【語(yǔ)文】遵義市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】遵義市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】遵義市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】遵義市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】遵義市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第5頁(yè)
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【語(yǔ)文】遵義市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)(1)1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。biànhuà

xióngmāo

diànyǐng

qíjì

línjū

mínbīng

chànggē

shāngxīn

2.讀我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。好壞(hǎohào)

災(zāi)難(nànnán)

發(fā)現(xiàn)(fàfā)

擔(dān)心(dāndàn)花炮(pàobào)

野獸(shòusòu)

茂盛(shènshèng)

山坡(bōpō)成都(dōudū)

口號(hào)(hàoháo)

比賽(sàishài)

重新(chóngzhòng)3.查字典,并填空(1)“紫”用部首查字法,應(yīng)查部首___,再查_(kāi)__畫(huà),其音序是__,讀音是___,可以組詞為_(kāi)__、___。(2)“酸”用部首查字法,應(yīng)查部首___,再查_(kāi)__畫(huà),其音序是___,讀音是___,可以組詞為_(kāi)__、___。4.比一比組詞。般()尋()幣()休()舟()靈()巾()體()5.照樣子,寫(xiě)句子。例:雪孩子變成了一朵白云。→雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。l.爸爸買了一只小狗。→爸爸買了一只小狗,一只________________的小狗。(2)、桌子上放著一本字典?!雷由戏胖槐咀值?,________________。例:葉子上的蟲(chóng)還用治?→葉子上的蟲(chóng)不用治。(3)、這么近還用開(kāi)車?→________________________________(4)、寫(xiě)這么好還用改?→________________________________6.照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。例:紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊的家門口。(1)風(fēng)箏飄到了大樹(shù)上。__________________________。(2)小魚(yú)游到大海深處。__________________________。7.

原文填空。(1)、天,,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(2)、中午,太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。(3)、樹(shù)高,榕樹(shù),梧樹(shù)葉像手掌。樹(shù)秋天葉兒紅,四季披綠裝。8.

知識(shí)回顧。(1)不以規(guī)矩,不能_____________。(2)_____________鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑_____________。(3)五九六九,沿河_____________,七九_(tái)____________,八九雁來(lái)。(4)《望廬山瀑布》和(夜宿山寺》的作者都是_____________,其中《夜宿山寺》的前兩句是_____________,_____________。(5)《難忘的潑水節(jié)》一文講的是_____________(誰(shuí))在1961年和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié);“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思是______________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。放小鳥(niǎo)姑媽送我一只小鳥(niǎo),綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱(pūlēnɡ)撲棱的,非常可愛(ài)。我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急,不知怎么辦才好。突然,小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去,原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉(xī)戲著,那聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀!我想,小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了,我看了看籠子里的小鳥(niǎo),決定放它回家。我打開(kāi)籠子,小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀,像是在說(shuō):“?!比缓髿g叫著飛向林中。9、小鳥(niǎo)是什么樣子的?請(qǐng)用“_____”在文中畫(huà)出。10、“我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)。”小鳥(niǎo)為什么“一動(dòng)不動(dòng)”(

)A.小鳥(niǎo)生病了。 B.小鳥(niǎo)想念媽媽和同伴了。11、小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀,像是在說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)在文中橫線上。12、你想對(duì)小作者說(shuō)點(diǎn)兒什么呢?請(qǐng)寫(xiě)在下面方格里。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。大嘴鳥(niǎo)先生送快遞大嘴鳥(niǎo)先生開(kāi)了一家快遞公司。為了讓所有的動(dòng)物都知道,他發(fā)了很多的廣告?zhèn)鲉?。有了快遞公司實(shí)在太方便了。烏龜哥哥看到傳單,馬上打電話請(qǐng)大嘴鳥(niǎo)先生送一輛玩具小汽車給他的弟弟。住在藍(lán)色屋頂屋子里的烏龜?shù)艿芎芨吲d:“哇,好快?。 毙∝i一看到傳單,馬上打電話給大嘴鳥(niǎo)先生,請(qǐng)他送一塊粉紅色的棉花糖到紅色屋頂?shù)奈葑?。小狗哥哥肚子餓了,也不出門找食物了,請(qǐng)大嘴鳥(niǎo)先生送兩根骨頭到黃色屋頂?shù)奈葑印qR爸爸看到外面快下雨了,就打電話給大嘴鳥(niǎo)先生,請(qǐng)他送三把雨傘到綠色屋頂?shù)奈葑?。大嘴鳥(niǎo)先生一下子接到太多訂單,忙個(gè)不停,結(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。顧客們很不滿意,責(zé)怪大嘴鳥(niǎo)先生做事太匆忙太粗心。抱怨的電話響個(gè)不停,大嘴鳥(niǎo)先生想到了一個(gè)好主意……這次(

)大嘴鳥(niǎo)先生能全都送對(duì)嗎(

)13、這篇短文一共有()個(gè)自然段。14、給文中最后一個(gè)自然段打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、這篇短文講的是大嘴鳥(niǎo)先生_____________________的故事。16、讀了文中劃線的句子,我猜測(cè)“抱怨”的意思是_______________________。17、從這個(gè)小故事中,你懂得了什么?__________________________________________________11.

能說(shuō)會(huì)道每個(gè)人都有自己喜歡的玩具,你最喜歡的玩具是什么?可以寫(xiě)寫(xiě)它是什么樣子的,也可以寫(xiě)寫(xiě)怎么玩。注意把句子寫(xiě)通順,不會(huì)的字可以寫(xiě)上拼音。1.變化熊貓電影奇跡鄰居民兵唱歌傷心【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ),然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ),寫(xiě)完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字“熊”“影”“歌”的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.hǎo

nàn

dānpào

shòu

shèng

pōdū

hào

sài

chóng【詳解】本題考查漢字字音。好壞(hǎo),這里的“好”,意思是優(yōu)點(diǎn)多的;使人滿意的(跟“壞”相對(duì))。當(dāng)“好”讀“hào”時(shí),可以組詞為嗜好、愛(ài)好、好吃懶做等。災(zāi)難(nàn),這里的“難”意思是災(zāi)禍。當(dāng)“難”讀“nán”的時(shí)候,可以組詞為難過(guò)、難堪、難受等。當(dāng)“難”讀“nuó”的時(shí)候,古同“儺”。發(fā)現(xiàn)(f?。?,這里的“發(fā)”意思是揭露;打開(kāi)。當(dāng)“發(fā)”讀“fà”的時(shí)候,可以組詞為頭發(fā)、理發(fā)等。擔(dān)心(dān),這里的“擔(dān)”意思是“恐怕”。當(dāng)“擔(dān)”讀“dàn”的時(shí)候,可以組詞為擔(dān)子、重?fù)?dān)等。當(dāng)讀“dǎn”的時(shí)候,同“撣”?;ㄅ冢╬ào),這里的“炮”意思是“爆竹”。當(dāng)“炮”讀“páo”的時(shí)候,可以組詞為炮烙。當(dāng)“炮”讀“bāo”的時(shí)候,可以組詞為炮羊肉。野獸(shòu),這里的“獸”,指哺乳動(dòng)物,通常指有四條腿、全身生毛的。茂盛(shèng),植物生長(zhǎng)得繁多而茁壯。當(dāng)讀“chéng”的時(shí)候,可以組詞為盛飯。山坡(pō),山峰和山腳之間的部分山地。成都(dū)。當(dāng)“都”讀“dōu”的時(shí)候,可以組詞為都好??谔?hào)(hào),供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)作用的簡(jiǎn)短句子。當(dāng)“號(hào)”讀“háo”時(shí),可以組詞為哀號(hào)、號(hào)叫等。比賽(sài)。意思指在體育、生存等活動(dòng)中,比較本領(lǐng)、技術(shù)的高低。釋義比較本領(lǐng)、技能的高低或優(yōu)劣。還可以組詞為競(jìng)賽、決賽等。重新(chóng),意思是指從頭再開(kāi)始。當(dāng)“重”讀“zhòng”的時(shí)候,可以組詞為重要、重量等。3.

6#六

Z

紫色

紫氣

7#七

S

suān

酸甜

酸菜4.

一般

尋找

錢幣

休閑

小舟

靈巧

毛巾

體育【詳解】本題考查給字組詞。般可組詞:一般、百般、萬(wàn)般等。尋可組詞:尋覓、尋找、尋求等。幣可組詞:金幣、錢幣、紙幣等。休可組詞:休閑、休想、休假等。舟可組詞:漁舟、小舟、孤舟等。靈可組詞:靈巧、靈魂、靈活等。巾可組詞:紙巾、毛巾、紅領(lǐng)巾等。體可組詞:體育、身體、體現(xiàn)等。5.

漂亮

一本很新的字典

這么近不用開(kāi)車。

寫(xiě)這么好不用改。6.

風(fēng)箏飄哇飄,飄到了大樹(shù)上

小魚(yú)游哇游,游到大海深處【解析】本題考查仿寫(xiě)句子。觀察例句可知,例句二“紙船漂哇漂,漂到了小熊的家門口?!痹诶湟弧凹埓搅诵⌒芗议T口。”的基礎(chǔ)上加入了“漂哇漂”這組詞,更加強(qiáng)調(diào)“漂”這個(gè)動(dòng)詞。同學(xué)們要仿照例句二來(lái)改寫(xiě)題目給出的句子。(1)句子“風(fēng)箏飄到了大樹(shù)上?!睉?yīng)改為“風(fēng)箏飄哇飄,飄到了大樹(shù)上?!保?)句子“小魚(yú)游到大海深處?!睉?yīng)改為“小魚(yú)游哇游,游到大海深處?!?.蒼蒼、野茫茫(2)、展現(xiàn)、披(3)、楊、壯、桐、楓、松柏8.

成方圓

千山

人蹤滅

看柳

河開(kāi)

李白

危樓高百尺

手可摘星辰

周恩來(lái)

比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人【解析】(1)本題考查對(duì)名人名言的識(shí)記。不以規(guī)矩,不能成方圓比喻做事要遵循一定的法則。出自《孟子》的《離婁章句上》。(2)本題考查對(duì)詩(shī)句的識(shí)記。出自柳宗元的《江雪》:千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(3)本題考查對(duì)俗語(yǔ)的識(shí)記。俗語(yǔ):一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九沿河看柳,七九河開(kāi),八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走。(4)本題考查對(duì)詩(shī)句和作者的識(shí)記。李白《夜宿山寺》:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。意思是山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說(shuō)話,唯恐(害怕)驚動(dòng)天上的神仙。(5)本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記。《難忘的潑水節(jié)》:記述的是一個(gè)充滿溫情的感人故事?!耙荒暌欢鹊臐娝?jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié),又是傣族人民最幸福、最難忘的一個(gè)潑水節(jié)。那是因?yàn)榫磹?ài)的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日。狐假虎威:狐假虎威是先秦時(shí)代漢族寓言故事。假:借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。B【解析】9、綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯?ài)。

10、B

11、謝謝你!

12、【解析】9、本題考查找出關(guān)鍵句子。文章第一段“綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯?ài)”寫(xiě)了小鳥(niǎo)的羽毛、嘴巴、翅膀,十分可愛(ài)。10、本題考查文章內(nèi)容的理解。由文章第二段“我想,小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了”可知,小鳥(niǎo)“一動(dòng)不動(dòng)”是因?yàn)樗魂P(guān)在籠子里,想念媽媽和小伙伴,故選B項(xiàng)。11、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力?!拔摇弊罱K沒(méi)有選擇將小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,而是讓放它回家,這時(shí)小鳥(niǎo)會(huì)對(duì)“我”說(shuō)些感謝的話,語(yǔ)句通順即可。例如:謝謝你讓我自由!12、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。這只小鳥(niǎo)即使自己很喜歡,但是為了小鳥(niǎo)的自由,仍然選擇讓它回家,可以對(duì)小作者進(jìn)行稱贊。例如:你給了小鳥(niǎo)真正想要的,這就是你對(duì)它的愛(ài)。13、5##五

14、,

?

15、送快遞,送錯(cuò)地方

16、不滿意,責(zé)怪別人

17、做事不能太匆忙太粗心【解析】13、本題考查了對(duì)自然段的辨析。每個(gè)自然段前空兩個(gè)字的格,每個(gè)自然段結(jié)束后,另起一行空兩格。由此可知,本文共有5個(gè)自然段。14、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號(hào)是句子中短暫的停頓,句號(hào)表示一句話完了之后的停頓,嘆號(hào)表示語(yǔ)氣的感嘆,問(wèn)號(hào)表示有疑而問(wèn),說(shuō)話內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來(lái),“說(shuō)”后加冒號(hào)。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為:這次,大嘴鳥(niǎo)先生能全都送對(duì)嗎?15、本題考查概括文章的主要內(nèi)容。能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。一般陳述格式為:何人+在什么情況下+做何事+結(jié)果如何。這篇短文講的是大嘴鳥(niǎo)先生開(kāi)了一家快遞公司,因?yàn)橛唵翁啵Y(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。16、本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ),就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。從句子“抱怨的電話響個(gè)不?!笨芍氨г埂钡囊馑际牵翰粷M意,責(zé)怪別人。17、

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