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文檔簡介
部編版二年級上冊期中考試卷
二年級語文
題號—?四五.六總分
得分
一、拼音樂園。(16分)
(一)看拼音,寫詞語。(10分)
?、
xiongmaosiJIranhouxiexin
gaoloushangshengzhanxianliyong
(二)在加點字的正確讀音后畫“。(6分)
-fen()-hao()()
水分?一好?客一結?尾一
_fen()_hao()-jie()
-chong()-mei()-de()
重*新一淹沒*-得*至k
-zhong()-md()-dei()
二、字詞積累。(47分)
(-)選一選,填一填。(12分)
[坡披][枝支][圓園]
()青紗(:)葉()桌
山()(:)出花()
[巾市][作做][帶戴]
城()()事()領
紅領()()業(yè)愛()
(二)我來連一連。(8分)
一叢沙灘蕩京戲
一片葡萄唱秋千
一桿翠竹講衣裳
一串大秤穿故事
(三)在括號里填上合適的詞語。(6分)
()的月亮()的山峰()的眼睛
()的眉毛()的尾巴()的肚皮
(四)填空。(9分)
1.“極”是______—結構的字,部首是___—_O
2.“筆”的部首是一—除去部首還有_—___畫。
3.“忙”的讀音為,可以分別組詞為、、
4.“歲”是結構的字,讀音為o
(五)照樣子,寫詞語。(6分)
例:層疊---層林疊翠
山川一__________窮盡——__________
例:黃色——鵝黃金黃
白色一________________綠色——
(六)將下列詞語補充完整。(6分)
百()爭艷含苞欲()群()環(huán)繞
名勝古()山清()秀蒙蒙細()
三、句子天地。(10分)
(一)用加點的次優(yōu)寫一句話。(6分)
1.小水滴聚在一起*落下來,人們叫我“雨”。
2.爸爸?一?邊刮胡子,?一?邊逗露西玩。
3.這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮,味道甜,非?常?有名。
(二)曹沖是如何稱象的?請按順序排列句子。(4分)
()趕象上船。
()把大象趕上岸,往船上裝石頭。
()在船舷上做記號。
()稱石頭的重量。
四、知識回顧。(10分)
L十年樹木,o(1分)
2.白日,入海流。(2分)
3.皆圖畫,不文章。(2分)
4.《玲玲的畫》一文告訴我們:只要肯,壞成
_________o(2分)
5.根據(jù)《植物媽媽有辦法》一文連線。(3分)
蒲公英掛住動物的皮毛
蒼耳曬在太陽底下
豌豆靠風吹
五、快樂閱讀。(7分)
漂亮的語言和漂亮的事情
在田野里有一所小小的房子,建造這所房子是為了讓人們在陰雨天可
以來這里避雨和取暖。
在一個夏日里,填空布滿了烏云,下起了大雨。這時,有三個小男孩
pido
還在樹林里。他們及時趕到了小屋里避雨,看著瓢潑大雨從天上傾注而下。
突然他們看到一個10歲左右的男孩朝著小屋子跑來。他們不認識他,
這個孩子是鄰村的。他全身濕透了,冷得發(fā)抖。
避雨的孩子中,一個最大的孩子,穿著干衣服,坐在那里說:
“你是多么倒霉呀,朋友,挨雨澆了。我很可憐你……”
第二個男孩也說了一些漂亮的、同情的話:
“在這樣的天氣陷在曠野中大概是很可怕的。我很同情你,朋友……”
第三個孩子沒說一句話。他默默地脫下自己的襯衣,把它給了正冷得
發(fā)抖的小男孩。
美麗的不是漂亮的語言,美麗的是漂亮的事情。
L主人建造這所房子的目的是什么?(2分)
2.看到那個10歲左右的男孩冷得發(fā)抖,前面兩個男孩都對他說了一
些漂亮的、同情的話,第三個男孩是怎樣做的?(3分)
3.這篇文章讓我明白了:美麗的不是,美麗的
是o(2分)
六、看圖寫話。(10分)
圖中的兩個小朋友在干什么?他們之間可能發(fā)生什么事,又會說些什
么呢?想一想,寫一寫。
考試卷答案
一、(一)海洋熊貓四季然后寫信
頭發(fā)高樓上升展現(xiàn)利用
(二)fenhaoJiechongmode
二、(一)披坡枝支圓園市巾做作帶戴
。一叢\一沙灘蕩“京戲
一片大、秋千
/葡萄唱/
A翠竹
一桿次濟、衣裳
一串八〈故事
,大秤穿/
(三)彎彎高高明亮彎彎長長雪白
(四)1.左右木2.初4畫
3.mang急忙幫忙農(nóng)忙4.上下sui
(五)名山大川山窮水盡雪白米白草綠碧綠
(六)花放山跡水雨
三、(一)例:1.太陽馬上要落山了。
2.老師一邊說話,一邊在黑板上寫字。
3.黃山的怪石,非常有趣。
(二)①③②④
四、1.百年樹人2.依山盡黃河3.有山有水4.動腦筋好事
蒲公英掛住動物的皮毛
蒼耳7曬在太陽底下
豌豆、靠風吹
五、1.讓人們在陰雨天可以來這里避雨和取暖。
2?他默默地脫下自己的襯衣,給正冷得發(fā)抖的小男孩。
3.漂亮的語言漂亮的事情語文版二年級語文下冊期末試卷及
參考答案
班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘
題序―?二三四五六七八九總分
得分
一、拼讀須認真,按音書寫。
pengyou()nongshi()huanxiao()conglin()
xiongmao()tonghao()hongqi()lingjin()
二、我會比一比,再組詞。
屁()伙()旅()找(______)
尿()伴(______)游()我()
三、積累與運用。
1.“匹”的筆順是:c"匹”的第三筆是,用音序
查字法查“匹”,先查音序—,再查音節(jié)________,請用“匹”組詞__________、
2.“甘”的筆順是:“甘”的第二筆是,用部首法查
“甘”,先查部首,再查畫。給“甘”加部首組成的新字是,
再用新字組詞。
3.“求”的第三筆是:_______。用音序查字法查“求”,先查音序______,再
查音節(jié)。用“求”組訶:、_________。
4.加偏旁組新字,再組詞。京—()、西()、采―
()
5.照樣子寫詞語。
又(細)又(長)的柳枝又()又()的蛋糕又(_____)又(_____)
的()
(蔥蔥綠綠)的田野()的教室()的小
路
6.我讀了《一?株紫丁香》,知道了詩歌表達的是之情。
四、讀一讀,我會連。
我神州可人畫巍巍圖強
山川美珠峰聳炎黃中華
黃河奔稱中華繁榮子孫
長城長長江涌奮發(fā)昌盛
五、我會讀一讀,再完成填空。
必須必需
1.淡水是人類生存的()品。
2.當世界年紀還小的時候,每樣東西都()學習怎么生活。
主意注意
3.月亮覺得這()不錯。
4.我們在上學路上。一定要()安全。
六、把下面的詞語補充完整。
自(—)自(—)無(—)無(—)四(—)八(—)
信(__)為(__)(—)海為(—)神(_)活(_)
五(—)十(一)ill(_)水(_)
七、連詞成句
1.紅葉你們嗎看過的香山
2.教室里寫我小明作業(yè)看見在
3.發(fā)現(xiàn)有明明野花許多路邊
4.從慢慢地空中落下來飄雪花
5.小朋友們老師來到不知不覺和說說笑笑一路上公園
八、閱讀短文,回答問題。
一塊石頭在長毛
一塊石頭長了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。
這幾根綠色的毛,把湖里的小魚樂壞了:“瞧,綠毛石頭!”
河畔(p^n)的柳樹看到了,笑彎了腰說□口瞧口那塊石頭在長毛口口
石頭沒有理會大家的嘲(chao)笑,而是憋著氣,長了好幾根更綠的毛。
“真綠啊!”柳樹說,小魚也跟著點頭。
石頭繼續(xù)長毛,慢慢的,整塊石頭都變成了綠色。幾只調皮的小螺(Iu6)悄悄
地爬來,在綠毛石頭上安了家。
“喲,石頭不光長毛,還戴了發(fā)卡呢!“小魚的話中沒有了輕視,而是充滿了佩
(pei)服。
可不,待在石頭上的小螺,真像一個個別致的發(fā)卡!
石頭開心極了。對了!它長的這層綠綠的毛啊,叫做苔薛(xian)o
1.這篇短文一共有()個自然段。
2.喲,石頭不光長毛,還戴了發(fā)卡呢!”句子中“發(fā)卡”指的是()
A.綠毛B.小螺C.女孩卡頭發(fā)的東西
3.小魚的話中沒有了輕視,而是充滿了他(p4i)咽。句子中加點的詞語是什么意思?
請你猜一猜()
A.一種衣服B.很信服,不再輕視C.看不起
4.填一填。
這層綠綠的毛叫作(),它成了()的家。
5.請給口加上標點。
九、看圖寫話。
要求:請仔細觀察下面的四幅圖,看看圖中有哪些事物,他們在什么地方,干了些什
么,會說些什么。把你看到的、想到的結合起來,編一個小故事。
參考答案
1、朋友農(nóng)事歡笑叢林熊貓銅號紅旗領巾
2、屁股伙伴旅行找人尿尿伙伴游泳我們
‘廠元匹
3、PPi布匹馬匹2
r甘甘甘4或0甜甜味3.
Qqiu求情請求4.景景色灑灑水菜白菜5.
香甜大紅蘋果干干凈凈彎彎曲曲6.學生對老師的無限贊
美和感激
4、
我神州可人畫乏強
山川美珠峰聳炎中華
黃河奔
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