1．根據(jù)拼音寫詞語，要求寫正確、美觀。chàndǒu

wéigān

cùyōng

móquáncāzhǎng

bāofu

niǔkòu

diàodù

shǒujíyǎnkuài

2．下列詞語書寫無誤的是（

）A．吆喝

渺小

生畜

手忙腳亂 B．恥笑

露陷

喉嚨

養(yǎng)尊處優(yōu)C．慰問

停泊

由衷

一聲不吭 D．引薦

飛弛

遮掩

神機妙算3．下列詞語排序正確的一項是（

）A．弱冠

而立

不惑

花甲 B．弱冠

不惑

而立

花甲C．弱冠

而立

花甲

不惑 D．弱冠

花甲

而立

不惑4．下列對句子的主要意思概括正確的一項是（

）我把那件印著驕傲地仰著頭的大角麋鹿的運動衫放在柜臺上。A．驕傲仰著頭的麇鹿。 B．運動衫放在柜臺上。C．印著麋鹿的運動衫。 D．我把運動衫放在柜臺上。5．下面四句，只有一句沒有多余的話，請選出來（

）A．他年紀不算大，可頭上卻有點禿頂了。B．前面一站是山海關，站臺在列車前進方向的左側。C．陰歷十五前后，月亮圓的時候，錢塘江正漲大潮。D．各班文藝委員，聽到廣播后立即到政教處領電影票。6．下列句子的標點符號使用正確的一項是（

）A．“不過人不是為失敗而生的，”他說：“一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！盉．杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地，桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。C．2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理條例》確立了“產生收費”和“垃圾分類”兩項制度。D．中國有三大節(jié)日，即春節(jié)，端午，中秋。7．給下列句子排序正確的一項是（

）。①人們都說這個山村像一幅風景畫②村前有一口大水塘，塘水清如明鏡③山腳下有一個村子，村子景色秀麗④塘里荷花點點，偶爾有小魚跳出水面⑤村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳⑥水里倒映著藍天白云A．⑤②③⑥④① B．③②⑥④⑤① C．③⑤②⑥④① D．③①②⑥⑤④8．請用動態(tài)描寫，展現(xiàn)下雨時池塘的美麗畫卷。___________________________9．課內常積累。（1）童年中有快樂的時光?！癬____________，村莊兒女各當家?！薄爸蒧____________，彩絲穿取當銀鉦?！薄澳镣瘹w去橫牛背，_____________?！保?）寓言中有深刻的道理?；蛟唬骸耙宰又琠_________，何如？”告訴了我們“_________，不可同世而立”的道理。（3）應答中有敏捷的思維。兒應聲答曰：“________。”這個回答給我們展示了一個________的楊氏之子的形象。（4）警句中有無限的智慧。_________，小人喻于利。（5）詩歌中有愛國的情懷。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________。_________，南望王師又一年。10．非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧俊吨袊娫~大會》第二季的冠軍得主是復旦附中16歲高一學生武亦姝，人們對她紛紛表示贊賞，但也有人對此提出質疑：在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前，是否有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞?！静牧隙看髮W者王國維認為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，如：感時花濺淚，恨別鳥驚心；“寫境”即寫實之境，如：明月松間照，清泉石上流?！静牧先看汗?jié)過后第一周，由中央電視臺推出的《中國詩詞大會》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報、人民網、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關該節(jié)目臺前幕后的消息，觀眾關注度極高。某知名網站對此做了各項統(tǒng)計，以上是“中國詩詞大會關注人群的年齡分布”調查數(shù)據(jù)圖。11、讀了【材料一】，你認為在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前，是否有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞？說說理由。____________________12、你看過《中國詩詞大會》嗎？請再寫出一位冠軍得主的名字。_____________________13、根據(jù)【材料二】的內容判斷正誤，在正確說法后面括號里畫“√”。①“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”屬于“造境”。()②“大漠孤煙直，長河落日圓”屬于“寫境”。()14、用一句話概括【材料三】顯示的中國詩詞大會關注人群的年齡分布。______________________文言文閱讀。余嘗謂，。心不在此，，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。。心既到矣，？15、把課文補充完整。16、解釋畫線詞語。（1）余嘗謂：____________（2）卻只漫浪誦讀：___________________17、翻譯文中劃線句子（最后一整句話）。_____________________18、作者所說的“三到”指的是________、_________、________，其中________最重要，原因是________________________。19、張雪經常嘴在讀書，心卻飛到別出去了。請你用這篇短文的道理來勸勸她。_______________________閱讀短文，完成練習?！芭?！爸爸認輸嘍！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸（坦率

爽朗）的笑聲：“是啊，我認輸了，認輸了！”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出（自滿

自豪）的笑容。在我家里，爸爸是權威，說起話來疾言厲色。媽媽也要讓他三分。不過爸爸對我們很好，雖然有時教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天爸爸剛送走客人，也不知道哪來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來：“大人說話，小孩插什么嘴。不說話還怕把你們當啞巴？”弟弟受了教訓，很委屈，張一張嘴卻不知道怎么說，只好向我投來求援的眼光，我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點‘家長制’了。”正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有利的理由：“您知道美國舊金山公立學校吧，他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說話時要經常插話。爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著放炮：“我國唐朝時有個太守閻伯嶼重修滕王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲乳臭未干的孩子，年少氣盛，一口答應。結果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”誰知道我這兩個理由竟把爸爸給“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸（感動

感慨）地對媽媽說：“是??！孩子對問題認識得這樣（深厚

深刻）了，真是后生可畏??！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧槪夷樕细‖F(xiàn)出一絲勝利的微笑。20、請用“\”把短文中括號里不合適的詞語劃去。21、聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。疾言厲色：____________________________年少氣盛：____________________________22、根據(jù)你的閱讀理解，給短文加一個合適的題目，寫在文章前面的橫線上。23、爸爸原來認為____________________，我對此有不同觀點，先后舉出兩個事例進行反駁。這兩個例子概括地說，一是_____________________________；二是_____________________________。24、選擇正確的答案寫在括號里。（填序號）（1）爸爸說“后生可畏”是因為()A．少年王勃才華橫溢，各人都不是他的對手。B．“我”能言善變，駁得爸爸無言以對。C．“我”觀點大膽，認識深刻，說理透徹，使爸爸心服口服。（2）這篇文章說明()A．古人說話時小孩不但可以而且應該插嘴。B．晚輩不一定不如前輩，應提倡“敢想，敢說，敢做”的風氣。C．大人們的家長作風是要不得的。25、習作表達題目：______，我為你點贊提示：三百六十行，行行出狀元，正如馮驥才筆下的“刷子李”“高貴友”那樣，平凡的生活中，總有一些努力奮斗的勞動者讓我們想為他（她）點贊。你想為誰點贊，先把題目補充完整，然后選取一、兩件事寫一寫你為他（她）點贊的原因。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！緟⒖即鸢浮?．顫抖

桅桿

簇擁

摩拳擦掌包袱

紐扣

調度

手疾眼快【詳解】本題主要考查考生對字音字形的識記能力。學生應在理解的基礎上認讀生字，完成此類題目要結合拼音進行拼讀，拼讀時注意音節(jié)的聲韻母及聲調。學生需要注意“顫抖、摩拳擦掌、包袱”的寫法。2．C【解析】C【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A項“生畜”應改為：牲畜。B項“露陷”應改為：露餡。D項“飛弛”應改為：飛馳。3．A【解析】A本題考查文學常識。豆蔻是十三四歲至十五六歲(（出自）:唐·杜牧《贈別》詩:“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”故特指女孩子十三四歲)。束發(fā)是男子十五歲(到了十五歲，男子要把原先的總角解散，扎成一束)。弱冠是男子二十歲(古代男子二十歲行冠禮，表示已經成人，因為還沒達到壯年，故稱“弱冠”)。而立是男子三十歲(立，“立身、立志”之意)。不惑是男子四十歲(不惑，“不迷惑、不糊涂”之意)。知命是男子五十歲(知命，“知天命”之意)?；资橇畾q。所以A選項正確。4．D【解析】D此題考查對句子的理解表達能力?？梢越柚s句來幫助解答。5．D【解析】D【詳解】此題考查病句辨析能力。A句成分贅余。（1）句子主干：他禿頂了。（2）弄清成分關系。“禿頂”就是“頭上的表現(xiàn)”。（3）可以刪去“可頭上”。B句成分贅余（1）句子主干：前方到站是山海關，站臺在左側。（2）弄清成分關系。“左側”就是指“列車前進方向的左側”。（3）可刪去“列車前進方向的”。C句成分贅余：（1）句子主干：陰歷十五前后，月亮圓的時候，正漲大潮。（2）弄清成分關系。只有陰歷十五日月亮才圓。（3）可刪去“陰歷十五前后”或“月亮圓的時候“之一。6．C【解析】C【詳解】本題考查標點符號的使用。本題要結合標點符號的知識來分析。在平時的學習中，了解標點符號的基本用法，如問號、引號、頓號等。注意標點符號的特殊用法。A．錯誤，提示語在中間，“說”后面用逗號，應改為：“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！盉．錯誤，句子之間屬于并列關系，應用分號。應改為：杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。D．錯誤，“春節(jié)，端午，中秋”屬于并列關系，中間用頓號。7．B【解析】B【解析】略8．我坐在窗前望著外邊，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪?！驹斀狻勘绢}考查動態(tài)描寫手法的運用以及情景寫話的能力。動態(tài)描寫：對人物、景物作運動狀態(tài)的描摹狀寫，創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫方法。本題使用動態(tài)描寫手法，將下雨時池塘中景物的動態(tài)美描寫出來，可使用比喻、擬人、排比等修辭手法，使描寫的場景更生動具體。如：下雨了，雨點打在地面上，打在水面上，打在荷花上，打在荷葉上。不知魚兒到哪兒躲雨呢？池塘里的任何一樣東西，被雨水沖洗過后煥然一新。熏風帶著青草泥土和荷花荷葉的氣息吹過，荷花和荷葉在清波蕩漾的水面上翩翩起舞。9．

晝出耘田夜績麻

子金盆脫曉冰

短笛無腔信口吹

陷子之盾

夫不可陷之盾與無不陷之矛

未聞孔雀是夫子家禽

機智聰敏

君子喻于義

不破樓蘭終不還

遺民淚盡胡塵里【詳解】（1）晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家出自范成大《四時田園雜興》。譯文白天去田里辛勤耕種，晚上回來還要織麻布，村里的年輕人各自都得擔負起家庭的重擔。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦出自《稚子弄冰》作者：宋·楊萬里。意思：一個小孩子，早上起來，從結有堅冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當錚來敲。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹出自雷震(宋)《村晚》。詩意:那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。（2）出自《韓非子》上的一個典故，也就是我們常說的“自相矛盾”的故事。諷刺說話做事相互矛盾的人。以子之矛，陷子之盾人，何如？意思是用你的矛刺穿你的盾，怎么樣呢？夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立意思是什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。（3）出自課文《楊氏之子》?？拙皆谛丈献鑫恼?，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉對答，既表現(xiàn)了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。楊氏子表現(xiàn)了孩子應有的禮貌,他的語氣委婉、機智、幽默而思維敏捷，又表達了“孔雀不是夫子家的鳥，楊梅又怎么是楊家的果”，使孔君平無言以對。（4）出自《論語·里仁》。【君子喻于義，小人喻于利】具體含義君子與小人價值指向不同，道德高尚者只需曉以大義，而品質低劣者只能動之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必計其利害。（5）出自【唐】王昌齡的《從軍行·青海長云暗雪山》10．11、我認為必要。因為背誦古詩詞能傳承并弘揚中華傳統(tǒng)文化，對一個人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用，同時還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進學習。12、第一季冠軍殷怡航。13、

√

√14、19歲以下人群對《中國詩詞大會》關注度最高，關注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減,50歲以上人群關注度最低?！窘馕觥?1、本題考查對內觀點的看法的表達。要針對材料一，某些人質疑在升學考試殘酷的現(xiàn)實面前，是否有必要花大量寶貴時間去背誦古詩詞來表明自己的看法。如：我認為有必要，因為背誦古詩詞能傳承并弘揚中華傳統(tǒng)文化，對一個人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。同時還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進學習。12、本題考查對文化常識的一些積累。此題要求學生平時多看《中國詩詞大會》，從中得知每期的冠軍得主，從而積累下來。《中國詩詞大會》第一季冠軍殷怡航，第二季冠軍武亦姝，第三季冠軍雷海為，第四季冠軍陳更。13、本題考查材料二內容的理解。材料二中寫道：大學者王國維認為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，“寫境”即寫實之境?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”選自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，意思是：仿佛一夜之間春風吹來，樹上有如梨花爭相開放。該句是作者早晨起來看到奇麗雪景后的想象：掛在枝頭的積雪，在詩人的眼中變成了一夜盛開的梨花，和美麗的春天一起到來。所以這句詩歌屬于虛擬之境——造境。故①句敘述正確。“大漠孤煙直,長河落日圓”選自王唯的《使之塞上》，意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。該句是詩人奉命赴邊疆慰問將士途中對邊陲大漠中壯闊雄奇的景象的描繪，屬于寫實之境，即“寫境”。故②句敘述正確。14、考查了對材料三內容的掌握情況。材料三是某知名網站對中國詩詞大會關注人群年齡分布情況的統(tǒng)計，閱讀統(tǒng)計表內容可知，19歲以下人群對《中國詩詞大會》關注度最高，占40%以上，50歲以上人群關注度最低，不足10%，關注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減。15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到則眼不看仔細三到之中，心到最急眼口豈不到乎16、

說。

隨隨便便，漫不經心。17、心既然已經到了，眼和口難道會不到嗎？18、

心到

眼到

口到

心到

心既到矣，眼口豈不到乎19、讀書要用心，要做到認真，三心二意只會耽誤自己，與不讀有何差別？【分析】譯文：我曾經說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。心既然已經到了，眼和口難道會不到嗎？15、本題考查文言文默寫。選段出自宋代朱熹的《讀書要三到》原文：余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？16、本題考查解釋詞語?！坝鄧L謂”意思是我曾經說過，“謂”意思是說。“卻只漫浪誦讀”意思是卻只是隨隨便便地讀，“漫浪”意思是隨隨便便，漫不經心。17、本題考查文言文翻譯。既：既然。矣：相當于“了”。豈：難道。乎：嗎，語氣詞?！靶募鹊揭樱劭谪M不到乎？”意思是心既然已經到了，眼和口難道會不到嗎？18、本題考查選擇關鍵信息。從文章中的“余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！薄叭街?，心到最急?！笨芍叭健敝傅氖切牡?，眼到，口到。其中“心到”最重要，原因是心既然已經到了，眼和口難道會不到嗎？19、本題考查語言表達。結合不用心讀書會帶來的危害去作答。如這樣子可能只會浪費時間、自毀前程等。答案不唯一，言之有理即可。C【解析】20、坦率自滿感動深厚21、

指說話急躁，臉色嚴厲。文中指爸爸說話急躁，神色嚴厲。

指年紀輕，生命力旺盛。文中指王勃年紀輕輕卻氣勢旺盛。22、后生可畏23、

大人說話，小孩不應該插嘴

美國舊金山公立學校推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說話時要經常插話

唐朝14歲的王勃勇于自薦，寫出的《滕王閣序》名垂千古24、

C

B【解析】20、本題考查學生詞語搭配。完成此類題目時要注意：一要注意詞義搭配必須合乎事理，看一看詞的意義適用于說什么事、什么東西或情況，意義上能不能配合。二要注意考慮搭配得當，不僅要根據(jù)意義，還要根據(jù)語言習慣。坦率：坦白直率。爽朗：開朗，直爽。根據(jù)語義結合句子語境“響起了爸爸（坦率

爽朗）的笑聲”可知應劃去“坦率”。自滿：自以為滿足。自豪：自己感到光榮，成就，值得具備成就感。根據(jù)語義結合句子語境“我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出（自滿

自豪）的笑容”可知應劃去“自滿”。感動：感觸，觸動感情，引起同情、支持或向慕。感慨：情感憤激，感觸，感嘆。根據(jù)語義結合句子語境“誰知道我這兩個理由竟把爸爸給‘鎮(zhèn)’住了……爸爸（感動

感慨）地對媽媽說”可知應劃去“感動”。深厚:感情深刻。深刻：透徹，深入。根據(jù)語義結合句子語境“是?。『⒆訉栴}認識得這樣（深厚

深刻）了，真是后生可畏啊！”可知應劃去“深厚”。21、本題考查學生對詞語含義的正確理解。完成此類題目要學會聯(lián)系上下文進行理解，還要注意平時的積累。疾言厲色：指說話急躁，臉色嚴厲。文中指爸爸說話急躁，神色嚴厲。年少氣盛：指年紀輕，生命力旺盛。文中指王勃年紀輕輕卻氣勢旺盛。22、本題考查學生的擬題能力。解答時注意根據(jù)內容給文章添加一個恰當?shù)念}目即可。熟讀選文內容可知，文章通過具體事例反駁了爸爸“大人說話時，小孩不應該插嘴”的觀點，讓爸爸認識到了后生可畏。故用“后生可畏”為本文題目最合適。23、本題考查學生對文章內容的理解與分析。解答時在理解文句，分析文章內容，準確把握文意的基礎上，層層篩選，剝離出有效信息作答。結合選文第三自然段內容可知，爸爸原來認為大人說話，小孩不應該插嘴，“我”對此有不同觀點：一是美國舊金山公立學校推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說話時要經常插話；二是唐朝14歲的王勃勇于自薦，寫出的《滕王閣序》名垂千古。據(jù)此整理作答即可。24、本題考查學生對文章內容的理解能力。解答時需要在理解文章內容的基礎上作答。通讀全文可知，本文寫了作者通過美國舊金山公立學校推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說話時要經常插話和寫出《腠王閣序》的王勃只有14歲這兩個示例，反駁了爸爸“大人說話，小孩不應該插嘴”的錯誤觀點。讓爸爸覺得后生可畏，說明了晚輩不一定不如前輩，應提倡“敢想，敢說，敢做”的風氣。（1）結合選文內容可知，爸爸說“后生可畏”是因為“我”觀點大膽，認識深刻，說理透徹，使爸爸心服口服。故選：C。（2）結合選文內容主旨可知，這篇文章說明了晚輩不一定不如前輩，應提倡“敢想，敢說，敢做”的風氣。故選：B。25、

阿姨，我為你點贊

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話無疑是在警省我們后人：只有源源不斷的擇善并從之，才能使我們成為真正的“師”。現(xiàn)如今，擇善變得很簡單，只需動動手指，點一個贊即可，這種方式大多是在互聯(lián)網上進行。今天，我要為生活中遇到的一位普普通通的阿姨點一個贊！

霏雨初霽，晚春的這個早晨顯不出“楊花落盡子規(guī)啼”的凄慘，只有縷縷暖陽春雨的舒暢。我與母親閑在家中無事可做，便趁雨歇之時出去散步。我與母親漫步在路邊，走著走著，突然間，我們的