高二（上）期中檢測英語試題第頁萬州二中高2023級(jí)高二上期中考試英語試題答案及解析聽力理解1-5BACAB

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16-20CBBCA閱讀理解21-23DBA24-27CABD28-31ABCB32-35CDAC36-40DABFE完形填空41-45DCAAC46-50BDACB51-55DCBDC語法填空56.command57.distant58.accompany59.Upon/On60.appealing61.willbeteaching62.ashamed63.which64.Beingcommitted65.approval書面表達(dá)ApossibleversionItisobviousthatmoreandmorestudentsspendmuchtimeonshortvideosnowadays.Ontheonehand,watchingshortvideosisagoodwayforustohaveabreakandgetridofthepressurefromschool.Besides,wecanalsolearnsomeknowledgeandusefulskillsatthesametime.Ontheotherhand,ifnotcontrolled,studentscaneasilyindulgeinshortvideos,whichmakesthemunabletofocusontheirstudies.Inmyopinion,shortvideoshavebroughtpleasureandrelaxationtous,andweshouldmakebetteruseofitandproperlymanageourtime.讀后續(xù)寫Thepickupfinallystopped,andoutsteppedthedriver.“What’sup?youngman!”askedthedriver.“Ihaveaflattire.”Iresponded.Thedriverthenkneltonhiskneeandtookacloselookatthebrokentire.“Nothingserious,I’llhelpreplacethetire.”Hearinghiswords,Ibreathedasighofrelief.Asurgeofwarmthsoonflowedthroughmyheart.Thedriverimmediatelypulledsometoolsoutofthetrunkandsettowork.Justwithinminutes,thesparetirewasinstalledinplace.Deeplytouchedbythedriver’sselflesshelp,Igrabbedhisarm,tryingtocramsomecashintohishand.Thedriverdrewbackandrefusedtotakethemoney.Innotime,hesteppedontothepickupandsoondisappearedintothedarknight,leavingmegreatlyshocked.Anaccidentturnedouttobeablessingwhenastrangerapproachedmelikeanangel.Manyyearshavepassed,butthedriver’skindgesturestillsticksinmyhead.Itwashisgeneroushelpthatdroveawaycold,bringingmewarmthonthatsnowynight.EventhoughIdon’tknowhisname,hisactofkindnessmakesagreatdifferencetome,alwaysinspiringmetoreachouttothoseinneed.答案解析閱讀理解A篇【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。主要為尋求獨(dú)特和人跡罕至的體驗(yàn)勇敢的旅行者介紹了四個(gè)國際旅游目的地。21.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Destination1:MachuPicchu,Peru中的介紹“Thesite’smysterioushistoryandstunningnaturalsettingmakeitamust-visitdestinationforthosewithapenchantforexploration.(該遺址神秘的歷史和令人驚嘆的自然環(huán)境使其成為那些喜歡探索的人必去的目的地。)”可知，其難以解釋的歷史和自然景觀。使其成為必游之地。故選D。22.推理判斷題。根據(jù)Destination2:Santorini,Greece中的“Wanderthroughthecharmingwhite-washedvillagesofOiaandFira,andsavorthelocalcuisine,whichincludesfreshseafoodanddeliciousMediterraneandelicacies.(漫步在伊亞和費(fèi)拉迷人的白色村莊，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，包括新鮮的海鮮和美味的地中海美食。)”以及Destination4:Prague,CzechRepublic中的“Prague’svibrantnightlifeandworld-classcuisinemakeitapopulardestinationfortravelersfromaroundtheworld.(布拉格充滿活力的夜生活和世界級(jí)的美食使它成為世界各地游客的熱門目的地。)”可知，兩者的共同之處是他們提供美味佳肴。故選B。23.推理判斷題。根據(jù)Destination1:MachuPicchu,Peru中的介紹“Thesite’smysterioushistoryandstunningnaturalsettingmakeitamust-visitdestinationforthosewithapenchantforexploration.(該遺址神秘的歷史和令人驚嘆的自然環(huán)境使其成為那些喜歡探索的人必去的目的地。)”以及Destination3:Kyoto,Japan中的“AstheculturalheartofJapan,Kyotoisacitysteepedinhistoryandtradition.(作為日本的文化中心，京都是一座充滿歷史和傳統(tǒng)的城市)”可知，如果對(duì)歷史感興趣，可以選擇參觀目的地1和目的地3。故選A。B篇【導(dǎo)語】這是一篇夾敘夾議文。作者通過個(gè)人經(jīng)歷，說明了掃地機(jī)器人的好處和弊端，并闡了自己的期待。24.細(xì)節(jié)理解題。由文章第二段中“Whentheboxarrived,Iwasafraidthedevicewoulddetectmeandsoakup(汲)dataalongwiththedoghairanddust.(當(dāng)盒子到達(dá)時(shí)，我擔(dān)心這個(gè)設(shè)備會(huì)檢測到我，并隨著狗毛和灰塵吸收數(shù)據(jù)。)”可知，起初，作者對(duì)掃地機(jī)器人的擔(dān)憂是怕它侵犯她家人的隱私。故選C。25.推理判斷題。由文章第三段“Ipoweredupthesweeper,watcheditleaveitsdockingstationtowork,andquicklyfellinlovewithmynewlyshinyfloors.Ikeptshootingitsworkingvideos.“Ithinkyou’regivingmoreattentiontoitthantous,”jokedmyson.(我給掃地機(jī)充上了電，看著它離開塢站開始工作，很快就愛上了我新鋪的閃閃發(fā)光的地板。我一直在拍攝它的工作視頻?！拔矣X得你把更多的注意力放在它身上，而不是我們身上，”我兒子開玩笑說。)”可知，作者使用掃地人后對(duì)掃地機(jī)器人充滿熱情。故選A。26.推理判斷題。由文章第五段“Therobotactedproperlyasitwasprogrammedtoclean“dirty”things.Inakitchen,dirtcanbegardendebris(碎片)suchasleavesandmud.Inagarden,thiskindofdirtdoesnotneedtoberemoved.Thecontextisimportant.Theproblemforrobotsisthatreadingthiscontextisdifficult.(這個(gè)機(jī)器人的行為是正確的，因?yàn)樗痪幊虂砬謇怼芭K”的東西。在廚房里，污垢可以是花園的碎片，比如樹葉和泥土。在花園里，這種污垢不需要清除。背景很重要。機(jī)器人面臨的問題是，閱讀上下文是很困難的。)”可知，發(fā)生事故的根本原因是機(jī)器人缺乏批判性思維，故選B。27.主旨大意題。由文章第六段“ThisaccidentinspiredmetothinkmoreaboutAI(artificialintelligence).AsfarasIamconcerned,AIissimplywelltrainedandreproduceswhatithaslearned.Anditisundeniablethatrobotsareincreasinglybeinggivenpowerfulintelligence.SomeexpertsevenpredictthatwewillsoonseenotonlyAI-enabledrobotsdesignedtosolveproblemsaccordingtotheirinstructions,butalsothosewiththeabilitytojudgehowtheyshouldrespondwhentheyareinadifferentsetting.(這次事故激發(fā)了我對(duì)AI（人工智能）的更多思考。就我而言，人工智能只是訓(xùn)練有素，并復(fù)制了它所學(xué)到的東西。不可否認(rèn)的是，越來越多的機(jī)器人被賦予強(qiáng)大的智能。一些專家甚至預(yù)測，我們很快就會(huì)看到不僅能夠根據(jù)指令解決問題的人工智能機(jī)器人，而且還能在不同的環(huán)境中判斷自己應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。)”可知，關(guān)于人工智能，第六段主要講作者的觀點(diǎn)。故選D。C篇【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章以美國緬因州的藍(lán)莓種植業(yè)為例，介紹了“農(nóng)業(yè)光伏”這一概念。28.推理判斷題。根據(jù)第二段“AtDavidDickey’ssmallfarm,farmersharvestblueberries,packingaburstofsweetnessintotinypurplepackage.They’realsoharvestingsunshine.Agrid(格子)ofsolarpanelsstandsafewfeetabovefourhectares(10acres)oftheland.Theelectricitythesegeneratepowersafewhundrednearbyhomes.Underandaroundthesepanelsareextendingfieldsofthelow,thickblueberrybushes.(在大衛(wèi)·迪基的小農(nóng)場里，農(nóng)民們收割藍(lán)莓，用紫色的小包裝包裝出陣陣甜味。他們也在收獲陽光。太陽能電池板網(wǎng)在4公頃（10英畝）土地上幾英尺高的地方豎立著。這些發(fā)電站產(chǎn)生的電力可供附近幾百戶家庭使用。在這些嵌板的下面和周圍，是一片又矮又厚的藍(lán)莓灌木叢)”可知，第二段是通過進(jìn)行具體的描述展開的。故選A項(xiàng)。29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Solarpanelsgenerateelectricpowerwithoutsendingoutthecarbondioxideandothergreenhousegasesthatfossilfuelsreleaseasthey’reburned.(太陽能電池板發(fā)電時(shí)不會(huì)像化石燃料燃燒時(shí)那樣釋放二氧化碳和其他溫室氣體)”可知，太陽能電池板發(fā)電不會(huì)產(chǎn)生污染。故選B項(xiàng)。30.推理判斷題。根據(jù)第五段“Agrivoltaicprojectscanbenefitfarmersbygivingthemasecondcrop:electricpower.Also,farmerscanpickupsomeextracashbyrentingtheirlandtopowercompaniesthatwillfixtheirownsolarpanelsonthesite.(光伏發(fā)電項(xiàng)目可以給農(nóng)民帶來第二種作物：電力。此外，農(nóng)民還可以通過把土地租給電力公司來獲得一些額外的現(xiàn)金，電力公司將在現(xiàn)場安裝他們自己的太陽能電池板)”可知，“農(nóng)業(yè)光伏”項(xiàng)目使農(nóng)民有了額外的收入來源。故選C項(xiàng)。31.推理判斷題。根據(jù)最后一段“AlthoughtheideabehindAgrivoltaicshasbeenaroundfordecades,it’sreallyjustexplodedoverthelastfewyears.(“農(nóng)業(yè)光伏”背后的理念已經(jīng)存在了幾十年，在過去幾年才真正盛行)”可知，“農(nóng)業(yè)光伏”正處于一個(gè)不斷增長的趨勢(shì)。故選B項(xiàng)。D篇【導(dǎo)語】本文是一篇議論文。文章主要探討了熟悉性原則對(duì)我們決策的影響，并提出了一種平衡的觀點(diǎn)來看待這個(gè)原則，而不是將其視為阻礙，作者建議我們可以通過逐步擴(kuò)展熟悉區(qū)域來利用這一原則來促進(jìn)創(chuàng)造性和成長。32.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段“Studieshaveshownthemereexposureeffect,alsoreferredtoasthefamiliarityprinciple,inspiresourdecisions.Itisahelpfulpsychologicalmechanismthathelpsussustainourenergyandfocusourattentiononotherthings.Gettingusedtonewthingstakeseffortanditcanbetiring.Sounlesswehaveaterribleexperience,wearelikelytobuyfromcompanieswe’vegotusedto.Thatiswhycompaniesspendsomuchmoneyonadvertisingandmarketingandwhyinsurance(保險(xiǎn))companiesopenlychargeexistingcustomersmorethannewones.(研究表明，單純的暴露效應(yīng)，也被稱為熟悉原則，會(huì)激發(fā)我們的決定。這是一種有益的心理機(jī)制，可以幫助我們保持精力充沛，并將注意力集中在其他事情上。習(xí)慣新事物需要努力，而且可能會(huì)讓人筋疲力盡。因此，除非我們有糟糕的經(jīng)歷，否則我們很可能會(huì)從我們已經(jīng)習(xí)慣的公司購買股票。這就是為什么公司在廣告和營銷上花那么多錢，為什么保險(xiǎn)公司公開向現(xiàn)有客戶收取比新客戶更高的費(fèi)用。)”可知，熟悉原則讓保險(xiǎn)公司向老客戶收取更多費(fèi)用。故選C。33.推理判斷題。根據(jù)文章第二段“It’snotthecasethatweonlydesirethingswealreadyknow.Somestudiessuggestwheninvitedtoshareourpreferences,wesometimesseelessfamiliaroptionsasmoredesirable.Butwhenactingonthatpreference,wefallbacktowhatweknow.Thismightexplainwhysometimesthethingswewantandthethingswedodon’tquitematchup.Wemightevenreturntocompaniesthattreateduspoorlyinthepastorstayinbadrelationships.(這并不是說我們只想要已知的東西。一些研究表明，當(dāng)被邀請(qǐng)分享我們的偏好時(shí)，我們有時(shí)會(huì)認(rèn)為不太熟悉的選擇更可取。但當(dāng)我們按照這種偏好行事時(shí)，我們又回到了我們所知道的。這也許可以解釋為什么有時(shí)候我們想要的和我們做的并不完全匹配。我們甚至可能回到過去對(duì)我們不好的公司，或者保持糟糕的關(guān)系。)”可知，本段解釋了為什么有時(shí)候我們想要的和我們做的并不完全匹配，也就是說有時(shí)候我們的欲望和行動(dòng)可能不匹配。故選D。34.推理判斷題。根據(jù)文章第三段“Whilethiscanappeareffectiveintheshortrun,wemayonlyendupreplacingoneproblemwithanother.Italsorisksoverwhelmandburnout.(雖然這在短期內(nèi)看起來是有效的，但我們最終可能只是用一個(gè)問題代替另一個(gè)問題。它也有讓人不堪重負(fù)和精疲力竭的風(fēng)險(xiǎn)。)”可知，這段話表明作者對(duì)文章中提出的解決方案持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為這種解決方案可能只是暫時(shí)有效，而且可能帶來新的問題和風(fēng)險(xiǎn)。因此，作者的態(tài)度是反對(duì)的。故選A。35.主旨大意題。根據(jù)文章第一段“Studieshaveshownthemereexposureeffect,alsoreferredtoasthefamiliarityprinciple,inspiresourdecisions.Itisahelpfulpsychologicalmechanismthathelpsussustainourenergyandfocusourattentiononotherthings.Gettingusedtonewthingstakeseffortanditcanbeexhausting.(研究表明，單純的暴露效應(yīng)，也被稱為熟悉原則，會(huì)激發(fā)我們的決定。這是一種有益的心理機(jī)制，可以幫助我們保持精力充沛，并將注意力集中在其他事情上。習(xí)慣新事物需要努力，而且可能會(huì)讓人筋疲力盡。)”以及最后一段“Wecanbroadenthezoneoffamiliaritybitbybit.Ifwethinkoffamiliarityassomethingthatcanexpand,wecanconsiderchangingtheconditionsinandaroundourlivestomakemorespaceforourpreferencestotakerootandgrowgently.Fromhere,wewillstarttomakedecisions,drawingfromanever-deepeningpoolofvaluableoptions.(我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大熟悉的范圍。如果我們認(rèn)為熟悉是一種可以擴(kuò)展的東西，我們可以考慮改變我們生活中的環(huán)境，為我們的喜好提供更多的空間，讓它生根發(fā)芽。從這里開始，我們將從越來越多的有價(jià)值的選擇中做出決定。)”可知，文章主要討論了熟悉性原則對(duì)我們決策的影響，以及如何利用這一原則進(jìn)行創(chuàng)新和拓展。文章強(qiáng)調(diào)了我們可以逐步擴(kuò)大熟悉的范圍，通過改變生活中的條件，為我們的偏好提供更多的空間，使其能夠生根并溫和地成長。因此，選項(xiàng)C“GentlyExpandYourFamiliarityZone(慢慢擴(kuò)大你的熟悉范圍)”最能概括文章的主題。故選C。七選五【導(dǎo)語】這是一篇說明文。大城市單間公寓甚是普遍。其雖空間小，但功能俱全。本文作者就如何在這狹小的空間里做到既工作有成效又睡眠有保障，把從網(wǎng)上搜集的建議和大家分享。36.答案D。【考查前后語義銜接和連貫】。根據(jù)第一段第二句，“可能就比較難從工作中抽離，好好睡一覺了?！痹趩伍g公寓里，這樣生活工作就更難了。緊接著，就單間公寓做出詮釋和說明。所以答案選擇D項(xiàng)。37.答案A?！究疾榍昂笳Z義銜接和連貫】。前面一句提到墨菲床，37空又出現(xiàn)he,所以該空應(yīng)該是一個(gè)人物。墨菲床是用威廉·墨菲的名字命名的。所以答案選擇A項(xiàng)。38.答案B?！究疾榍昂笳Z義銜接和連貫】。本段文字前面講到嚴(yán)格劃分睡眠區(qū)。而38空后所講的是床并不是完全用于睡覺，同樣可以用來讀書或者你可以做一些小事來將白天的任務(wù)和睡眠分開。所以說，嚴(yán)格區(qū)分這并不總是可行的。此處使用半否定。39.答案F?！究疾槎挝簿洹?。本段主題兩個(gè)，一是保證空氣清新二是減少光源。本段第一第二句緊扣第一個(gè)主題；第三句以及本空就應(yīng)該圍繞第二個(gè)主題。本空分析原因——為什么要關(guān)掉這些設(shè)備。40.答案E?！究疾榍昂笳Z義銜接和連貫】。本段先給出建議——被子不能不疊。然后分析原因，此空可能的選項(xiàng)會(huì)是C項(xiàng)和E項(xiàng)。但試想，單間公寓存儲(chǔ)空間小，那我們應(yīng)該怎么做？我們完全可以不買無用的東西或者是購買多功用的東西就可以了。而不是通過疊被子這件事情來實(shí)現(xiàn)增加存儲(chǔ)空間。不疊被子，只會(huì)讓人覺得你懶和不愛整潔，但同時(shí)也會(huì)增加房間的局促感。完形填空【導(dǎo)語】本文為記敘文。主要講述了一位媽媽因罹患癌癥而不能參加女兒的畢業(yè)典禮，但在醫(yī)護(hù)人員和她朋友們的幫助下，大家在醫(yī)院“復(fù)刻”了一場畢業(yè)典禮，并邀請(qǐng)到了女兒學(xué)校的師生一同參與，幫助這位媽媽完成了夙愿。41.B根據(jù)前文可知，Susan確診了癌癥晚期，一年之后，她開始住院治療，故選B。42.C根據(jù)后文可知，Susan一直以來都希望參加女兒的畢業(yè)典禮，故選C。43.B根據(jù)句意，眾所周知，Susan的病情正在惡化，故選B。44.A根據(jù)句意，Janet意識(shí)到Susan可能沒有辦法參與她的畢業(yè)典禮，makeit，做到某事，故選A。45.D根據(jù)上下文可知，醫(yī)護(hù)人員和朋友們想到了一個(gè)計(jì)劃，故選D。46.D根據(jù)上下文可知，計(jì)劃的內(nèi)容是“復(fù)刻”一場畢業(yè)典禮，故選D。47.A根據(jù)句意，大家聚集在Susan的病房里，故選A。48.A根據(jù)句意，F(xiàn)erree在典禮上戴上了畢業(yè)的帽子和，穿上了畢業(yè)長袍，故選A。49.C根據(jù)句意，F(xiàn)erree還被授予了學(xué)位證書，故選C。50.A根據(jù)句意，大家為招待會(huì)準(zhǔn)備好了零食和飲料，setout擺放；陳列，故選A。51.B根據(jù)句意，剛好這就像一個(gè)經(jīng)典的畢業(yè)典禮，使得那一天Susan和在場所有人都重振精神，故選B。52.C根據(jù)句意，同上題，故選C。53.C根據(jù)句意，但是她可以體會(huì)到見證女兒畢業(yè)并進(jìn)入夢(mèng)想大學(xué)的快樂，故選C。54.D根據(jù)句意，醫(yī)院管理人員或者職工會(huì)怎么看待這件事對(duì)于“我”家人的意義，故選D。55.B根據(jù)全文可知，Janet對(duì)此充滿了感激之情，故選B。聽力錄音稿Text1W:Hi,Stewart.It’snicetoseeyouhere.Areyoualsolookingforthebookforourscienceclass?M:No,notreally.Iwanttobuyastorybook.Text2M:Mary.I’msorry.Ican’tpickyouupattheairportthisafternoon.Ihavetovisitanimportantcustomer.W:That’sokay.Icangohomebytaxi.M:Thankyou,dear.I’llbehomeearlyandlet’seatouttonight.Text3W:DoctorAnderson’soffice.MayIhelpyou?M:I’dliketohaveDoctorAndersonexaminemyteeth.CanIcometomorrow?W:Letmesee.I’mafraidDoctorAndersonwon’tbeabletoseeyoutomorrow.WhataboutThursdaythen?Text4W:Excuseme,couldyoushowmethewaytothecinema,please?M:Sorry,butI’mastrangerheremyself.Text5M:Jane,whyareyouhereintheoffice?IthoughtyouwereleavingforNewYorktoday.W:Yes,butmyflightisnotuntilthisevening.M:Isee.ThenIcangiveyouaridetotheairportafterwork.W:Thankyou,Kevin.That’sveryniceofyou.Text6W:Excuseme,I’mlost.HowdoIgettothemarket?M:You’reabitfarfromthere.Ihopeyouarenotinahurry.W:No,Ijustneedtobuysomefood.WhichwayshouldIgo?M:Gostraightthefollowingblocks,thenturnleftandwalkabout2blocks.Themarketisontherightsideofthestreet.Youcantakeabusatthenextcrossroads.W:HowlongdoesittakeifIwalkthere?M:Around30minutes.W:That’snotfaraway.Thankyou.Text7W:David,haveyouheardthenews?Ourschoolteamisinthefinals.M:Iknow.IwatchedthematchonTVlastnight.W:Doyouthinktheyweregood?M:Theycertainlywere.Agroupofushavedecidedtogoandsupporttheminthefinals.Willyoucomealong,too?W:I’mnotsure.Whenisit?M:It’sonSaturdayafternoonat3:30andwe’llgetattheschoolgateat3:00.So,areyoucoming?W:No.Idon’tthinkso.I’vegotpianolessonsat2:30everySaturday.M:Can’tyouhaveitonanotherday?W:Butmymotherreallylikesit.M:Comeon,Lisa.Thisisthefinals.Ourschoolteamhasbeenworkinghardandtheyneedoursupport.W:Well,letmetalkwithmymomfirst,okay?M:Onceyouhavemadeadecision,justgivemeacall.Text8W:Oh.That’sthesecondbusthathasgoneonmyphone.Iwonderwhereallthepeoplecomefrom.M:Ireallythinktheyshouldletmorepeopleonatthistimeofthedaywhenthere'ssomanypeoplegoingtowork.W:Buttheywon’tallowpeopletostandonthebus.Youknow,toodangerous.M:Idon’tmindthat.Look.W:Ithinkthatisan11,isn’tit?M:No,I’mafraidnot.It’s17.IthinkI’llgobyundergroundtomorrow.W:No,notme,Ican’tstandallstuckinstanding.Besides,Ineedtolookatthescenery.M:Iseewhatyoumean.Oh.Herecomesanumberofthem,two,no,three.Anyway,wearesuretogetononeofthem.Text9W:Hi,mynameisAnneSmith.M:Hi.I’mBillHarrington.W:Mr.Harrington,IneedtoaskyouafewquestionsbeforeIshowyouwhatwehave.First,whatpricecanyouaccept?M:Somewherebetween800and900rentamonth?W:Okay,didyouhaveaparticularplaceinmind?M:Well,Iwouldliketolivesomewh