第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE動(dòng)物與大自然的和諧童話作文11篇范文動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（1）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，生活著各種各樣的動(dòng)物，它們和諧共處，宛如一個(gè)童話世界。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，灑在蜿蜒的小徑上，形成斑駁的光影。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，沁人心脾。小兔子艾米和它的朋友們，每天都會(huì)在森林里嬉戲玩耍。這天，陽(yáng)光明媚，艾米正和它的好朋友小松鼠杰克在樹蔭下捉迷藏。突然，一只色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)，它的翅膀在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。艾米忍不住停下腳步，仔細(xì)觀察?！敖芸?，快看，那只蝴蝶好漂亮！”艾米興奮地指著蝴蝶說(shuō)。杰克也停下手中的游戲，好奇地盯著蝴蝶。就在這時(shí)，蝴蝶突然飛向一片開滿鮮花的草地。艾米和杰克緊隨其后，來(lái)到那片草地。草地上，各種顏色的花朵競(jìng)相綻放，花香四溢。艾米深深地吸一口氣，感覺一股暖流從心底升起。她閉上眼睛，用心感受著大自然的美好。“杰克，這里的花真香??！”艾米睜開眼睛，對(duì)杰克說(shuō)。杰克點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上洋溢著幸福的笑容。就在這時(shí)，一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，它圍著花朵飛來(lái)飛去，采集著花蜜。艾米和杰克被這美麗的畫面吸引住，忘記時(shí)間。突然，一陣?yán)茁曧懫?，天空烏云密布。沒想到，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。艾米和杰克慌忙尋找遮蔽的地方。就在這時(shí)，一只大烏龜緩緩地爬過(guò)來(lái)。“小朋友們，快躲到我的殼里去吧！”大烏龜說(shuō)著，張開殼，讓艾米和杰克躲進(jìn)去。雨點(diǎn)噼里啪啦地打在樹葉上，發(fā)出清脆的聲音。艾米和杰克躲在大烏龜?shù)臍だ?，感受著它的溫暖。雨停，太?yáng)重新露出笑臉。艾米和杰克從大烏龜?shù)臍だ锍鰜?lái)，看到森林里的景象煥然一新。陽(yáng)光透過(guò)云層，灑在樹葉上，閃爍著晶瑩的光芒。花朵在雨水的滋潤(rùn)下，更加?jì)善G動(dòng)人。那一刻，我明白，大自然如此神奇而美好。只要我們用心去感受，就能發(fā)覺生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿愛與和諧。動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（2）篇在一片翠綠的森林里，陽(yáng)光透過(guò)繁茂的樹葉，灑在蜿蜒的小溪上。溪水潺潺，仿佛在講述著森林里的故事。這里住著一只聰明伶俐的小松鼠，它的名字叫作機(jī)智。機(jī)智不僅擅長(zhǎng)收集食物，還熱衷于觀察森林里的每一個(gè)角落。一天，機(jī)智在森林里閑逛時(shí)，發(fā)覺一片枯萎的樹葉。它好奇地?fù)炱饦淙~，仔細(xì)觀察。突然，它發(fā)覺樹葉上有著奇怪的圖案，像某種警告。機(jī)智立刻意識(shí)到，這片森林可能正面臨著危機(jī)。機(jī)智迅速回到家中，召集森林里的動(dòng)物們。它告訴大家：“我發(fā)覺異常，我們必須找出原因，保護(hù)我們的家園！”動(dòng)物們紛紛點(diǎn)頭，表示愿意協(xié)助機(jī)智。機(jī)智帶著動(dòng)物們開始調(diào)查。它們發(fā)覺，這片森林的土壤變得越來(lái)越貧瘠，植物的生長(zhǎng)速度也明顯減慢。經(jīng)過(guò)一番探討，動(dòng)物們得出結(jié)論：過(guò)度的人類活動(dòng)破壞森林的生態(tài)平衡。機(jī)智決定采取行動(dòng)。它提議：“我們應(yīng)該成立一個(gè)保護(hù)小組，阻止人類破壞我們的家園?！眲?dòng)物們紛紛表示贊同。于，機(jī)智帶領(lǐng)著它們，開始保護(hù)森林的征程。在保護(hù)小組的努力下，森林逐漸恢復(fù)生機(jī)。小溪的水變得清澈，樹木重新茂盛，動(dòng)物們的生活也變得越來(lái)越好。但機(jī)智并沒有因此而滿足。它深知，保護(hù)森林的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。有一天，機(jī)智在森林里遇到一位老人。老人告訴機(jī)智：“森林的和諧不僅僅動(dòng)物們的責(zé)任，人類也應(yīng)該參與其中?！睓C(jī)智深受啟發(fā)，決定尋找人類朋友，共同守護(hù)這片森林。機(jī)智找到一位名叫環(huán)保的小男孩，他熱愛大自然，關(guān)心環(huán)境。機(jī)智向環(huán)保講述森林面臨的困境，并請(qǐng)求他的幫助。環(huán)保立刻行動(dòng)起來(lái)，他組織一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，呼吁更多的人加入保護(hù)森林的行列。在動(dòng)物們和人類的共同努力下，森林的生態(tài)得到有效保護(hù)。機(jī)智深知，大家齊心協(xié)力，才能讓這片森林永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。從此，機(jī)智和它的朋友們過(guò)上幸福美滿的生活。它們?cè)谏掷餁g歌笑語(yǔ)，共同守護(hù)著這片充滿愛的家園。而機(jī)智，也成為森林里傳頌的英雄。動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（3）篇在遙遠(yuǎn)的森林深處，住著一只名叫“綠意”的神奇小鳥。它的羽毛翠綠如玉，眼神清澈如泉，它擁有一種特殊的能力——能夠與大自然對(duì)話。綠意生活在一片生機(jī)勃勃的森林里，那里有參天古樹、清澈溪流、五彩斑斕的花朵，還有各種可愛的動(dòng)物們。綠意常常在清晨的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái)，用它的歌聲喚醒沉睡的森林，用它的翅膀在空中畫出一道道美麗的弧線。這一天，綠意在飛行中發(fā)覺異常。原本清澈的溪水變得渾濁，原本茂密的樹葉變得枯黃，動(dòng)物們也失去往日的活力。綠意感到十分擔(dān)憂，它決定去尋找森林守護(hù)者——森林之神。經(jīng)過(guò)一番尋找，綠意終于找到森林之神。它焦急地告訴森林之神：“神啊，我們的森林生病，請(qǐng)您救救它吧！”森林之神微微一笑，說(shuō)：“綠意，你的擔(dān)憂我已知曉。但你要知道，森林的和諧并非靠我一己之力，而需要每一個(gè)生靈的共同努力?！本G意似懂非懂，但它決定去尋找答案。它飛遍森林的每一個(gè)角落，與各種動(dòng)物交談，傾聽它們的心聲。它發(fā)覺，人類的活動(dòng)對(duì)森林造成巨大的傷害，過(guò)度砍伐樹木、排放污染物，使得森林失去平衡。綠意決定回到森林之神身邊，向它請(qǐng)教如何挽救森林。森林之神微笑著說(shuō)：“綠意，你已找到問(wèn)題的根源?，F(xiàn)在，你要去喚醒人類，讓他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)森林的重要性?！本G意義無(wú)反顧地開始它的使命。它飛到村莊，飛到城市，用它的歌聲和故事告訴人們：“森林我們的家園，保護(hù)森林就保護(hù)我們自己?！比藗儽痪G意的故事所感動(dòng)，開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，減少對(duì)森林的破壞。在綠意的努力下，森林逐漸恢復(fù)往日的生機(jī)。溪水清澈，樹木茂盛，動(dòng)物們也恢復(fù)活力。綠意欣慰地看著這一切，它知道，它已經(jīng)完成森林之神的使命。從此，綠意成為森林的守護(hù)者，它用自己的歌聲和行動(dòng)，提醒著每一個(gè)生靈：動(dòng)物與大自然和諧共生，我們共同的家園。動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（4）篇“自然，萬(wàn)物的母親，人類，自然的孩子?！痹谶@片廣袤的大地上，動(dòng)物們與大自然和諧共處，演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話。在我國(guó)西南地區(qū)，有一種珍稀動(dòng)物——大熊貓。它們以竹子為主食，憨態(tài)可掬的形象深受人們喜愛。為保護(hù)大熊貓，我國(guó)建立多個(gè)自然保護(hù)區(qū)，實(shí)施一系列保護(hù)措施。如今，大熊貓的數(shù)量已經(jīng)得到顯著增加，成為人與自然和諧共處的典范。在非洲大草原上，獅子草原之王。但人類活動(dòng)的加劇，草原生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。為保護(hù)獅子及其棲息地，我國(guó)科學(xué)家與非洲野生動(dòng)物保護(hù)組織共同開展研究，通過(guò)建設(shè)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)、推廣可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)模式等方式，使獅子種群數(shù)量逐漸回升。在我國(guó)東北地區(qū)，有一種珍稀鳥類——東北虎。由于棲息地被破壞，東北虎的數(shù)量一度瀕臨滅絕。為拯救這一瀕危物種，我國(guó)采取一系列措施，包括建立自然保護(hù)區(qū)、開展人工繁育項(xiàng)目等。如今，東北虎的數(shù)量已經(jīng)有所回升，成為我國(guó)生物多樣性保護(hù)的典范。青少年朋友們，我們攜手共進(jìn)，保護(hù)大自然，保護(hù)這些可愛的動(dòng)物。我們從自身做起，節(jié)約資源，減少污染，我們的地球家園更加美好。愿人與自然和諧共處，共創(chuàng)美好未來(lái)！動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（5）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，住著各種各樣的動(dòng)物。這里就像一個(gè)童話世界，充滿神奇和美好。小兔子跳跳，森林里的小使者。每天，他都會(huì)在森林里跑來(lái)跑去，給其他動(dòng)物帶去快樂(lè)。有一天，跳跳發(fā)覺一片枯萎的草地。他心想：“這片草地為什么這么沒精神呢？”于，跳跳決定去尋找答案。跳跳來(lái)到小溪邊，看到小魚兒。他問(wèn)：“小魚兒，為什么這片草地這么枯萎呢？”小魚兒嘆口氣說(shuō)：“因?yàn)槲覀冞@里的水被污染，草地的根吸不到水分，所以才會(huì)枯萎?！碧?，心里很難過(guò)。他決定要幫助小溪恢復(fù)清澈。于，他動(dòng)員森林里的所有動(dòng)物，一起清理垃圾，保護(hù)環(huán)境。經(jīng)過(guò)大家的努力，小溪的水變得清澈見底，草地也重新煥發(fā)生機(jī)。動(dòng)物們都非常開心，感謝跳跳帶領(lǐng)大家保護(hù)家園。從那以后，森林里的動(dòng)物們更加珍惜大自然，和諧相處。他們知道，保護(hù)好環(huán)境，才能擁有美好的家園。這個(gè)故事告訴我們，人與自然要和諧相處，保護(hù)環(huán)境就保護(hù)我們自己。我們一起行動(dòng)起來(lái)，成為大自然的守護(hù)者吧！動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（6）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，生活著各種各樣的動(dòng)物。它們和諧相處，共同守護(hù)著這片美麗的家園。清晨，太陽(yáng)緩緩升起，鳥兒在枝頭歡唱。小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到湖邊，湖水清澈見底，魚兒在水中自由游弋。小兔子一邊喝水，一邊欣賞著湖邊的景色，心想：“大自然真太美！”午后，太陽(yáng)高掛天空，小猴子在樹上玩耍。它拿起一根香蕉，一邊吃，一邊看著遠(yuǎn)處的山巒。小猴子突然發(fā)覺，山上的小花在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向它招手。小猴子開心地笑：“大自然真太神奇！”傍晚，太陽(yáng)漸漸落下，小鹿在森林里漫步。它遇到一只小松鼠，小松鼠正忙著收集松果。小鹿好奇地問(wèn)：“你為什么要收集這么多松果呢？”小松鼠回答：“為冬天能吃得上?！毙÷裹c(diǎn)點(diǎn)頭，感慨地說(shuō)：“大自然真太偉大！”夜晚，月亮升起，星星點(diǎn)點(diǎn)。小兔子、小猴子和小鹿一起躺在草地上，仰望星空。它們感嘆道：“大自然真太奇妙！”在這個(gè)美麗的森林里，動(dòng)物們與大自然和諧相處，共同守護(hù)著這片家園。它們深知，愛護(hù)大自然，才能讓這片土地永遠(yuǎn)美麗。動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（7）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山谷里，住著一只名叫小鹿的精靈。她擁有一雙明亮的眼睛，總能捕捉到大自然的微妙變化。小鹿與森林里的動(dòng)植物們相處融洽，共同編織著一個(gè)個(gè)美麗的和諧童話。春天，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在濕潤(rùn)的土地上，萬(wàn)物復(fù)蘇。小鹿每天清晨都會(huì)來(lái)到溪邊，傾聽流水潺潺。她喜歡看著小魚在清澈的水中嬉戲，聽著小鳥在枝頭歌唱。她知道，這大自然在訴說(shuō)著它對(duì)生命的熱愛。夏日的午后，陽(yáng)光炙熱，小鹿會(huì)躲進(jìn)樹蔭下的小憩。這時(shí)，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜。小鹿會(huì)與它們打招呼，分享一片清涼的樹葉。她深知，這份寧?kù)o與和諧大自然的饋贈(zèng)。秋天，金黃的葉子鋪滿山間小道，小鹿與朋友們一起在林間漫步。他們追逐嬉戲，笑聲灑滿山野。小鹿會(huì)撿起一片片落葉，制成精美的書簽，送給她的朋友們。她覺得，這大自然賦予他們的美好回憶。冬天，大雪紛飛，小鹿會(huì)與伙伴們一起堆雪人、打雪仗。他們歡聲笑語(yǔ)，不畏嚴(yán)寒。小鹿知道，這份團(tuán)結(jié)與友愛大自然給予他們的寶貴財(cái)富。但有一天，森林里來(lái)一位惡龍。它肆意破壞樹木，捕食動(dòng)物，給森林帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。小鹿和她的朋友們決定團(tuán)結(jié)起來(lái)，與惡龍抗?fàn)?。他們四處尋找可以幫助他們的力量。小鹿想到那位智慧的老樹，它見證森林的變遷。老樹告訴他們，讓森林里的動(dòng)植物們重新和諧相處，才能戰(zhàn)勝惡龍。于，小鹿和她的朋友們開始努力。他們用愛心和勇氣，化解動(dòng)物們之間的矛盾，讓他們重歸于好。森林里的每一個(gè)生命都感受到這份溫暖，他們齊心協(xié)力，終于趕走惡龍。從此，森林恢復(fù)往日的寧?kù)o與和諧。小鹿和她的朋友們更加珍惜這份來(lái)之不易的安寧，他們用行動(dòng)傳遞著大自然的美好。而這，就他們之間流傳的和諧童話。動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（8）篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，住著各種各樣的動(dòng)物。他們和睦相處，就像一家人一樣。小兔子蹦蹦跳跳地穿過(guò)樹林，突然看到一只小鳥在樹上歡快地唱著歌。小鳥的歌聲像美妙的音樂(lè)，讓小兔子忍不住停下腳步，靜靜地聆聽。這時(shí)，一只小松鼠從樹上跳下來(lái)，好奇地問(wèn)：“蹦蹦，你為什么在這里不動(dòng)??？”小兔子笑著回答：“我在聽小鳥唱歌呢，太好聽！”小松鼠也跟著停下來(lái)，用心地聽起小鳥的歌聲。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，好像在為小鳥伴奏。小兔子和小松鼠都感到非常愜意，他們一起欣賞著大自然的美妙音樂(lè)。不久，一只小鹿從遠(yuǎn)處走來(lái)，看到他們，好奇地問(wèn)：“你們?cè)谶@里干什么呢？”小兔子和小松鼠異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诼犘▲B唱歌呢！”小鹿也加入他們，一起享受這美妙的時(shí)光。這時(shí)，一只老熊從樹林深處走來(lái)，看到他們，笑著說(shuō)：“孩子們，你們這在享受大自然的美好?。　毙⊥米?、小松鼠和小鹿都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。老熊接著說(shuō)：“我們森林里的動(dòng)物們都要珍惜這片土地，保護(hù)大自然，這樣才能我們的家園更加美好?！毙⊥米印⑿∷墒蠛托÷苟颊J(rèn)真地點(diǎn)頭，表示一定會(huì)記住老熊的話。從此，森林里的動(dòng)物們更加珍惜這片土地，他們一起保護(hù)大自然，讓森林變得更加美麗。而那美妙的歌聲，也成為他們心中永恒的回憶。動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（9）篇?jiǎng)游锱c大自然的和諧童話記得有一次，我和爸爸媽媽去郊外玩。那里的草綠得發(fā)光，花兒五彩斑斕，就像一幅畫。我看到一群小兔子在草叢里蹦蹦跳跳，它們那白白的毛，紅紅的小嘴，真可愛極。我悄悄地跟在它們后面，聽著它們“唏唏”的叫聲，感覺就像在聽一首動(dòng)聽的歌。走著走著，我看到一只小松鼠，它正忙著把堅(jiān)果藏到樹洞里。我湊近一看，發(fā)覺它的小尾巴搖得像個(gè)小扇子。我輕輕地伸出手，小松鼠竟然沒跑，它用那雙亮晶晶的小眼睛看著我，好像在說(shuō)：“別怕，我不會(huì)傷害你的。”那一刻，我感受到大自然的溫暖。我看到小動(dòng)物們和植物們之間的和諧，它們就像好朋友一樣，互相幫助，共同生活。我想起小時(shí)候，我常常和小伙伴們?cè)谔镆袄镒矫圆兀菚r(shí)候的我們，就像大自然的孩子。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那次郊游，心里就充滿快樂(lè)。我覺得，大自然就像一部童話，里面的動(dòng)物們都那么可愛，那么友好。而我們，就那個(gè)被童話包圍的小幸運(yùn)兒。動(dòng)物與大自然的和諧童話作文第（10）篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別有趣的話題——?jiǎng)游锱c大自然的和諧童話。想象一下，那些可愛的小動(dòng)物們，它們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю?，過(guò)著快樂(lè)的生活，不很美？記得有一次，我和爸爸媽媽去森林里玩。那天陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌。我們走著走著，突然看到一只小松鼠從樹上跳下來(lái)，它手里拿著一顆松果，看起來(lái)很開心的樣子。我好奇地問(wèn)：“小松鼠，你為什么這么開心呀？”小松鼠眨眨眼睛，說(shuō)：“因?yàn)槲艺业揭活w好吃的松果，可以和我的小伙伴們分享啦！”接著，我們又遇到一只小兔子，它正在草地上悠閑地吃草。我忍不住問(wèn)：“小兔子，你為什么不吃樹葉呢？”小兔子笑著說(shuō)：“樹葉太硬，我不愛吃。而且，這片草地大