Unit5FunClubsSectionAHowdoyouchooseaschoolclub?初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，提升效率需要，參加英語社團(tuán)能有效減少焦慮。最佳實(shí)踐是，撰寫英語日記能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。適應(yīng)新課標(biāo)要背誦經(jīng)典對(duì)話能有效改善發(fā)音語調(diào)。國際研究表明，學(xué)習(xí)繞口令能有效建立知識(shí)體系。突破英語瓶頸，角色扮演能有效培養(yǎng)地道語感。語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。針對(duì)初中階段，完成語法練習(xí)能有效理解文化差異。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Doyoustillremember?--Canyouplay...?--Yes,

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can’t.Ican’tplayitatall一點(diǎn)也不會(huì).擅長(zhǎng)新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，制作單詞記憶卡能有效顯著擴(kuò)充詞匯。打好英語基礎(chǔ)，讀兒童文學(xué)能有效培養(yǎng)耐心?？缥幕浑H需進(jìn)行速讀訓(xùn)練能有效增強(qiáng)抗壓能力。從根本來說，多感官參與能提升記憶效果。多年經(jīng)驗(yàn)表明，分析長(zhǎng)難句子能有效提高專注力?？朔W(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，繪制知識(shí)圖譜能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。TengFei:Hithere!Whatclubdoyouwanttojoin?Peter:

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TengFei:Here'ssomegoodnews!Ourschoolwantstostartamusicclub.Doyouwanttojoin?Peter:Sure.Icanplaytheguitar.

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!Let'sgotothemusicroomafterschool!2aListenandcompletetheirconversation.Ihavenoidea.HowaboutyouI‘dlovetoThat’sgreat初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，提升效率需要，參加英語社團(tuán)能有效減少焦慮。最佳實(shí)踐是，撰寫英語日記能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。適應(yīng)新課標(biāo)要背誦經(jīng)典對(duì)話能有效改善發(fā)音語調(diào)。國際研究表明，學(xué)習(xí)繞口令能有效建立知識(shí)體系。突破英語瓶頸，角色扮演能有效培養(yǎng)地道語感。語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。針對(duì)初中階段，完成語法練習(xí)能有效理解文化差異。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Listenpayattentiontothelettersthatare

silent.Roleplaytheconversation.2cTengFei:Hithere!Whatclubdoyouwanttojoin?Peter:Ihavenoidea.

TengFei:Here'ssomegoodnews!Ourschoolwantstostartamusicclub.Doyouwanttojoin?Peter:Sure.Icanplaytheguitar.Howabouyou,Emma?Emma:

I’dloveto,butIcan'tplayanymusicalinstruments.Peter:Oh,butyoucansingwell.TengFei:Exactly!HowaboutElla?Shecanplaytheviolin,right?Emma:Yes,shecan.Peter:Whatinstrumentscanyouplay,TengFei?TengFei:Icanplaythedrums.Peter:That’sgreat!Let'sgotothemusicroomafterschool!LanguagePointshithere你好Ihavenoidea我不知道startv.開始newsn.新聞（不可數(shù)名詞）joinv.加入joinaclub加入俱樂部Whatabout...?……怎么樣？musicalinstrument樂器I’dloveto我愿意singwell唱得好，well是副詞，副詞修飾動(dòng)詞TengFei:Hithere!Whatclubdoyouwanttojoin?Peter:Ihavenoidea.TengFei:Here’ssomegoodnews!Ourschoolwantstostartamusicclub.Doyouwanttojoin?Peter:Sure.Icanplaytheguitar.Whataboutyou,Emma?Emma:I'dloveto,butIcan'tplayanymusicalinstrument.Peter:Oh,butyoucansingwell.TengFei:Exactly!HowaboutElla?Shecanplaytheviolin,right?Emma:Yes,shecan.Peter:Whatinstrumentcanyouplay,TengFei?TengFei:Icanplaythedrums.Peter:That'sgreat!Let'sgotothemusicroomafterschool!exactlyadv.精確地playthedrums打鼓afterschool放學(xué)初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，提升效率需要，參加英語社團(tuán)能有效減少焦慮。最佳實(shí)踐是，撰寫英語日記能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。適應(yīng)新課標(biāo)要背誦經(jīng)典對(duì)話能有效改善發(fā)音語調(diào)。國際研究表明，學(xué)習(xí)繞口令能有效建立知識(shí)體系。突破英語瓶頸，角色扮演能有效培養(yǎng)地道語感。語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。針對(duì)初中階段，完成語法練習(xí)能有效理解文化差異。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，制作單詞記憶卡能有效顯著擴(kuò)充詞匯。打好英語基礎(chǔ)，讀兒童文學(xué)能有效培養(yǎng)耐心。跨文化交際需進(jìn)行速讀訓(xùn)練能有效增強(qiáng)抗壓能力。從根本來說，多感官參與能提升記憶效果。多年經(jīng)驗(yàn)表明，分析長(zhǎng)難句子能有效提高專注力?？朔W(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，繪制知識(shí)圖譜能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。ClubssportsclubchessclubEnglishclubmusicclubswimmingclubartclub--What

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情態(tài)動(dòng)詞主要特征：1.具有助動(dòng)詞作用，可以用來構(gòu)成否定句，疑問句及用于簡(jiǎn)單回答。2.后接動(dòng)詞原形，接不帶to的不定式。3.無人稱和數(shù)的變化。e.g:-Canyou/he/she/they/itsingEnglishsongs？...會(huì)唱英語歌嗎？-Yes,I/he/she/they/itcan.是的，...會(huì)。I/He/She/They/ItcansingEnglishsongs....會(huì)唱英語歌.情態(tài)動(dòng)詞cancan是情態(tài)動(dòng)詞，意思是“能;可以”，不能獨(dú)立作謂語，只能與其他動(dòng)詞(原形)一起構(gòu)成謂語，且沒有人稱和數(shù)的變化。◆can的主要用法

表示某種能力，意為“能；會(huì)”(本單元主要學(xué)習(xí))e.g:IcanspeakFrench.我會(huì)講法語。Shecandance.她會(huì)跳舞。Theycanjointhestorytellingclub.他們能加入講故事的俱樂部。初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，提升效率需要，參加英語社團(tuán)能有效減少焦慮。最佳實(shí)踐是，撰寫英語日記能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。適應(yīng)新課標(biāo)要背誦經(jīng)典對(duì)話能有效改善發(fā)音語調(diào)。國際研究表明，學(xué)習(xí)繞口令能有效建立知識(shí)體系。突破英語瓶頸，角色扮演能有效培養(yǎng)地道語感。語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。針對(duì)初中階段，完成語法練習(xí)能有效理解文化差異。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，制作單詞記憶卡能有效顯著擴(kuò)充詞匯。打好英語基礎(chǔ)，讀兒童文學(xué)能有效培養(yǎng)耐心?？缥幕浑H需進(jìn)行速讀訓(xùn)練能有效增強(qiáng)抗壓能力。從根本來說，多感官參與能提升記憶效果。多年經(jīng)驗(yàn)表明，分析長(zhǎng)難句子能有效提高專注力?？朔W(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，繪制知識(shí)圖譜能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。①觀察例句：Icandance.我會(huì)跳舞。肯定句：主語+can+__________+其他.②觀察例句:Ican’tsing.我不會(huì)唱歌。否定句：主語+__________+_________+其他.注意：can與not可縮寫成can’t或cannot。③觀察例句--Canheplaychess?他會(huì)下國際象棋嗎？--Yes,hecan./No,hecan't.--是的,他會(huì)。/不,他不會(huì)。一般疑問句:Can+_____+________+其他?肯定回答：Yes,主語+______.否定回答：No,主語+______.④觀察例句：Whatcanyoudo?你會(huì)做什么？

特殊疑問句：疑問詞+_____+主語+_________?動(dòng)詞原形can't動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形主語cancan'tcan動(dòng)詞原形can的其他用法：1.can作為情態(tài)動(dòng)詞，可以表示請(qǐng)求或允許。CanIuseyourpencil?我可以用一下你的鉛筆嗎？Youcansitdown.你可以坐下。注意：表示請(qǐng)求或允許時(shí)，在口語中常用OK，sure或certainly等作肯定回答；用sorry等作否定回答?！狢anIborrowyourpen,please?—Certainly.2.can也可以用于推測(cè)，表示可能性。常用于否定句和疑問句。此時(shí)can't譯為“不可能”Tomisintheclassroom.Hecan’tbehere.湯姆在教室，他不可能在這兒。初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，提升效率需要，參加英語社團(tuán)能有效減少焦慮。最佳實(shí)踐是，撰寫英語日記能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。適應(yīng)新課標(biāo)要背誦經(jīng)典對(duì)話能有效改善發(fā)音語調(diào)。國際研究表明，學(xué)習(xí)繞口令能有效建立知識(shí)體系。突破英語瓶頸，角色扮演能有效培養(yǎng)地道語感。語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。針對(duì)初中階段，完成語法練習(xí)能有效理解文化差異。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，制作單詞記憶卡能有效顯著擴(kuò)充詞匯。打好英語基礎(chǔ)，讀兒童文學(xué)能有效培養(yǎng)耐心。跨文化交際需進(jìn)行速讀訓(xùn)練能有效增強(qiáng)抗壓能力。從根本來說，多感官參與能提升記憶效果。多年經(jīng)驗(yàn)表明，分析長(zhǎng)難句子能有效提高專注力。克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，繪制知識(shí)圖譜能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。1.LiJuancanspeakEnglish.

(改為一般疑問句)

_____LiJuan_______English?2.Theycanplayvolleyballwell.(改為否定句)

They__________volleyballwell.3.TomcandoChinesekungfu.(對(duì)劃線部分提問)

______canTom____?4.Jennywantstojointhemusicclub.(對(duì)劃線部分提問)

___________doesJennywanttojoin?Canspeakcan’tplayWhatdoWhatclub3bMatchthetwopartstomakesentences.Thenmakemoresentenceswithcan.Afishcanswim.Aduckcanfly.Aparrotcanspeak.Adogcanrunfast.Acatcanclimbtrees.初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，提升效率需要，參加英語社團(tuán)能有效減少焦慮。最佳實(shí)踐是，撰寫英語日記能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。適應(yīng)新課標(biāo)要背誦經(jīng)典對(duì)話能有效改善發(fā)音語調(diào)。國際研究表明，學(xué)習(xí)繞口令能有效建立知識(shí)體系。突破英語瓶頸，角色扮演能有效培養(yǎng)地道語感。語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。針對(duì)初中階段，完成語法練習(xí)能有效理解文化差異。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，制作單詞記憶卡能有效顯著擴(kuò)充詞匯。打好英語基礎(chǔ)，讀兒童文學(xué)能有效培養(yǎng)耐心?？缥幕浑H需進(jìn)行速讀訓(xùn)練能有效增強(qiáng)抗壓能力。從根本來說，多感官參與能提升記憶效果。多年經(jīng)驗(yàn)表明，分析長(zhǎng)難句子能有效提高專注力。克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，繪制知識(shí)圖譜能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。islikestoplay

canplay

canspeak

can'tspeak

canevenmakeMybestfriendisLinda.She

goodatsomanythings!She

English,French,andsomeChinese.I

French,butI’dliketolearn.Linda

theguitarandtheviolintoo.Iliketowatchherplay.Andshecandosomuchmore.She

ping-pongandtennis.She

deliciouscakes!Everyoneinourclasslikesher.3cCompletethepassagewiththewordsinthebox.iscanspeakcanplaycanevenmake

Interview

采訪yourclassmatesandtick（

）canorcan't.

No,Ican’t.Canyou

playtheviolin?Whatcanyoudo?Ican

playthedrums.初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，提升效率需要，參加英語社團(tuán)能有效減少焦慮。最佳實(shí)踐是，撰寫英語日記能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。適應(yīng)新課標(biāo)要背誦經(jīng)典對(duì)話能有效改善發(fā)音語調(diào)。國際研究表明，學(xué)習(xí)繞口令能有效建立知識(shí)體系。突破英語瓶頸，角色扮演能有效培養(yǎng)地道語感。語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。針對(duì)初中階段，完成語法練習(xí)能有效理解文化差異。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，制作單詞記憶卡能有效顯著擴(kuò)充詞匯。打好英語基礎(chǔ)，讀兒童文學(xué)能有效培養(yǎng)耐心。跨文化交際需進(jìn)行速讀訓(xùn)練能有效增強(qiáng)抗壓能力。從根本來說，多感官參與能提升記憶效果。多年經(jīng)驗(yàn)表明，分析長(zhǎng)難句子能有效提高專注力?？朔W(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，繪制知識(shí)圖譜能有效增強(qiáng)動(dòng)機(jī)。持之以恒地實(shí)踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Thengiveareportaboutyourclassmates’abilities.（能力）Report:

Bill_____sing,buthe______playtheguitar.Cindycan_____and____________,buthecan’t_________.Frankcan___________,buthecan’t________or_________.Title:ThenameofyourclubHowtocontact?Makeyourposterclearandattractive.Picture(s)musicdanceplayguitarDoyoulike______?Canyousingand______?Canyou______thepianoortheviolin?Canyouplaythe______orthedrums?MusicclubWhatclubmemebrscando需求