2025～2026學(xué)年第一學(xué)期12月階段性練習(xí)七年級(jí)歷史試題（滿分100分，考試用時(shí)60分鐘）一、單項(xiàng)選擇（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.化石是記錄地球歷史的特殊文字?？脊艑W(xué)者發(fā)掘的元謀人、北京人和山頂洞人的“特殊文字”可用于研究（）A.人類起源 B.農(nóng)耕生活 C.部落聯(lián)盟 D.國家產(chǎn)生2.在淮河上游的河南中部，有一處距今約9000—7500年的舞陽賈湖遺址，遺址中出土了炭化稻粒、家豬骨骼和陶器。這證實(shí)賈湖居民（）A．開始學(xué)會(huì)保存火種B．已經(jīng)出現(xiàn)貧富分化C．過著原始農(nóng)耕生活D．建筑技術(shù)不斷提升3.考古工作者在良渚遺址發(fā)現(xiàn)古城和外圍水利系統(tǒng)，據(jù)估算其工程總量超過1000萬立方米。這可用于印證良渚古城（）A.初步產(chǎn)生物品交換B.已經(jīng)出現(xiàn)早期國家C.廣泛使用青銅工具D.開始推廣牛耕技術(shù)4.學(xué)習(xí)完“夏商西周王朝的更替”后，小李同學(xué)把“夏桀、商紂王、周厲王”分到了一組，而把“夏禹、商湯、周武王”分到了一組。他這樣分組的依據(jù)是（）A.都城的方位 B.朝代的更迭 C.為君的品行 D.個(gè)人的才能5.春秋時(shí)期還屬于“四夷”的秦、楚等國，在戰(zhàn)國時(shí)期已經(jīng)與齊、燕、趙、魏、韓并稱七雄，共同對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這表明當(dāng)時(shí)（）A.華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展 B.百家爭(zhēng)鳴繁榮局面的出現(xiàn)C.諸侯國之間的矛盾消除 D.統(tǒng)一多民族封建國家建立6.下表為戰(zhàn)國時(shí)期一些諸侯國實(shí)行的變法情況。表中措施（）諸侯國名稱部分措施魏國李悝變法“食有勞而祿有功”，根據(jù)功勞和能力選官楚國吳起變法“使封君之子孫，三世而收爵祿”，逐步廢除舊貴族世官特權(quán)秦國商鞅變法“宗室非有軍功論，不得為屬籍”，宗室貴族若無軍功，不能享受公族特權(quán)A.維護(hù)了周朝分封制度 B.代表了農(nóng)民階級(jí)利益C.瓦解了封建社會(huì)秩序 D.順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流7.老子認(rèn)為“圣人無常心，以百姓心為心”，孔子提出“節(jié)用而愛人，使民以時(shí)”。二人都主張（）A.無為而治 B.以民為本 C.儒道一家 D.為政以德8.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，西周時(shí)期，祭祀、宴享等活動(dòng)都按等級(jí)使用鼎、簋（guǐ）等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等數(shù)量比其他貴族的數(shù)量大得多，且錫含量高。這體現(xiàn)出西周時(shí)期（）A.中央集權(quán)制不斷發(fā)展 B.社會(huì)的等級(jí)高低分明C.貧富分化私有制產(chǎn)生 D.青銅器制作工藝精美9.秦始皇規(guī)定：皇帝自稱“朕”，皇帝的命令稱“制”“詔”，印章稱“璽”，其他人都不許用，對(duì)皇帝的名字也要避諱。其用意是（）A.加強(qiáng)對(duì)地方的控制B.保證政權(quán)長(zhǎng)治久安C.樹立王位繼承規(guī)范D.凸顯皇權(quán)至高無上10.考古工作者在漢文帝墓中發(fā)現(xiàn)，陪葬物以陶器為主，金銀器很少，與其遺詔中“皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”的要求相吻合。這可以印證漢文帝生前提倡的（）A.勤于政事 B.勤儉治國 C.知人善任 D.虛懷納諫11.漢武帝時(shí)期，不僅在西南夷地區(qū)初步建立起郡縣行政體系，還派蜀人司馬相如安撫蜀民，增強(qiáng)蜀地民眾對(duì)國家的認(rèn)同感。這些措施有利于（）A.休養(yǎng)生息政策的推行 B.大一統(tǒng)漢王朝的鞏固C.“和親”政策徹底廢除 D.光武中興局面的到來12.制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。圖1年代尺反映的時(shí)代主題是（）A.原始社會(huì)與中華文明的起源 B.奴隸制王朝更替頻繁C.統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融13.東漢后期民謠“小民發(fā)如韭，剪復(fù)生；頭如雞，割復(fù)鳴。吏不必可畏，從來必可輕”。這首民謠可用以解釋黃巾起義的（）A.背景 B.目的 C.經(jīng)過 D.影響14.圖2為我國古代勞動(dòng)者利用杠桿原理進(jìn)行谷物加工的場(chǎng)景：左邊兩人扶著欄桿一頭，借用身體下壓的力量，抬動(dòng)桿頭，達(dá)到舂米的效果。據(jù)此可知（）A.四川地區(qū)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)較發(fā)達(dá) B.勞動(dòng)者都非常精通力學(xué)理論C.科學(xué)技術(shù)往往源于生活經(jīng)驗(yàn) D.政府組織大規(guī)模的集體勞動(dòng)15.《史記》被后人贊譽(yù)：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”。這說明歷史研究應(yīng)（）A.秉筆直書 B.貫通古今 C.形式創(chuàng)新 D.彰顯個(gè)性16.學(xué)習(xí)歷史需要了解和掌握歷史紀(jì)年方法。赤壁之戰(zhàn)發(fā)生208年，還可以表述為（）A.2世紀(jì)初 B.2世紀(jì)末 C.3世紀(jì)初 D.3世紀(jì)末17.詩人謝靈運(yùn)《山居賦》中提到了麻、粟、豆等，這些農(nóng)作物原來主要種植在北方，而此時(shí)也在南方種植。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是（）A.人口遷徙促進(jìn)物種交流 B.戰(zhàn)亂頻繁導(dǎo)致文化繁榮C.生產(chǎn)工具提高勞動(dòng)效率 D.先進(jìn)技術(shù)推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展18.某朝代出現(xiàn)了所謂“王與馬，共天下”，即君臣共享天下的局面。這個(gè)朝代是（）A.西漢 B.東漢 C.西晉 D.東晉19.魏晉時(shí)期，朝鮮半島的高句麗大量引進(jìn)《論語》《漢書》等經(jīng)典名著，當(dāng)?shù)厝瞬粌H能誦讀漢文著作，還能使用漢文寫作。這體現(xiàn)了（）A.儒家學(xué)說的包容性 B.北人南遷的影響力C.中華文化的吸引力 D.中華文明的創(chuàng)新性20．《晉書·食貨志》記載東晉后期的南方：“天下無事，時(shí)和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的最主要原因是（）A.國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

B.南方條件優(yōu)越C.對(duì)外交往發(fā)達(dá)

D.北方人民南遷21.司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家，他勤奮好學(xué)，飽讀書籍，記事公正，寫下了不朽的歷史巨著（）A.《論語》 B.《史記》 C.《論衡》 D.《莊子》22.漢代發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，提出“治未病”理論的醫(yī)學(xué)著作是（）A．《傷寒雜病論》 B．《詩經(jīng)》C．《離騷》 D．《孟子》23.兩漢時(shí)期科技和文化成就突出。東漢時(shí)期，蔡倫的貢獻(xiàn)是（）A.發(fā)明“麻沸散”B.寫成《九章算術(shù)》C.改進(jìn)造紙術(shù)D.撰寫《孫子兵法》24．我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰撰寫的（）A．《氾勝之書》B．《洛神賦圖》C．《女史箴圖》D．《齊民要術(shù)》25.三國兩晉南北朝時(shí)期人才輩出，某歷史人物提出“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！逼湟馑际寝r(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)（）A.遵循自然規(guī)律 B.發(fā)展商品生產(chǎn)C.改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)D.重視理論研究二、辨析改錯(cuò)（本大題共4小題；每小題2分，共8分）26.辨別下列史實(shí)的正誤，在該題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。【】（1）周口店元謀人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。改正：_________________________________________________________________【】（2）《楚辭》是我國現(xiàn)存第一部詩歌總集，共有305篇詩歌，保存了豐富的先秦史料。改正：_________________________________________________________________【】（3）公元前60年，西域都護(hù)府的設(shè)置，標(biāo)志著含新疆在內(nèi)的西域正式歸屬中央政權(quán)。改正：_________________________________________________________________【】（4）王羲之的代表作《蘭亭集序》被稱為“天下第一草書”。改正：_________________________________________________________________三、材料解析（本大題共2小題，共30分）27．閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎撞牧隙簼h武帝時(shí)期封國變化圖（圖3）：材料三：自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。——《諸葛亮傳》材料一中李白所述的是什么事件？為了維護(hù)統(tǒng)治，“秦王”開創(chuàng)了什么制度？(4分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，概括指出漢武帝的哪一項(xiàng)措施最能體現(xiàn)材料的主張？該措施是誰提出的？有何影響？(6分)(3)材料三中提到“操遂能克紹”，是指哪次戰(zhàn)役？三國鼎立的局面是在哪一次戰(zhàn)役后形成的？(4分)28.共建“一帶一路”的構(gòu)想，從歷史深處走來，連接中外。閱讀材料，回答問題。（16分）材料一：絲綢之路圖（圖4）材料二：“五星出東方利中國”織錦（圖5）發(fā)現(xiàn)于古代西域精絕國遺址。精絕國是絲綢之路的必經(jīng)之地，曾接受漢朝西域都護(hù)統(tǒng)轄。此織錦面積不大，但色彩極為豐富，代表了當(dāng)時(shí)絲織技術(shù)的高超水平，反映了以精絕國為代表的西域民眾對(duì)中央王朝的認(rèn)同?！幾脏嵻纭逗我灾腥A》等材料三：漢代以來，絲織物不斷西傳，成為古代中國與西方諸國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的主要產(chǎn)品。絲綢延綿數(shù)千年，至今依舊光耀神州，已成為國家文化的名片，將中國貨通世界、與世交好的愿景傳遞?！幾粤置反濉督z綢之路考古十五講》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出圖中字母A和B所示地點(diǎn)，并指出該路的開辟與哪一重要?dú)v史事件有關(guān)。（6分）（2）根據(jù)材料二，指出這一考古發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的歷史信息。（4分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括此路在對(duì)外交流中的重要作用。（4分）（4）學(xué)校準(zhǔn)備開展關(guān)于此路的歷史研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你為其擬定一個(gè)活動(dòng)主題。（2分）四、活動(dòng)與探究（本題12分）29.閱讀材料，回答下列問題。（12分）材料一楚越之地，地廣人希（?。?，飯稻羹魚，或火耕而水耨……是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家?！?/p>