【語文】湛江市小學三年級下冊期末試卷（含答案）1．看拼音，把漢字規(guī)范、勻稱地寫在田字格里。zhèn靜

戲shuǎ

走lánɡ

yánlì

wēiwǔ節(jié)shěnɡ

fēnɡ利

bǎi布

yuánrùn

jìxù2．下列各組詞語中加點字讀音有錯誤的一項是（

）A．束縛（fù）

模（mú）板 B．剛勁（jìnɡ）

差（ch?。﹦eC．朝鮮（xiān）

脊（jǐ）背 D．脆?。╞áo）

撒（s?。┩?．下列加點的字，解釋有誤的一項是（

）A．濫竽充數(shù)（失實的，假的） B．田中有株（樹樁）C．每逢佳節(jié)倍思親（美好） D．奇花異草（不相同）4．下列四字詞語中，書寫全部正確的是（

）A．斤斤有味

杞人憂天 B．嚴絲合縫

守珠待兔C．爭奇斗艷

沒精打彩 D．和睦相處

竊竊私語5．給句子中的加點部分選擇正確的解釋。（填序號）驕傲：A．自以為了不起，看不起別人；B．自豪；C．值得自豪的人或事物①這次運動會我們班獲得了一等獎，大家心里都驕傲極了。()②“祝融號”成功駛上火星表面開啟其探火之旅，這是中國的驕傲。()③鐵罐很驕傲，處處看不起陶罐。()6．先把下列詞語補充完整，再按要求填空。沒()打()

津津()()爭()斗()

井底()()從上面四字詞語中選擇合適詞語填到下面句子中。（1）秦淮河公園開滿了鮮花，各種顏色的花________________，五彩斑斕。（2）我們要多到外面的世界走走看看，開闊眼界，不做________________。7．讀一讀下面的通知，正文中沒有寫清楚的是（

）通知請全體同學到操場，按照要求排好隊，遵守秩序，觀看學校管樂團的匯報演出。少先隊大隊部7月1日A．通知對象 B．地點 C．時間 D．事情

8．

修改下面這段話。（1處錯別字，2處語病。）“釘零零……”上課鈴響了。這節(jié)課是閱讀課，我立刻走進教室，一邊看書，一邊在書上圈畫重點詞用紅筆。王老師露出了笑容，滿意地笑了。___________________9．

知識回顧。（1）、看著哥哥憂心忡忡的樣子，爸爸勸慰他說：“你不用怕對手，俗話說得好，‘兵來將擋，__________’，我們一起努力，一定會戰(zhàn)勝他們?！保?）、犯了錯不要緊，只要能改正就好，正如《左傳》中所說：“__________？__________，善莫大焉。”（3）、這學期我積累了許多詩句，有描寫春天的：“人間四月芳菲盡，____________”、“____________，春江水暖鴨先知”；還有與傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)有關的：“____________，____________”。（4）、《陶罐和鐵罐》一文告訴我們每個人都有自己的長處和短處，我們要____________的道理；《漏》一文則告訴我們做賊心虛、干壞事____________________的道理。10．閱讀下面文章，完成問題。清潔工入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。這是一位老人，腳穿一雙褪（tuì）色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺（zhòu）紋來看，和奶奶差不多，準有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風的早展，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一撿起，放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀了，還沒退休，想必是家中十分困難吧。或許是位無依無靠的孤獨老人，不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧？元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進陳設整潔的客廳?！皨寢?，有人找您來了。”隨著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ保∥彝耆靼琢?，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……10、給下面加點的字填上正確的答案。“熟悉”的“熟”按音序查字法第一個字母是_____；按部首查字法查______部，再查______畫?！笆臁痹谶@應取下面第_______種解釋。（①成熟；②程度深；③習慣，常見）11、結合上下文，解釋下面的詞語。（1）積聚：_________________________（2）神采奕奕：_____________________12、請從文中找出描寫老清潔工外貌的句子，并摘抄下來。_____________________________13、結合文章內容，判斷下列說法的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。（1）表現(xiàn)了清潔工樂于為他人造福的精神。()（2）寫出了老教師年老時無依無靠的孤獨。()（3）歌頌了老教師艱苦奮斗的精神。()14、你最想對這位老清潔工說些什么？請寫下來。________________________閱讀下面文章，完成問題。小可的愿望①三（2）班有個出了名的“小胖子”—小可。他總是挺著個大肚子。別看他體育成績不理想，但在他心中卻有一個愿望：在學校運動會中為班級爭光！②開學半個學期了，學校要舉行運動會。這天，小可“噔（dēnɡ）噔噔”地跑進班主任王老師的辦公室。王老師……我……我要參加跑步比賽！”可王老師卻犯了難，這次運動會，學校限定每班只有6個名額（é），而班里比小可跑得快的人多的是?！靶】?，你為什么想參加跑步比賽呢？”“因為我想為班級爭光！”他的語氣十分堅定?！靶】桑愕挠職夂蜔崆橹档帽頁P，可是為了公平起見，要在班里舉行預賽，最后看成績再決定人選……我就參加預賽！”③在接下來的一個星期里，小可每天放學后都在學校的操場上練習跑步。他邁著企（qǐ）鶴般笨拙的步子，在風中一甩一甩地揮動著雙臂，背影就像電影《功夫熊貓》里那只憨（hān）態(tài)可掬（jū）的熊貓?？吹竭@一切的王老師真希望奇跡出現(xiàn)。④預選賽當天，奇跡真的出現(xiàn)了。小可跑了第6名，他高興極了，終于有機會為班級爭光了。他暗下決心，要更加努力練習，跑出更好的成績。⑤比賽當天，發(fā)令槍響，小可在跑道上奮力奔跑。眼看其他選手們一個個超過自己，他咬牙堅持著。這時賽場上爆發(fā)出震天響的助威聲：“小可—加油—你是最棒的！”那是王老師和全班同學從心底發(fā)出的呼聲。此時，小可的愿望實現(xiàn)了，而這愿望與輸贏沒關系。15、文中小可心中的愿望是____16、“學校要舉行運動會，小可去班主任王老師那里報名，并決定參加班級預賽。”寫這個內容的是：A．第①自然段 B．第②自然段 C．第③自然段 D．第④自然段17、在第③自然段中用“——”畫出小可練習跑步時樣子的句子。18、對第⑤自然段中“小可的愿望實現(xiàn)了，而這愿望與輸贏沒關系?！边@句話的意思理解最準確的一項是：（）A．小可刻苦練習給班級爭了光，輸贏已經不重要了。B．小可刻苦練習、奮力拼搏給班級爭了光，輸贏已經不重要了C．小可在比賽場上奮力拼搏給班級爭了光，輸贏已經不重要了。D．小可在學校跑步比賽中得了第一名，為班級爭了光。19、小明想借助下面的表格復述故事，請你幫他把小可的表現(xiàn)填在相應的空格里。（填序號）①小可每天放學后都在學校的操場上練習跑步。②小可跑進王老師的辦公室，說想參加比賽，為班級爭光。之后他決定參加預賽。③小可在跑道上奮力奔跑，咬牙堅持。④小可進入決賽，高興極了，下決心努力練習。時

間小可的表現(xiàn)開學半個學期接下來的一個星期預選賽當天比賽當天20、習作。題目：的感覺真好！要求：1．把題目補充完整。2．要圍繞所填內容，突出“感覺真好”。3．條理清楚，字跡工整，300字左右。4．文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題考查學生看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“鎮(zhèn)、廊、威、鋒、擺、潤、繼”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結構。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音有誤的是C項，朝鮮xiān——xiǎn

3．D【解析】D【詳解】該題考查的是對詞語含義的正確理解，要學會掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個詞語的意思了，還要注意平時的積累。A正確。濫竽充數(shù)，比喻沒有本領的人冒充有本領，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。有時也用作自謙的話。濫：失實的，假的。B正確。田中有株：株，樹樁。意思是：田地中有一截樹樁。C正確。每逢佳節(jié)倍思親：每到重陽佳節(jié)倍加思念遠方的親人。佳：美好的。D錯誤。奇花異草，原意是指稀奇少見的花草，也比喻美妙的文章作品等。奇：奇異的，奇怪的。4．D【解析】D【詳解】本題主要考查對漢字書寫的辨析能力。解答本題，首先讀一讀，知道要寫的是什么，注意掌握生字的結構和字形。A項，斤斤有味應改為：津津有味。B項，守珠待兔應改為：守株待兔。C項，沒精打彩應改為：沒精打采。5．B【解析】

B

C

A【詳解】本題考查了一詞多義。一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關鍵在于知道詞的每個意義，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對應的解釋。①獲得了一等獎，大家心里都驕傲極了。此句中的“驕傲”指自豪。②“祝融號”成功開啟其探火之旅，是中國的驕傲。此句中的“驕傲”意思是值得自豪的人或事物。③鐵管很驕傲，看不起陶罐，此句中的“驕傲”意思是自以為了不起，看不起別人。6．

精

采

有

味

奇

艷

之

蛙

爭奇斗艷

井底之蛙本題考查的是補全詞語，要求我們平時加強對詞語的累積。要對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填字要符合詞語的完整性，注意不要寫錯別字。選詞填空應該在理解詞語的基礎上，結合具體的語境選詞填空，使句中表達更準確。沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。爭奇斗艷：競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。井底之蛙：本意指身處井底而只看到一小片天的青蛙，比喻見聞狹窄、眼光短淺的人。（1）本題要形容公園里各種顏色的花競相開放，應使用“爭奇斗艷”。（2）本題要形容我們要多到外面的世界走走看看，開闊眼界，不做見聞狹窄、眼光短淺的人，應使用“井底之蛙”。7．C【解析】C此題考查通知的格式。通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。①標題：在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內容。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。正文中沒有寫出全體同學觀看匯報演出的時間。8．“丁零零……”上課鈴響了。這節(jié)課是閱讀課，我立刻走進教室，一邊看書，一邊用紅筆在書上圈畫重點詞。王老師露出了笑容?！窘馕觥靠疾椴【浔嫖?。①錯別字，“釘”應為“丁”，“丁零零”象聲詞，形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。②語序不當，“用紅筆”應放在“一邊”的后面。③語義重復，“露出了笑容”和“滿意地笑了”只保留一個。9．

水來土掩

人誰無過

過而能改

山寺桃花始盛開

竹外桃花三兩枝

千門萬戶曈曈日

總把新桃換舊符

善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處

沒有好下場【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及諺語俗語，注意平時對相關內容的背誦和積累，結合語境的要求進行辨析即可。（1）、本題考查的是“兵來將擋，水來土掩。”意思是比喻不管對方使用什么手段，總有相應的對付方法。也比喻對待不同情況采取不同的對策。（2）、本題考查的是“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”出自《左傳·宣公二年》。大意是誰能不犯錯誤呢？犯了錯誤而能改正，沒有比這更好的事情了。（3）、本題考查的詩歌是白居易的《大林寺桃花》，全詩內容是人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。本題考查的詩歌是蘇軾的《惠崇春江晚景二首》，全詩內容是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。本題考查的是詩歌是王安石的《元日》，全詩內容是爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（4）、本題考查的是課文《陶罐和鐵罐》，主要內容是這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。本題考查的是課文《漏》，故事主要講了一個下雨的夜晚，心懷鬼胎的小偷和老虎都來到老公公老婆婆家，一個想偷驢，一個想吃驢，他們誤認為老婆婆口中的“漏”是一種非常厲害的東西，嚇得落荒而逃。逃跑中，老虎和賊都誤把對方當成了“漏”，結果嚇昏了過去。故事諷刺了老虎和賊的愚蠢和貪婪，告訴人們：做賊心虛，做壞事沒有好下場，終將自食其果。這則民間故事幽默風趣，情節(jié)生動，口語化，想象奇特豐富，十分吸引人。故事通過一連串的“誤會”，巧妙地懲罰了壞人：想吃驢的老虎和相偷驢的賊都落到了嚇昏過去的下場。10．10、

S

灬

11

③

127．

累積聚集。文中指水道口的污垢逐漸聚集，越來越多。

精神飽滿的樣子。文中指老人容光煥發(fā)，精神佳。

128．這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。或：從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準有六十多歲了。

129．

√

×

×

130．感謝您的付出，讓我們的家園更加干凈美麗。【解析】10、本題考查查字典的方法。音序查字法一定要掌握字母的大寫，部首查字法要注意部首的提取及除部首外還剩幾筆要算準確。字義的選擇要結合整個詞語的意思來判斷。“熟悉”是了解得清楚，清楚地知道。11、詞語的解釋要結合上下文進行理解，從上文中可知水道口污泥和雜物逐漸聚集，越來越多。神采奕奕指人的一種精神狀態(tài)。本文中指老人容光煥發(fā)，精神佳。12、本題考查提取信息的能力。提取第二自然段開頭對老人的衣著、外貌的句子。13、本題考查文章內容的理解。錯誤的更正如下：（2）從文章最后一段可知老教師年老時并非無依無靠的孤獨。（3）聯(lián)系上下文可知，老教師“她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。”做的是為他人造福的事。14、本題考查語言表達能力。要結合文章表達的主旨，寫出對老教師這種樂于為他人造福的奉獻精神的贊美和感謝。B【解析】15、在學校運動會中為班級爭光。

102．B

103．他邁著企鶴般笨拙的步子，在風中一甩一甩地揮動著雙臂，背影就像電影《功夫熊貓》里那只憨態(tài)可掬的熊貓。

104．B

105．②①④③【解析】15、本題考查對文字內容的掌握。就是要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析。從文章第一段的句子“別看他體育成績不理想，但在他心中卻有一個愿望：在學校運動會中為班級爭光！”可知答案。16、本題考查概括段落大意。第一段介紹了小可的愿望。第二段寫了學校要舉行運動會，小可去班主任王老師那里報名，并決定參加班級預賽。第三段寫了小可每天放學后都在學校的操場上練習跑步。第四段寫了小可進入決賽，高興極了，下決心努力練習。第五段寫了小可在跑道上奮力奔跑，咬牙堅持。熟讀短文，歸納出每個自然段的意思。題目中的這句話概括了第二自然段的主要內容。B先寫正確。17、本題考查尋找關鍵句子。根據(jù)要求先熟讀第三自然段。第三自然段一共有三句話，其中第二句話寫的是小可練習跑步時的樣子。18、本題考查對重點語句的理解。文中，小可的愿望是希望能夠在學校運動會中給班級爭光，而他通過努力練習獲得了參加校運動會的資格。在校運動會上，小可“眼看其他選手們一個個超過自己，他咬牙堅持著”，對此全班同學和王老師都在給他加油。雖然他沒有獲得第一名，但是他為了獲取資格努力練習、在賽場上奮力拼搏已經給班級爭光了，已經實現(xiàn)了自己的愿望。選B項。19、本題考查對文章內容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行分析。短文的第二至五自然段描述了小可是怎樣報名、怎樣練習、怎樣通過班級預選、怎樣在學校運動會上努力拼搏的。根據(jù)這一順序來填寫相應的序號。從第二段可知：開學半個學期，小可跑進王老師的辦公室，說想參加比賽，為班級爭光。之后他決定參加預賽。從第三段可知：接下來的一個星期，小可每天放學后都在學校的操場上練習跑步。從第四段可知：預選賽當天，小可進入決賽，高興極了，下決心努力練習。從第五段可知：比賽當天，小可在跑道上奮力奔跑，咬牙堅持。20、

成功的感覺真好！

我曾經在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經體驗過這樣的感覺。

記得寒假的一天爸爸媽媽帶