【語文】鎮(zhèn)江市小學二年級上冊期末試題(1)1．

看拼音，寫詞語。yǎnjing

bàngwǎn

chènggǎn

yuánzhūbǐ

zhǎnkāi

sànbù

píngjiǎng

hěnqíguàimíngshènggǔjì

shénqìhuòxiàn2．用“√”給下面的加點字選擇正確的讀音。①明明把重（zhòngchóng）要消息重（zhòngchóng）新說了一遍。②我朝（zhāocháo）著東方，看朝（zhāocháo）陽慢慢升起。③弟弟把地掃得干（gāngàn）干凈凈，真能干（gāngàn）！3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞盯_______________________疼_______________________圓_______________________毛_______________________4．比一比，再組詞。帶()

爪()

站()

話()戴()

瓜()

戰(zhàn)()

活()5．

照樣子，把句子寫完整。（1）例：藍藍的天空飄著千姿百態(tài)的云。____________的森林開滿_________________的小花。（2）例：爸爸的鞋像小船。___________像__________________（3）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。兒童商店的玩具真多，有_________、_________、__________，___________。6．

按要求寫句子。（1）紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。（仿寫句子）風箏飛上了天空。_____________________________________（2）小紅把教室打掃得干干凈凈。（改成被字句）_____________________________________（3）多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)?。ㄓ眉狱c詞語寫感嘆句）多么_________啊，__________________________！7．

按課文內(nèi)容填空。（1）、春季里，______，_________蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒_________。（2）、本學期，我們學了兩首李白的詩，其中“飛流直下________，疑是銀河____________”寫出了廬山瀑布氣勢大的特點；“不敢___________，恐驚天上人”則突出了樓高的特點。（3）、我們還學了關(guān)于中華美德的名句，如“不以規(guī)矩，不能成______”；再如“與_______交，言而有信”這句話是告訴我們，要做一個______的人。（4）、在“快樂讀書吧”中認識了一只孤獨的小螃蟹，雖然他的一只大鉗子因為_________而掉了（①敲易拉罐②救小烏龜

③給獅子剪頭發(fā)），但是他找到了另一種快樂。（填序號）8．根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）、_________________，沿河看柳。（2）、與朋友交，___________________。（3）、____________________，黃河入海流。（4）、《我要的是葫蘆》告訴我們：做事情要________________。（5）、霧鎖山頭_______________，_______________水連天。閱讀下面文章，并完成練習。駱駝和羊駱駝長得高，羊長得矮（ǎi）。駱駝?wù)f：“長得高好?！毖蛘f：“不對，長得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好?！毖蛘f：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！彼麄儌z走到一個園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！毖驌u了搖頭，不肯認輸（shū）。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪（guì）下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進去。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好?！瘪橊?chuàng)u了搖頭，也不肯認輸。他們倆找老牛評理。老牛說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是不對的?！?、讀了短文我知道駱駝長得_________，羊長得__________。10、駱駝和羊為了證明自己說得對，分別做了什么事？用“”畫出駱駝做的事，用“﹏﹏﹏”畫出羊做的事。11、選一選：體會句子所表達的心情。（填序號）①得意

②不服氣（1）羊說：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！?)（2）駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！?)12、讀了短文，你明白了什么道理？____________________________閱讀下面文章，并完成練習。雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆不進去，雨水也不會弄濕。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢！所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣大的大耳朵可以保護自己的眼睛，不讓樹枝刺傷。你看動物的耳朵多有趣！13、這篇短文共有()個自然段。14、短文介紹了哪幾種動物的耳朵？_____________________15、用“”畫出動物耳朵的樣子。16、給短文加個題目，寫在短文上面的橫線上。17、你還知道哪種小動物的耳朵有什么特點？_____________________18、看圖寫話。小雞在河邊追著追著，蝴蝶飛過河去了，小雞怎么也追不上。就在這時，______________________1．眼睛

傍晚

秤桿

圓珠筆展開

散步

評獎

很奇怪名勝古跡

神氣活現(xiàn)2．①zhòngchóng②cháozhāo③gāngàn【詳解】本題考查對多音字字音的辨析。①重[zhòng]重量；分量；重量大；比重大（跟“輕”相對）體積相等時；程度深；重要；重視。重[chóng]重復；重新；層；使重疊在一起；摞。②朝[cháo]朝廷（跟“野”相對）；朝代；指一個君主的統(tǒng)治時期；朝見；朝拜表示動作的方向。朝[zhāo]早晨；日；天。③干[gàn]事物的主體或重要部分；指干部；做（事）；能干；有能力的；擔任；從事。干[gān]古代指盾牌；冒犯；牽連；涉及；追求（職位、俸祿等）；水邊。故答案為：①zhòngchóng②cháozhāo③gāngàn。3．

目

2

dīng

盯著

疒

5

téng

心疼

囗

7

yuán

圓心

毛

0

máo

毛巾【詳解】本題考查查字典的能力。由題意可知，是對部首查字法的掌握。部首查字法應(yīng)查部首，再查除部首后剩下的筆畫數(shù)。“盯”應(yīng)查“目”字部，除去部首后還剩2畫。讀音為“dīng”，盯：把視線集中在一點上；注視?？山M詞：盯著。”疼”應(yīng)查“”字部，除去部首后還剩5畫。讀音為“téng”，疼：因病、傷、刺激等引起的痛的感覺；關(guān)心?？山M詞：疼愛?！皥A”應(yīng)查“”字部，除去部首后還剩7畫。讀音為“yuán”，圓：形狀像圓圈或球的。可組詞：圓形。“毛”應(yīng)查“毛”，除去部首后還剩0畫。讀音為“máo”，毛：動植物的皮上所生的絲狀物；鳥類的羽毛?？山M詞：毛皮。4．

帶來

爪子

車站

說話

戴著

西瓜

戰(zhàn)爭

生活【詳解】本題考查給字組詞。帶可組詞：帶著、帶領(lǐng)、帶動等。爪可組詞：爪子、雞爪等。站可組詞：車站、站臺、站著等。話可組詞：電話、話筒、說話等。戴可組詞：愛戴、戴著、戴眼鏡等。瓜可組詞：西瓜、瓜子、瓜皮等。戰(zhàn)可組詞：戰(zhàn)士、戰(zhàn)斗、戰(zhàn)爭等。活可組詞：生活、活動、活躍等。5．

翠綠

美麗

天上的月亮

大圓盤

奧特曼

芭比娃娃

拼接玩具

十分有趣?！窘馕觥勘绢}主要考查仿寫句子以及補充句子。（1）本題主要考查仿寫句子?！八{藍的天空飄著千姿百態(tài)的云。”例句，添加修飾語，使句子更具體。如：蔥郁的森林里開滿了艷麗的小花。（2）本題主要考查仿寫句子?！鞍职值男裥〈??！崩溥\用比喻的手法，仿寫時，需要注意，如：彎彎的月亮像小船。（3）本題主要考查仿寫句子。例句運用列舉的方法，將句子寫具體，仿寫時，需要注意。如：兒童商店的玩具真多，有撥浪鼓、小汽車、樂高，好玩極了。6．

風箏飛呀飛，飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開心

今天的語文課【解析】（1）本題考查仿寫句子。加點字是“X啊X”的句式，仿寫出合理即可。例如：風箏飛呀飛，飛上了天空。風箏飛哇飛，飛上了天空。（2）本題考查把字句改寫為被字句。先找出句中的”主動者“和”被動者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動者是“小紅”，“教室”是被動者。將主動者和被動者調(diào)換位置，將“把”換成“被”。（3）本題考查仿寫句子。答案不唯一，合理即可。例如：多么雄偉啊，這座高峰！7．

春風吹

花開草長

正肥

三千尺

落九天

高聲語

方圓

朋友

誠信

②8．

五九六九

言而有信

白日依山盡

注意事物之間的聯(lián)系

山鎖霧

天連水尾9、

高

矮

10、園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。

11、

②

①

12、我們要學會正確看待自己的長處和短處。【解析】9、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。由第①段中“駱駝長得高，羊長得矮?！笨芍?，駱駝長得高，羊長得矮。10、本題考查查找關(guān)鍵句子。短文中駱駝?wù)J為長得高好，羊認為長得矮好。為了證明自己說得對，它們決定做一件事證明自己說得對。第二段中“他們倆走到一個園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉?！瘪橊劤缘搅松斐鰤ν獾臉淙~，證明長得高好；第③段中“他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草?！毖蜃哌M了又窄又矮的門，證明長得矮好。11、本題考查句子所表達的心情。（1）“我也可以做一件事，證明矮比高好。”這句話是羊聽到駱駝?wù)f“我可以做一件事，證明高比矮好”時，說的話語，表達的是羊不服氣的語氣，它認為駱駝可以證明它自己說得對，那自己也可以證明自己說得對。（2）“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！边@句話是駱駝吃到了伸出墻外的樹葉后對羊說的話語，它證明了高比矮好，所以表達的是駱駝得意的心情。12、本題考查短文主旨的概括。短文寫了駱駝向羊證明了它高的優(yōu)勢，羊向駱駝證明了自己矮的優(yōu)勢，兩者都只看到了自己的優(yōu)勢，而不愿承認自己的劣勢。老牛對它們說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是不對的?！彼赃@個故事告訴我們正確看待自己的長處和短處。既要知道自己長處，更要看到自己的短處和別人的長處，這樣才能取長補短，不斷進步。13、4##四

14、介紹了雞、狗、松鼠三種動物的耳朵。

15、它的耳朵只有一個小洞。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢！松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。

16、動物的耳朵

17、大象的耳朵長在頭的兩側(cè)，像兩把扇子不停地扇動，可以用來調(diào)節(jié)體溫，驅(qū)趕蟲子?！窘馕觥?3、本題考查自然段。自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標志，就是“換行空格”：每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。因此，本文共有4個自然段。14、本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。”“狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢！”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”可知，介紹了雞、狗、松鼠三種動物的耳朵。15、本題考查根據(jù)要求篩選句子。題干要求畫出動物耳朵的樣子的語句，可定位到句子“它的耳朵只有一個小洞”“狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”。16、本題考查擬寫標題。通讀文章可知，文章寫了三種動物的耳朵，結(jié)尾說動物的耳朵很有趣。因此