滿城區(qū)2024—2025學年度第一學期期末調(diào)研卷四年級語文試卷(時間:80分鐘；滿分:100分)題號一二三四五卷面總分得分希望你答題時規(guī)范、端正地書寫，保持卷面清楚、整潔。(3分)一、積累運用。(29分)1.讀句段，根據(jù)拼音寫詞語。(7分)2024年4月25日是個值得jìniàn()的日子，“神舟十八號”載人飛船成功發(fā)射。céngjīng()，人們只能幻想擁有hūfēnghuànyǔ()、téngyúnjiàwù()的能力。如今，在無數(shù)科技工作者的潛心yánjiū()和反復試驗下，這些幻想最終變成了現(xiàn)實。2.用“√”給下面帶點的字選擇正確的讀音。(3分)露面(lùlòu) 掙扎(zházhā) 苦難(nánnàn)骨髓(suísuǐ) 夜幕降臨(jiàngxiáng)紀(jǐjì)曉嵐，河北獻縣人，清乾隆年間的著名學者。3.下列詞語中書寫完全正確的一項是()。(2分)A.自豪 訓斥 余波 無可耐何B.玩皮 辮子 清晰 不動聲色C.住址 汗毛 搏斗 重整旗鼓4.下列加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.你在做出承諾之前一定要想清楚，因為一言既出，駟馬難追。B.激烈的接力賽馬上開始了，我們班由亮亮打頭陣，第一個迎戰(zhàn)對手。C.金奎叔膀大腰圓，是個結(jié)實的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。D.妹妹十分膽小，一只小蟲子都能讓她憤憤不平。5.根據(jù)上下文或語境提示完成填空。(11分)①機不可失，。，寸有所長。②“，雁兒腳上帶霜來”告訴我們大雁南遷，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。③古詩中蘊含著深刻的哲理。蘇軾的“，”讓我們懂得要想全面的看問題，就要跳出局部，從整體上進行觀察的道理；《雪梅》一詩中“，”讓我們明白事物各有所長的道理。-1-④看道邊李樹多子折枝，諸小兒，唯戎不動。“戎不動”的原因是：。(用文中原句回答)⑤識別詩句，并填空。露緣真在只珠身月似山弓中6.欣賞下面的剪紙作品，選出與每幅作品對應的神話故事。(4分)這句詩的上一句是：這句詩的上一句是：我能識別的詩句是：A.精衛(wèi)填海 B.羿射九日 C.女媧補天 D.愚公移山二、語言實踐。(4分)7.請選擇兩三個詞語描繪錢塘江大潮潮來時的樣子。頓時 忽然 起初 不久 過了一會兒 一會兒工夫三、課文回顧。(19分)【材料一、《麻雀》節(jié)選，11分】獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。8.結(jié)合全文內(nèi)容可知，選段屬于整個故事的()。(2分)A.起因 B.經(jīng)過 C.結(jié)果9.對選段中畫“”的句子理解不正確的一項是()。(2分)A.把老麻雀比作石頭，寫出了老麻雀飛下來的力度之大、速度之快。B.通過動作描寫，展現(xiàn)了老麻雀果斷、勇敢、堅定、奮不顧身的形象。C.從中可以感受到老麻雀一心想救小麻雀的急切心情。D.表現(xiàn)出老麻雀很有信心，它相信自己一定能夠戰(zhàn)勝獵狗，救回小麻雀?！?—10.從課文中學寫法：捕捉細節(jié)，感受作者是如何把重要內(nèi)容寫清楚的。(4分)作者看到的作者聽到的作者想到的老麻雀飛、落、挖挲羽毛、掩護小麻雀、渾身發(fā)抖、呆立著11.故事中除了老麻雀，還有一個重要角色——獵狗。當獵狗看到像石頭一樣落在它面前的麻雀時，它又會有怎樣的表現(xiàn)?請你用上看到、聽到、想到的來寫一寫。(3分)突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。獵狗【材料二、《西門豹治鄴》節(jié)選，8分】到了河神娶媳婦的日子，漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了，巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經(jīng)七十多歲了，背后跟著十來個穿著綢褂的女徒弟。西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進了漳河。12.用簡潔的語言概括這兩段文字的內(nèi)容。(2分)13.西門豹說這個姑娘不漂亮，其目的有二：一是，二是。(4分)14.結(jié)合全文內(nèi)容，說一說西門豹是一個什么樣的人?(2分)四、閱讀理解。(15分)螞蟻①螞蟻在我們的生活中極為常見，它們被稱為勤勞的“搬運工”。②螞蟻的外形很有特點。它的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長著兩根細長的觸角和一對強壯的顎(è)。胸部長有三對足，腹部呈卵形。③螞蟻體形雖小，力氣卻很大?？茖W家實驗證明，螞蟻搬的東西可以超過它自身重量的50多倍。若按此計算，螞蟻是昆蟲界名副其實的“舉重冠軍”，連號稱“昆蟲大力士”的螳螂也要甘拜下風。螞蟻之所以有如此大的力氣，全部的奧秘都在于其腿部的肌肉。螞蟻的腿運動時，肌肉產(chǎn)生一種神奇的酸性物質(zhì)，刺激肌肉迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動力。④螞蟻又是如何尋找和搬運食物的呢?這與螞蟻的觸角有很大關(guān)系。螞蟻的觸角有嗅覺功能，只要它用觸角碰一碰，就知道這個東西能不能吃，是什么味道。如果碰到它不能吃的東西，它們就會自覺繞開。螞蟻的觸角-3-也是它們彼此溝通的工具，先找到食物的“偵察兵”會用觸角與伙伴互相碰撞，再用觸角觸幾下地面，這樣通過氣味信息來傳遞食物的大小和所在的位置。它們遇到小塊兒的食物，由單個螞蟻拖回巢穴；找到大塊兒的食物，由大家合力搬回。在團隊中每一只螞蟻都會盡職盡責，共同配合完成工作，極具協(xié)作精神。15.短文第②—④自然段分別從、和螞蟻如何尋找—和搬運食物這三個方面來介紹螞蟻。(4分)16.觀察下圖并結(jié)合第②自然段的內(nèi)容，在括號里填寫螞蟻各個部位的名稱。(3分)17.短文第③自然段中提到螞蟻是昆蟲世界的“舉重冠軍”，它之所以有如此大的力氣，是因為。(2分)18.讀了這篇短文，小文做了螞蟻搬運食物的觀察實驗，請結(jié)合短文第④自然段，推測一下螞蟻搬運食物的方式，填寫在下面的觀察表中。(3分)觀察對象實驗次數(shù)實驗物品搬運方式螞蟻第一次餅干屑第二次爆米花第三次一枚鐵釘19.請結(jié)合短文，先選擇一個提問的角度，在相應的括號內(nèi)畫“√”，再根據(jù)所選的角度提出一個問題。(3分)提問的角度提出的問題①圍繞短文內(nèi)容()②圍繞短文寫法()③聯(lián)系生活經(jīng)驗()五、習作展示。(30分)20.題目：我戰(zhàn)勝了①先把題目補充完整。橫線上可填：恐懼、懶惰、馬虎、難題……②重點寫清楚你戰(zhàn)勝的整個過程，包括事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。③字數(shù)不少于300字。文中不能出現(xiàn)真實的地名和人名。滿城區(qū)試卷一、1.紀念曾經(jīng)呼風喚雨騰云駕霧研究2.lòuzhánànsuǒjiàngjǐ3.B4.D5.①時不再來尺有所短②八月里來雁門開③不識廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香④競走取之樹在道邊而多子此必苦李⑤露似真珠月似弓可憐九月初三夜6.DCBA二、7.示例：起初，江面還是風平浪靜。忽然，遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時，東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。三、材料一：8.B9.D10.絕望地尖叫著、發(fā)出嘶啞的聲音老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒；在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。11.示例：看到老麻雀像石頭一樣落下來，不由得一愣。它聽到老麻雀絕望的尖叫聲，心中不禁有些疑惑。它想到這個小小的家伙怎么會有這么大的勇氣，竟敢擋在自己面前。它原本張開的大嘴慢慢合上，腳步也不自覺地往后退了退。材料二：1