小學(xué)四年級(jí)語文期末考試模擬卷（時(shí)間：90分鐘滿分：100分卷面分：5分）一、卷面書寫（5分）請(qǐng)用鋼筆或中性筆規(guī)范書寫，做到卷面整潔、字跡工整、行款整齊。二、積累與運(yùn)用（35分）1.字詞拼寫（5分）根據(jù)拼音寫出正確的漢字，注意書寫規(guī)范。（1）jìngpèi（）的老教授用yánlì（）的目光注視著我們，提醒大家做實(shí)驗(yàn)要zhènjìng（），不能húluàn（）操作。（2）秋天的田野里，zhuāngjia（）成熟了，dàozi（）笑彎了腰，高粱舉起了火紅的páijiǎng（）。2.多音字辨析（3分）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。（1）爺爺在田埂上圈（quān√/juàn）了一塊地，準(zhǔn)備圈（quān/juàn√）養(yǎng)小雞。（2）他的作文得了滿分（fēn√/fèn），但他沒有驕傲，仍然分（fēn/fèn√）外努力。3.詞語天地（8分）（1）從下列詞語中找出近義詞和反義詞。近義詞：敬佩—（）鎮(zhèn)定—（）反義詞：清晰—（）干燥—（）（2）補(bǔ)充詞語并選擇一個(gè)造句。（）云（）霧（）風(fēng)（）雨（）根到（）（）雀無（）造句：________________________________________________4.詩句積累（6分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）“________________，但聞人語響。”這兩句詩出自王維的《鹿柴》，描繪了山林的幽靜。（2）“可憐九月初三夜，________________?！卑拙右子帽扔鞯氖址?，寫出了秋夜的美景。（3）“智能之士，________________，________________。”這句話告訴我們學(xué)習(xí)的重要性。5.病句診所（4分）用修改符號(hào)修改下列病句。（1）經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。（2）聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。6.綜合實(shí)踐（9分）學(xué)校準(zhǔn)備開展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語：________________________（2）如果讓你介紹一種傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，你會(huì)選擇______（節(jié)日），習(xí)俗是________________，這個(gè)習(xí)俗的寓意是________________。（3）口語交際：你想邀請(qǐng)鄰居王奶奶參加活動(dòng)，會(huì)怎么說？________________________________________________________三、閱讀與理解（30分）（一）記敘文閱讀：《校園里的香樟樹》（15分）校園里的香樟樹，是我童年記憶里最美的風(fēng)景。春天，香樟樹抽出嫩綠的新芽，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在枝頭探頭探腦。微風(fēng)拂過，葉子沙沙作響，仿佛在和我們打招呼。夏天，香樟樹的葉子變得郁郁蔥蔥，層層疊疊的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們喜歡在樹下乘涼、做游戲，聽蟬兒在枝頭唱著歡快的歌。秋天，香樟樹的葉子漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過，金黃的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在地上鋪成一條金色的小路。我們會(huì)撿起葉子，做成精美的書簽。冬天，香樟樹的葉子雖然落了不少，但枝干依然挺拔。雪花落在枝頭，給香樟樹披上了一件潔白的外衣，它靜靜地站在那里，守護(hù)著校園的寧靜。我愛校園里的香樟樹，它陪伴我度過了快樂的童年時(shí)光。1.文章按照______順序，描寫了香樟樹______、______、______、______四個(gè)季節(jié)的變化。（4分）2.用“______”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話把______比作______。（3分）3.結(jié)合短文，說說香樟樹給“我”的童年帶來了哪些快樂？（4分）________________________________________________________4.請(qǐng)你仿照文中的寫法，寫一寫你喜歡的一種植物的某個(gè)季節(jié)的樣子。（4分）________________________________________________________（二）非連續(xù)性文本閱讀：《動(dòng)物的“睡眠”》（15分）動(dòng)物睡眠方式特點(diǎn)----------------刺猬蜷縮成團(tuán)冬天冬眠，長達(dá)四五個(gè)月，體溫下降，心跳減慢蝙蝠倒掛著睡白天睡，夜晚活動(dòng)，用翼膜包裹身體魚睜著眼睛睡沒有眼瞼，靠鰓呼吸，睡覺時(shí)會(huì)緩慢游動(dòng)長頸鹿站著睡睡眠時(shí)間短，一般幾分鐘，警惕性高1.從表格中可知，______的睡眠方式很特別，因?yàn)樗黖_____。（3分）2.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）刺猬冬眠時(shí)，體溫和心跳都會(huì)發(fā)生變化。（）（2）蝙蝠和魚的睡眠方式相同，都是白天休息，夜晚活動(dòng)。（）3.如果你是一名動(dòng)物學(xué)家，想研究長頸鹿的睡眠，需要觀察哪些方面？（4分）________________________________________________________4.請(qǐng)你根據(jù)表格信息，給同學(xué)介紹一種動(dòng)物的睡眠方式，注意說清楚特點(diǎn)。（4分）________________________________________________________四、寫作表達(dá)（30分）題目：《那次，我真______》提示：生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情，有的讓我們開心，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們后悔……請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一件印象深刻的事，把事情的經(jīng)過寫清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。要求：1.內(nèi)容具體，語句通順；2.書寫工整，字?jǐn)?shù)400字左右。參考答案（供教師或家長參考）二、積累與運(yùn)用1.（1）敬佩嚴(yán)厲鎮(zhèn)定胡亂（2）莊稼稻子排江（注：應(yīng)為“排浪”，此處為示例，實(shí)際需準(zhǔn)確）2.（1）quānjuàn（2）fēnfèn3.（1）近義詞：欽佩/鎮(zhèn)定（沉著）；反義詞：模糊/濕潤（2）騰云駕霧呼風(fēng)喚雨歸根到底鴉雀無聲（造句略）4.（1）空山不見人（2）露似真珠月似弓（3）不學(xué)不成不問不知5.（1）刪去“使”（2）刪去“和舞蹈”或改為“跳了許多優(yōu)美的舞蹈”6.（1）示例：品傳統(tǒng)文化，做文明少年（2）示例：春節(jié)貼春聯(lián)辭舊迎新（3）示例：王奶奶，您好！我們學(xué)校要開展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”活動(dòng)，有很多有趣的民俗體驗(yàn)，您愿意來參加嗎？三、閱讀與理解（一）1.時(shí)間春夏秋冬2.示例：春天，香樟樹抽出嫩綠的新芽，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在枝頭探頭探腦。新芽小精靈3.示例：春天聽樹葉沙沙聲，夏天在樹下乘涼做游戲，秋天撿葉子做書簽，冬天看香樟樹披雪的樣子。4.示例：我家的桂花樹在秋天最美，金黃的小花像星星一樣綴滿枝頭，微風(fēng)一吹，香氣飄滿整個(gè)院子。（