2025年大學(xué)大二（播音與主持藝術(shù)）節(jié)目主持藝術(shù)階段測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）每題5分，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。答題要求：請(qǐng)將答案填寫在題目的序號(hào)前。1.以下哪種主持風(fēng)格更適合莊重嚴(yán)肅的新聞?lì)惞?jié)目？A.幽默風(fēng)趣型B.沉穩(wěn)大氣型C.活潑俏皮型D.夸張表演型2.在訪談節(jié)目中，主持人引導(dǎo)嘉賓深入話題的有效方式是？A.不斷提問尖銳問題B.頻繁打斷嘉賓說話C.適時(shí)給予回應(yīng)和追問D.自顧自地講述自己的觀點(diǎn)3.節(jié)目主持中，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)的關(guān)鍵是？A.只關(guān)注少數(shù)積極觀眾B.忽視觀眾反應(yīng)C.真誠熱情且有針對(duì)性D.按照既定流程互動(dòng)，不做改變4.對(duì)于一檔文化類節(jié)目，主持人提升文化底蘊(yùn)的重要途徑是？A.背誦詩詞歌賦B.大量閱讀經(jīng)典書籍C.模仿其他主持人風(fēng)格D.參加各種娛樂活動(dòng)5.主持綜藝節(jié)目的時(shí)候，營造輕松愉快氛圍的重要手段是？A.講低俗笑話B.保持嚴(yán)肅表情C.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語言和語氣語調(diào)D.批評(píng)觀眾不配合6.答案：1.B2.C3.C4.B5.C第II卷（非選擇題共70分）簡(jiǎn)答題（共20分）每題10分，簡(jiǎn)要回答問題。答題要求：請(qǐng)分點(diǎn)作答，語言簡(jiǎn)潔明了。1.簡(jiǎn)述節(jié)目主持中如何做到聲音的有效運(yùn)用。2.舉例說明如何根據(jù)節(jié)目類型塑造獨(dú)特的主持形象。答案：1.首先要保證聲音清晰，讓觀眾能清楚聽到內(nèi)容。其次，控制好音量，根據(jù)節(jié)目場(chǎng)景和氛圍調(diào)整。再者，注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，突出重點(diǎn)、表達(dá)情感。還要保持語速適中，避免過快或過慢影響信息傳遞。最后，聲音要有感染力，能帶動(dòng)觀眾情緒。2.比如在新聞節(jié)目中，主持人應(yīng)塑造沉穩(wěn)、專業(yè)的形象，著裝正式，表情嚴(yán)肅，語言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。而在少兒節(jié)目中，主持人要表現(xiàn)得活潑可愛、親切友善，穿著色彩鮮艷，用充滿童趣的語言和夸張的動(dòng)作吸引孩子。在文化類節(jié)目中，主持人可展現(xiàn)出知識(shí)淵博、儒雅的形象，著裝得體大方，以溫和、富有內(nèi)涵的語言進(jìn)行主持。分析題（共20分）每題10分，分析給定的主持場(chǎng)景。答題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，深入分析問題，條理清晰。1.某主持人在一檔美食節(jié)目中，全程只是念菜品介紹，沒有與觀眾互動(dòng)，也缺乏自身特色表達(dá)。請(qǐng)分析該主持存在的問題。2.一檔訪談節(jié)目中，主持人總是打斷嘉賓說話，強(qiáng)行將話題引到自己預(yù)設(shè)的方向。請(qǐng)分析這種做法的弊端。答案：1.該主持人存在多方面問題。在美食節(jié)目中，念菜品介紹而不互動(dòng)，無法調(diào)動(dòng)觀眾興趣和參與感，使節(jié)目氛圍沉悶。缺乏自身特色表達(dá)，不能給觀眾留下深刻印象，難以形成獨(dú)特風(fēng)格。這樣的主持不利于節(jié)目吸引觀眾持續(xù)觀看，也不利于自身職業(yè)發(fā)展，無法在眾多美食節(jié)目主持中脫穎而出。2.這種做法弊端明顯?？偸谴驍嗉钨e說話，會(huì)讓嘉賓感到不被尊重，影響嘉賓參與節(jié)目的積極性，可能導(dǎo)致嘉賓下次不愿再來。強(qiáng)行引話題到預(yù)設(shè)方向，可能忽略嘉賓的真實(shí)想法和有價(jià)值的觀點(diǎn)，使訪談內(nèi)容不深入、不真實(shí)，無法展現(xiàn)嘉賓的全貌，降低節(jié)目質(zhì)量和可信度，讓觀眾覺得節(jié)目缺乏誠意和專業(yè)性。材料分析題（共15分）閱讀材料，回答問題。答題要求：認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確回答問題。材料：在一檔音樂節(jié)目中，主持人開場(chǎng)白是“歡迎大家來到這個(gè)充滿音樂魅力的舞臺(tái)，今天我們將一起感受各種美妙的旋律?！痹诠?jié)目過程中，主持人能準(zhǔn)確介紹每位歌手及歌曲背景，當(dāng)歌手表演時(shí)，主持人會(huì)適時(shí)用生動(dòng)的語言描述音樂特點(diǎn)，還會(huì)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，詢問他們對(duì)歌曲的感受。最后結(jié)束語是“感謝大家的陪伴，讓我們?cè)谝魳分卸冗^了美好的時(shí)光，期待下次再一起聆聽更多動(dòng)聽的音樂。”問題：請(qǐng)分析該主持人在這檔音樂節(jié)目中的表現(xiàn)。答案：該主持人表現(xiàn)出色。開場(chǎng)白簡(jiǎn)潔明了，直接點(diǎn)明節(jié)目主題，吸引觀眾注意力。在節(jié)目過程中，能準(zhǔn)確介紹歌手及歌曲背景，展現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)，為觀眾更好理解音樂提供幫助。用生動(dòng)語言描述音樂特點(diǎn)，增強(qiáng)了觀眾對(duì)音樂的感受力。與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了觀眾積極性，營造出良好的節(jié)目氛圍。結(jié)束語溫馨自然，表達(dá)了對(duì)觀眾的感謝，還對(duì)下次節(jié)目進(jìn)行了展望，整體主持過程流暢、專業(yè)且富有感染力，有助于節(jié)目取得良好效果。創(chuàng)作題（共15分）根據(jù)給定主題創(chuàng)作一段節(jié)目主持開場(chǎng)白。答題要求：主題明確，語言生動(dòng)，符合節(jié)目類型特點(diǎn)。主題：校園文化節(jié)答案：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！歡迎來到充滿青春活力與文化魅力的校園文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)！在這個(gè)美好的日子里，我們將一同開啟一場(chǎng)精彩紛呈的文化盛宴。校園文化節(jié)是