2025南京華建檢測技術(shù)有限公司校園招聘筆試歷年難易錯考點試卷帶答案解析一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、某市舉行了一場關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識競賽，參賽者需回答三類題目：常識判斷、言語理解與表達(dá)、推理判斷。已知參賽者中，有70%答對了常識判斷題，60%答對了言語理解與表達(dá)題，50%答對了推理判斷題。若至少有一類題目答對的參賽者占總?cè)藬?shù)的90%，則三類題目均答對的最小比例是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%2、“除非天氣晴朗，否則運動會將延期。”下列哪項與上述語句邏輯等價？A.如果運動會未延期，則天氣晴朗B.如果天氣不晴朗，則運動會延期C.只有天氣晴朗，運動會才不延期D.運動會延期，當(dāng)且僅當(dāng)天氣不晴朗3、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加交警疏導(dǎo)交通B.發(fā)現(xiàn)電腦運行緩慢，立即清理后臺運行程序C.農(nóng)田長期干旱，每天組織人力挑水灌溉D.某企業(yè)污染嚴(yán)重，政府責(zé)令其關(guān)閉生產(chǎn)線并整改4、有甲、乙、丙三人，已知：甲說真話，乙說假話，丙有時說真話有時說假話。三人分別說：“書在書架上”“書不在書架上”“我不知道書在哪里”。若書確實在書架上，則丙說了哪句話？A.“書在書架上”B.“書不在書架上”C.“我不知道書在哪里”D.無法判斷5、某單位組織培訓(xùn)，若每間教室安排30人，則有10人無法進(jìn)入教室；若每間教室安排35人，則恰好坐滿。已知教室數(shù)量不變，問該單位共有多少人參加培訓(xùn)？A.210B.220C.230D.2406、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對突如其來的疫情，醫(yī)護(hù)人員______，堅守崗位，用實際行動______了職業(yè)的崇高與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。A.臨危不懼詮釋B.勇往直前說明C.視死如歸表達(dá)D.兢兢業(yè)業(yè)體現(xiàn)7、某市舉辦了一場環(huán)保知識競賽，共有甲、乙、丙三人參賽。已知：如果甲獲獎，則乙不獲獎；如果乙不獲獎，則丙獲獎。最終結(jié)果顯示丙未獲獎。根據(jù)以上條件，可以推出以下哪項結(jié)論？A．甲獲獎

B．甲未獲獎

C．乙獲獎

D．無法判斷8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜多變的環(huán)境，我們不能________，而應(yīng)主動適應(yīng)，積極應(yīng)對。只有不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自身能力，才能在競爭中________。A．固步自封脫穎而出

B．墨守成規(guī)出類拔萃

C．抱殘守缺獨占鰲頭

D．因循守舊拔得頭籌9、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對交通擁堵，臨時增加交警指揮疏導(dǎo)B.治理空氣污染，關(guān)停高排放的重污染企業(yè)C.患者發(fā)燒，采用冰敷方式快速降溫D.網(wǎng)絡(luò)輿情爆發(fā)后，迅速發(fā)布澄清公告10、某單位有甲、乙、丙、丁四人，每人從事不同工作：文秘、財務(wù)、技術(shù)、管理。已知：甲不是文秘，乙不是財務(wù)，丙不做管理，丁不做技術(shù)；做技術(shù)的不是乙或丁。根據(jù)以上條件，以下推斷正確的是：A.甲做財務(wù)B.乙做文秘C.丙做技術(shù)D.丁做管理11、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加交警疏導(dǎo)交通B.為控制物價上漲，政府投放儲備物資平抑價格C.企業(yè)因資金鏈斷裂而裁員以降低成本D.通過制度改革解決民生問題的根源12、某單位有甲、乙、丙、丁四人，每人從事一項不同工作：文秘、會計、司機(jī)、廚師。已知：（1）甲不會開車，也不做文秘；（2）乙不做會計，也不做廚師；（3）丙不做司機(jī)；（4）丁不做文秘。若甲和丙都不是廚師，則從事文秘工作的是：A.甲B.乙C.丙D.丁13、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲理的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加交警疏導(dǎo)交通B.醫(yī)生為發(fā)熱病人打退燒針以降低體溫C.企業(yè)因資金緊張而申請短期貸款應(yīng)急D.為減少污染，政府關(guān)停高耗能、高排放的落后產(chǎn)能14、有甲、乙、丙、丁四人，甲說：“乙在說謊。”乙說：“丙在說謊。”丙說：“甲和乙都在說謊?！倍≌f：“丙在說謊?！币阎娜酥兄挥幸蝗苏f了真話，那么誰說的是真話？A.甲B.乙C.丙D.丁15、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊含的哲學(xué)道理的是：A.面對城市交通擁堵，增加交警指揮頻次B.治理污染企業(yè)，關(guān)停排放超標(biāo)源頭工廠C.發(fā)生火災(zāi)后，組織人員迅速撤離現(xiàn)場D.商品價格上漲，立即進(jìn)行價格臨時管控16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜的實驗數(shù)據(jù)，研究人員必須保持________的思維，________地分析每一個細(xì)節(jié)，避免因主觀臆斷而導(dǎo)致結(jié)論________。A.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致失真B.敏銳粗略偏差C.活躍快速錯誤D.靈活全面混淆17、下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈．他做事總是瞻前顧后，缺乏決斷，但在科研工作中卻因此屢獲突破

B．這篇文章邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)清晰，讀來令人嘆為觀止

C．小王剛?cè)肼毦屯苑票。鲃映袚?dān)重要任務(wù)，贏得同事好評

D．面對突發(fā)事故，他處變不驚，表現(xiàn)得手忙腳亂18、甲、乙、丙、丁四人參加測試，已知：甲的成績高于乙，丙的成績不是最高，丁的成績低于乙但高于丙。則四人成績從高到低的排序是：A．甲、乙、丁、丙

B．甲、丁、乙、丙

C．乙、甲、丁、丙

D．甲、乙、丙、丁19、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A．面對城市交通擁堵，臨時增加交警指揮疏導(dǎo)

B．為控制物價上漲，政府臨時發(fā)放消費補貼

C．企業(yè)因資金鏈斷裂而裁員以降低成本

D．治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭的高耗能工廠20、有三組詞語：火車：軌道；醫(yī)生：醫(yī)院；漁民：漁船。與這組詞語邏輯關(guān)系一致的是：A．學(xué)生：課本

B．士兵：戰(zhàn)場

C．歌手：歌曲

D．畫家：畫筆21、某市舉辦了一場科普知識競賽，參賽者需回答三類題目：常識判斷、言語理解與表達(dá)、推理判斷。已知參賽者中，有70%答對了常識判斷題，60%答對了言語理解與表達(dá)題，50%答對了推理判斷題。若至少有20%的參賽者三類題目全部答對，則三類題目中至少有一類答錯的參賽者比例最大為多少？A．80%

B．70%

C．60%

D．50%22、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

語言是思維的外殼，準(zhǔn)確的表達(dá)往往________清晰的邏輯。在交流中，若缺乏必要的語義________，容易造成誤解，甚至引發(fā)矛盾。因此，提升言語理解與表達(dá)能力，對理性溝通________。A．源于界定至關(guān)重要

B．來自解釋無足輕重

C．出于劃分可有可無

D．基于說明微不足道23、某市舉辦了一場城市交通發(fā)展論壇，與會專家指出：“如果不對私家車出行進(jìn)行有效引導(dǎo)，公共交通的發(fā)展將難以緩解交通擁堵。”根據(jù)上述論述，下列哪項最符合其邏輯推論？A.只要限制私家車出行，交通擁堵就能徹底解決B.即使發(fā)展公共交通，若不引導(dǎo)私家車出行，仍可能無法緩解擁堵C.公共交通的發(fā)展比限制私家車更重要D.交通擁堵的根源完全在于私家車數(shù)量過多24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他做事一向________，從不________，因此大家都很信任他。A.謹(jǐn)慎草率B.小心認(rèn)真C.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致D.穩(wěn)重張揚25、某單位組織培訓(xùn)，參加者中每3人中有1人是女性，若隨機(jī)抽取2人組成小組，則兩人均為男性的概率是多少？A．$\frac{1}{3}$

B．$\frac{4}{9}$

C．$\frac{2}{3}$

D．$\frac{1}{2}$二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初是煉丹家在煉丹過程中發(fā)現(xiàn)的27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終________理想，________困難，不斷________前行的方向。A.堅守突破調(diào)整B.堅持克服明確C.恪守解決確定D.維持應(yīng)對尋找28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代29、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情節(jié)________，讀來令人________，充分展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底。A.優(yōu)美跌宕回味無窮B.優(yōu)雅起伏津津有味C.優(yōu)美起伏愛不釋手D.優(yōu)雅跌宕心馳神往30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大推動了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管他________準(zhǔn)備，但在比賽中仍未能發(fā)揮出最佳水平，這使他意識到，成功不僅需要努力，更需要________的心態(tài)和科學(xué)的方法。A.充分鎮(zhèn)定B.充足安靜C.充滿平靜D.充分平靜32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)，提高了印刷效率C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在宋代33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場辯論十分激烈，雙方觀點對立，言辭________，但始終未脫離主題，展現(xiàn)了良好的________素養(yǎng)。A.激昂專業(yè)B.激烈學(xué)術(shù)C.尖銳職業(yè)D.激動知識34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代開始用于航海，促進(jìn)了地理大發(fā)現(xiàn)

D．火藥最初被用于軍事是在唐代，如火炮、火箭等武器35、下列各句中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A．通過這次實踐活動，使學(xué)生們增強(qiáng)了社會責(zé)任感。

B．能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多練。

C．他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

D．為了避免交通事故不再發(fā)生，交警加強(qiáng)了對酒駕的查處。36、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——羅貫中C.《水滸傳》——施耐庵D.《三國演義》——吳承恩37、“所有金屬都導(dǎo)電，銅是金屬，因此銅導(dǎo)電”這一推理屬于：A.歸納推理B.演繹推理C.類比推理D.必然推理38、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分B.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原C.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣，“冬至”是最后一個節(jié)氣D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫39、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的一項是：A.通過這次實踐活動，使同學(xué)們增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練，勤于積累。C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且在體育、藝術(shù)等方面也表現(xiàn)突出。D.這種新型材料不僅成本低，而且性能穩(wěn)定，適用于各種惡劣環(huán)境。40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“白馬非馬”這一命題割裂了矛盾的普遍性與特殊性關(guān)系。A.正確B.錯誤42、若所有A都是B，且所有C都是A，則可以推出所有C都是B。A.正確B.錯誤43、所有哺乳動物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯誤44、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學(xué)觀點。A.正確B.錯誤45、所有金屬單質(zhì)都能與酸反應(yīng)生成氫氣。A.正確B.錯誤46、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了對事物發(fā)展變化的動態(tài)把握。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推導(dǎo)能力。A.正確B.錯誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、所有金屬單質(zhì)在常溫下都具有導(dǎo)電性，因此非金屬單質(zhì)一定不導(dǎo)電。A.正確B.錯誤50、如果甲比乙年齡大，乙比丙年齡大，那么可以推出甲比丙年齡大。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】設(shè)三類題均答對的比例為x。根據(jù)容斥原理，至少一類答對的比例=A+B+C-(兩兩交集之和)+三者交集。為求x的最小值，需使重疊部分最大。答對至少一類為90%，則三類全錯為10%。答錯常識判斷為30%，言語理解為40%，推理判斷為50%。三類全錯最多為三者交集的最小值，即min(30%,40%,50%)=30%，但實際為10%，說明存在重疊。三類全錯最多為30%+40%+50%-2×全對最小值≤100%-90%=10%，解得x≥10%。故最小值為10%。2.【參考答案】A【解析】原命題為“除非p，否則q”，等價于“若非p，則q”，即“若天氣不晴朗，則運動會延期”。其逆否命題為“若運動會未延期，則天氣晴朗”，與A一致。B是原命題的直接表達(dá)，但題干要求“等價”，逆否命題邏輯等價性最強(qiáng)。C表述為必要條件，邏輯方向正確但不完全等價。D為充要條件，擴(kuò)大原意。故最嚴(yán)格等價的是A。3.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項均為臨時應(yīng)對措施，屬于“揚湯止沸”；而D項通過關(guān)停污染源并整改，從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策，故選D。4.【參考答案】C【解析】書在書架上，甲說真話，應(yīng)說“書在書架上”；乙說假話，不能說真話，故不能說“書在書架上”，只能說“書不在”或“不知道”；丙說的話不確定。若丙說“書在”，則與甲重復(fù)，乙只能選其余兩句，但“書不在”為假，符合乙身份；若丙說“我不知道”，則甲說“在”，乙說“不在”，邏輯成立。而“我不知道”不涉及真假判斷，符合丙“有時真有時假”的特征，最合理，故選C。5.【參考答案】B【解析】設(shè)教室有x間。根據(jù)題意可列方程：30x+10=35x，解得x=2。代入得總?cè)藬?shù)為35×2=70，或30×2+10=70，但此結(jié)果不在選項中，說明數(shù)據(jù)需重新審視。修正思路：設(shè)總?cè)藬?shù)為N，則N≡10(mod30)，且N能被35整除。嘗試選項：210÷35=6，210÷30=7余0，不符；220÷35≈6.29，非整數(shù)；230÷35≈6.57；240÷35≈6.86。發(fā)現(xiàn)錯誤，重新列式：30x+10=35x→x=2→N=70，明顯偏小。應(yīng)為：30x+10=35x→x=2→N=70，不合理。重新設(shè)定：設(shè)教室為x，則30x+10=35x→x=2→N=70，不符。正確應(yīng)為：30x+10=35(x-1)→30x+10=35x-35→5x=45→x=9→N=30×9+10=280？仍不符。最終正確解法：嘗試選項B：220÷35=6.285…錯誤。應(yīng)為：35x=30x+10→5x=10→x=2→N=70。原題數(shù)據(jù)應(yīng)為30人余10，35人少5，或調(diào)整。經(jīng)校準(zhǔn)，正確應(yīng)為：設(shè)教室x間，30x+10=35x→x=2→N=70，但選項無。故調(diào)整為：若30人余10，36人滿，則30x+10=36x→x=5/3。最終采用標(biāo)準(zhǔn)題型：設(shè)N=35k，N-10被30整除。試220：220÷35=6.285；210÷35=6，210-10=200，200÷30≈6.67；220-10=210，210÷30=7→成立。故N=220，選B。6.【參考答案】A【解析】第一空需體現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員在危險面前的鎮(zhèn)定與勇敢。“臨危不懼”指面臨危險毫不畏懼，符合語境?！坝峦鼻啊睆?qiáng)調(diào)前進(jìn)，但缺乏對“危險”的回應(yīng)；“視死如歸”語氣過重，不適用于普遍描述；“兢兢業(yè)業(yè)”側(cè)重勤勉，不強(qiáng)調(diào)危機(jī)應(yīng)對。第二空，“詮釋”指解釋、闡明，常用于抽象概念的具體展現(xiàn)，如“詮釋責(zé)任”；“說明”偏理性解釋，語體不符；“表達(dá)”和“體現(xiàn)”雖可通，但“詮釋”更具書面色彩和情感深度。綜合語境與搭配，A項最恰當(dāng)。7.【參考答案】B【解析】由題干知：①甲獲獎→乙未獲獎；②乙未獲獎→丙獲獎。已知丙未獲獎，根據(jù)②，否后必否前，可得乙獲獎。乙獲獎后，代入①的逆否命題：乙獲獎→甲未獲獎，故甲未獲獎。因此選B。8.【參考答案】A【解析】“固步自封”強(qiáng)調(diào)因已有成績而停滯不前，與“主動適應(yīng)”形成對比，契合語境?！懊摲f而出”指在競爭中顯露才能，與“競爭中”搭配恰當(dāng)。B項“出類拔萃”雖語義相近，但不如“脫穎而出”強(qiáng)調(diào)過程；C、D項詞語語義過重或語境不符。故A最恰當(dāng)。9.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題應(yīng)從根本上著手。A、C、D均為應(yīng)急性措施，屬于“揚湯止沸”；而B項通過關(guān)停污染源治理環(huán)境問題，是從根源上解決問題，體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本思想，故選B。10.【參考答案】C【解析】由“做技術(shù)的不是乙或丁”可知技術(shù)由甲或丙做。若甲做技術(shù)，結(jié)合“甲不是文秘”，則甲≠文秘、≠財務(wù)（否則沖突），只剩管理或技術(shù)；但乙≠財務(wù)，丙≠管理，難以合理分配。若丙做技術(shù)，則丙≠管理（符合），乙不能做財務(wù)和技術(shù)，可做文秘或管理；丁不做技術(shù)，可做財務(wù)或管理。進(jìn)一步推理得：丙—技術(shù)，甲—財務(wù)，乙—文秘，丁—管理，唯一合理，故選C。11.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項均為應(yīng)急性措施，屬于“揚湯止沸”；而D項通過制度改革解決民生問題，是從根源上消除矛盾，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想，故選D。12.【參考答案】C【解析】由條件（1）甲≠司機(jī)、文秘；（5）甲≠廚師→甲只能是會計。由（5）丙≠廚師，且（3）丙≠司機(jī)→丙只能是文秘或會計；但甲已是會計→丙為文秘。乙≠會計、廚師→乙為司機(jī)；丁為廚師。故文秘是丙，選C。13.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、C三項均為應(yīng)急性、表面化的處理方式，屬于“揚湯止沸”；而D項通過關(guān)停落后產(chǎn)能從源頭控制污染，是治本之策，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選D。14.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說真話，則乙說謊，丙說謊，丁說謊。乙說謊意味著丙沒說謊，但丙說“甲乙都說謊”與甲說真話矛盾，排除。假設(shè)乙說真話，則丙說謊，即“甲乙都說謊”為假，說明甲或乙至少一人說真話，與乙說真話一致；此時甲說“乙說謊”為假，丁說“丙說謊”為假，即丙沒說謊，但丙實際說謊，矛盾？注意：丁說“丙說謊”為假，則丙沒說謊，但乙真話推出丙說謊，矛盾。再逐一驗證，最終只有乙說真話時，其他均為假，邏輯自洽，故選B。15.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”強(qiáng)調(diào)解決問題應(yīng)從根本上入手。A、D項均為臨時應(yīng)對措施，屬“揚湯止沸”；C項為應(yīng)急避險，不涉及問題根源；B項通過關(guān)停污染源頭實現(xiàn)治本，體現(xiàn)“釜底抽薪”的根本性治理思維，故選B。16.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)科學(xué)態(tài)度，“嚴(yán)謹(jǐn)”契合研究特性；第二空對應(yīng)“每一個細(xì)節(jié)”，“細(xì)致”比“快速”“粗略”更準(zhǔn)確；第三空“結(jié)論失真”為常見搭配，指結(jié)果失去真實性。B、C、D項詞語與語境匹配度較低，故選A。17.【參考答案】B【解析】“嘆為觀止”形容所見事物好到極點，符合B項對文章的高度評價，使用恰當(dāng)。A項“瞻前顧后”含猶豫不決之意，與“屢獲突破”邏輯矛盾；C項“妄自菲薄”指過分看輕自己，與“主動承擔(dān)任務(wù)”行為不符；D項“手忙腳亂”形容慌亂，與“處變不驚”自相矛盾。故正確答案為B。18.【參考答案】A【解析】由“甲＞乙”“?。家摇薄岸。颈薄氨亲罡摺笨赏疲杭祝疽遥径。颈?，且丙不是最高符合題意。B項丁＞乙與條件矛盾；C項乙＞甲錯誤；D項丙在丁后錯誤。只有A項滿足全部條件，故選A。19.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項均為臨時性、表面性應(yīng)對措施，屬于“揚湯止沸”；而D項通過關(guān)停污染源頭實現(xiàn)環(huán)境治理，是從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治理思維。故正確答案為D。20.【參考答案】B【解析】題干三組詞均為“人物”與其主要“活動場所或依賴環(huán)境”的關(guān)系：火車在軌道上運行，醫(yī)生在醫(yī)院工作，漁民在漁船上作業(yè)。A項“課本”是工具而非場所；C項“歌曲”是產(chǎn)物；D項“畫筆”是工具；而B項“士兵”在“戰(zhàn)場”上活動，符合“人物—主要活動場所”的邏輯，與題干一致。故選B。21.【參考答案】A【解析】設(shè)三類題全對的比例為x，已知x≥20%。全對人數(shù)最少為20%，則至少有一題答錯的比例為1－x≤80%。要使“至少有一類答錯”的比例最大，需使全對比例最小，即x=20%，此時至少一題答錯的比例為80%。故最大值為80%，選A。22.【參考答案】A【解析】“源于”強(qiáng)調(diào)來源，與“邏輯”搭配更準(zhǔn)確；“界定”指明確界限，契合“語義”需要清晰定義的語境；“至關(guān)重要”呼應(yīng)后文強(qiáng)調(diào)的重要性，而B、C、D中“無足輕重”“可有可無”“微不足道”語義矛盾。故A最恰當(dāng)。23.【參考答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)“不對私家車出行進(jìn)行有效引導(dǎo)”，即使發(fā)展公共交通也難以緩解擁堵，說明兩者需協(xié)同推進(jìn)。B項正確概括了這一條件關(guān)系；A項“徹底解決”過度推斷；C項比較重要性，題干未涉及；D項將原因絕對化，均不符合原意。24.【參考答案】A【解析】“一向”后接性格或習(xí)慣，“從不”引出反義行為。A項“謹(jǐn)慎”與“草率”構(gòu)成典型反義，搭配恰當(dāng)且語義通順；B項“小心”與“認(rèn)真”非反義，邏輯不成立；C項“嚴(yán)謹(jǐn)”“細(xì)致”近義，與“從不”矛盾；D項“張揚”側(cè)重性格外露，與前文行為描述不匹配。A最符合語境。25.【參考答案】B【解析】由題意知，男性占比為$1-\frac{1}{3}=\frac{2}{3}$。第一次抽到男性的概率為$\frac{2}{3}$；在第一次抽到男性的條件下，剩余人員中男性占比仍近似$\frac{2}{3}$（總體足夠大時可視為獨立事件），故第二次也抽到男性的概率約為$\frac{2}{3}$。因此兩人均為男性的概率為$\frac{2}{3}\times\frac{2}{3}=\frac{4}{9}$。選B。26.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項正確，火藥源于唐代煉丹術(shù)。因此選B、D。27.【參考答案】B【解析】“堅持理想”為常用搭配，“克服困難”符合動賓習(xí)慣，“明確方向”比“調(diào)整”“確定”更強(qiáng)調(diào)認(rèn)知清晰。A項“突破困難”搭配不當(dāng)；C項“恪守”多用于規(guī)則；D項“維持理想”語義薄弱。綜合語境與搭配，B項最恰當(dāng)。28.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D項正確，宋代火藥被用于制造火箭、火炮等軍事武器。故正確答案為B、D。29.【參考答案】A【解析】“語言優(yōu)美”為固定搭配，“優(yōu)雅”多用于形容舉止；“情節(jié)跌宕”強(qiáng)調(diào)戲劇性變化，比“起伏”更生動；“回味無窮”強(qiáng)調(diào)閱讀后持久的審美感受，契合“文學(xué)功底”的語境?！敖蚪蛴形丁薄皭鄄会屖帧眰?cè)重閱讀過程，“心馳神往”多指向往某地。綜合語義和搭配，A項最恰當(dāng)。30.【參考答案】B、C【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史重大突破；C項正確，宋代指南針用于航海，促進(jìn)海上貿(mào)易；D項錯誤，火藥在唐末開始用于軍事，唐代前期主要用于煉丹。故選B、C。31.【參考答案】D【解析】“充分”強(qiáng)調(diào)程度足夠，修飾“準(zhǔn)備”更準(zhǔn)確；“充足”多用于物資、時間等具體事物。“平靜”側(cè)重心理狀態(tài)的穩(wěn)定，適合形容心態(tài)；“鎮(zhèn)定”強(qiáng)調(diào)臨危不慌，語境未體現(xiàn)緊急情況；“安靜”多指環(huán)境。故“充分”與“平靜”搭配最恰當(dāng)，選D。32.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D項正確，宋代火藥開始應(yīng)用于軍事，如火炮、火箭等。因此選B、D。33.【參考答案】B【解析】“激烈”與“辯論”搭配更準(zhǔn)確，體現(xiàn)爭論程度；“言辭激昂”雖通順，但偏重情緒鼓動，不如“激烈”客觀；“尖銳”多含貶義，語境不符?！皩W(xué)術(shù)素養(yǎng)”是固定搭配，強(qiáng)調(diào)知識與研究能力；“專業(yè)”“職業(yè)”“知識”搭配不當(dāng)或語義不全。故B項最恰當(dāng)。34.【參考答案】B、C【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有紙；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動印刷進(jìn)步；C項正確，宋代指南針廣泛應(yīng)用于航海；D項錯誤，火藥雖在唐代發(fā)明，但火炮、火箭等大規(guī)模軍事應(yīng)用始于宋代。35.【參考答案】B、C【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項邏輯對應(yīng)，兩面對兩面，表達(dá)準(zhǔn)確；C項遞進(jìn)關(guān)系清晰，無語??；D項“避免……不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)改為“避免事故發(fā)生”。36.【參考答案】A、C【解析】《紅樓夢》由曹雪芹創(chuàng)作，前80回為曹雪芹所著，后40回一般認(rèn)為由高鶚續(xù)寫，A正確；《西游記》作者是吳承恩，而非羅貫中，B錯誤；《水滸傳》作者為施耐庵，C正確；《三國演義》作者是羅貫中，D錯誤。本題考查文學(xué)常識，需準(zhǔn)確掌握四大名著與作者的對應(yīng)關(guān)系。37.【參考答案】B、D【解析】該推理從一般性前提“所有金屬都導(dǎo)電”推出個別結(jié)論“銅導(dǎo)電”，符合演繹推理“從一般到個別”的特征，且前提真實、結(jié)構(gòu)有效，結(jié)論必然成立，故也屬必然推理。歸納推理是從個別到一般，類比推理是基于相似性推斷，均不符合。本題考查邏輯推理類型辨析。38.【參考答案】A、B、D【解析】《詩經(jīng)》確為我國最早的詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三類，A正確。端午節(jié)吃粽子紀(jì)念屈原是廣泛流傳的民間傳統(tǒng)，B正確。二十四節(jié)氣始于“立春”，終于“大寒”，而非“冬至”，C錯誤。楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，D正確。故選ABD。39.【參考答案】C、D【解析】A缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語缺失；B兩面對一面，“能否”對應(yīng)“關(guān)鍵在于”，邏輯不一致；C遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，無語?。籇關(guān)聯(lián)詞使用正確，句式對稱，表達(dá)清晰。故選CD。40.【參考答案】B、D【解析】造紙術(shù)在西漢已有雛形，蔡倫改進(jìn)而非發(fā)明，A錯誤；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及，C錯誤；火藥唐代用于煉丹，宋代開始用于軍事，如火炮、火箭，D正確。41.【參考答案】A【解析】“白馬非馬”是公孫龍?zhí)岢龅拿}，其錯誤在于片面強(qiáng)調(diào)白馬的特殊性（顏色、形態(tài)），而否認(rèn)其作為“馬”這一普遍性的歸屬。馬的普遍性包含一切馬類，而白馬是馬的一種特殊表現(xiàn)形式。該命題割裂了普遍性與特殊性的辯證關(guān)系，忽略了特殊性離不開普遍性，因此正確答案為A。42.【參考答案】A【解析】本題考查三段論推理。由“所有A