第第頁(yè)貴州省黔東南州2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末文化水平測(cè)試英語(yǔ)試題一、第一節(jié)(共5個(gè)小題；每小題1分，滿(mǎn)分5分)閱讀下面短文，從框內(nèi)6個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。A.whereB.howC.alsoD.afterE.andF.themHi,I'mWinston.IlivewithJennyandJake.Jennylovesmusic.Shelikessingingbest.Everyday1．school,shesingsherfavouritesongstome.Sheisveryconfident2．doesnotmind(介意)singinginfrontoflotsofpeople!Shewantstobeasingeroneday!Jake3．likesmusic.Heplaysthepianoforanhoureveryevening.JakealwaysturnstoJennyforadviceon4．toplay,andtheyoftenpractisetogether.Heimprovesabitmoreeachdayandheisquitegoodnow!I'mreallyhappythatIlivewith5．.二、第二節(jié)(共10個(gè)小題；每小題1.5分，滿(mǎn)分15分)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。MynameisLiHua.IstartedjuniorhighschoolthisSeptember.Ihavealottosayaboutmytimethere!Classesstartat8:00am.Ihaveseven6．eachday,fourinthemorningandthreeintheafternoon.Geographyisanew7．injuniorhigh.Theteachersometimes8．usbyplayinggames.It'sagreatwaytolearn.Morningbreakstartsat9:40am,andI9．tothesportsground.Ioftendosomemorningexerciseorplayaballgamewithmyfriends.Thebreakendsat10:10am.How10．itis!Wehavealunchbreakfrom12:00pmto2:00pm.Wegotothe11．forlunch.TherearedifferentfoodsIcanchoose(選擇)from.Ireallyenjoyeatingthere!Afterthat,Iusuallygotothebookcornerintheclassroom.Icanalwaysfindsomethinginterestingto12．.Classes13．a(chǎn)t4:25pm,andmanystudentstakepartinafter-school14．.Igototheping-pongclubwithmyfriendChenMing.Weplantotakepartintheschoolping-ponggamenextmonth.It's15．tobeajuniorhighstudent.Ihaveagoodtimeatschool,andIenjoyeveryminuteofit.6．A．hours B．classes C．books7．A．subject B．job C．hobby8．A．loves B．respects C．teaches9．A．run B．turn C．fly10．A．boring B．short C．peaceful11．A．canteen B．restaurant C．shop12．A．say B．read C．play13．A．stay B．begin C．end14．A．cleaning B．meeting C．a(chǎn)ctivities15．A．exciting B．important C．terrible三、AWedodifferentthingseveryday.Let'slookatDavid'sdailylifeontheweekend.Wakeupearly.Eatbreakfast.Drinksomewater.

EnjoythemorningSunTakeashortnap.Takeabreakfromhomeworkevery30minutes.Exercisealot.Brushteeth.Readabookbeforegoingtosleep.Gotobedby10:00pm.16．WhatdoesDaviddoat8:00am?A．Wakeupearly. B．Drinksomewater. C．Eatbreakfast.17．What'sthemeaningoftheunderlinedword"nap"(下劃線(xiàn)單詞的意思是)?A．Sleep. B．Walk. C．Dance.18．Beforegoingtobed,heusually_______.A． B． C．19．Wecanmostprobablyreadthetextfrom________.A．a(chǎn)travelpost B．a(chǎn)lifemagazine C．a(chǎn)studynote四、B10October2053I'msohappy!TomorrowI'llbeoneofthefirststudentstotravelintospace.ThespaceshipwillleavetheEarthat9:00am.It'lltakeustotheMoon.Ican'twait!TheMoonisaround380,000kilometresfromtheEarth,soit'lltakeusaboutthreedaystogetthere.Thegravity(重力)inspaceisveryweak,sowe'llallbefloating(漂浮)aroundinthespaceship.Andwewon'tsleepinbeds—we'llsleepinsleepingbags.Weneedtotiethesleepingbagtothewallsothatwewon'tfloatawayinoursleep!Becauseofthelowgravity,ourbodiesmaygetweak,sowe'llhavetodoexerciseeveryday.Whenwearrive,I'mgoingtowalkontheMoon.TheMoonhasmuchweakergravitythantheEarth.ApersonweighsmuchlessontheMoon,sowecanjumpveryhigh.I'llhavetowearaspacesuittohelpmebreathebecausethere'snoairontheMoon.Thatalsomeansthereisnosoundthere.Wecanonlyhearthesoundsinsideourspacesuits.TheMoonisastrangeandmysterious(神秘的)place.I'mgoingtotakeasmanyphotosasIcan.I'msurethatit'llbeawonderfultrip!20．Howdoesthewriterfeelbeforethetrip?A．Nervous. B．Excited. C．Brave.21．Accordingtothearticle,whichofthefollowingstatementsisTRUE?A．Thegravityinspaceisverystrong.B．Thestudentsneedtoexerciseeveryday.C．Thestudentscansleepinbedsinthespaceship.22．Whichonewon'thappenontheMoon?A．Jumpinghigh. B．Floatingaround. C．Hearingthesounds.23．Whatisthebesttitleofthisarticle?A．FlyingtotheMoon.B．TheEarthandtheMoon.C．Floatingaroundthespaceship.五、CAtschool,studentsusuallylearnmanysubjectsintheclassroomlikeEnglish,mathsandsoon.Nowthereisanewoneinsomeschools—schoolgardening(園藝).Itisanoutdoorsubject.Inthegardeningclass,studentslearndifferentkindsofvegetablesandhowtogrow(種植)them.Thenstudentsworkingroups.▲Why?Becausetheycanhavemuchfuninthisclass.Theydon'thavetositattheirdesksintheclassroomallday.Theycangetout,gettheirhandsdirty,dothingswiththeirownhands.It'salsofuntogetsomethingtoeatandsee.Insomeschools,studentsliketogrowcarrots(胡蘿卜)andtomatoes.It'salwaysinterestingforthemtogetacarrotoratomato,washitandeatitrightinthegarden.Onlyfunfromtheclass?Ofcoursenot.Studentscanlearnsomethingtoo.Keepingaschoolgardenisdifficultandallthestudentsinthegroupneedtocomeandhelp.Thisteachesstudentsteamwork.Also,somevegetablesareeasytogrow,butothersneedalongtime.Thisteachesstudentstheyneedtowaitbeforetheygetthethingstheywant.Theremaybemanyothergoodthingsaboutschoolgardening.Butonethingisforsure,studentsreallylovehavingoutdoorclasses.24．Theunderlinedword"one"inParagraph1refers(指代)to________.A．school B．subject C．student25．Whichofthefollowingcanbeputin▲?A．Studentsreallylovethissubject.B．Studentsdon'tlikethissubject.C．Studentsknowaboutthissubject.26．Afterreadingthearticle,wecaninfer(推斷)that________.A．studentshavefuninthegardeningclassB．a(chǎn)llthevegetablesneedalongtimetogrowC．a(chǎn)llstudentsliketogrowcarrotsandtomatoes27．Thestructureofthisarticlemaybe________.(P1=Paragraph1)A． B． C．六、第二節(jié)(共5個(gè)小題；每小題2分，滿(mǎn)分10分)閱讀下面短文，從短文后框內(nèi)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。TheEarthisanamazingplanet!Someplacesareveryhot,liketheareasneartheequator(赤道).28．Therearefieldsandmountains,riversandseas,forestsanddeserts.ThehighestmountainonEarthisover8,800metresabovesealevel.Andthedeepestpartoftheseaismorethan10,000metresdown.29．Sometreesaresotall.Someplantsaresosmall.Forexample,thesmallestplantisassmallasagrainofrice.TheEarthishometomillionsofanimals.Some,liketigersandlions,liveonland.30．Bigbluewhalescalltheseahome,alongwithmanyamazingfish.Andwhat'smore,theEarthgivesusallthethingsweneed,suchasfood,water,airandenergy.31．However,weareharmingtheEarthinmanyways.32．Besides,wepollutetheairandwater.WeonlyhaveoneEarth.Let'stakecareofit.A.Forexample,wecutdowntoomanytrees.B.Otheranimals,likebirds,enjoythewideopensky.C.Thisamazingplanetisaround4.5billionyearsold.D.Somearefreezingcold,liketheNorthandSouthPoles.E.TheplantsonEartharewonderfulinmanydifferentways.F.Itisourhomeandtheonlyplanetweknowthatsupportslife.七、第三節(jié)(共5個(gè)小題，每小題2分，滿(mǎn)分10分)閱讀下面短文，根據(jù)其內(nèi)容填空和回答問(wèn)題。（1至4題每題答案不超過(guò)3個(gè)單詞，5題須用完整句子回答。）InthenorthofChina,itisverycoldanddryinwinter.Thereissometimesheavysnow.Itisexcitingtogoskiingthen.Insummer,itisusuallyhotduringthedayandcoolintheevening.Springandautumnarethenicestseasons.TheweatherinthemiddleandeastofChinaisquitedifferent.Itishotinsummerandcoldandwetinwinter.InmanyplacesinthesouthofChina,wintersareusuallyshortandcool.Insummer,theweatherisoftenhotandwet,anditcanbeveryrainy.You'dbetterbringanumbrellawhenyougoout.ThesouthwestofChinahasaverycomfortableclimate,somanypeopleliketolivethere.Thesummersarecoolandthewintersarewarm.33．PeoplecanwhenthereisheavysnowinthenorthofChina.34．ThenicestseasonsinthenorthofChinaare.35．TheweatherinthemiddleandeastofChinais.36．PeopleliketoliveinthesouthwestofChinabecauseofits.37．Whatisyourfavouriteseason?Why?八、根據(jù)中文意思，補(bǔ)全英語(yǔ)譯文。(每空限填一詞，縮寫(xiě)算一詞)38．別依賴(lài)他人幫你擺脫困境。Don'totherpeopletohelpyououtoftrouble.39．大家期盼著寒假的到來(lái)。Allofustothecomingofthewinterholiday.40．我們?yōu)閷W(xué)生提供一些食物。Wethestudentssomefood.41．世界上最高的樹(shù)木可以生長(zhǎng)到100多米高。Thetallesttreesintheworldcan100metresinheight.42．王濤擅長(zhǎng)于彈吉他。WangTaoisplayingtheguitar.九、第二節(jié)(每小題1.5分，滿(mǎn)分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。IliveinGuangzhou.Myfavouriteseasonissummer,andmylittlesister43．(like)summer,too.Everythingisalive44．summer.Thetreeshavealotofgreenleaves,andtheycanhelpkeepmecoolon45．(sun)days.There46．(be)alsomanybeautifulflowers.Theysmellreallynice.Cicadassing47．(loud)intheforests.48．a(chǎn)ctivitiesdoIoftendoduringthesummerholiday?Well,Ienjoyswimmingwithmylittlesister.Ialsoloveplayingbasketballwithmybestfriend,becauseIwanttobeagoodbasketball49．(play).Itisgreat50．(exercise)outdoors.NextSunday,I51．(travel)withmyfamily.Wearegoingtothebeachandbuildsandcastlestherewithmylittlesister.Summeris52．bestforsure!十、第五部分寫(xiě)作(滿(mǎn)分25分)53．假如你是陳明，你校英語(yǔ)社團(tuán)正在開(kāi)展主題為"Mybestfriend"的征文活動(dòng)，請(qǐng)你參考圖文信息，積極投稿。要求：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；2.內(nèi)容積極向上，不少于60詞。Mybestfriend___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分【答案】1．D；2．E；3．C；4．B；5．F【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者與Jenny和Jake一起生活，并介紹了他們的個(gè)人信息。備選詞的中文意思：A.where在哪里（疑問(wèn)副詞/關(guān)系副詞）；B.how如何/怎樣（疑問(wèn)副詞）；

C.also也（副詞）；D.after在...之后（介詞/連詞）；E.and和（并列連詞）；F.them-他們/它們（代詞，賓格）?！军c(diǎn)評(píng)】考查選詞填空?？疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力，注意答題時(shí)要首先跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。1．句意：每天放學(xué)后，她都給我唱她最喜歡的歌。根據(jù)"Everyday…school,shesingsherfavouritesongstome."以及備選詞可知，此處指"每天放學(xué)后"，afterschool"放學(xué)后"，固定搭配。故選D。2．句意：她非常自信，不介意在很多人面前唱歌。根據(jù)"Sheisveryconfident…doesnotmindsinginginfrontoflotsofpeople!"以及備選詞可知，此處應(yīng)用連詞and"并且"，表示遞進(jìn)關(guān)系。故選E。3．句意：杰克也喜歡音樂(lè)。根據(jù)上文"Jennylovesmusic."以及備選詞可知，此處指杰克也喜歡音樂(lè)，應(yīng)用副詞also"也"，修飾動(dòng)詞likes。故選C。4．句意：杰克總是向珍妮尋求如何彈鋼琴的建議，他們經(jīng)常一起練習(xí)。根據(jù)"foradviceon...toplay"以及備選詞可知，此處指尋求如何彈鋼琴的建議，howtodosth."如何做某事"，固定搭配。故選B。5．句意：我真的很高興和他們住在一起。根據(jù)"I'mreallyhappythatIlivewith…"以及備選詞可知，作者和朋友們住在一起很開(kāi)心，空前為介詞with，空處應(yīng)用賓格them"他們"，指代Jenny和Jake。故選F?！敬鸢浮?．B；7．A；8．C；9．A；10．B；11．A；12．B；13．C；14．C；15．A【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了李華在初中一天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排，包括上課、課間休息、午餐時(shí)間及課后活動(dòng)等內(nèi)容?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空。完形填空集閱讀理解、語(yǔ)法、詞法、句法于一體，考查語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，是難度最大的題目。解題的方法要帶著空，通讀文章，搞清事件發(fā)生的背景；再讀全文，搞清短文內(nèi)容；最后根據(jù)句意，聯(lián)系上下文確定每個(gè)空的正確答案。它的主要題型有（1）考查詞義辨析：名詞辨析，形容詞副詞辨析，冠詞辨析，介詞連詞辨析等；（2）考查句子時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，要根據(jù)語(yǔ)境，選擇正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的選項(xiàng)；（3）考查從句（賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句等）；（4）根據(jù)固定句型或短語(yǔ)結(jié)合語(yǔ)境選擇正確的選項(xiàng)。本題主要考查單詞或短語(yǔ)辨析，做此類(lèi)型題時(shí)，要準(zhǔn)確掌握每一個(gè)詞的意義，然后結(jié)合上下文背景語(yǔ)境，選擇適合語(yǔ)境的選項(xiàng)。6．句意：我每天有七節(jié)課，上午四節(jié)，下午三節(jié)。hours小時(shí)；classes課；books書(shū)。根據(jù)上文"Classesstartat8:00am."以及"Ihaveseven…eachday"可知，此處指每天有七節(jié)課。故選B。7．句意：地理是初中的新科目。subject科目；job工作；hobby愛(ài)好。根據(jù)"Geographyisanew…"可知，地理是一個(gè)新科目。故選A。8．句意：老師有時(shí)通過(guò)玩游戲來(lái)教我們。loves喜歡；respects尊敬；teaches教。根據(jù)"Theteachersometimes…usbyplayinggames."可知，老師有時(shí)通過(guò)玩游戲來(lái)教"我們"知識(shí)。故選C。9．句意：上午9:40開(kāi)始晨間休息，我跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。run跑；turn轉(zhuǎn)動(dòng)；fly飛。根據(jù)"I…tothesportsground"可知，此處指"我"跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。故選A。10．句意：多短??！boring令人無(wú)聊的；short短的；peaceful和平的。根據(jù)上文"Morningbreakstartsat9:40am"以及"Thebreakendsat10:10am."可知，此處指晨間休息時(shí)間很短。故選B。11．句意：我們?nèi)ナ程贸晕顼垺anteen食堂，主要用于學(xué)校、公司等機(jī)構(gòu)內(nèi)部，提供餐飲服務(wù)的場(chǎng)所；restaurant餐館，通常指對(duì)外開(kāi)放的商業(yè)餐飲場(chǎng)所，提供各種餐飲服務(wù)，適合公眾訪(fǎng)問(wèn)；shop商店。根據(jù)"Wegotothe…forlunch."可知，此處指去學(xué)校食堂吃午飯。故選A。12．句意：我總能找到有趣的東西來(lái)讀。say說(shuō)；read讀；play玩。根據(jù)上文"Iusuallygotothebookcornerintheclassroom"可知，"我"通常去教室的圖書(shū)角，找一些有趣的東西來(lái)讀。故選B。13．句意：下午4:25下課，許多學(xué)生參加課外活動(dòng)。stay停留；begin開(kāi)始；end結(jié)束。根據(jù)"andmanystudentstakepartinafter-school…"可知，此處指下午4:25下課。故選C。14．句意：下午4:25下課，許多學(xué)生參加課外活動(dòng)。cleaning打掃；meeting會(huì)議；activities活動(dòng)。根據(jù)"andmanystudentstakepartinafter-school…"以及下文"Igototheping-pongclubwithmyfriendChenMing."可知，此處指許多學(xué)生參加課外活動(dòng)。故選C。15．句意：作為一名初中生是令人興奮的。exciting令人興奮的；important重要的；terrible糟糕的。根據(jù)下文"Ihaveagoodtimeatschool,andIenjoyeveryminuteofit."可知，此處指作為一名初中生是令人興奮的。故選A?！敬鸢浮?6．C17．A18．C19．B【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了David周末的日常生活。【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，詞義猜測(cè)題和文章出處題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。詞義猜測(cè)題主要考查考生根據(jù)上下文推測(cè)詞義和語(yǔ)義的能力，突出考查對(duì)語(yǔ)境的分析和把握能力。常見(jiàn)的猜詞法有：利用上下文語(yǔ)境。猜測(cè)任何詞義都離不開(kāi)上下文，所以要借助上下文對(duì)需要猜測(cè)的詞或短語(yǔ)進(jìn)行合乎邏輯的推測(cè)。利用定義或解釋性的線(xiàn)索。閱讀文章中的有些生詞往往在其后會(huì)有對(duì)該詞進(jìn)行解釋說(shuō)明的短語(yǔ)或句子，利用它們猜詞義較容易利用文章的邏輯關(guān)系答題。如并列、對(duì)比、因果、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。做文章出處題時(shí)，要仔細(xì)閱讀全文，把握文章的主旨大意、核心觀點(diǎn)及主要事實(shí)，提煉信息，注意文章涉及的主題、領(lǐng)域、觀點(diǎn)傾向等，這些信息往往能反映文章的來(lái)源。分析文章風(fēng)格，識(shí)別語(yǔ)言特點(diǎn)，注意文章的語(yǔ)言風(fēng)格，如正式、非正式、學(xué)術(shù)性、通俗性等，這有助于判斷文章可能出自的媒體類(lèi)型。觀察結(jié)構(gòu)，文章的篇章結(jié)構(gòu)、段落安排也能反映其出處。通過(guò)邏輯推理與綜合分析，并在理解文章內(nèi)容、分析文章風(fēng)格、查找關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上，運(yùn)用邏輯推理能力，綜合考慮各種因素，推斷出文章的可能出處。16．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格中"Eatbreakfast."及圖片中的鐘表可知，David在早上8點(diǎn)吃早餐。故選C。17．詞義猜測(cè)題。根據(jù)表格中"Takeashortnap."及圖片可知，David在下午1點(diǎn)小憩一會(huì)，可推測(cè)出"nap"意為"打盹"，與"sleep"意思相近。故選A。18．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格中"Readabookbeforegoingtosleep."可知，睡覺(jué)前，David通常讀一本書(shū)。故選C。19．文章出處題。根據(jù)"Let'slookatDavid'sdailylifeontheweekend."可知，本文主要介紹了David周末的日常生活，文章可能來(lái)自一本生活雜志。故選B?！敬鸢浮?0．B21．B22．C23．A【解析】【分析】本文是一篇記敘文（日記）。文章主要介紹了作者即將成為月球旅行的首批學(xué)生，并介紹了如何進(jìn)入月球、月球的生活環(huán)境等信息?！军c(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題和標(biāo)題選擇題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測(cè)或妄加猜測(cè)，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線(xiàn)索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語(yǔ)境情感；邏輯推理分析。做標(biāo)題選擇題時(shí)，注意關(guān)注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判斷標(biāo)題是否準(zhǔn)確的重要依據(jù)。利用關(guān)鍵詞，文章中的關(guān)鍵詞匯、短語(yǔ)或句子往往與標(biāo)題有緊密聯(lián)系，可以通過(guò)關(guān)鍵詞匯的匹配來(lái)縮小選擇范圍。語(yǔ)境理解，理解文章的整體語(yǔ)境和作者的態(tài)度傾向，有助于準(zhǔn)確把握文章的主旨和標(biāo)題的選擇方向。20．推理判斷題。根據(jù)第一段"I'msohappy!TomorrowI'llbeoneofthefirststudentstotravelintospace.ThespaceshipwillleavetheEarthat9:00am.It'lltakeustotheMoon.Ican'twait!"可推知，作者在去月球旅行前很興奮。故選B。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段"Becauseofthelowgravity,ourbodiesmaygetweak,sowe'llhavetodoexerciseeveryday."可知，學(xué)生們需要每天鍛煉。故選B。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Thatalsomeansthereisnosoundthere."可知，在月球上，聽(tīng)不到聲音。故選C。23．標(biāo)題選擇題。根據(jù)第一段"TomorrowI'llbeoneofthefirststudentstotravelintospace.ThespaceshipwillleavetheEarthat9:00am.It'lltakeustotheMoon."以及通讀全文可知，本文介紹了作者即將成為月球旅行的首批學(xué)生，并介紹了如何進(jìn)入月球、月球的生活環(huán)境等信息，A選項(xiàng)"飛向月球"為最佳標(biāo)題。故選A?！敬鸢浮?4．B25．A26．A27．C【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文，文章主要介紹了學(xué)生喜歡的一門(mén)新的科目——學(xué)校園藝?！军c(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及推理判斷題，代詞指代題和篇章結(jié)構(gòu)題三種題型。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測(cè)或妄加猜測(cè)，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線(xiàn)索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語(yǔ)境情感；邏輯推理分析。在開(kāi)始解答代詞指代題之前，先快速瀏覽全文，對(duì)文章的主題、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解，理解文章的整體語(yǔ)境，這有助于后續(xù)對(duì)代詞指代關(guān)系的判斷。仔細(xì)閱讀題干，找出需要確定指代的代詞，并在原文中精確定位其位置，代詞的出現(xiàn)往往與上下文緊密相關(guān)，因此要注意代詞前后的句子或段落。根據(jù)上下文和語(yǔ)境，分析代詞與潛在指代對(duì)象之間的邏輯關(guān)系，確定哪個(gè)名詞最有可能是代詞的指代對(duì)象，確保代詞所指代的內(nèi)容與原文中的描述在語(yǔ)義上保持一致。將選定的指代對(duì)象代入原文中代詞的位置，檢查句子是否通順、邏輯是否合理，如果代入后句子不通順或邏輯矛盾，則重新考慮其他潛在指代對(duì)象。有些代詞指代題會(huì)設(shè)置語(yǔ)境陷阱，通過(guò)復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)或模糊的語(yǔ)境來(lái)迷惑考生，在解答這類(lèi)題目時(shí)，要特別注意語(yǔ)境的深入理解，避免被表面現(xiàn)象所迷惑。做篇章結(jié)構(gòu)題時(shí)，首先，快速瀏覽文章標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾，以及段落間的過(guò)渡句，以判斷文章的體裁（如記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等）。每種體裁都有其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。例如，議論文通常包含引言、論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論；說(shuō)明文則側(cè)重于解釋和說(shuō)明某一事物或現(xiàn)象。了解不同體裁文章的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)，如"問(wèn)題-解決"、"原因-結(jié)果"、"比較-對(duì)比"等。識(shí)別文章中各段落的作用，如引言段引出話(huà)題，主體段展開(kāi)論述，結(jié)論段總結(jié)觀點(diǎn)。抓住主題句，段落中的首句或末句往往是該段的主題句，概括了段落的主要內(nèi)容。提煉信息，若無(wú)明顯主題句，則需通過(guò)提煉段落中的關(guān)鍵詞、短語(yǔ)來(lái)概括大意。把握文章脈絡(luò)，通過(guò)識(shí)別連接詞，可以更好地理解文章的邏輯結(jié)構(gòu)和作者的寫(xiě)作思路。整體把握，篇章結(jié)構(gòu)題往往要求考生從整體上把握文章，因此要注意段落間、句子間的聯(lián)系。24．代詞指代題。根據(jù)"Atschool,studentsusuallylearnmanysubjects...Nowthereisanewone...schoolgardening."可知，學(xué)生通常在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)科目，現(xiàn)在一些學(xué)校里有了一門(mén)新科目——學(xué)校園藝。此處one代指新的科目。故選B。25．推理判斷題。根據(jù)"Why?Becausetheycanhavemuchfuninthisclass."可知，后文解釋學(xué)生們?cè)趫@藝課玩得很開(kāi)心，結(jié)合選項(xiàng)，橫線(xiàn)處應(yīng)說(shuō)"學(xué)生們非常喜歡這節(jié)課"，故選A。26．推理判斷題。根據(jù)"It'salsofuntogetsomethingtoeatandsee...Studentscanlearnsomethingtoo...waitbeforetheygetthethingstheywant"可知，學(xué)生們?cè)趫@藝課不僅可以收獲樂(lè)趣，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和耐心等優(yōu)秀品質(zhì)。故選A。27．篇章結(jié)構(gòu)題?？傆[全文可知，第一段引出了一種新科目，第二段、第三段和第四段講述了學(xué)生們喜歡這個(gè)科目以及這個(gè)科目帶給學(xué)生的好處，最后一段是總結(jié)。故選C?！敬鸢浮?8．D；29．E；30．B；31．F；32．A【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文，文章主要介紹了神奇的地球。備選項(xiàng)的中文意思：

A.例如，我們砍伐了太多的樹(shù)木。

B.其他動(dòng)物，比如鳥(niǎo)類(lèi)，享受著廣闊的天空。

C.這個(gè)神奇的星球大約有45億年的歷史了。

D.有些地方非常寒冷，比如北極和南極。

E.地球上的植物在很多方面都非常奇妙。

F.它是我們的家園，也是我們所知的唯一一顆支持生命存在的星球。【點(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀（閱讀還原）。解題技巧如下：1.看首段，跳過(guò)空格快速通讀全篇，了解文章大意。首段的末句一般是全文的主題所在，首段的末句對(duì)于快速掌握文章的主題具有重要意義。2.首先快速瀏覽一遍幾個(gè)備選答案，先確定哪個(gè)選項(xiàng)適合放在文章的什么位置。3.精讀空格前后兩句，利用各種銜接手段選擇正確的選項(xiàng)填入空格。閱讀還原空出的是整個(gè)句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過(guò)選項(xiàng)中某個(gè)名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來(lái)確定這兩個(gè)句子之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選擇正確的答案?？疾閷?duì)上下文的理解及推理判斷能力。4.看選項(xiàng)，找出與空前空后句中心詞同義，近義或相關(guān)性的詞語(yǔ)。實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵詞的對(duì)接，先易后難，各個(gè)突破。此外要通過(guò)句子的邏輯關(guān)系或句子的標(biāo)點(diǎn)來(lái)判斷該句在文章的位置。5.解題的關(guān)鍵是能嫻熟地利用各種銜接手段。尤其要注意代詞，連詞等。如表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but，though,however等。6.做完后，通讀全文。將所選項(xiàng)放入空白處，通讀一遍，看看是否與上下文構(gòu)成語(yǔ)義及邏輯上的直接關(guān)系，是否符合該處語(yǔ)境。能否承接前后的寫(xiě)作線(xiàn)索。28．根據(jù)前文"Someplacesareveryhot,liketheareasneartheequator"可知，赤道附近非常熱，橫線(xiàn)處應(yīng)該形成對(duì)比，介紹地球上冷的地方，選項(xiàng)D"有些地方非常寒冷，比如北極和南極。"符合語(yǔ)境，故選D。29．根據(jù)"Sometreesaresotall.Someplantsaresosmall"可知，地球上一些樹(shù)非常高，一些植物非常矮小，都是在說(shuō)地球植物的奇妙之處，所以段首的主旨句與植物有關(guān)。選項(xiàng)E"地球上的植物在很多方面都非常奇妙。"符合語(yǔ)境，故選E。30．根據(jù)"TheEarthishometomillionsofanimals"可知，地球上生活著百萬(wàn)種動(dòng)物，橫線(xiàn)處話(huà)題與動(dòng)物相關(guān)，選項(xiàng)B"其他動(dòng)物，比如鳥(niǎo)類(lèi)，享受著廣闊的天空。"符合語(yǔ)境，故選B。31．根據(jù)"theEarthgivesusallthethingsweneed"可知，本段闡述地球?qū)ξ覀兊闹匾?，選項(xiàng)F"它是我們的家園，也是我們所知的唯一一顆支持生命存在的星球。"符合語(yǔ)境，故選F。32．根據(jù)"weareharmingtheEarthinmanyways"可知，本段介紹我們傷害地球的行為，選項(xiàng)A"例如，我們砍伐了太多的樹(shù)木。"符合語(yǔ)境，故選A?！敬鸢浮?3．goskiing34．springandautumn35．quitedifferent36．comfortableclimate37．Summer.Becauseitisfuntoswiminthesea.【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文，文章主要介紹了中國(guó)北部、中東部、南部以及西南部四個(gè)區(qū)域不同的天氣?！军c(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀。注意：

1.理解任務(wù)要求。在開(kāi)始解題前，首先要仔細(xì)閱讀題目要求，明確任務(wù)的具體內(nèi)容。這包括了解需要回答的問(wèn)題類(lèi)型（如填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題等）、涉及的信息范圍以及解題的具體要求。通過(guò)理解任務(wù)要求，能夠有針對(duì)性地開(kāi)展閱讀，提高解題效率。

2.快速瀏覽全文。在開(kāi)始答題前，快速瀏覽全文，了解文章的大意和整體結(jié)構(gòu)。這有助于形成對(duì)文章的初步印象，為后續(xù)的信息定位和理解打下基礎(chǔ)。在瀏覽過(guò)程中，可以注意文章的標(biāo)題、段落首句以及關(guān)鍵詞，以快速獲取文章的主題和要點(diǎn)。

3.定位關(guān)鍵信息。根據(jù)題目要求，有針對(duì)性地在文章中定位關(guān)鍵信息。這可以通過(guò)查找關(guān)鍵詞、短語(yǔ)或句子來(lái)實(shí)現(xiàn)。在定位信息時(shí)，要注意信息的準(zhǔn)確性和完整性，確保所找到的內(nèi)容與題目要求相符合。

4.深入閱讀理解。在找到關(guān)鍵信息后，需要進(jìn)一步深入理解相關(guān)信息。這包括對(duì)文章中的細(xì)節(jié)、上下文關(guān)系以及作者的意圖進(jìn)行分析。通過(guò)深入理解，能夠更準(zhǔn)確地把握文章的核心內(nèi)容，為答題提供有力的支持。33．根據(jù)"InthenorthofChina,itisverycoldanddryinwinter...Itisexcitingtogoskiingthen."可知，北方下大雪時(shí)可以去滑雪，情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形。故填goskiing。34．根據(jù)"InthenorthofChina...Springandautumnarethenicestseasons."可知，中國(guó)北方最好的季節(jié)春天和秋天。故填springandautumn。35．根據(jù)"TheweatherinthemiddleandeastofChinaisquitedifferent"可知，中國(guó)中部和東部的天氣大有不同。故填quitedifferent。36．根據(jù)"ThesouthwestofChinahasaverycomfortableclimate,somanypeopleliketolivethere."可知，人們喜歡居住在中國(guó)西南部，是因?yàn)槟抢餁夂蛞巳?。故填comfortableclimate。37．開(kāi)放性試題，答案言之有理即可。參考答案為Summer.Becauseitisfuntoswiminthesea.38．【答案】count；on【解析】【分析】根據(jù)中英文對(duì)照可知，此處缺少"依賴(lài)"，counton，固定短語(yǔ)，句子是以"Don't"開(kāi)頭的祈使句，Don't后用動(dòng)詞原形。故答案為count；on。【點(diǎn)評(píng)】考查漢譯英，固定短語(yǔ)counton以及祈使句。注意：準(zhǔn)確選擇詞匯是翻譯的關(guān)鍵。注意詞匯的精確性、語(yǔ)境適應(yīng)性以及文體的一致性。同時(shí)，考慮使用同義詞、短語(yǔ)或句型來(lái)豐富表達(dá)。39．【答案】look；forward【解析】【分析】根據(jù)中英文對(duì)照可知，此處缺少"期待"，lookforwardto，固定短語(yǔ)，此處為句子的謂語(yǔ)，此處陳述主語(yǔ)具備的特質(zhì)，故謂語(yǔ)時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)主謂一致原則，主語(yǔ)Allofus為復(fù)數(shù)，故謂語(yǔ)應(yīng)用動(dòng)詞原形。故答案為look；forward?！军c(diǎn)評(píng)】考查漢譯英，時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)），主謂一致以及固定短語(yǔ)lookforwardto。注意：根據(jù)句子的具體情況，靈活運(yùn)用直譯和意譯的方法。直譯注重保留原文的字面意義和結(jié)構(gòu)，而意譯則更側(cè)重于傳達(dá)原文的深層含義和整體效果。40．【答案】provide；with【解析】【分析】根據(jù)中英文對(duì)照可知，此處表示"給某人提供某物"，providesbwithsth，固定短語(yǔ)，此處陳述一般性事實(shí)，故謂語(yǔ)時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)主謂一致原則，主語(yǔ)we為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)詞原形。故答案為provide；with?！军c(diǎn)評(píng)】考查漢譯英，時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)），主謂一致以及固定短語(yǔ)providesbwithsth。注意：詞匯的選擇是翻譯中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在漢譯英時(shí)，要根據(jù)原文的含義和語(yǔ)境，選擇最恰當(dāng)?shù)挠⑽脑~匯進(jìn)行翻譯。這要求同學(xué)們具備豐富的詞匯量，并了解不同詞匯在不同語(yǔ)境中的用法和含義。同時(shí)，還需要注意詞匯的搭配和習(xí)慣用法，以確保譯文的準(zhǔn)確性和流暢性。41．【答案】reach；over【解析】【分析】根據(jù)中英文對(duì)照可知，第一空處缺少"生長(zhǎng)達(dá)到"，reach，動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞can之后應(yīng)用動(dòng)詞原形；第二空處缺少"超過(guò)"，over，介詞，符合語(yǔ)境。故答案為reach；over?！军c(diǎn)評(píng)】考查漢譯英以及情態(tài)動(dòng)詞的基本用法（情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形）。注意：針對(duì)翻譯過(guò)程中可能涉及的詞匯、語(yǔ)法、句型及文化背景等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。確保自己對(duì)這些內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的把握，以便在翻譯時(shí)能夠迅速調(diào)用，提高翻譯的準(zhǔn)確性和效率。42．【答案】good；at【解析】【分析】根據(jù)中英文對(duì)照可知，此處缺少"擅長(zhǎng)"，begoodat，固定短語(yǔ)。故答案為good；at?！军c(diǎn)評(píng)】考查漢譯英以及固定短語(yǔ)begoodat?！敬鸢浮?3．likes；44．in；45．sunny；46．a(chǎn)re；47．loudly；48．What；49．player；50．toexercise；51．willtravel；52．the【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了作者最喜歡的季節(jié)以及喜歡的原因?！军c(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空。本題考點(diǎn)涉及時(shí)態(tài)，主謂一致，介詞，形容詞，副詞，特殊疑問(wèn)句，名詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及冠詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查。要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫(xiě)出正確的單詞形式。43．句意：我最喜歡的季節(jié)是夏天，我的小妹妹也喜歡夏天。like，喜歡，動(dòng)詞。根據(jù)"Myfavouriteseasonissummer,andmylittlesister…summer"可知，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)"mylittlesister"為第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式，like的三單形式為likes。故填likes。44．句意：夏天萬(wàn)物皆有生機(jī)。空后為summer"夏天"，季節(jié)前應(yīng)用介詞in。故填in。45．句意：這些樹(shù)有很多綠葉，在陽(yáng)光明媚的日子里，它們可以幫