八年級生物期末真題試卷考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列屬于先天性行為的是

A.鸚鵡學(xué)舌

B.黑猩猩利用工具捕食白蟻

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

D.馬戲團(tuán)的狗按指令取物答案：C

解析：先天性行為是指動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜等，而鸚鵡學(xué)舌和狗按指令取物是通過學(xué)習(xí)獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為。2、下列哪種行為可以提高動物的生存適應(yīng)能力

A.先天性行為

B.學(xué)習(xí)行為

C.本能行為

D.非條件反射答案：B

解析：學(xué)習(xí)行為是動物在成長過程中通過經(jīng)驗不斷積累形成的，有助于適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，提高其生存能力。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，動物的作用不包括

A.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

B.維持生態(tài)平衡

C.幫助植物傳粉

D.所有生物的能量來源答案：D

解析：動物在生態(tài)系統(tǒng)中主要起到促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、維持生態(tài)平衡、幫助植物傳粉或傳播種子的作用，而非所有生物的能量來源，生產(chǎn)者才是。4、下列關(guān)于細(xì)菌的說法錯誤的是

A.個體微小，結(jié)構(gòu)簡單

B.都是單細(xì)胞生物

C.能獨立生存，不依賴其他生物

D.有些細(xì)菌能進(jìn)行光合作用答案：C

解析：大多數(shù)細(xì)菌是單細(xì)胞生物，結(jié)構(gòu)簡單，但有些細(xì)菌需要寄生或腐生才能生存，不能獨立生存。5、下列哪個不是真菌的特征

A.有細(xì)胞壁

B.無葉綠體

C.能進(jìn)行光合作用

D.有真正的細(xì)胞核答案：C

解析：真菌是真核生物，有真正的細(xì)胞核和細(xì)胞壁，但沒有葉綠體，無法進(jìn)行光合作用。6、人類與細(xì)菌的關(guān)系中，不包括

A.互利共生

B.寄生

C.共生

D.異養(yǎng)答案：D

解析：細(xì)菌與人類之間可以是互利共生、寄生或共生關(guān)系，但“異養(yǎng)”是細(xì)菌獲取營養(yǎng)的方式，不是與人類的關(guān)系類型。7、生物的分類等級中，最大的分類單位是

A.界

B.門

C.綱

D.目答案：A

解析：生物分類等級從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種，其中“界”是最大的分類單位。8、生物分類的依據(jù)是

A.生物的大小

B.生物的生活環(huán)境

C.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

D.生物的基因差異答案：C

解析：生物分類主要是根據(jù)它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和親緣關(guān)系來劃分的，與其他特征無關(guān)。9、下列屬于無性生殖的是

A.桂花樹開花結(jié)果

B.雞卵孵化成小雞

C.馬鈴薯用塊莖繁殖

D.蝗蟲的若蟲發(fā)育為成蟲答案：C

解析：無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式，如馬鈴薯用塊莖繁殖。10、昆蟲的發(fā)育方式中，完全變態(tài)發(fā)育包括哪些階段

A.卵、幼蟲、蛹、成蟲

B.卵、若蟲、成蟲

C.卵、幼蟲、成蟲

D.卵、蛹、成蟲答案：A

解析：完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，如蝴蝶、蜜蜂等。11、青蛙的生殖方式是

A.有性生殖，體內(nèi)受精

B.有性生殖，體外受精

C.無性生殖，不完全變態(tài)

D.有性生殖，完全變態(tài)答案：B

解析：青蛙的生殖為有性生殖，卵在體外受精，屬于體外受精的兩棲類動物。12、鳥類的繁殖行為不包括

A.育雛

B.求偶

C.產(chǎn)卵

D.蛻皮答案：D

解析：鳥類繁殖行為包括求偶、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等，蛻皮是節(jié)肢動物的特征。13、下列不屬于生物多樣性的是

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.物種多樣性

C.基因多樣性

D.基因組多樣性答案：D

解析：生物多樣性包括物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和基因多樣性，基因組多樣性不屬于標(biāo)準(zhǔn)分類。14、保護(hù)生物多樣性的根本措施是

A.保護(hù)森林和草原

B.保護(hù)棲息地

C.保護(hù)基因庫

D.保護(hù)瀕危物種答案：B

解析：保護(hù)生物的棲息地是保護(hù)生物多樣性的根本措施，因為棲息地的破壞是導(dǎo)致生物多樣性下降的主要原因。15、遺傳病是由于

A.生活環(huán)境改變

B.飲食不當(dāng)

C.遺傳物質(zhì)改變

D.異常溫度引起答案：C

解析：遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，與生活環(huán)境、飲食或溫度無關(guān)。16、下列屬于顯性性狀的是

A.單眼皮

B.多指

C.患白化病

D.色盲答案：B

解析：顯性性狀在遺傳中表現(xiàn)為顯性基因控制的性狀，多指是由顯性基因控制的遺傳病，單眼皮、白化病和色盲是隱性性狀。17、人的性別由

A.染色體決定

B.DNA決定

C.基因決定

D.蛋白質(zhì)決定答案：A

解析：人的性別主要由性染色體決定，女性體細(xì)胞中的性染色體是XX，男性是XY。18、下列不屬于變異現(xiàn)象的是

A.培養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因玉米

B.一母生九子，連母十個樣

C.人類的單眼皮和雙眼皮

D.蝴蝶的斑紋答案：D

解析：變異是生物體在遺傳過程中出現(xiàn)的不同表現(xiàn)，蝴蝶的斑紋是基因表達(dá)的結(jié)果，不算是變異現(xiàn)象。19、下列屬于傳染病的是

A.色盲

B.糖尿病

C.蛔蟲病

D.近視答案：C

解析：傳染病是由病原體引起、可以在人與人之間傳播的疾病，蛔蟲病是由蛔蟲寄生引起的傳染病。20、計劃免疫的主要目的是

A.增強個體免疫力

B.增強群體免疫力

C.治療傳染病

D.保護(hù)特定人群答案：B

解析：計劃免疫通過接種疫苗使群體中大多數(shù)人產(chǎn)生免疫力，從而保護(hù)整個群體免受傳染病的侵害。二、填空題（每空1分，共20分）21、動物在生態(tài)系統(tǒng)中通過________和________，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。答案：攝食；排泄

解析：動物通過攝食和排泄，將有機(jī)物分解為無機(jī)物，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。22、細(xì)菌的生殖方式一般是________。答案：分裂生殖

解析：細(xì)菌主要通過分裂方式進(jìn)行繁殖，即一個細(xì)菌分裂成兩個新個體。23、真菌的營養(yǎng)方式是通過________吸收有機(jī)物。答案：菌絲

解析：真菌通過菌絲吸收有機(jī)物，從而獲得營養(yǎng)。24、生物分類的基本單位是________。答案：種

解析：在生物分類系統(tǒng)中，“種”是最基本的分類單位，也是最小的分類等級。25、昆蟲的發(fā)育方式包括________和________兩種。答案：完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育

解析：昆蟲的發(fā)育方式主要有兩種：完全變態(tài)和不完全變態(tài)。26、基因是控制生物性狀的________單位。答案：遺傳

解析：基因是遺傳的基本單位，控制生物體的性狀表現(xiàn)。27、人的性別遺傳中，男性產(chǎn)生的精子類型有________種。答案：2

解析：男性會產(chǎn)生兩種類型的精子：含X染色體的和含Y染色體的，因此有2種。28、生物的變異可以分為________變異和________變異。答案：可遺傳；不可遺傳

解析：生物的變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，前者可通過遺傳傳遞，后者不能。29、傳染病的傳播途徑主要包括________、________和________。答案：空氣傳播；水傳播；接觸傳播

解析：傳染病可以通過空氣、水或直接接觸等途徑傳播。30、人體的免疫系統(tǒng)包括________、________和________。答案：免疫器官；免疫細(xì)胞；免疫活性物質(zhì)

解析：免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)三部分組成，共同完成免疫功能。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、請你觀察下圖中三種動物的運動方式，并填寫它們的運動特點。

圖中包括蚯蚓、鳥類和螃蟹。答案：蚯蚓靠肌肉收縮和剛毛的協(xié)助運動；鳥類靠翼拍打空氣飛行；螃蟹靠附肢劃動前進(jìn)。

解析：蚯蚓為蠕蟲動物，通過肌肉收縮和剛毛的配合進(jìn)行蠕動；鳥類有翼，通過翼的運動進(jìn)行飛行；螃蟹屬于節(jié)肢動物，依靠附肢的劃動完成移動。32、觀察下圖中的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，并回答問題。

圖中展示的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA等。答案：細(xì)菌不具有成形的細(xì)胞核；細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是環(huán)狀DNA；細(xì)菌可以通過分裂繁殖。

解析：細(xì)菌屬于原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)是環(huán)狀DNA，主要通過分裂方式進(jìn)行繁殖。四、實驗探究題（每題10分，共20分）33、某同學(xué)設(shè)計了以下實驗：將黃豆種子分成兩組，一組放在陽光下，另一組放在完全黑暗的環(huán)境中，觀察種子的萌發(fā)情況。答案：實驗設(shè)計不科學(xué)；因未控制變量，應(yīng)將兩組種子置于相同溫度、濕度等條件下，只改變光照條件。

解析：該實驗設(shè)計存在多個變量（溫度、濕度等），影響實驗結(jié)果的有效性，應(yīng)控制其他條件相同，僅改變光照條件以觀察其對種子萌發(fā)的影響。34、某同學(xué)觀察了青蛙的發(fā)育過程，記錄了以下現(xiàn)象：

①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙答案：青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育；①為受精卵階段，②為蝌蚪階段，③為幼蛙階段，④為成蛙階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

解析：青蛙從受精卵到成蛙的發(fā)育過程中經(jīng)歷了形態(tài)結(jié)構(gòu)的明顯變化，屬于變態(tài)發(fā)育的一種，具體為完全變態(tài)發(fā)育。五、材料分析題（10分）35、閱讀以下材料，請回答問題：

材料：人工選擇在生物多樣性保護(hù)中起到一定作用，如培育出多種蔬菜、水果品種，豐富了我們的生活。然而