【語(yǔ)文】河南省鄭州市新鄭市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷1．認(rèn)真拼音，規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。shū

shì

chénɡ

dù

mào

shènɡ

dà

ɡài

pái

liàn

xùn

chì

shān

bēnɡ

dì

liè

2．下面詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是A．山蹦地裂 B．騰云架霧 C．悄無(wú)聲息 D．無(wú)原無(wú)故3．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我要遲到了，急忙將書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，卻忘記了拿鉛筆盒。B．他叫什么名字來(lái)著？這么重要的事情我竟然忘懷了。C．每當(dāng)我遇到挫折而心情沮喪時(shí)，媽媽都會(huì)耐心地安慰我。D．身處異國(guó)他鄉(xiāng)，頭頂那一輪明月，就是你難得的慰藉。4．把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。眉()目()

鶴()童()

膀()腰()相貌()()

()()玉立

白發(fā)()()5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．課堂上，同學(xué)們都一絲不茍、十分認(rèn)真地聽(tīng)課。B．一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，蒼蠅和蜘蛛一齊被包在里頭。C．它若不高興，因?yàn)檎l(shuí)說(shuō)多少好話，所以它一聲也不出。6．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他做任何事都會(huì)仔細(xì)考慮一下，漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。B．王明是我們組的領(lǐng)頭羊，每次都能帶著我們出色完成任務(wù)。C．老李頭是出了名的鐵公雞，對(duì)誰(shuí)都一毛不拔。D．他在工作中善于察言觀色，雖然深得領(lǐng)導(dǎo)喜歡，但在我們看來(lái)就像一只“變色龍”一樣。7．下列句子中與其他三句句子加點(diǎn)部分表達(dá)感情不相同的是（）A．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。B．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著。C．那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺(jué)得暖和。D．她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。8．學(xué)會(huì)交際。在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學(xué)交流。說(shuō)說(shuō)你對(duì)新聞的看法。___________________9．仿照例子用動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)“高興”。“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘?！案吲d”：_________________________________10．填空。（1）_______________，能開(kāi)二月花。（李嶠《風(fēng)》）（2）遙望洞庭山水翠，_______________。（劉禹錫《望洞庭》）（3）_______________，總把新桃換舊符。（王安石《元日》）（4）九曲黃河萬(wàn)里沙，_______________。（劉禹錫《浪淘沙》）（5）_______________，忽聞岸上踏歌聲。（李白《贈(zèng)汪倫》）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。的豬籠草奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多花草，我最喜歡的是那盆會(huì)捉蟲(chóng)的豬籠草。豬籠草長(zhǎng)得很奇特。筆直的主干上沒(méi)有分枝，兩側(cè)伸出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的葉柄，葉柄上端是又寬又平的假葉。假葉尖伸出一根又細(xì)又長(zhǎng)的卷須，卷須上還有一個(gè)會(huì)捉蟲(chóng)的花罐，花罐口上長(zhǎng)著一片桃形的葉子?；ü迌?nèi)壁光溜溜的，底部積了一些“水”，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些“水”還會(huì)吃蟲(chóng)子呢！豬籠草不會(huì)走動(dòng)，怎么能捉到蟲(chóng)子呢？一個(gè)星期天的中午，我偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)。一會(huì)兒，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然掉進(jìn)了花罐里，花罐口上的那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過(guò)去，掀開(kāi)“蓋子”一看，只見(jiàn)蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無(wú)力地拍打著翅膀……我好奇地在花罐口摸了，又把手指頭放進(jìn)嘴里吮了吮。哦，我明白了，原來(lái)豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)只要嘴饞，就會(huì)招來(lái)殺身之禍。即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲(chóng)也無(wú)法逃脫。自那以后，我常常去看那盆有趣的豬籠草。11、結(jié)合短文內(nèi)容將題目補(bǔ)充完整，填寫(xiě)在前面橫線上。12、理解下面詞語(yǔ)的意思。不慌不忙：__________________________殺身之禍：________________________13、要把事物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，需要多觀察。小作者經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，覺(jué)得豬籠草長(zhǎng)得________，從第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________這些地方可以看出來(lái)。14、小作者偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)，終于明白了豬籠草能捉蟲(chóng)子是因?yàn)椋篲_________________。15、讀了短文，你還有哪些體會(huì)或疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿梢惶幣ⅰｉ喿x下面文章，完成問(wèn)題。最貴的項(xiàng)鏈店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說(shuō)：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上，興（xìng

xīng）奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jì

xì）了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”姑娘說(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的?！钡曛鹘舆^(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”16、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。17、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。()②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)兒不假。()18、根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思：一是_______二是_______19、想象寫(xiě)話。根據(jù)“一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？________20、簡(jiǎn)要回答。選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說(shuō)說(shuō)他們給你留下了怎樣的印象，并用兩三句話說(shuō)明產(chǎn)生這一印象的原因。_________21、習(xí)作。古人和我們做的游戲不同。如果信可以穿越時(shí)空郵寄，我們現(xiàn)在寫(xiě)信去教炎帝時(shí)代的先民做現(xiàn)在的游戲，你想教他們什么游戲？為什么？玩這個(gè)游戲需要做哪些準(zhǔn)備？游戲中需要遵守哪些規(guī)則？怎么玩？你做這個(gè)游戲時(shí)有什么感受？請(qǐng)現(xiàn)在以“周小游”的身份，寫(xiě)信教給我們的先民。要求：（1）格式正確，字?jǐn)?shù)不少于300字。（2）把準(zhǔn)備事項(xiàng)、游戲規(guī)則、游戲過(guò)程寫(xiě)清楚。1．舒適程度茂盛大概排練訓(xùn)斥山崩地裂【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“舒、茂、概、練、崩、裂”容易寫(xiě)錯(cuò)，注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)中易錯(cuò)字字形的掌握。A．山蹦地裂——山崩地裂B．騰云架霧——騰云駕霧C．書(shū)寫(xiě)正確D．無(wú)原無(wú)故——無(wú)緣無(wú)故3．B【解析】B【詳解】此題考查學(xué)生詞語(yǔ)搭配能力的掌握。解答時(shí)，要在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上聯(lián)系語(yǔ)境判斷是否恰當(dāng)。B忘懷：指忘記；不放在心上。不符合本語(yǔ)境。4．

清

秀

發(fā)

顏

大

圓

堂

堂

亭

亭

蒼

蒼【詳解】本題考查成語(yǔ)的積累。眉清目秀：形容人容貌清秀不俗氣。鶴發(fā)童顏：形容老年人氣色好，有精神。膀大腰圓：形容人的身體高大粗壯。相貌堂堂：形容人的儀表端正魁梧。亭亭玉立：形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。白發(fā)蒼蒼：形容人的蒼老。5．B【解析】B【詳解】本題考查病句辨析。A項(xiàng)：“課堂上，同學(xué)們都一絲不茍、十分認(rèn)真地聽(tīng)課?！敝貜?fù)啰嗦，去掉“一絲不茍”或“十分認(rèn)真”。C項(xiàng)：“它若不高興，因?yàn)檎l(shuí)說(shuō)多少好話，所以它一聲也不出。”搭配不當(dāng)，“它若不高興，即使誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲也不出?！?．A【解析】A本題考查學(xué)生詞語(yǔ)搭配的能力，在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境，判斷搭配是否得當(dāng)。A項(xiàng)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤?！凹埨匣ⅰ北扔髂切┛雌饋?lái)強(qiáng)大，而實(shí)際上虛弱無(wú)力的人。此處用來(lái)形容他做事仔細(xì)考慮不恰當(dāng)。二、填空題7．A【解析】A本題考查句子感情色彩。A項(xiàng)：該句將“手”比作了“鷹的爪子”，寫(xiě)出了敵人的兇殘，以及對(duì)敵人的憎恨，故該項(xiàng)感情色彩不同；B項(xiàng)：該句將“胖胖的小手”比作了“倔強(qiáng)的活魚(yú)”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出他要獨(dú)立的愿望之堅(jiān)決；C項(xiàng)：該句將“蘆花”比作了“鴨絨”，形象寫(xiě)出蘆花的形狀和質(zhì)感；D項(xiàng)：該句將“她”比作了“一只美麗的蝴蝶”，形象寫(xiě)出了她跳舞時(shí)的優(yōu)美。8．我瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)看到，2020年我國(guó)將建成北斗全球系統(tǒng)，并向全球提供服務(wù)?？吹竭@則新聞，我感到特別的驕傲和自豪，我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大了。本題考查了學(xué)生復(fù)述及語(yǔ)言表達(dá)的能力。認(rèn)真分析題目中所給材料的特點(diǎn)，結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及交際實(shí)踐完成。答題時(shí)要把新聞講清楚，準(zhǔn)確傳達(dá)信息，不要添加自己的個(gè)人觀點(diǎn)。注意不要忘記說(shuō)明新聞的來(lái)源。要結(jié)合熱點(diǎn)新聞，表達(dá)自己的真實(shí)感受。9．她的大眼睛彎成了小月亮，臉上蕩起了紅暈，小嘴揚(yáng)起，十分喜悅．她興奮得直拍手，一蹦一跳的，在她看來(lái)，連空氣都是甜的?！窘馕觥看祟}考查的是仿寫(xiě)句子。做此題時(shí)要先仔細(xì)閱讀所給的例子，然后進(jìn)行仿寫(xiě)，寫(xiě)完后讀一讀注意語(yǔ)句通順。由例句可以知道這是通過(guò)人物的表現(xiàn)來(lái)表現(xiàn)害怕的，仿寫(xiě)時(shí)也要想一想人在高興時(shí)會(huì)有哪些反應(yīng)，抓住相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行仿寫(xiě)。10．

解落三秋葉

白銀盤(pán)里一青螺

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日

浪淘風(fēng)簸自天涯

李白乘舟將欲行【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)句的識(shí)記與默寫(xiě)。（1）出自唐代李嶠的《風(fēng)》，全詩(shī)內(nèi)容：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。（2）出自唐代劉禹錫的《望洞庭》，全詩(shī)內(nèi)容：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。（3）出自南宋王安石的《元日》，全詩(shī)內(nèi)容：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。（4）出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》，全詩(shī)內(nèi)容：九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。（5）出自唐代李白的《贈(zèng)汪倫》，全詩(shī)內(nèi)容：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。11、有趣的12、

不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。

自身性命遭殺害的大禍。13、

很奇特

葉柄

假葉

卷須

花罐

葉子14、豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。15、讀了短文，你有哪些啟示？

我們要學(xué)習(xí)作者。細(xì)心觀察的態(tài)度和善于思考的精神【分析】11、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為標(biāo)題。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要注意積累標(biāo)題相關(guān)方面的知識(shí)。標(biāo)題是標(biāo)明文章、作品等內(nèi)容的簡(jiǎn)短語(yǔ)句，它可以使讀者了解到文章的主要內(nèi)容和主旨。同學(xué)們想要做好此類題目，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，概括出文章的主旨。12、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為詞語(yǔ)解釋。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要識(shí)記常見(jiàn)字詞的字音及一些常見(jiàn)詞語(yǔ)的組成形式及意思，還要注意要聯(lián)系上下文。不慌不忙，漢語(yǔ)成語(yǔ)，釋義：形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。出自《襄陽(yáng)會(huì)》。殺身之禍，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是自身性命遭殺害的大禍。出自《老殘游記》。13、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解文章含義。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過(guò)分析可知，小作者經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，覺(jué)得豬籠草長(zhǎng)得很奇特，從第2自然段中它的主干、葉柄、假葉、卷須、花罐、葉子這些地方可以看出來(lái)。14、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。通過(guò)分析可知，豬籠草能捉蟲(chóng)子是因?yàn)椋贺i籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)，等昆蟲(chóng)來(lái)食用這些蜜汁時(shí)，將這些昆蟲(chóng)捕捉到，然后消化掉。15、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解文章含義。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過(guò)分析可知，這是一道開(kāi)放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們?cè)谧龃祟}時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，注意聯(lián)系上下文。我們要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，將自己想象到的問(wèn)題及解答表達(dá)出來(lái)，要語(yǔ)句通順，表意明確，符合題目要求。16、xīng√

jì√17、

小心翼翼

貨真價(jià)實(shí)18、

價(jià)格很昂貴

這條項(xiàng)鏈包含了妹妹對(duì)姐姐的愛(ài)，這種情感無(wú)價(jià)。19、小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想：這條項(xiàng)鏈真漂亮啊，項(xiàng)鏈上的藍(lán)寶石像姐姐的眼睛一樣漂亮，姐姐一定非常喜歡，我要把這條項(xiàng)鏈送給平時(shí)對(duì)我們付出很多的姐姐。20、店主給我的印象是善良、溫柔，因?yàn)樾∨⒈緛?lái)買不起項(xiàng)鏈，但是當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)了小女孩要買這條項(xiàng)鏈的原因，被感動(dòng)了，他認(rèn)為親情是無(wú)價(jià)的，盡管項(xiàng)鏈很昂貴，他也將項(xiàng)鏈精心包裝好，送給了小女孩。【解析】16、考查了多音字讀音。興：xīng旺盛，起來(lái)?？山M詞“興奮”。xìng興致；興趣?？山M詞“興趣”；根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“xīng”，系：jì結(jié)，扣。可組詞：系鞋帶。xì有聯(lián)屬關(guān)系的?？山M詞：系統(tǒng)。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“jì”。17、考查了詞語(yǔ)的理解，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解詞語(yǔ)。小心翼翼：形容非常的謹(jǐn)慎和小心。文中寫(xiě)小女孩拿出自己所有積蓄時(shí)的小心謹(jǐn)慎。貨真價(jià)實(shí)：實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。文中寫(xiě)這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈?zhǔn)且患?shí)實(shí)在在很貴重的項(xiàng)鏈。18、考查了題目的理解?！白钯F的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思。項(xiàng)鏈本身的價(jià)值是“貴“的表面含義即價(jià)格貴；及小女孩對(duì)姐姐的情感來(lái)理解分析。19、考查了學(xué)生的想象能力。結(jié)合上下文來(lái)理解，通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)和下文可知小女孩想給姐姐賣這條項(xiàng)鏈的迫切心情。如：要是我能買一條這樣的項(xiàng)鏈送給姐姐該多好?。?0、本題考查評(píng)價(jià)分析人物的品質(zhì)。評(píng)價(jià)人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文，根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。通過(guò)小女孩的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)可以看出她是一個(gè)愛(ài)姐姐，天真可愛(ài)的小女孩。小女孩只拿出幾枚硬幣說(shuō)要給姐姐買項(xiàng)鏈，店主卻拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好。可以看出店主是一個(gè)善良的人。21、例文：炎黃時(shí)代的先輩們：你們好！我是生活在你們未來(lái)世界的一名小學(xué)生，今天我想教給你們一個(gè)現(xiàn)代的小游戲，聽(tīng)完我的介紹，你們一定會(huì)很感興趣。在課間十分鐘里，我最喜歡玩“鯊魚(yú)抓人”的游戲?！磅彙窘馕觥坷模貉S時(shí)代的先輩們：你們好！我是生