2025年大學(xué)大二（體育教育）學(xué)校體育學(xué)綜合測試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能是（）A.教養(yǎng)功能B.教育功能C.美育功能D.強(qiáng)身健體功能2.學(xué)校體育工作的核心是（）A.體育教學(xué)B.課外體育活動(dòng)C.課余體育訓(xùn)練D.課余體育競賽3.體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律是（）A.認(rèn)識(shí)規(guī)律B.社會(huì)制約性規(guī)律C.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律D.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律4.體育教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在（）A.選擇教學(xué)內(nèi)容B.進(jìn)行教學(xué)評價(jià)C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.以上都是5.制定體育教學(xué)目標(biāo)的直接依據(jù)是（）A.體育教學(xué)大綱B.學(xué)生的實(shí)際情況C.體育教學(xué)原則D.體育教學(xué)方法6.體育教學(xué)中，貫徹直觀性原則的基本要求是（）A.要運(yùn)用各種直觀手段B.要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力C.要讓學(xué)生運(yùn)用多種感官參與學(xué)習(xí)D.以上都是7.體育教學(xué)中，分組教學(xué)的形式有（）A.隨機(jī)分組B.同質(zhì)分組C.異質(zhì)分組D.以上都是8.課外體育活動(dòng)的特點(diǎn)之一是（）A.強(qiáng)制性B.規(guī)定性C.自主性D.指令性9.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的目標(biāo)是（）A.提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平B.培養(yǎng)競技人才C.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)D.以上都是10.學(xué)校課余體育競賽的組織形式有（）A.運(yùn)動(dòng)會(huì)B.單項(xiàng)比賽C.對抗賽D.以上都是第II卷（非選擇題，共70分）1.簡答題（每題10分，共20分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰。（1）簡述學(xué)校體育的功能。（2）簡述體育教學(xué)的基本原則。2.論述題（每題15分，共30分）答題要求：論述充分，有理有據(jù)。（1）論述體育教學(xué)過程中教師與學(xué)生的關(guān)系。（2）論述課外體育活動(dòng)的意義。3.材料分析題（每題20分，共20分）答題要求：閱讀材料，分析問題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。材料：某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，開展了豐富多彩的課外體育活動(dòng)。每天下午放學(xué)后，學(xué)生們可以自由選擇參加各種體育項(xiàng)目，如籃球、足球、羽毛球、跑步等。學(xué)校還定期組織運(yùn)動(dòng)會(huì)和單項(xiàng)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。通過一段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)生們的身體素質(zhì)得到了明顯提高，體育興趣也越來越濃厚。問題：請分析該學(xué)校開展課外體育活動(dòng)的做法有哪些值得借鑒之處？4.教學(xué)設(shè)計(jì)題（20分）答題要求：根據(jù)所給內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份體育教學(xué)方案。內(nèi)容：籃球單手肩上投籃教學(xué)對象：大學(xué)二年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握籃球單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，提高投籃技術(shù)水平。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是投籃的正確姿勢和發(fā)力順序；難點(diǎn)是投籃的準(zhǔn)確性。教學(xué)方法：講解示范法、分解練習(xí)法、游戲競賽法等。教學(xué)過程：包括開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。答案：第I卷：1.D2.A3.C4.D5.B6.D7.D8.C9.D10.D第II卷：1.（1）學(xué)校體育的功能有：強(qiáng)身健體功能、教育功能、教養(yǎng)功能、美育功能、促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化功能、調(diào)節(jié)感情功能、娛樂功能等。（2）體育教學(xué)的基本原則有：自覺積極性原則、直觀性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固提高原則、從實(shí)際出發(fā)原則、合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則、因材施教原則等。2.（1）體育教學(xué)過程中教師與學(xué)生的關(guān)系：教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合；傳授知識(shí)與發(fā)展能力相結(jié)合；教學(xué)與教育相結(jié)合；教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主動(dòng)性相結(jié)合等。（2）課外體育活動(dòng)的意義：有助于促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)；有助于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平；有助于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神；有助于豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)身心健康發(fā)展等。3.該學(xué)校開展課外體育活動(dòng)的做法值得借鑒之處有：提供了豐富多樣的體育項(xiàng)目，滿足了學(xué)生的不同興趣需求；給予學(xué)生自由選擇的權(quán)利，充分發(fā)揮了學(xué)生的自