2026年浙江省紹興市九年級生物上冊月考考試試卷及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列不屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)的是

A.發(fā)酵技術(shù)

B.釀酒技術(shù)

C.酸奶制作

D.試管嬰兒2、食品保存的根本目的是

A.增加食品的營養(yǎng)

B.延長食品的保質(zhì)期

C.使食品更美味

D.促進(jìn)食品的發(fā)酵3、基因工程的核心技術(shù)是

A.基因突變

B.基因重組

C.染色體變異

D.基因選擇4、克隆技術(shù)屬于

A.基因工程技術(shù)

B.細(xì)胞工程技術(shù)

C.酶工程技術(shù)

D.生物反應(yīng)器技術(shù)5、以下哪項屬于生物技術(shù)與倫理道德關(guān)系的內(nèi)容

A.食品安全

B.生物多樣性保護(hù)

C.生殖性克隆人的倫理問題

D.環(huán)境污染治理6、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括

A.生產(chǎn)者、消費者、分解者

B.動物、植物、微生物

C.陽光、空氣、水分

D.巖石、土壤、水體7、能量在食物鏈中傳遞的特點是

A.逐級遞減

B.逐級遞增

C.循環(huán)流動

D.單向流動8、生物圈中的碳循環(huán)主要通過哪種途徑完成

A.光合作用

B.呼吸作用

C.分解作用

D.以上都是9、下列哪項不是生物進(jìn)化的證據(jù)

A.化石記錄

B.比較解剖學(xué)

C.物種分類學(xué)

D.人類文明發(fā)展10、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說中，“適者生存”的適者是指

A.體型較大的個體

B.食性更廣的個體

C.更能適應(yīng)環(huán)境的個體

D.擁有更多基因的個體11、下列屬于生物科學(xué)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的是

A.基因工程技術(shù)改良農(nóng)作物

B.試管嬰兒技術(shù)

C.克隆羊技術(shù)

D.以上都不是12、下列哪種保存方法利用了抑制微生物生長的原理

A.冷凍

B.真空包裝

C.巴氏殺菌

D.鹽漬13、生物進(jìn)化的趨勢之一是

A.從簡單到復(fù)雜

B.從水生到陸生

C.從低等到高等

D.以上都是14、同源器官的結(jié)構(gòu)差異說明了

A.物種之間的親緣關(guān)系

B.基因的多樣性

C.環(huán)境的變化

D.突變的隨機(jī)性15、生物圈中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是

A.食物鏈和食物網(wǎng)

B.水循環(huán)和大氣循環(huán)

C.光合作用和呼吸作用

D.生產(chǎn)者和消費者16、下列哪項屬于生物技術(shù)的潛在風(fēng)險

A.環(huán)境污染

B.基因污染

C.食品腐敗

D.以上都不是17、生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是

A.植物

B.動物

C.陽光

D.分解者18、生物技術(shù)對人類社會發(fā)展的積極影響是

A.提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B.增強(qiáng)人類健康水平

C.促進(jìn)環(huán)?？萍及l(fā)展

D.以上都是19、下列不屬于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)的是

A.碳循環(huán)

B.氮循環(huán)

C.水循環(huán)

D.熱循環(huán)20、生物進(jìn)化的動力是

A.基因突變

B.生物的適應(yīng)性

C.自然選擇

D.人工選擇二、填空題（每空1分，共20分）21、食品保存主要通過破壞微生物的_條件或抑制其_實現(xiàn)。

22、克隆技術(shù)是利用生物體細(xì)胞的_進(jìn)行無性繁殖的技術(shù)。

23、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括_、和。

24、能量流動在食物鏈中具有_性和_性。

25、生物進(jìn)化的基本單位是_。

26、自然選擇學(xué)說的核心是_和_。

27、生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系主要體現(xiàn)在_和_。

28、基因工程中常用的工具酶有_和_。

29、酸奶制作過程中，_菌將乳糖轉(zhuǎn)化為_和_。

30、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是_的過程，能量流動是_的過程。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、請根據(jù)下面的圖示描述生態(tài)系統(tǒng)中各組成部分的關(guān)系圖：

（圖示內(nèi)容為一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)簡圖，包含生產(chǎn)者（植物）、消費者（草食動物、肉食動物）、分解者（細(xì)菌、真菌）以及非生物環(huán)境）32、下圖表示一個食品保存方法的流程圖，請根據(jù)圖示內(nèi)容回答：

（圖示內(nèi)容為一個高溫滅菌流程圖，包括加熱、冷卻、密封等步驟）四、實驗探究題（每題10分，共20分）33、某研究小組為了探究食品保存中的溫度對微生物繁殖的影響，設(shè)計如下實驗：

取三份等質(zhì)量的肉湯，分別放在0℃、25℃和50℃的環(huán)境中，定時觀察并記錄微生物的生長情況。

（1）實驗中的變量是______。

（2）該實驗設(shè)計是否科學(xué)？請說明理由。

（3）若實驗結(jié)果表明50℃環(huán)境中微生物繁殖最慢，試分析原因。34、某學(xué)校生物興趣小組為了了解本地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，進(jìn)行了如下調(diào)查：

他們分別在不同區(qū)域采集土壤樣本，檢測其中的微生物種類和數(shù)量，并觀察植物生長狀況。

（1）該實驗研究的目的是什么？

（2）實驗中需要注意哪些控制變量？

（3）如果發(fā)現(xiàn)某區(qū)域土壤微生物種類豐富，植物生長良好，說明該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)具有什么特點？五、材料分析題（10分）35、材料：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，生物技術(shù)被廣泛應(yīng)用。例如，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲棉，減少農(nóng)藥使用；利用雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻等。

（1）請說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理。

（2）列舉生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的兩個具體應(yīng)用及相應(yīng)的優(yōu)點。

（3）結(jié)合材料，談?wù)勀銓ι锛夹g(shù)發(fā)展所持的觀點。答案及解析一、選擇題

答案：

1.D

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

7.A

8.D

9.D

10.C

11.A

12.B

13.D

14.A

15.A

16.B

17.C

18.D

19.D

20.C解析：

1.試管嬰兒屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的生殖技術(shù)，不屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)。

2.食品保存的目的是通過技術(shù)手段延長食品的保質(zhì)期，防止腐敗變質(zhì)。

3.基因工程的核心技術(shù)是基因重組，即利用特定工具將不同來源的DNA片段連接起來。

4.克隆技術(shù)是利用體細(xì)胞的細(xì)胞核進(jìn)行無性繁殖的技術(shù)，屬于細(xì)胞工程技術(shù)。

5.生物技術(shù)與倫理道德關(guān)系涉及像克隆人、轉(zhuǎn)基因食品等引發(fā)的倫理問題。

6.生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者和分解者三大成分。

7.能量在食物鏈中是逐級遞減的，因為生物在利用能量時會有損耗。

8.生物圈中的物質(zhì)循環(huán)包括碳、氮、水等元素的循環(huán)，而能量流動是單向的。

9.人類文明發(fā)展不屬于生物進(jìn)化的證據(jù)，應(yīng)及時排除。

10.自然選擇學(xué)說中，“適者生存”是指更能適應(yīng)環(huán)境的個體更容易生存下來。

11.基因工程改良農(nóng)作物是生物科學(xué)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的典型例子。

12.真空包裝可有效抑制微生物的生長和繁殖，是常見的食品保存方法之一。

13.生物進(jìn)化的趨勢包括從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生等多個方面。

14.同源器官的結(jié)構(gòu)差異反映了生物之間的共同祖先，是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。

15.能量流動是單向的，而物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)的，因此兩者具有不同的特點。

16.生物技術(shù)可能帶來的潛在風(fēng)險包括基因污染、生態(tài)失衡等。

17.生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是陽光，通過光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量。

18.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用能提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

19.熱循環(huán)不屬于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)，應(yīng)排除。

20.自然選擇是生物進(jìn)化的動力，通過適者生存、不適者淘汰實現(xiàn)物種適應(yīng)性變化。二、填空題

答案：

21、生長、繁殖

22、細(xì)胞核

23、生產(chǎn)者、消費者、分解者

24、單向、逐級遞減

25、種群

26、過度繁殖、生存斗爭、適者生存

27、生態(tài)保護(hù)、資源管理

28、限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶

29、乳酸菌、乳酸、酒精

30、循環(huán)、單向解析：

21、食品保存通過改變溫度條件抑制微生物的生長和繁殖。

22、克隆技術(shù)是利用生物體細(xì)胞的細(xì)胞核進(jìn)行無性繁殖。

23、生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，是物質(zhì)和能量流動的基礎(chǔ)。

24、能量流動在食物鏈中是單向的，并且隨著營養(yǎng)級的升高而逐漸減少。

25、生物進(jìn)化的基本單位是種群，個體是進(jìn)化的載體。

26、自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容為：過度繁殖、生存斗爭、適者生存。

27、生物技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)可以通過生態(tài)修復(fù)和資源利用等方式體現(xiàn)。

28、基因工程常用的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶。

29、酸奶制作中乳酸菌將乳糖發(fā)酵生成乳酸和酒精。

30、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)過程，而能量流動是單向流動的。三、識圖作答題

答案：

31、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者通過光合作用制造有機(jī)物，消費者通過攝食獲取能量，分解者將有機(jī)物分解為無機(jī)物，非生物環(huán)境提供物質(zhì)和能量。各組分相互依賴，構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。

32、該圖示顯示通過高溫滅菌殺滅微生物，然后迅速冷卻并密封，以防止外界微生物污染，延長食品保存時間。解析：

31、生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分之間通過物質(zhì)和能量的流動相互聯(lián)系，形成一個穩(wěn)定的系統(tǒng)。

32、高溫滅菌是通過高溫破壞微生物的蛋白質(zhì)和DNA結(jié)構(gòu)，從而實現(xiàn)食品的保存。四、實驗探究題

答案：

33、（1）溫度

（2）實驗設(shè)計科學(xué)，設(shè)置了不同的溫度作為變量，可比較不同條件下的微生物繁殖情況。

（3）50℃環(huán)境中微生物繁殖最慢，可能是因為高溫能破壞微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，抑制其生長和繁殖。34、（1）實驗?zāi)康氖茄芯哭r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否平衡。

（2）需要控制變量包括土壤類型、采集時間、環(huán)境條件等，以避免干擾實驗結(jié)果。

（3）微生物種類豐富且植物生長良好，說明該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)具有較高的穩(wěn)定性和自我調(diào)節(jié)能力。解析：

33、設(shè)置不同溫度組別進(jìn)行對比是科學(xué)的實驗方法，可有效驗證溫度對微生物繁殖的影響。

34、控制其他干擾因素有助于準(zhǔn)確分析生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，微生物和植物的狀態(tài)反