，吸引優(yōu)秀人才。今年共引進(jìn)高層次人才[X]名，其中具有博士學(xué)位的[X]名，涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，有效優(yōu)化了師資隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)。積極與國內(nèi)知名高校和科研機(jī)構(gòu)合作，建立人才共享機(jī)制，柔性引進(jìn)了[X]名專家學(xué)者，為學(xué)科建設(shè)和科研工作提供了智力支持。此外，還通過“校地合作”“校企合作”等方式，引進(jìn)了一批具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家和企業(yè)高級技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師，充實了實踐教學(xué)師資隊伍。強(qiáng)化培育，提升教師素質(zhì)完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，制定了詳細(xì)的教師培訓(xùn)計劃，組織教師參加各類學(xué)術(shù)講座、研討會、培訓(xùn)班等，選派優(yōu)秀教師到國內(nèi)外知名高校和科研機(jī)構(gòu)訪學(xué)進(jìn)修。今年共選派[X]名教師出國訪學(xué)，[X]名教師到國內(nèi)高校進(jìn)行短期進(jìn)修，教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力得到了顯著提升。設(shè)立了教師教學(xué)發(fā)展專項基金，鼓勵教師開展教學(xué)改革和研究。組織開展了青年教師教學(xué)競賽、教學(xué)觀摩等活動，激發(fā)了教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性。今年，我校教師在省級教學(xué)競賽中榮獲一等獎[X]項、二等獎[X]項、三等獎[X]項。人事管理與服務(wù)完善制度，規(guī)范人事管理修訂和完善了一系列人事管理制度，包括崗位設(shè)置管理辦法、績效考核辦法、薪酬分配方案等，為人事管理工作提供了制度保障。嚴(yán)格執(zhí)行崗位聘用制度，規(guī)范崗位聘用程序，完成了新一輪崗位聘用工作，實現(xiàn)了崗位能上能下、人員合理流動。加強(qiáng)人事檔案管理，建立了完善的人事檔案信息化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了人事檔案的電子化管理和便捷查詢。嚴(yán)格審核人事檔案，確保檔案內(nèi)容的真實性和完整性。優(yōu)化服務(wù)，提升工作效能堅持“以人為本”的服務(wù)理念，不斷優(yōu)化人事服務(wù)流程。建立了人事服務(wù)大廳，實行“一站式”服務(wù)，為教職工提供便捷、高效的人事服務(wù)。開通了人事管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了教職工個人信息查詢、薪資發(fā)放、職稱評審等業(yè)務(wù)的網(wǎng)上辦理，大大提高了工作效率。加強(qiáng)與教職工的溝通交流，通過舉辦政策解讀會、意見征求會等形式，及時了解教職工的需求和意見，為教職工排憂解難。今年共處理教職工咨詢和投訴[X]件，處理率達(dá)到100%，滿意度達(dá)到[X]%以上。職稱評審與崗位設(shè)置公正評審，選拔優(yōu)秀人才嚴(yán)格執(zhí)行職稱評審政策，制定了科學(xué)合理的職稱評審量化標(biāo)準(zhǔn)和評審程序。成立了職稱評審委員會和學(xué)科評議組，邀請校外同行專家參與評審，確保評審結(jié)果的公平、公正、公開。今年共評審?fù)ㄟ^教授[X]名、副教授[X]名、講師[X]名，推薦晉升正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)[X]名、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)[X]名。在職稱評審工作中，注重對教師教學(xué)業(yè)績、科研成果、社會服務(wù)等方面的綜合評價，引導(dǎo)教師樹立正確的業(yè)績觀和價值觀。同時，加強(qiáng)對職稱評審過程的監(jiān)督管理，嚴(yán)肅評審紀(jì)律，杜絕評審過程中的不正之風(fēng)?？茖W(xué)設(shè)置，合理配置崗位根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科專業(yè)建設(shè)需要，重新修訂了崗位設(shè)置方案，科學(xué)合理地確定了各類崗位的數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例。堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，開展崗位設(shè)置和聘用工作。通過崗位設(shè)置和聘用，進(jìn)一步優(yōu)化了人員結(jié)構(gòu)，激發(fā)了教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)崗位管理，建立了崗位動態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人員變化情況，及時調(diào)整崗位設(shè)置和人員聘用。對不能勝任崗位工作的人員，進(jìn)行轉(zhuǎn)崗或解聘處理，實現(xiàn)了人力資源的合理配置和有效利用。薪酬福利與績效管理完善體系，保障教職工權(quán)益修訂了薪酬分配方案，建立了以崗位績效為核心的薪酬體系。堅持按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，合理拉開收入差距，充分體現(xiàn)教職工的工作業(yè)績和貢獻(xiàn)。提高了教職工的基本工資和績效工資水平，特別是對高層次人才和關(guān)鍵崗位人員給予了傾斜，增強(qiáng)了學(xué)校對人才的吸引力和競爭力。完善了教職工福利待遇制度，落實了各項福利待遇政策。按時足額繳納教職工的社會保險和住房公積金，為教職工辦理了商業(yè)補(bǔ)充保險，提高了教職工的社會保障水平。組織教職工進(jìn)行健康體檢，開展豐富多彩的文體活動，關(guān)心教職工的身心健康和生活需求。科學(xué)考核，激發(fā)工作活力建立了科學(xué)合理的績效考核體系，制定了詳細(xì)的績效考核指標(biāo)和評價辦法。堅持年度考核與聘期考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾評價相結(jié)合的原則，對教職工的工作業(yè)績、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行全面考核?？己私Y(jié)果與崗位聘任、職稱晉升、薪酬調(diào)整等掛鉤，充分發(fā)揮了績效考核的激勵和導(dǎo)向作用。加強(qiáng)對績效考核結(jié)果的反饋和運用，及時將考核結(jié)果反饋給教職工，幫助教職工了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處，提出改進(jìn)措施和建議。對考核優(yōu)秀的教職工進(jìn)行表彰和獎勵，對考核不合格的教職工進(jìn)行誡勉談話和培訓(xùn)，促進(jìn)教職工不斷提高工作績效。黨風(fēng)廉政建設(shè)情況加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廉政意識組織全處人員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的法律法規(guī)和規(guī)章制度，通過專題講座、觀看警示教育片、開展廉政談話等形式，加強(qiáng)廉政教育，提高全處人員的廉政意識和拒腐防變能力。健全制度，規(guī)范權(quán)力運行建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確了處領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室負(fù)責(zé)人的廉政責(zé)任。完善了人事工作的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)對人事工作重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，規(guī)范權(quán)力運行，防止權(quán)力濫用。廉潔自律，樹立良好形象嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，處領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭遵守黨紀(jì)國法，自覺接受監(jiān)督。在人事工作中，堅持原則，公正辦事，不徇私情，不吃拿卡要，樹立了人事部門的良好形象。下步工作思路新的一年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年，人事處將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的二十大精神，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)人事人才工作，為學(xué)校的改革發(fā)展提供堅實的人才保障。進(jìn)一步加強(qiáng)人才引進(jìn)和培育工作加大高層次人才引進(jìn)力度，優(yōu)化人才引進(jìn)政策，提高人才引進(jìn)待遇，吸引更多優(yōu)秀人才來校工作。加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)，制定個性化的教師培養(yǎng)方案，加大教師海外研修和國內(nèi)訪學(xué)的選派力度，提高教師的國際化水平和創(chuàng)新能力。深化人事制度改革繼續(xù)完善崗位設(shè)置和聘用制度，建立更加科學(xué)合理的崗位動態(tài)調(diào)整機(jī)制。深化薪酬分配制度改革，進(jìn)一步優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化績效工資的激勵作用。完善績效考核體系，建立更加客觀公正的績效考核評價機(jī)制，充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。提升人事服務(wù)水平加強(qiáng)人事管理信息化建設(shè)，完善人事管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)人事業(yè)務(wù)的全面信息化管理。進(jìn)一步優(yōu)化人事服務(wù)流程，簡化辦事程序，提高辦事效率。加強(qiáng)與教職工的溝通交流，及時了解